SlideShare a Scribd company logo
PILIHAN SETELAH LULUS SMP
Menurut John W. Santrock, sekolah yang baik bagi remaja adalah sekolah yang
memperhatikan dengan serius perbedaan dalam perkembangan individu, menunjukkan
perhatian yang mendalam terhadap kondisi remaja dan memfokuskan kegiatan pada
perkembangan sosial dan emosional, disamping perkembangan intelektual setiap
peserta didik.
Kriteria tersebut dapat kita lihat dengan memahami sekolah-sekolah lanjutan yang
termasuk dalam ruang lingkup SLTA (Sekolah Lanjutan Tingkat Atas), baik
berdasarkan jenjang, jenis/macamnya, maupun peringkat prestasinya.
Berdasarkan jenjang pendidikan, SLTP/SMP merupakan jenjang tertinggi
pendidikan dasar disamping TK dan SD. Setelah SMP, jenjang berikutnya adalah
SLTA dan perguruan tinggi yang merupakan pendidikan menengah tinggi.
Berdasarkan jenis, SLTA terbagi dua yaitu SMA dan SMK.
Sekolah Menengah Atas (SMA) terdapat beberapa penjurusan yaitu IPA dan IPS.
Sementara untuk penjurusan bahasa hanya sekolah-sekolah tertentu yang membuka
penjurusan ini.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), terbagi menjadi sembilan kelompok ;
1. Kelompok teknologi dan industri
2. Kelompok bisnis dan manajemen
3. Kelompok seni dan kerajinan
4. Kelompok pariwisata
5. Kelompok keseniana
6. Kelompok olahraga
7. Kelompok agama
8. Kelompok kesehatan dan obat-obatan
9. Kelompok kesejahteraan masyarakat
Ada tiga jalur yang dapat ditempuh setelah menamatkan SMP :
1. Jalur satu
Setelah SMP, siswa melanjutkan pendidikan ke
SMA lalu ke Perguruan Tinggi.
90% pengetahuan yang diberikan di SMA
dipersiapkan untuk melanjutkan pendidikan ke
perguruan tinggi. Setelah lulus dari perguruan
tinggi baru bekerja dan mengembangkan karier.
Agar jalur ini benar-benar berhasil maka harus
dipersiapkan secara sungguh-sungguh segala
kondisi seperti nilai hasil belajar (kemampuan),
bakat, minat, fisik serta mental dan sosial
ekonomi.
2. Jalur dua
Setelah SMP, siswa melanjutkan ke SMK pilihannya berdasarkan bakat dan
kemampuan. Kurikulum pendidikan kejuruan yang diterapkan di SMK
dipersiapkan untuk memasuki dunia kerja. Dari seluruh pengetahuan yang
diberikan di SMK, 60% disampaikan dalam bentuk praktik dan 40% dalam bentuk
teori. Oleh karena itu, setelah tamat SMK seseorang telah memiliki persiapan
untuk bekerja sesuai keterampilan yang diperolehnya di SMK. Setelah tamat SMK,
seseorang juga dapat melanjutkan studi ke Perguruan
Tinggi (kuliah) yang sesuai dengan bidang yang
ditekuni.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah
satu jenis sekolah menengah yang dapat dimasuki
setelah SMP. Sekolah menengah kejuruan bertujuan untuk :
a. Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta mengembangkan
sikap profesional.
b. Menyiapkan siswa agar mampu memilih karir.
c. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah dan mengisi kebutuhan dunia
usaha.
Siswa yang belajar di sekolah menengah kejuruan lebih banyak dibekali
keterampilan untuk memasuki lapangan kerja.
Sekolah kejuruan mempunyai penekanan pada ilmu tertentu. Ada sekolah
menengah kejuruan yang khusus mempelajari ilmu teknik, ada yang khusus
memepelajari ilmu pertanian, ada yang khusus mempelajari ilmu yang berkaitan
dengan kesejahteraan keluarga, ada yang khusus mempelajari ilmu yang berkaitan
kelautan, ada yang khusus mempelajari ilmu yang berkaitan dengan farmasi, ada
yang khusus mempelajari ilmu yang berkaitan dengan ekonomi/akuntansi, ada
yang khusus mempelajari ilmu yang berkaitan dengan komputer dan masih banyak
lagi yang semuanya bertujuan untuk mempersiapkan calon tenaga kerja siap pakai
sesuai dengan bidang dan keahlian masing-masing yang dibutuhkan dunia usaha.
Contoh : Sekolah Analis Kimia, Sekolah farmasi, Sekolah Perikanan, sekolah
perkapalan, Sekolah kelautan, Sekolah perawat Kesehatan (SPK), Sekolah
Menengah Kesejahteraan Keluarga (SMKK), Sekolah Ekonomi/akuntasi, Sekolah
Tata Boga dll.
3. Jalur tiga
Setelah lulus SMP langsung bekerja. Dalam bekerja itulah seseorang belajar sambil
mengembangkan karier, dapat mengikuti kursus keterampilan yang sesuai dengan
minat dan bakat dan/ atau bekerja sesuai dengan peluang yang ada.
Hal-hal yang Perlu Diperhatikan Dalam Memilih Sekolah
1. Kondisi dan kebutuhan diri (kemampuan diri, kesehatan)
2. Kemampuan keuangan
Hitung semua biaya sekolah yang diperlukan untuk pendidikan secara rinci.
Misalnya uang pendaftaran, iuran sekolah setiap bulan, biaya pembelian buku
pelajaran, baju seragam yang perlu dibeli, biaya tahunan ekstra dan lain
sebagainya. Sebaiknya pilih sekolah yang sesuai dengan kemampuan finansial atau
keuangan. Hal ini penting karena tidak ada gunanya masuk ke sekolah mahal kalau
menyebabkan Anda harus menunggak iuran sekolah atau meminjam uang pada
orang lain. Ingat, sekolah yang mahal belum tentu jaminan sekolah yang
berkualitas.
3. Lokasi/ jarak sekolah
Untuk menghemat banyak waktu dan ongkos transportasi, sekolah yang dekat
dengan rumah lebih menguntungkan. Anda bisa mendapatkan waktu istirahat yang
cukup dan punya waktu untuk melakukan aktivitas lainnya sepulang sekolah.
Apabila bersekolah di sekolah yang cukup jauh dari rumah, maka Anda harus
memikirkan waktu yang terbuang karena kemacetan di jalan yang mengakibatkan
kemungkinan anda sering terlambat masuk sekolah. Sekolah yang jauh juga bisa
menyebabkan Anda kelelahan ketika masuk sekolah, hal ini akan menyebabkan
anda tidak aktif dalam mengikuti proses belajar mengajar di kelas.
4. Lingkungan sekolah yang tepat
Selain karakter bawaan, lingkungan keluarga dan masyarakat, maupun lembaga
pendidikan juga memiliki pengaruh pada pembentukan karakter setiap siswa. Jika
Anda menginginkan untuk lebih religius pada agama yang anda dianut, maka Anda
bisa masuk pada sekolah yang berbasis agama anda. Begitu juga halnya dengan
sekolah yang memiliki peraturan yang ketat atau longgar pada siswa-siswanya.
Anda tentu tahu hal terbaik apa yang Anda inginkan.
5. Kurikulum sekolah :
Sekolah nasional ; menggunakan kurikulum yang berlaku pada umumnya di
Indonesia. Sekolah ini cukup baik untuk dipilih apabila Anda tidak berniat sekolah
ke luar negeri.
Sekolah nasional plus ; menggunakan kurikulum nasional yang ditambah
penekanan pada jam pelajaran tertentu menjadi lebih banyak dari biasanya
misalkan bahasa Inggris atau bahasa Mandarin.
Sekolah international ; menggunakan kurikulum internasional melalui kerjasama
dengan pihak luar negeri. Sekolah ini merupakan pilihan yang tepat apabila Anda
memiliki rencana untuk sekolaha ke luar negeri.
6. Perbandingan jumlah guru dan siswa
Mutu pendidikan anak Anda akan lebih baik apabila Anda menyekolahkan anak di
sekolah yang membatasi jumlah siswanya dalam setiap kelas. Apabila terlalu
banyak jumlah siswa dalam kelas dan hanya ada satu orang guru, hal ini dapat
mengakibatkan siswa tidak bisa konsentrasi dengan baik mengikuti proses belajar
mengajar. Guru juga dapat memiliki masalah dalam mengontrol siswa-siswanya
saat pelajaran berlangsung di kelas yang mengakibatkan kegiatan belajar mengajar
menjadi tidak efektif.
7. Perhatikan kualitas dan kompetensi para pengajar
8. Kegiatan tambahan/ ekstrakurikuler
Sebaiknya pilih sekolah yang memiliki ektra kurikuler yang dapat membantu
mengembangkan bakat dan minat anak Anda. Misalnya les komputer, bahasa,
fisika, matematika, melukis, menari, menyanyi, karate, dan lain sebagainya. Selain
menunjang bakat dan minat anak, ektra kurikuler juga dapat membantu
mengembangkan kreativitas anak. Kegiatan sekolah tambahan ini juga berkaitan
dengan fasilitas yang ada di sekolah untuk menunjang kegiatan-kegiatan tersebut,
seperti laboratorium yang bagus, perpustakaan yang lengkap, gedung sekolah
dalam kondisi yang baik, lapangan olah raga yang luas dan lain sebagainya.
9. Kumpulkan informasi sebanyak-banyaknya
Kumpulan data berupa rekomendasi dan informasi yang Anda butuhkan bisa
didapat dari keluarga, teman, tetangga, koran, internet, pameran sekolah dan lain
sebagainya. Dengan data yang Anda kumpulkan buatlah daftar positif dan negatif
sekolah yang ada dalam daftar seleksi Anda. Cari tahu apakah sekolah yang Anda
minati memiliki akreditasi dan reputasi yang baik karena pernah memenangkan
suatu penghargaan khusus berkaitan dengan prestasi akademik yang diraih siswa-
siswanya. Cari tahu pula apakah sekolah yang Anda minati untuk anak Anda
tersebut aman dan berperan aktif memerangi kenakalan remaja seperti obat-obatan
terlarang, alkohol dan kekerasan/perkelahian antar siswa.
10. Diskusikan dengan orang tua

More Related Content

What's hot

Materi sosialisasi pencegahan kekerasan thdp anak di sekolah
Materi sosialisasi pencegahan kekerasan thdp anak di sekolahMateri sosialisasi pencegahan kekerasan thdp anak di sekolah
Materi sosialisasi pencegahan kekerasan thdp anak di sekolah
Yuanes Sriyono
 
Etika bergaul siap
Etika bergaul siapEtika bergaul siap
Etika bergaul siap
bkupstegal
 
Program 7 k smp 1 tgt
Program 7 k smp 1 tgtProgram 7 k smp 1 tgt
Program 7 k smp 1 tgt
IndraRamadhani3
 
Perbedaan smk dengan sma
Perbedaan smk dengan smaPerbedaan smk dengan sma
Perbedaan smk dengan sma
raiandini
 
kerangka pemikiran KHD.pptx
kerangka pemikiran KHD.pptxkerangka pemikiran KHD.pptx
kerangka pemikiran KHD.pptx
deskaaisyiahanifa
 
Kesepakatan Kelas.pptx
Kesepakatan Kelas.pptxKesepakatan Kelas.pptx
Kesepakatan Kelas.pptx
MerrcyGenziHimura
 
Stop bullying
Stop bullyingStop bullying
Stop bullying
Merisa Irmadita
 
Diagram Frayer
Diagram FrayerDiagram Frayer
Diagram Frayer
NurilFile
 
Tata krama siswa
Tata krama siswaTata krama siswa
Tata krama siswa
Marhadi Thea
 
Laporan mengikuti pelatihan penguatan implementasi kurikulum 2013
Laporan mengikuti pelatihan penguatan implementasi kurikulum 2013Laporan mengikuti pelatihan penguatan implementasi kurikulum 2013
Laporan mengikuti pelatihan penguatan implementasi kurikulum 2013
annakikey1
 
Bimbingan dan Konseling Layanan Dasar – Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdf
Bimbingan dan Konseling Layanan Dasar –  Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdfBimbingan dan Konseling Layanan Dasar –  Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdf
Bimbingan dan Konseling Layanan Dasar – Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdf
ryuomega
 
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptx
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptxPPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptx
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptx
CindyCencen
 
Kumpulan piagam penghargaan guru
Kumpulan piagam penghargaan guruKumpulan piagam penghargaan guru
Kumpulan piagam penghargaan guru
micitaz cikalagen
 
Dokumen.tips aneka notulen-rapat-sekolah
Dokumen.tips aneka notulen-rapat-sekolahDokumen.tips aneka notulen-rapat-sekolah
Dokumen.tips aneka notulen-rapat-sekolah
edi putra
 
PPT ALUR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
PPT ALUR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptxPPT ALUR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
PPT ALUR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
FadyaAnjani
 
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
SalahiyahSalahiyah
 
Sekolah ramah anak
Sekolah ramah anakSekolah ramah anak
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptx
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptxTugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptx
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptx
JasabangImanSuhada
 
MODUL BANGUNLAH JIWA RAGANYA EDIT FIX.pptx
MODUL BANGUNLAH JIWA RAGANYA EDIT FIX.pptxMODUL BANGUNLAH JIWA RAGANYA EDIT FIX.pptx
MODUL BANGUNLAH JIWA RAGANYA EDIT FIX.pptx
venantianarareggi
 
Diferensiasi .ppt
Diferensiasi .pptDiferensiasi .ppt
Diferensiasi .ppt
triyonoKimung
 

What's hot (20)

Materi sosialisasi pencegahan kekerasan thdp anak di sekolah
Materi sosialisasi pencegahan kekerasan thdp anak di sekolahMateri sosialisasi pencegahan kekerasan thdp anak di sekolah
Materi sosialisasi pencegahan kekerasan thdp anak di sekolah
 
Etika bergaul siap
Etika bergaul siapEtika bergaul siap
Etika bergaul siap
 
Program 7 k smp 1 tgt
Program 7 k smp 1 tgtProgram 7 k smp 1 tgt
Program 7 k smp 1 tgt
 
Perbedaan smk dengan sma
Perbedaan smk dengan smaPerbedaan smk dengan sma
Perbedaan smk dengan sma
 
kerangka pemikiran KHD.pptx
kerangka pemikiran KHD.pptxkerangka pemikiran KHD.pptx
kerangka pemikiran KHD.pptx
 
Kesepakatan Kelas.pptx
Kesepakatan Kelas.pptxKesepakatan Kelas.pptx
Kesepakatan Kelas.pptx
 
Stop bullying
Stop bullyingStop bullying
Stop bullying
 
Diagram Frayer
Diagram FrayerDiagram Frayer
Diagram Frayer
 
Tata krama siswa
Tata krama siswaTata krama siswa
Tata krama siswa
 
Laporan mengikuti pelatihan penguatan implementasi kurikulum 2013
Laporan mengikuti pelatihan penguatan implementasi kurikulum 2013Laporan mengikuti pelatihan penguatan implementasi kurikulum 2013
Laporan mengikuti pelatihan penguatan implementasi kurikulum 2013
 
Bimbingan dan Konseling Layanan Dasar – Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdf
Bimbingan dan Konseling Layanan Dasar –  Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdfBimbingan dan Konseling Layanan Dasar –  Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdf
Bimbingan dan Konseling Layanan Dasar – Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdf
 
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptx
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptxPPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptx
PPT KURIKULUM MERDEKA DR. HENDRO_2022_pptx [Autosaved].pptx
 
Kumpulan piagam penghargaan guru
Kumpulan piagam penghargaan guruKumpulan piagam penghargaan guru
Kumpulan piagam penghargaan guru
 
Dokumen.tips aneka notulen-rapat-sekolah
Dokumen.tips aneka notulen-rapat-sekolahDokumen.tips aneka notulen-rapat-sekolah
Dokumen.tips aneka notulen-rapat-sekolah
 
PPT ALUR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
PPT ALUR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptxPPT ALUR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
PPT ALUR PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA.pptx
 
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
3.1 a.5 Ruang Kolaborasi Modul 3.1_.pptx
 
Sekolah ramah anak
Sekolah ramah anakSekolah ramah anak
Sekolah ramah anak
 
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptx
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptxTugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptx
Tugas Ruang Kolaborasi Modul 2.2.a.5.pptx
 
MODUL BANGUNLAH JIWA RAGANYA EDIT FIX.pptx
MODUL BANGUNLAH JIWA RAGANYA EDIT FIX.pptxMODUL BANGUNLAH JIWA RAGANYA EDIT FIX.pptx
MODUL BANGUNLAH JIWA RAGANYA EDIT FIX.pptx
 
Diferensiasi .ppt
Diferensiasi .pptDiferensiasi .ppt
Diferensiasi .ppt
 

Viewers also liked

03 ppt peminatan peserta didik
03 ppt peminatan peserta didik03 ppt peminatan peserta didik
03 ppt peminatan peserta didikDina Widyana
 
Merencanakan study = merencanakan masa depanku
Merencanakan study = merencanakan masa depankuMerencanakan study = merencanakan masa depanku
Merencanakan study = merencanakan masa depanku
Wenny Rosalia
 
Bimbingan memilih karir
Bimbingan memilih karirBimbingan memilih karir
Bimbingan memilih karirbudi1
 
Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMA
Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMAMateri Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMA
Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMA
eknovra
 
tugas praktikum BK karir (belajar merencanakan masa depan)
tugas praktikum BK karir (belajar merencanakan masa depan)tugas praktikum BK karir (belajar merencanakan masa depan)
tugas praktikum BK karir (belajar merencanakan masa depan)
khomisah
 
Perencanaan Masa Depan
Perencanaan Masa DepanPerencanaan Masa Depan
Perencanaan Masa Depan
Made Sumiarta
 
Power Point Program Konseling Karir SD SMP SMA
Power Point Program Konseling Karir SD SMP SMAPower Point Program Konseling Karir SD SMP SMA
Power Point Program Konseling Karir SD SMP SMA
dian_meylisha4d
 
Motivasi sebagai dasar prestasi
Motivasi sebagai dasar prestasiMotivasi sebagai dasar prestasi
Motivasi sebagai dasar prestasiYusuf Arifin
 
Kuesioner penjurusan
Kuesioner penjurusanKuesioner penjurusan
Kuesioner penjurusan
12221990
 
Pesantren dan tantangan masa depan
Pesantren dan tantangan masa depanPesantren dan tantangan masa depan
Pesantren dan tantangan masa depanBagoes Bhaghazkharaa
 
Ppt BK karir
Ppt BK karirPpt BK karir
Ppt BK karir
EkaRiyanto
 
Kompetensi Dasar SMA Kurikulum 2013 ver 3-3-2013
Kompetensi Dasar SMA Kurikulum 2013 ver 3-3-2013Kompetensi Dasar SMA Kurikulum 2013 ver 3-3-2013
Kompetensi Dasar SMA Kurikulum 2013 ver 3-3-2013Siti Mugi Rahayu
 
1. modul 1.kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
1. modul 1.kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk1. modul 1.kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
1. modul 1.kurikulum 2013 dan profesionalisasi bksyifaul123
 
Kemana setelah lulus
Kemana setelah lulusKemana setelah lulus
Kemana setelah lulus
Yohanes Andri Wardhana
 
Tips sukses setelah lulus sekolah
Tips sukses setelah lulus sekolahTips sukses setelah lulus sekolah
Tips sukses setelah lulus sekolah
Stiami Pusat
 
Hubungan antar teman sebaya
Hubungan antar teman sebayaHubungan antar teman sebaya
Hubungan antar teman sebayaMaftukah Ara
 
PPT PENGEMBANGAN KARIR
PPT PENGEMBANGAN KARIR PPT PENGEMBANGAN KARIR
PPT PENGEMBANGAN KARIR
psepti17
 
Powerpoint bk
Powerpoint bkPowerpoint bk
Powerpoint bk
nidaanisah
 

Viewers also liked (20)

03 ppt peminatan peserta didik
03 ppt peminatan peserta didik03 ppt peminatan peserta didik
03 ppt peminatan peserta didik
 
Merencanakan study = merencanakan masa depanku
Merencanakan study = merencanakan masa depankuMerencanakan study = merencanakan masa depanku
Merencanakan study = merencanakan masa depanku
 
Bimbingan memilih karir
Bimbingan memilih karirBimbingan memilih karir
Bimbingan memilih karir
 
Perencanaan karir
Perencanaan karirPerencanaan karir
Perencanaan karir
 
Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMA
Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMAMateri Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMA
Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMA
 
tugas praktikum BK karir (belajar merencanakan masa depan)
tugas praktikum BK karir (belajar merencanakan masa depan)tugas praktikum BK karir (belajar merencanakan masa depan)
tugas praktikum BK karir (belajar merencanakan masa depan)
 
Perencanaan Masa Depan
Perencanaan Masa DepanPerencanaan Masa Depan
Perencanaan Masa Depan
 
Power Point Program Konseling Karir SD SMP SMA
Power Point Program Konseling Karir SD SMP SMAPower Point Program Konseling Karir SD SMP SMA
Power Point Program Konseling Karir SD SMP SMA
 
Motivasi sebagai dasar prestasi
Motivasi sebagai dasar prestasiMotivasi sebagai dasar prestasi
Motivasi sebagai dasar prestasi
 
Kuesioner penjurusan
Kuesioner penjurusanKuesioner penjurusan
Kuesioner penjurusan
 
Pesantren dan tantangan masa depan
Pesantren dan tantangan masa depanPesantren dan tantangan masa depan
Pesantren dan tantangan masa depan
 
Ppt BK karir
Ppt BK karirPpt BK karir
Ppt BK karir
 
Kompetensi Dasar SMA Kurikulum 2013 ver 3-3-2013
Kompetensi Dasar SMA Kurikulum 2013 ver 3-3-2013Kompetensi Dasar SMA Kurikulum 2013 ver 3-3-2013
Kompetensi Dasar SMA Kurikulum 2013 ver 3-3-2013
 
1. modul 1.kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
1. modul 1.kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk1. modul 1.kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
1. modul 1.kurikulum 2013 dan profesionalisasi bk
 
Kemana setelah lulus
Kemana setelah lulusKemana setelah lulus
Kemana setelah lulus
 
Tips sukses setelah lulus sekolah
Tips sukses setelah lulus sekolahTips sukses setelah lulus sekolah
Tips sukses setelah lulus sekolah
 
Hubungan antar teman sebaya
Hubungan antar teman sebayaHubungan antar teman sebaya
Hubungan antar teman sebaya
 
POWER POINT MEDIA BK
POWER POINT MEDIA BKPOWER POINT MEDIA BK
POWER POINT MEDIA BK
 
PPT PENGEMBANGAN KARIR
PPT PENGEMBANGAN KARIR PPT PENGEMBANGAN KARIR
PPT PENGEMBANGAN KARIR
 
Powerpoint bk
Powerpoint bkPowerpoint bk
Powerpoint bk
 

Similar to Pilihan setelah lulus smp

Presentasi PMB/PSB
Presentasi PMB/PSBPresentasi PMB/PSB
Presentasi PMB/PSB
xxbila
 
Kurikulum di Australia
Kurikulum di AustraliaKurikulum di Australia
Kurikulum di Australia
Nailul Hasibuan
 
6 cara memajukan sekolah
6 cara memajukan sekolah6 cara memajukan sekolah
6 cara memajukan sekolah
Rozi Zeta
 
Presentasi Orang Tua.ppt
Presentasi Orang Tua.pptPresentasi Orang Tua.ppt
Presentasi Orang Tua.ppt
NofaMaoeloedha
 
Kurikulum di negara Jerman
Kurikulum di negara JermanKurikulum di negara Jerman
Kurikulum di negara Jerman
nisa ulfa
 
TUGAS GURU PENGGERAK Ruang Kolaborasi Modul 3.2.pptx
TUGAS GURU PENGGERAK Ruang Kolaborasi Modul 3.2.pptxTUGAS GURU PENGGERAK Ruang Kolaborasi Modul 3.2.pptx
TUGAS GURU PENGGERAK Ruang Kolaborasi Modul 3.2.pptx
ekosantoso02
 
Rpl karir
Rpl karirRpl karir
Rpl karir
Rosalina S
 
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah dunia
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah duniaPendidikan adalah senjata ampu yang mengubah dunia
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah dunia
Rinat Wandikbo
 
Model ktsp-smp ' 2006
Model ktsp-smp  ' 2006Model ktsp-smp  ' 2006
Model ktsp-smp ' 2006
Adeleheid Manikome
 
2011 31-064 Siti Usmawati, Layanan Penempatan dan Penyaluran
2011 31-064 Siti Usmawati, Layanan Penempatan dan Penyaluran2011 31-064 Siti Usmawati, Layanan Penempatan dan Penyaluran
2011 31-064 Siti Usmawati, Layanan Penempatan dan Penyaluransitiusmawati
 
201131050 Devy Sholikatun
201131050 Devy Sholikatun201131050 Devy Sholikatun
201131050 Devy Sholikatun
seribuhikmah
 
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyalurandevo_o
 
Manajemensekolahefektifdanunggul 120115092945-phpapp01
Manajemensekolahefektifdanunggul 120115092945-phpapp01Manajemensekolahefektifdanunggul 120115092945-phpapp01
Manajemensekolahefektifdanunggul 120115092945-phpapp01Muhamad Putraauliansyah
 
Kak seto home scooling seri 2
Kak  seto  home  scooling  seri  2Kak  seto  home  scooling  seri  2
Kak seto home scooling seri 2
Bagas Ar-Rosyd
 
PPT KEL. 1 MODUL 2 NEW.pptx
PPT KEL. 1 MODUL 2 NEW.pptxPPT KEL. 1 MODUL 2 NEW.pptx
PPT KEL. 1 MODUL 2 NEW.pptx
ErfanDwiKurniawan
 
RUANG KOLABORASI Visi Misi.pptx
RUANG KOLABORASI Visi Misi.pptxRUANG KOLABORASI Visi Misi.pptx
RUANG KOLABORASI Visi Misi.pptx
IsmanReady
 
CONTOH_COMPANY_PROFILE_HBS.pptx
CONTOH_COMPANY_PROFILE_HBS.pptxCONTOH_COMPANY_PROFILE_HBS.pptx
CONTOH_COMPANY_PROFILE_HBS.pptx
cipta73
 
Teknik penyusunan renstra sekolah
Teknik penyusunan renstra sekolahTeknik penyusunan renstra sekolah
Teknik penyusunan renstra sekolah
Jamaludin ..
 

Similar to Pilihan setelah lulus smp (20)

Presentasi PMB/PSB
Presentasi PMB/PSBPresentasi PMB/PSB
Presentasi PMB/PSB
 
Kurikulum di Australia
Kurikulum di AustraliaKurikulum di Australia
Kurikulum di Australia
 
Combine
CombineCombine
Combine
 
6 cara memajukan sekolah
6 cara memajukan sekolah6 cara memajukan sekolah
6 cara memajukan sekolah
 
Presentasi Orang Tua.ppt
Presentasi Orang Tua.pptPresentasi Orang Tua.ppt
Presentasi Orang Tua.ppt
 
Kurikulum di negara Jerman
Kurikulum di negara JermanKurikulum di negara Jerman
Kurikulum di negara Jerman
 
Dampak un
Dampak unDampak un
Dampak un
 
TUGAS GURU PENGGERAK Ruang Kolaborasi Modul 3.2.pptx
TUGAS GURU PENGGERAK Ruang Kolaborasi Modul 3.2.pptxTUGAS GURU PENGGERAK Ruang Kolaborasi Modul 3.2.pptx
TUGAS GURU PENGGERAK Ruang Kolaborasi Modul 3.2.pptx
 
Rpl karir
Rpl karirRpl karir
Rpl karir
 
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah dunia
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah duniaPendidikan adalah senjata ampu yang mengubah dunia
Pendidikan adalah senjata ampu yang mengubah dunia
 
Model ktsp-smp ' 2006
Model ktsp-smp  ' 2006Model ktsp-smp  ' 2006
Model ktsp-smp ' 2006
 
2011 31-064 Siti Usmawati, Layanan Penempatan dan Penyaluran
2011 31-064 Siti Usmawati, Layanan Penempatan dan Penyaluran2011 31-064 Siti Usmawati, Layanan Penempatan dan Penyaluran
2011 31-064 Siti Usmawati, Layanan Penempatan dan Penyaluran
 
201131050 Devy Sholikatun
201131050 Devy Sholikatun201131050 Devy Sholikatun
201131050 Devy Sholikatun
 
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran
 
Manajemensekolahefektifdanunggul 120115092945-phpapp01
Manajemensekolahefektifdanunggul 120115092945-phpapp01Manajemensekolahefektifdanunggul 120115092945-phpapp01
Manajemensekolahefektifdanunggul 120115092945-phpapp01
 
Kak seto home scooling seri 2
Kak  seto  home  scooling  seri  2Kak  seto  home  scooling  seri  2
Kak seto home scooling seri 2
 
PPT KEL. 1 MODUL 2 NEW.pptx
PPT KEL. 1 MODUL 2 NEW.pptxPPT KEL. 1 MODUL 2 NEW.pptx
PPT KEL. 1 MODUL 2 NEW.pptx
 
RUANG KOLABORASI Visi Misi.pptx
RUANG KOLABORASI Visi Misi.pptxRUANG KOLABORASI Visi Misi.pptx
RUANG KOLABORASI Visi Misi.pptx
 
CONTOH_COMPANY_PROFILE_HBS.pptx
CONTOH_COMPANY_PROFILE_HBS.pptxCONTOH_COMPANY_PROFILE_HBS.pptx
CONTOH_COMPANY_PROFILE_HBS.pptx
 
Teknik penyusunan renstra sekolah
Teknik penyusunan renstra sekolahTeknik penyusunan renstra sekolah
Teknik penyusunan renstra sekolah
 

More from Naya Ti

99 asmaul husna
99 asmaul husna99 asmaul husna
99 asmaul husna
Naya Ti
 
Business ppt-template-004
Business ppt-template-004Business ppt-template-004
Business ppt-template-004
Naya Ti
 
Kelompok tani ternak
Kelompok tani ternakKelompok tani ternak
Kelompok tani ternak
Naya Ti
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
Naya Ti
 
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allahMakalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
Naya Ti
 
Lembar pengesahan
Lembar pengesahanLembar pengesahan
Lembar pengesahan
Naya Ti
 
Please
PleasePlease
Please
Naya Ti
 
Gunung penanggungan
Gunung penanggunganGunung penanggungan
Gunung penanggungan
Naya Ti
 
Gunung kelud
Gunung keludGunung kelud
Gunung kelud
Naya Ti
 
Gunun gmerbabu
Gunun gmerbabuGunun gmerbabu
Gunun gmerbabu
Naya Ti
 
Konstruksi bahan tekstil
Konstruksi bahan tekstilKonstruksi bahan tekstil
Konstruksi bahan tekstil
Naya Ti
 
Analisis penilaian
Analisis penilaianAnalisis penilaian
Analisis penilaian
Naya Ti
 
Dena kelas x apk 1
Dena kelas x apk 1Dena kelas x apk 1
Dena kelas x apk 1
Naya Ti
 
Soal bahasa indonesia
Soal bahasa indonesiaSoal bahasa indonesia
Soal bahasa indonesia
Naya Ti
 
Makalah besok
Makalah besokMakalah besok
Makalah besok
Naya Ti
 
Kepemimpinan pendidikan
Kepemimpinan pendidikanKepemimpinan pendidikan
Kepemimpinan pendidikan
Naya Ti
 
Pribadi mandiri
Pribadi mandiriPribadi mandiri
Pribadi mandiri
Naya Ti
 

More from Naya Ti (20)

99 asmaul husna
99 asmaul husna99 asmaul husna
99 asmaul husna
 
Business ppt-template-004
Business ppt-template-004Business ppt-template-004
Business ppt-template-004
 
Kelompok tani ternak
Kelompok tani ternakKelompok tani ternak
Kelompok tani ternak
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allahMakalah sifat wajib dan mustahil allah
Makalah sifat wajib dan mustahil allah
 
Lembar pengesahan
Lembar pengesahanLembar pengesahan
Lembar pengesahan
 
Please
PleasePlease
Please
 
Gunung penanggungan
Gunung penanggunganGunung penanggungan
Gunung penanggungan
 
Gunung kelud
Gunung keludGunung kelud
Gunung kelud
 
Gunun gmerbabu
Gunun gmerbabuGunun gmerbabu
Gunun gmerbabu
 
No
NoNo
No
 
No1
No1No1
No1
 
Konstruksi bahan tekstil
Konstruksi bahan tekstilKonstruksi bahan tekstil
Konstruksi bahan tekstil
 
Analisis penilaian
Analisis penilaianAnalisis penilaian
Analisis penilaian
 
Dena kelas x apk 1
Dena kelas x apk 1Dena kelas x apk 1
Dena kelas x apk 1
 
Doc9
Doc9Doc9
Doc9
 
Soal bahasa indonesia
Soal bahasa indonesiaSoal bahasa indonesia
Soal bahasa indonesia
 
Makalah besok
Makalah besokMakalah besok
Makalah besok
 
Kepemimpinan pendidikan
Kepemimpinan pendidikanKepemimpinan pendidikan
Kepemimpinan pendidikan
 
Pribadi mandiri
Pribadi mandiriPribadi mandiri
Pribadi mandiri
 

Recently uploaded

Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfAnnisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
annisaqatrunnadam5
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
ppgpriyosetiawan43
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
TeukuEriSyahputra
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
VenyHandayani2
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 

Recently uploaded (20)

Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfAnnisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 

Pilihan setelah lulus smp

  • 1. PILIHAN SETELAH LULUS SMP Menurut John W. Santrock, sekolah yang baik bagi remaja adalah sekolah yang memperhatikan dengan serius perbedaan dalam perkembangan individu, menunjukkan perhatian yang mendalam terhadap kondisi remaja dan memfokuskan kegiatan pada perkembangan sosial dan emosional, disamping perkembangan intelektual setiap peserta didik. Kriteria tersebut dapat kita lihat dengan memahami sekolah-sekolah lanjutan yang termasuk dalam ruang lingkup SLTA (Sekolah Lanjutan Tingkat Atas), baik berdasarkan jenjang, jenis/macamnya, maupun peringkat prestasinya. Berdasarkan jenjang pendidikan, SLTP/SMP merupakan jenjang tertinggi pendidikan dasar disamping TK dan SD. Setelah SMP, jenjang berikutnya adalah SLTA dan perguruan tinggi yang merupakan pendidikan menengah tinggi. Berdasarkan jenis, SLTA terbagi dua yaitu SMA dan SMK. Sekolah Menengah Atas (SMA) terdapat beberapa penjurusan yaitu IPA dan IPS. Sementara untuk penjurusan bahasa hanya sekolah-sekolah tertentu yang membuka penjurusan ini. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), terbagi menjadi sembilan kelompok ; 1. Kelompok teknologi dan industri 2. Kelompok bisnis dan manajemen 3. Kelompok seni dan kerajinan
  • 2. 4. Kelompok pariwisata 5. Kelompok keseniana 6. Kelompok olahraga 7. Kelompok agama 8. Kelompok kesehatan dan obat-obatan 9. Kelompok kesejahteraan masyarakat Ada tiga jalur yang dapat ditempuh setelah menamatkan SMP : 1. Jalur satu Setelah SMP, siswa melanjutkan pendidikan ke SMA lalu ke Perguruan Tinggi. 90% pengetahuan yang diberikan di SMA dipersiapkan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Setelah lulus dari perguruan tinggi baru bekerja dan mengembangkan karier. Agar jalur ini benar-benar berhasil maka harus dipersiapkan secara sungguh-sungguh segala kondisi seperti nilai hasil belajar (kemampuan), bakat, minat, fisik serta mental dan sosial ekonomi. 2. Jalur dua Setelah SMP, siswa melanjutkan ke SMK pilihannya berdasarkan bakat dan kemampuan. Kurikulum pendidikan kejuruan yang diterapkan di SMK dipersiapkan untuk memasuki dunia kerja. Dari seluruh pengetahuan yang diberikan di SMK, 60% disampaikan dalam bentuk praktik dan 40% dalam bentuk teori. Oleh karena itu, setelah tamat SMK seseorang telah memiliki persiapan untuk bekerja sesuai keterampilan yang diperolehnya di SMK. Setelah tamat SMK, seseorang juga dapat melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi (kuliah) yang sesuai dengan bidang yang ditekuni. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu jenis sekolah menengah yang dapat dimasuki
  • 3. setelah SMP. Sekolah menengah kejuruan bertujuan untuk : a. Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja serta mengembangkan sikap profesional. b. Menyiapkan siswa agar mampu memilih karir. c. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah dan mengisi kebutuhan dunia usaha. Siswa yang belajar di sekolah menengah kejuruan lebih banyak dibekali keterampilan untuk memasuki lapangan kerja. Sekolah kejuruan mempunyai penekanan pada ilmu tertentu. Ada sekolah menengah kejuruan yang khusus mempelajari ilmu teknik, ada yang khusus memepelajari ilmu pertanian, ada yang khusus mempelajari ilmu yang berkaitan dengan kesejahteraan keluarga, ada yang khusus mempelajari ilmu yang berkaitan kelautan, ada yang khusus mempelajari ilmu yang berkaitan dengan farmasi, ada yang khusus mempelajari ilmu yang berkaitan dengan ekonomi/akuntansi, ada yang khusus mempelajari ilmu yang berkaitan dengan komputer dan masih banyak lagi yang semuanya bertujuan untuk mempersiapkan calon tenaga kerja siap pakai sesuai dengan bidang dan keahlian masing-masing yang dibutuhkan dunia usaha. Contoh : Sekolah Analis Kimia, Sekolah farmasi, Sekolah Perikanan, sekolah perkapalan, Sekolah kelautan, Sekolah perawat Kesehatan (SPK), Sekolah Menengah Kesejahteraan Keluarga (SMKK), Sekolah Ekonomi/akuntasi, Sekolah Tata Boga dll. 3. Jalur tiga Setelah lulus SMP langsung bekerja. Dalam bekerja itulah seseorang belajar sambil mengembangkan karier, dapat mengikuti kursus keterampilan yang sesuai dengan minat dan bakat dan/ atau bekerja sesuai dengan peluang yang ada.
  • 4. Hal-hal yang Perlu Diperhatikan Dalam Memilih Sekolah 1. Kondisi dan kebutuhan diri (kemampuan diri, kesehatan) 2. Kemampuan keuangan Hitung semua biaya sekolah yang diperlukan untuk pendidikan secara rinci. Misalnya uang pendaftaran, iuran sekolah setiap bulan, biaya pembelian buku pelajaran, baju seragam yang perlu dibeli, biaya tahunan ekstra dan lain sebagainya. Sebaiknya pilih sekolah yang sesuai dengan kemampuan finansial atau keuangan. Hal ini penting karena tidak ada gunanya masuk ke sekolah mahal kalau menyebabkan Anda harus menunggak iuran sekolah atau meminjam uang pada orang lain. Ingat, sekolah yang mahal belum tentu jaminan sekolah yang berkualitas. 3. Lokasi/ jarak sekolah Untuk menghemat banyak waktu dan ongkos transportasi, sekolah yang dekat dengan rumah lebih menguntungkan. Anda bisa mendapatkan waktu istirahat yang cukup dan punya waktu untuk melakukan aktivitas lainnya sepulang sekolah. Apabila bersekolah di sekolah yang cukup jauh dari rumah, maka Anda harus memikirkan waktu yang terbuang karena kemacetan di jalan yang mengakibatkan kemungkinan anda sering terlambat masuk sekolah. Sekolah yang jauh juga bisa menyebabkan Anda kelelahan ketika masuk sekolah, hal ini akan menyebabkan anda tidak aktif dalam mengikuti proses belajar mengajar di kelas. 4. Lingkungan sekolah yang tepat Selain karakter bawaan, lingkungan keluarga dan masyarakat, maupun lembaga pendidikan juga memiliki pengaruh pada pembentukan karakter setiap siswa. Jika Anda menginginkan untuk lebih religius pada agama yang anda dianut, maka Anda bisa masuk pada sekolah yang berbasis agama anda. Begitu juga halnya dengan sekolah yang memiliki peraturan yang ketat atau longgar pada siswa-siswanya. Anda tentu tahu hal terbaik apa yang Anda inginkan. 5. Kurikulum sekolah : Sekolah nasional ; menggunakan kurikulum yang berlaku pada umumnya di Indonesia. Sekolah ini cukup baik untuk dipilih apabila Anda tidak berniat sekolah ke luar negeri. Sekolah nasional plus ; menggunakan kurikulum nasional yang ditambah penekanan pada jam pelajaran tertentu menjadi lebih banyak dari biasanya misalkan bahasa Inggris atau bahasa Mandarin.
  • 5. Sekolah international ; menggunakan kurikulum internasional melalui kerjasama dengan pihak luar negeri. Sekolah ini merupakan pilihan yang tepat apabila Anda memiliki rencana untuk sekolaha ke luar negeri. 6. Perbandingan jumlah guru dan siswa Mutu pendidikan anak Anda akan lebih baik apabila Anda menyekolahkan anak di sekolah yang membatasi jumlah siswanya dalam setiap kelas. Apabila terlalu banyak jumlah siswa dalam kelas dan hanya ada satu orang guru, hal ini dapat mengakibatkan siswa tidak bisa konsentrasi dengan baik mengikuti proses belajar mengajar. Guru juga dapat memiliki masalah dalam mengontrol siswa-siswanya saat pelajaran berlangsung di kelas yang mengakibatkan kegiatan belajar mengajar menjadi tidak efektif. 7. Perhatikan kualitas dan kompetensi para pengajar 8. Kegiatan tambahan/ ekstrakurikuler Sebaiknya pilih sekolah yang memiliki ektra kurikuler yang dapat membantu mengembangkan bakat dan minat anak Anda. Misalnya les komputer, bahasa, fisika, matematika, melukis, menari, menyanyi, karate, dan lain sebagainya. Selain menunjang bakat dan minat anak, ektra kurikuler juga dapat membantu mengembangkan kreativitas anak. Kegiatan sekolah tambahan ini juga berkaitan dengan fasilitas yang ada di sekolah untuk menunjang kegiatan-kegiatan tersebut, seperti laboratorium yang bagus, perpustakaan yang lengkap, gedung sekolah dalam kondisi yang baik, lapangan olah raga yang luas dan lain sebagainya. 9. Kumpulkan informasi sebanyak-banyaknya Kumpulan data berupa rekomendasi dan informasi yang Anda butuhkan bisa didapat dari keluarga, teman, tetangga, koran, internet, pameran sekolah dan lain sebagainya. Dengan data yang Anda kumpulkan buatlah daftar positif dan negatif sekolah yang ada dalam daftar seleksi Anda. Cari tahu apakah sekolah yang Anda minati memiliki akreditasi dan reputasi yang baik karena pernah memenangkan suatu penghargaan khusus berkaitan dengan prestasi akademik yang diraih siswa- siswanya. Cari tahu pula apakah sekolah yang Anda minati untuk anak Anda tersebut aman dan berperan aktif memerangi kenakalan remaja seperti obat-obatan terlarang, alkohol dan kekerasan/perkelahian antar siswa. 10. Diskusikan dengan orang tua