Dokumen tersebut membahas tentang program dan target layanan di kelas 9 SMP Negeri 2 Parengan, syarat kelulusan siswa, panduan menuju kesuksesan masa depan setelah lulus SMP, dan tips memilih jenjang pendidikan lanjutan seperti SMA/SMK beserta mekanisme pendaftarannya.
Surat keputusan kepala sekolah menengah kejuruan swasta teknologi informasi dan komputer Darussalam mengangkat panitia ujian sekolah/ujian sekolah berstandar nasional tahun pelajaran 2017/2018. Panitia terdiri dari ketua, wakil ketua, sekretaris, bendahara, dan anggota. Surat keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
SMP Negeri 1 Gapura adalah sekolah menengah pertama negeri di Kabupaten Sumenep yang berkomitmen untuk mempersiapkan siswa menjadi generasi unggul dengan memberikan pendidikan yang luas dan bermoral tinggi serta mengembangkan kepribadian. Sekolah ini menerapkan model pendidikan "Education With Heart" yang memahami karakter siswa untuk mendidik dengan penuh cinta serta melestarikan budaya lokal. Prestasi akademik dan non-
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Bimbingan dan Konseling untuk kelas VII, VIII, dan IX yang mencakup standar kompetensi yang terdiri dari menghargai ajaran agama, menyesuaikan diri dengan perubahan fisik dan psikis, serta membina hubungan sosial yang baik dengan teman sebaya. Silabus ini menjelaskan indikator pencapaian kompetensi, materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian peserta
Surat keputusan kepala sekolah menengah kejuruan swasta teknologi informasi dan komputer Darussalam mengangkat panitia ujian sekolah/ujian sekolah berstandar nasional tahun pelajaran 2017/2018. Panitia terdiri dari ketua, wakil ketua, sekretaris, bendahara, dan anggota. Surat keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
SMP Negeri 1 Gapura adalah sekolah menengah pertama negeri di Kabupaten Sumenep yang berkomitmen untuk mempersiapkan siswa menjadi generasi unggul dengan memberikan pendidikan yang luas dan bermoral tinggi serta mengembangkan kepribadian. Sekolah ini menerapkan model pendidikan "Education With Heart" yang memahami karakter siswa untuk mendidik dengan penuh cinta serta melestarikan budaya lokal. Prestasi akademik dan non-
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Bimbingan dan Konseling untuk kelas VII, VIII, dan IX yang mencakup standar kompetensi yang terdiri dari menghargai ajaran agama, menyesuaikan diri dengan perubahan fisik dan psikis, serta membina hubungan sosial yang baik dengan teman sebaya. Silabus ini menjelaskan indikator pencapaian kompetensi, materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian peserta
Evaluasi diri sekolah (eds) sdn merak 1 kec sukamulyaAde Adji
bila tidak bisa didownload kirim email melalui del_adji@yahoo.com
atau bisa langsung datang ke SD Negeri Merak I Kecamatan Sukamulya Kabupaten Tangerang melalui Ade Aji Fachruroji
Surat pernyataan dari seorang siswa yang berjanji tidak akan mengulangi pelanggaran tata tertib sekolah seperti alpa, terlambat, dan malas masuk sekolah. Siswa menyatakan siap menerima sanksi skorsing jika melanggar lagi.
Dokumen tersebut membahas tentang kebijakan umum akreditasi sekolah/madrasah. Tujuannya adalah untuk menentukan kelayakan program dan satuan pendidikan berdasarkan standar nasional pendidikan. Akreditasi dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah dan Badan Akreditasi Provinsi Sekolah/Madrasah.
Buku kunjungan UKS SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru tahun ajaran 2019/2020 mencatat 13 kali kunjungan siswa ke UKS untuk berbagai tujuan dan penyakit seperti demam, luka, dan sakit perut.
Undangan, daftar hadir, notula penyusunan edsYasir Rifai
Tiga dokumen tersebut berisi tentang:
1. Undangan rapat evaluasi diri sekolah
2. Daftar hadir rapat evaluasi diri sekolah
3. Notulen rapat evaluasi diri sekolah
Dokumen tersebut membahas mengenai pendidikan karakter kejujuran pada anak usia dini melalui permainan tradisional. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan subjek berusia 5-6 tahun yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Hasilnya menunjukkan bahwa permainan tradisional efektif meningkatkan pemahaman karakter kejujuran pada anak. Dokumen juga membahas model-model pendidikan kar
1. Strategi penguatan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik meliputi penguatan lingkungan fisik, sosial-afektif, dan akademik.
2. Lingkungan fisik ditingkatkan dengan memanfaatkan sarana sekolah untuk pembelajaran numerasi.
3. Lingkungan sosial-afektif diperkuat dengan paradigma bahwa pengembangan literasi dan numerasi merupakan tanggung jawab bersama.
Peran Orangtua sangat penting dalam perkembangan dan pertumbuhan anaknya. Demikian juga halnya peran orangtua terhadap pendidikan anak. Presentasi sederhana ini mengupas tentang Peran Orangtua terhadap pendidikan anak di Sekolah Dasar. Mudah-mudahan bermanfaat untuk kita semua.
Laporan ini memberikan ringkasan mengenai kegiatan Pelatihan PKB Kepala Madrasah yang diselenggarakan oleh KKM OKU Timur-0013 MTs Nurul Huda Sukaraja pada tanggal 29 November hingga 5 Desember 2021. Laporan ini berisi informasi mengenai persiapan, pelaksanaan, dan laporan keuangan dari kegiatan tersebut.
Berdasarkan hasil survei terhadap lulusan dan stakeholder, sebagian besar lulusan SMK Negeri/Swasta [nama sekolah] mampu mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan bidang studinya dalam waktu kurang dari setahun. Kompetensi yang dimiliki lulusan juga dinilai relevan dengan tuntutan pekerjaan. Stakeholder memberikan penilaian positif terhadap integritas, keahlian, dan kinerja lulusan secara umum."
Sekolah Ramah Anak (SRA) lahir dari dua hal besar yaitu adanya amanat yang harus diselenggarakan Negara untuk memenuhi hak anak sebagaimana tercantum dalam Konvensi Hak Anak yang telah di ratifikasi Indonesia pada Tahun 1990, juga adanya tuntutan dari Undang-undang Nomor 23 Tahun 2003 tentang Perlindungan Anak dan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan atas UndangUndang Nomor 23 Tahun 2003 tentang Perlindungan Anak yang jelas pada pasal 54 yang berbunyi : “ (1) Anak di dalam dan di lingkungan satuan pendidikan wajib mendapatkan perlindungan dari tindak kekerasan fisik, psikis, kejahatan seksual, dan kejahatan lainnya yang dilakukan oleh pendidik, tenaga kependidikan, sesama peserta didik, dan/atau pihak lain”. Di ayat dua dinyatakan sebagai berikut :“(2) Perlindungan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan oleh pendidik, tenaga kependidikan, aparat pemerintah, dan/atau masyarakat”.
Surat undangan ini mengundang seluruh panitia ujian sekolah untuk menghadiri rapat persiapan ujian sekolah yang akan diselenggarakan pada hari Selasa, tanggal 16 Maret 2021 pukul 09.00 di Ruang Multimedia SMA Negeri 1 Purwadadi. Kehadiran panitia sangat penting untuk membahas persiapan pelaksanaan ujian sekolah.
Sistem pendidikan Hong Kong terdiri dari taman kanak-kanak, sekolah dasar wajib, sekolah menengah juniro dan senior. Sekolah-sekolah didanai oleh pemerintah melalui skema bantuan atau subsidi langsung. Kurikulum dirancang untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan siswa sementara pengelolaan dan evaluasi kurikulum dilakukan secara terus-menerus untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Dokumen tersebut membahas tentang peminatan peserta didik mulai dari SD hingga SMK. Peminatan ditentukan berdasarkan prestasi belajar, minat, bakat, dan rekomendasi guru BK dengan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik. Proses penetapan peminatan dilakukan melalui seleksi administrasi, akademik, dan wawancara."
Evaluasi diri sekolah (eds) sdn merak 1 kec sukamulyaAde Adji
bila tidak bisa didownload kirim email melalui del_adji@yahoo.com
atau bisa langsung datang ke SD Negeri Merak I Kecamatan Sukamulya Kabupaten Tangerang melalui Ade Aji Fachruroji
Surat pernyataan dari seorang siswa yang berjanji tidak akan mengulangi pelanggaran tata tertib sekolah seperti alpa, terlambat, dan malas masuk sekolah. Siswa menyatakan siap menerima sanksi skorsing jika melanggar lagi.
Dokumen tersebut membahas tentang kebijakan umum akreditasi sekolah/madrasah. Tujuannya adalah untuk menentukan kelayakan program dan satuan pendidikan berdasarkan standar nasional pendidikan. Akreditasi dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah dan Badan Akreditasi Provinsi Sekolah/Madrasah.
Buku kunjungan UKS SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru tahun ajaran 2019/2020 mencatat 13 kali kunjungan siswa ke UKS untuk berbagai tujuan dan penyakit seperti demam, luka, dan sakit perut.
Undangan, daftar hadir, notula penyusunan edsYasir Rifai
Tiga dokumen tersebut berisi tentang:
1. Undangan rapat evaluasi diri sekolah
2. Daftar hadir rapat evaluasi diri sekolah
3. Notulen rapat evaluasi diri sekolah
Dokumen tersebut membahas mengenai pendidikan karakter kejujuran pada anak usia dini melalui permainan tradisional. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan subjek berusia 5-6 tahun yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Hasilnya menunjukkan bahwa permainan tradisional efektif meningkatkan pemahaman karakter kejujuran pada anak. Dokumen juga membahas model-model pendidikan kar
1. Strategi penguatan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik meliputi penguatan lingkungan fisik, sosial-afektif, dan akademik.
2. Lingkungan fisik ditingkatkan dengan memanfaatkan sarana sekolah untuk pembelajaran numerasi.
3. Lingkungan sosial-afektif diperkuat dengan paradigma bahwa pengembangan literasi dan numerasi merupakan tanggung jawab bersama.
Peran Orangtua sangat penting dalam perkembangan dan pertumbuhan anaknya. Demikian juga halnya peran orangtua terhadap pendidikan anak. Presentasi sederhana ini mengupas tentang Peran Orangtua terhadap pendidikan anak di Sekolah Dasar. Mudah-mudahan bermanfaat untuk kita semua.
Laporan ini memberikan ringkasan mengenai kegiatan Pelatihan PKB Kepala Madrasah yang diselenggarakan oleh KKM OKU Timur-0013 MTs Nurul Huda Sukaraja pada tanggal 29 November hingga 5 Desember 2021. Laporan ini berisi informasi mengenai persiapan, pelaksanaan, dan laporan keuangan dari kegiatan tersebut.
Berdasarkan hasil survei terhadap lulusan dan stakeholder, sebagian besar lulusan SMK Negeri/Swasta [nama sekolah] mampu mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan bidang studinya dalam waktu kurang dari setahun. Kompetensi yang dimiliki lulusan juga dinilai relevan dengan tuntutan pekerjaan. Stakeholder memberikan penilaian positif terhadap integritas, keahlian, dan kinerja lulusan secara umum."
Sekolah Ramah Anak (SRA) lahir dari dua hal besar yaitu adanya amanat yang harus diselenggarakan Negara untuk memenuhi hak anak sebagaimana tercantum dalam Konvensi Hak Anak yang telah di ratifikasi Indonesia pada Tahun 1990, juga adanya tuntutan dari Undang-undang Nomor 23 Tahun 2003 tentang Perlindungan Anak dan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perubahan atas UndangUndang Nomor 23 Tahun 2003 tentang Perlindungan Anak yang jelas pada pasal 54 yang berbunyi : “ (1) Anak di dalam dan di lingkungan satuan pendidikan wajib mendapatkan perlindungan dari tindak kekerasan fisik, psikis, kejahatan seksual, dan kejahatan lainnya yang dilakukan oleh pendidik, tenaga kependidikan, sesama peserta didik, dan/atau pihak lain”. Di ayat dua dinyatakan sebagai berikut :“(2) Perlindungan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan oleh pendidik, tenaga kependidikan, aparat pemerintah, dan/atau masyarakat”.
Surat undangan ini mengundang seluruh panitia ujian sekolah untuk menghadiri rapat persiapan ujian sekolah yang akan diselenggarakan pada hari Selasa, tanggal 16 Maret 2021 pukul 09.00 di Ruang Multimedia SMA Negeri 1 Purwadadi. Kehadiran panitia sangat penting untuk membahas persiapan pelaksanaan ujian sekolah.
Sistem pendidikan Hong Kong terdiri dari taman kanak-kanak, sekolah dasar wajib, sekolah menengah juniro dan senior. Sekolah-sekolah didanai oleh pemerintah melalui skema bantuan atau subsidi langsung. Kurikulum dirancang untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan siswa sementara pengelolaan dan evaluasi kurikulum dilakukan secara terus-menerus untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Dokumen tersebut membahas tentang peminatan peserta didik mulai dari SD hingga SMK. Peminatan ditentukan berdasarkan prestasi belajar, minat, bakat, dan rekomendasi guru BK dengan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik. Proses penetapan peminatan dilakukan melalui seleksi administrasi, akademik, dan wawancara."
2011 31-064 Siti Usmawati, Layanan Penempatan dan Penyaluransitiusmawati
Dokumen tersebut membahas tentang penjurusan siswa SMA kelas X dengan mempertimbangkan bakat, minat, dan prestasi siswa. Dokumen tersebut menjelaskan proses dan tujuan penjurusan, kriteria pemilihan jurusan, serta peran konselor dalam memberikan layanan penempatan dan penyaluran siswa.
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling tentang perencanaan karir bagi siswa kelas X. Layanan ini bertujuan agar siswa dapat memahami alternatif karir setelah lulus dan tahapan pencarian kerja, serta diselenggarakan selama 45 menit di kelas dengan menggunakan presentasi dan diskusi interaktif.
Dokumen tersebut membahas pilihan sekolah lanjutan setelah lulus SMP, yaitu SMA yang fokus pada akademik dan SMK yang mempersiapkan untuk dunia kerja. Dokumen juga menjelaskan kriteria yang perlu dipertimbangkan dalam memilih sekolah seperti kemampuan siswa, biaya, lokasi, lingkungan sekolah, kurikulum, dan fasilitas.
SMK Ar-Rahmah Cianjur memiliki 6 program studi keahlian yang terakreditasi, dengan visi menghasilkan lulusan berkualitas. Sekolah ini melakukan berbagai upaya promosi dan peningkatan mutu pendidikan, termasuk pengembangan kurikulum dan kualifikasi tenaga pengajar.
Ujian Nasional tahun 2013 akan mengalami beberapa perubahan untuk meningkatkan kualitasnya, di antaranya penyatuan pelaksanaan UN sekolah dan pendidikan kesetaraan, penyesuaian aturan untuk sistem akselerasi dan kredit semester, peningkatan kesulitan soal, serta peran perguruan tinggi dalam UN SMA/MA. Perubahan ini dimaksudkan agar UN lebih representatif menilai capaian peserta didik secara nasional.
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang Program Perkuliahan Karyawan (P2K) yang ditawarkan oleh beberapa perguruan tinggi di berbagai wilayah Indonesia. P2K dirancang khusus untuk memudahkan masyarakat yang sudah bekerja atau memiliki waktu terbatas untuk menyelesaikan pendidikan tingginya dengan fleksibilitas jadwal kuliah dan biaya yang terjangkau. Program ini memberikan status, hak, dan gelar yang sama bagi lulusannya den
Ujian Nasional tahun 2013 akan mengalami beberapa perubahan untuk meningkatkan kualitasnya, di antaranya penyatuan pelaksanaan UN sekolah dengan UN Pendidikan Kesetaraan, penyesuaian aturan untuk sekolah dengan sistem akselerasi atau kredit semester, peningkatan kesulitan soal, dan peranaktifan perguruan tinggi dalam UN SMA/MA/SMK.
Dokumen tersebut membahas perubahan yang diusulkan BSNP kepada Mendikbud mengenai penyelenggaraan Ujian Nasional tahun 2013, meliputi penyatuan pelaksanaan UN sekolah dan UN pendidikan kesetaraan, penyesuaian aturan untuk sistem akselerasi dan kredit semester, serta peningkatan peran perguruan tinggi dalam pelaksanaan UN SMA/MA/SMK dan Program Paket C.
2. Target Layanan Di Kelas 9
• Tuntas Belajar
- Mengatur waktu belajar
- Peran orang tua dalam membuat
komitmen pada anaknya
• Tuntas Studi lanjut
- Menentukan sekolah lanjutan sesuai minat
dan bakat anak
- Peran Orang tua dalam membuat
kebijakan
3. • Siswa harus menyelesaikanprogram pembelajaran di masa
pandemi Covid-19 yang dibuktikandengan rapor tiap
semester.
• Siswa memperolehnilai sikap/perilaku minimalbaik.
• Siswa mengikutiujian yang diselenggarakanoleh satuan
pendidikan (sekolah).
Syarat Kelulusan
5. Beberapa pilihan sekolah setelah
lulus dari SMP/MTs, yaitu ;
1.Pendidikan Menengah Umum
a. SMA (Sekolah Menengah Atas)
b. MA (Madrasah Aliyah)
2.Pendidikan Menengah Kejuruan
a. SMK (Sekolah Menengah Kejuruan)
b. MAK (Madrasah Aliyah Kejuruan)
LULUS SMP / MTs
Melanjutkan Ke Mana Ya…..
6. TUJUAN SMA/MA/SMK/MAK
Dalam memilih sekolah antara SMA,MA,SMK atau MAK perlu memperhatikan
minat, bakat dan kemampuan intelektual serta kemampuan keuangan
a. Mempersiapakan peserta didik dengan memberikan ilmu pengetahuan untuk
melanjutkan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri
sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan
b. Meningkatkan kemampuan siswa sesuai dengan minat dan bakatnya sebagai
bekal dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial,
budaya dan alam semesta
SMA/MA :
a. Mempersiapkan peserta didik menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri,
mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha/industri sebagai tenaga
kerja tingkat menengah, sesuai kompetensi dalam program keahlian yang dipilih
b. Membekali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam
berkompetisi, beradaptasi di lingkungan kerja, dan mengembangkan sikap
profesional dalam bidang keahlian yang diminatinya;
c. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, agar
mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun
melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi;
SMK/MAK :
7. SMA DAN MA (NEGERI / SWASTA)
Pada prinsipnya memiliki tujuan yang sama, namun di MA
(Madrasah Aliyah) atau pendidikan umum yang berorganisasi islam
/ katolik / kristen memiliki muatan tambahan mengenai nilai-nilai
norma agama
SMK DAN MAK (NEGERI / SWASTA)
Pada prinsipnya memiliki tujuan yang sama, namun di MAK
(Madrasah Aliyah Kejuruan) atau pendidikan kejuruan yang
berorganisasi islam / katolik / kristen memiliki muatan tambahan
mengenai nilai-nilai norma agama
PERBEDAAN SMA DAN MA
SERTA SMK DAN MAK
8. Faktor pemilihan sekolah
• Minat dan Bakat Anak
• Zonasi Sekolah ( Pemerataan Pendidikan)
• Biaya SMA dan SMK
• Issue Nasional ( Bonus Demografi,
Tingkat pengangguran, dll)
9. SKEMA / JALUR KARIER
SMP/
MTs
SYARAT
KELULUSAN
KURSUS
TIDAK LULUS
LULUS
SMA / MA
SMK/MAK
MENGULANG
PAKET A
NEGERI
(RSBI, SBI)
SWASTA
(RSBI, SBI)
NEGERI
(RSBI, SBI)
SWASTA
(RSBI, SBI)
BLK/PLS
10. SMP/
MTs
PERGURUAN
TINGGI
SMK/MAK
SMA/MA
SKEMA / JALUR KARIER
KURSUS/
TRAINING
DUNIA KERJA/
DUNIA USAHA
K
A
R
I
E
R
KURSUS
WIRAUSAHA
BEKERJA
BEKERJA
KURSUS/
TRAINING
PERGURUAN
TINGGI
DUNIA KERJA
DUNIA KERJA/
DUNIA USAHA
11. ANTARA SMA/MA & SMK/MAK
KRITERIA SMA / MA SMK / MAK
Materi dan
Praktek
Lebih banyak pembelajaran materi dari pada
praktIk
Lebih banyak pembekalan praktik dari pada
pembelajaran materi
Prospek
Studi Lanjut
Peluangnya lebih besar, karena materi yang
diberikan dipersiapkan untuk studi lanjut ke
jenjang yang lebih tinggi sesuai dengan minat
dan kemampuannya
Memiliki kesempatan yang sama seperti
SMA/MA, tapi akan lebih baik memilih
jurusan yang sesuai dengan jurusan di SMK.
Jurusan
Pilihan Jurusan di SMA/MA hanya terdiri dari :
- IPA
- IPS
- Bahasa
Pilihan jurusan / program keahlian di SMK
sangat banyak. Siswa tinggal memilih sesuai
dengan minat, bakat dan kemampuannya.
Contohnya ; Otomotif, Akuntansi, Tata
Busana, Teknik Gambar, Instalasi listrik, dll
Peluang
Kerja
Lulusan SMA lebih kecil dan peluang masuk
dunia kerja karena bekal yang didapat di
sekolah banyak diberikan materi umum,
dibandingakan keterampilan tertentu
Lulusan SMK memiliki lebih besar peluang
masuk dunia kerja, karena dibekali
keterampilan (skill) sesuai dengan
jurusannya
Biaya
Biaya pendidikan di SMA relatif lebih kecil
dibandingkan dengan SMK, karena di SMA
tidak banyak praktik
Biaya pendidikan di SMK relatif lebih mahal
dibandingkan SMA/MA, karena banyak
praktik, PKL dan lain-lain.
Karakter
Lulusan SMA/MA akan dibentuk menjadi
memiliki kapasitas wawasan yang lebih luas
sehingga bisa mengambil keputusan yang
lebih baik
Lulusan SMK akan di bentuk untuk menjadi
seorang profesional dalam bidang yang
ditekuninya.
12. PANDUAN MASUK SMA/MA
1. Reputasi
2. Status Akreditasi
3. Fasilitas Pendidikan
4. Prospek Lulusan
5. Biaya Pendidikan
6. Prestasi
Tujuan penjurusan antara lain :
1. Mengelompokkan siswa sesuai kecakapan, kemampuan, bakat,
dan minat yang relatif sama.
2. Membantu mempersiapkan siswa melanjutkan studi dan
memilih dunia kerja. Membantu memperkokoh keberhasilan dan
kecocokan atas prestasi yang akan dicapai di waktu mendatang
(kelanjutastudi dan dunia kerja).
PENJURUSAN DI SMA / MA
FAKTOR YANG PERLU DIPERHATIKAN
DALAM MEMILIH SMA / MA :
13. Dalam penjurusan ini, siswa diberi kesempatan memilih jurusan yang paling
cocok dengan karakteristik dirinya. Ketepatan memilih jurusan dapat
menentukan keberhasilan belajar siswa.
Siswa yang naik kelas XI dan akan mengambil program studi tertentu (IPA, IPS
dan Bahasa). Mata pelajaran IPA lebih menitikberatkan pada penguasaan
konsep-konsep IPA untuk kepentingan siswa menyelesaikan masalah dalam
kehidupan sehari-hari.
Untuk mata pelajaran IPS menitikberatkan pengembangan keterampilan ilmu
sosial. Penilaian akademik menitiberatkan pada keterampilan sosial seperti
membuat peta, maket rumah, interaksi sosial, dan adaptif terhadap lingkungan
sosial.
Mata pelajaran Bahasa menitikberatkan pengembangan keterampilan bahasa
seperti membuat surat, menyusun karya tulis, mengerjakan instruksi lisan, dialog
dan berpidato.
IPA, IPS dan BAHASA sama-sama membutuhkan keahlian tersendiri dan sama-
sama memerlukan minat dan kecerdasan. Maka orang tua dan guru seyogyanya
bersikap arif dalam penjurusan ini.
1. Jurusan IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
2. Jurusan IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)
3. Jurusan Bahasa
Program / Jurusan di SMA/MA adalah :
Hal-hal yang perlu diperhatikan :
14. • Ada yang berdasarkan hasil tes psikologi siswa
• Ada yang berdasarkan rata-rata nilai komulatif (nilai mata
pelajaran)
• Berdasarkan kesepakatan siswa, orang tua, wali kelas dan BK
a. Melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi ke program studi
Ilmu Alam, Ilmu Sosial, atau Bahasa sesuai dengan minat
setelah lulus dari SMA/MA
b. Bekerja di masyarakat; penjurusan merupakan salah satu
proses penempatan atau penyaluran dalam pemilihan program
pengajaran para siswa SMA.
PENJURUSAN DI SMA DILAKUKAN DENGAN
MEMPERTIMBANGKAN ORIENTASI SISWA :
SETIAP SEKOLAH MEMILIKI
KEBIJAKAN SENDIRI MENENTUKAN
PENJURUSAN :
15. TIPS MEMILIH JURUSAN
DI SMA/MA
1.Kenali Bakat atau Potensi Diri
2.Kenali Minat Anda
3.Buktikan Secara Riil
4.Konsultasi
5.Daya Tampung
6.Prospek Setiap Jurusan
16. TIPE SEKOLAH UNGGULAN
Tipe 1
Sekolah dengan tipe ini, menerima dan menyeleksi
secara ketat yang masuk dengan prestasi akademik
yang tinggi.
Tipe 2
Sekolah yang menawarkan fasilitas serba mewah yang
ditebus dengan SPP yang besar.
Tipe 3
Sekolah unggulan ini menekankan pada iklim belajar
yang positif di lingkungan sekolah
17. PANDUAN MASUK SMK/MAK
1. Karena sekola kejuruan lebih mengutamakan kekhususan
keterampilan baik dalam teori maupun praktiknya.
2. Mahalnya pendidikan di Indonesia. Orang tua sudah berpikir
jauh ke depan tentang sasaran pendidikan anak-anaknya
3. Di Sekolah Kejuruan, seorang siswa dapat dipastikan sudah
sanggup menentukan pilihan akan keterampilan dan
keahlian yang harus dikembangkan.
4. Peluang untuk masuk lapangan kerja lebih besar.
5. Lulusan SMK, selain memiliki keahlian sebagai bekal
memasuki dunia kerja, juga mendapat kesempatan untuk
studi lanjut / kuliah seperti lulusan SMA.
Siswa SMK melaksanakan proses pembelajaran dengan tiga aspek
pembelajaran, yaitu ; aspek normatif, aspek adaptif dan produktif
MENGAPA MEMILIH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) :
18. TIPS MEMILIH
PROGRAM KEAHLIAN
1. Sebelum Anda memilih Program Keahlian di
SMK, terlebih dahulu temukan bakat dan
potensi diri Anda.
2. Menyesuaikan Cita-cita, Minat dan Bakat Anda
3. Konsultasi
4. Pilih program keahlian atau jurusan yang
sesuai dengan keinginan dan prospek masa
depan
5. Daya tampung jurusan atau peluang diterima
6. Perhatikan untuk program keahlian tertentu
yang membutuhkan persyaratan khusus.
19. TIPS MEMILIH
SMK YANG TEPAT
a. Reputasi
b. Status Akreditasi
c. Fasilitas Pendidikan
d. Prospek Lulusan
e. Lokasi dan Biaya
f. Bursa Kerja Khusus
g. Prestasi
h. Hubungan Kerjasama (Networking)
dengan Instansi / Institusi / dunia
industri.
20. MEKANISME PENDAFTARAN
SISWA BARU
1. Sistem Pendaftaran
Secara umum ada 2 (dua) cara mekanisme
pendaftaran, yaitu ;
a. Secara langsung
b. Sistem Real Time On Line (RTO)
Selain itu ada beberapa jalur pendaftaran, yaitu ;
a. Jalur Prestasi
Jalur prestasi ini diberikan kepada calon-calon siswa yang
memiliki prestasi, baik akademis maupun non akademik untuk
diberi kemudahan, baik dalam hal tes seleksi maupun dana
atau biaya yang harus dikeluarkan. Untuk syarat-syarat jalur
prestasi tergantung dengan kebijakan sekolah masing-masing
b. Jalur Reguler
Jalur reguler ini merupakan jalur dimana setiap calon siswa
akan mengikuti proses dan prosedur yang sudah ditetapkan
oleh setiap sekolah yang bersangkutan. Untuk persyaratan
tergantung sekolah yang bersangkutan
c. Jalur Khusus
21. Pada prinsipnya calon siswa datang langsung ke sekolah
tujuan untuk mencari informasi dan mengambil blanko atau
formulir pendaftaran. Tentang persyaratan pendaftaran, setiap
sekolah mempunyai tim atau panitia tersendiri yang
menentukan segala sesuatu yang berkaitan dengan
Penerimaan Siswa Baru. Sebagai informasi pendukung,
biasanya syarat-syarat secara umum yang harus dipersiapkan
sebagai berikut :
a. Mengisi dan menyerahkan formulir pendaftaran dengan
dilampiri :
1. Fotokopi Ijazah/STTB dan SKHUN/STK/STL
yang disahkan oleh Kepala Sekolah
2. SKHUN/STK/STL ASLI , diserahkan kepada panitia
sesuai dengan ketentuan sekolah masing-masing.
3. Pasphoto ukuran 3 x 4 cm.
4. Foto copy sertifikat/ penghargaan, kejuaraan olahraga,
seni dan lainnya, yang disyahkan oleh dinas Pendidikan
Kota Yogyakarta.
5. Foto copy raport yang sudah dilegalisir
6. Surat keterangan kelakukan baik dan bebas NARKOBA
7. Foto copy akte kelahiran
b. Untuk calon siswa dari luar Prop. DIY harus ada
rekomendasi dari Ka. Dinas Pendidikan Kota / Kabupaten
setempat ( dapat disusulkan setelah diterima )
2. Pendaftaran Secara Langsung
22. Alur pendataan (pra pendaftaran) PSB Online
1. Calon siswa mempersiapkan diri.
2. Calon siswa mengambil formulir pendataan yang dibutuhkan
melalui loket yang tersedia.
Formulir pendataan terdiri atas 2 jenis, yaitu :
a. Pendataan calon siswa luar daerah, lulusan tahun lalu, dan
lulusan sekolah luar negeri (asing).
b. Pendataan calon siswa yang mendapatkan prestasi untuk
kebutuhan penambahan nilai/skor.
3. Calon siswa mengantri sambil mengisi formulir pendataan
dan menyiapkan berkas-berkas yang dibutuhkan. Untuk
calon siswa berprestasi, akan dimintakan bukti piagam/
penghargaan yang telah diraih.
4. Calon siswa menyerahkan berkas pendataan untuk dilakukan
verifikasi oleh Panitia Pendataan. Selanjutnya Panitia akan
melakukan proses entri data calon siswa sesuai jenis
pendataannya.
5. Calon siswa menunggu penyerahan Tanda Bukti Pendataan
dari Panitia Pendataan.
6. Calon siswa menerima Tanda Bukti Pendataan dari Panitia.
ALUR PENDAFTARAN SECARA ON LINE
23. Alur pendaftaran PSB Online
1. Calon siswa mempersiapkan diri.
2. Calon siswa mengambil formulir pendaftaran di loket
yang disediakan.
3. Calon siswa mengantri sambil mengisi formulir
pendaftaran
dan menyiapkan berkas-berkas yang dibutuhkan.
4. Calon siswa menyerahkan berkas pendaftaran untuk
dilakukan verifikasi oleh Panitia Pendaftaran.Selanjutnya
Panitia melakukan proses entri data pendaftaran pilihan
sekolah calon siswa melalui komputer secara online.
5. Calon siswa menunggu penyerahan Tanda Bukti
Pendaftaran dari Panitia Pendaftaran.
6. Calon siswa menerima Tanda Bukti Pendaftaran dari
Panitia.
Catatan: Untuk calon siswa luar daerah yang memiliki
prestasi, harus melakukan proses pendataan calon siswa
terlebih dahulu sebelum mendatakan prestasinya guna
mendapatkan tambahan nilai/skor.
24.
25. PENYELENGGARAAN PENERIMAAN
PESERTA DIDIK BARU SECARA ON LINE
Ketentuan Pendaftaran Setiap calon peserta didik baru
diberi kesempatan satu kali mendaftar ;
A. Setiap calon peserta didik baru yang mendaftar ke SMA Negeri
wajib menunjukkan Kartu Keluarga (KK) Asli, dan menyerahkan 1
(satu) lembar fotokopi Kartu Keluarga (KK) yang telah disahkan
oleh pejabat yang berwenang.
B. Setiap calon peserta didik baru yang mendaftarkan ke SMA/SMK
wajib menyerahkan 1 lembar fotokopi Ijazah SMP atau Surat
Keterangan lain yang berpenghargaan sama yang telah disahkan
dan menyerahkan SKHUN asli dan 1 lembar fotokopi SKHUN
yang sudah disahkan serta surat rekomendasi penambahan nilai
prestasi (bagi yang memiliki).
C. Pendaftaran dilaksanakan dengan mengisi formulir yang telah
disediakan oleh sekolah dengan menyerahkan kelengkapan
persyaratan yang telah ditentukan;
D.Setiap pendaftar yang telah memenuhi persyaratan mendapat
tanda bukti pendaftaran;
E. Setiap pendaftar yang mengundurkan diri tidak dapat melakukan
pendaftaran lagi di seluruh SMA dan SMK yang mengikuti
PSB sistem Real Time Online
26. 1. Tempat pendaftaran calon peserta didik baru yang
mendaftarkan ke SMA di SMA Negeri dan Swasta yang
menjadi salah satu pilihannya.
2. Tempat pendaftaran calon peserta didik baru yang
mendaftarkan ke SMK di SMK Negeri dan Swasta yang
menjadi salah satu pilihannya.
Tempat Pendaftaran
1. Waktu pendaftaran SMA/MA/SMK dimulai sekitar bulan
Juli (lihat di website psb on line)
2. Pengumuman dilakukan secara terbuka melalui internet,
SMS dan papan pengumuman di seluruh SMA yang
mengikuti PPDB sistem Real Time Online di Kota
Yogyakarta;
3. Pengumuman hasil akhir seleksi SMK secara terbuka
melalui internet, SMS dan papan pengumuman di seluruh
SMK yang mengikuti PPDB sistem Real Time Online di
Kota Yogyakarta
Jadwal Pelaksanaan
27. Syarat Kelulusan
• 1. Siswa harusmenyelesaikan program pembelajaran di masa
pandemi Covid-19 yang dibuktikandengan rapor tiap semester.
• 2. Siswa memperoleh nilaisikap/perilakuminimal baik.
• 3. Siswa mengikuti ujianyang diselenggarakanoleh satuanpendidikan
(sekolah).