Personal grooming and social etiquette

1. Hai! Perkenalkan,
Saya Fransiska Astri Kusumastuti
Dosen jurusan PGSD
Universitas Bina Nusantara
Senang bertemu dengan rekan-
rekan sekalian!
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT33PRJ_9tT9PN77N-lsJWVydU1MWb8yQuFxLYdXxYoAGFWZee1Ew

2. Personal Grooming
and Social Etiquette
A roadmap to Professionalism

9. Your personal beauty is a
greater recommendation
than any letter of
reference.
- Aristotle -

10. Personal Grooming
Social Etiquette
Teacher Profesionalism

11. Personal Grooming

12. Penelitian mengatakan bahwa :
“ ekspektasi dan response kita kepada
orang lain sangat tergantung pada seberapa
sukses, seberapa bertalenta, atau seberapa
(derajat-derajat kompetensi lainnya) dari
orang tersebut yang bisa kita hormati”

13. https://image.slidesharecdn.com/groomingpersonalhygiene-120212100920-phpapp02/95/grooming-personal-hygiene-21-728.jpg?cb=1329041591

14. Bagaimana caranya?

15. Ternyata, penelitian lain juga mengatakan:
“presentasi eksternal / fisik yang baik sangat berpengaruh pada respon
orang lain, bahkan secara intuitif langsung berkaitan dengan tingkat
intelegensi, kepercayaan diri, atau bahkan kesuksesan orang tersebut.”
Di zama sekarang, ketika keputusan seringkali sangat cepat harus
dibuat, begitupula dengan penilaian terhadap orang lain,
Maka FIRST IMPRESSION benar-benar tidak bisa diabaikan.

16. Personal Grooming
noun [ U ]
UK /ˈɡruː.mɪŋ/ /ˈɡrʊm.ɪŋ/ US /ˈɡruː.mɪŋ/ /ˈɡrʊm.ɪŋ/
grooming noun [ U ] (APPEARANCE)
the things that you do to make your appearance clean and neat,
for example : brushing your hair, or the things that you do to keep an
animal's hair or furclean and neat

17. Well groomed
adalah istilah Bahasa Inggris, yang digunakan untuk menggambarkan,
orang berbusana resmi dengan baik menarik. Busana yang baik dan
resmi itu berarti penampilan yang rapi, sopan, luwes, serasi dan
menarik (personal apperance) sesuai dengan etika dan tata krama
pergaulan

18. Appearance
Body shape
Hair style
Personal Hygiene
Skin care

19. Aspek pendukung lainnya :
Sikap tubuh, cara berbicara, cara berdiri.
Bahasa tubuh
Keserasian pakaian, baik warna maupun corak

20. Social Etiquette

21. ETIQUETTE ETIKET
‘Une Euitte’, yang berarti tiket atau placard yang berisi list sikap dan
perilaku selama menonton pertandingan pada pacuan kuda milik Raja
Louis XIV.
pada list tersebut juga berisi tentang cara berpakaian, cara berkenalan
dan memperkenalkan diri, menikmati jamuan dan lain sebagainya.
ETIKA = ?
cabang utama filsafat yang mempelajari nilai atau kualitas yang
menjadi studi mengenai standar dan penilaian moral.

22. Sebagai orang tua di sekolah, Guru juga merupakan Role
Model bagi siswanya.
“if we are expecting a students to exhibit the high ideals
and etiquettes in his character, it is essential for a teacher
to poses the same”
Dalam dunia pendidikan, etiket dapat dipahami sebagai:
“praktik bersikap dan bertingkah laku baik (sopan), yang
dibentuk dalam kelompok atau jenjang tertentu”

23. ETIKET seperti apa yang perlu dibiasakan
dalam kehidupan belajar dan mengajar?
Bayangkan seorang guru yang pernah anda kenal, dan memiliki
pengaruh yang besar pada peningkatan motivasi belajar anda
secara detil.
Sikap dan perilaku apa yang menurut anda bisa dicontoh dari
beliau?
Adakah etiket anda yang perlu diperbaiki?

25. Alasan mengapa seorang guru harus memiliki dan
mencontohkan etiket yang baik
• Memberi contoh
• Menjadi pendukung yang baik
• Memperbaiki kesalahan
• Menjadi lebih produktif
• Mampu berempati
• Tidak berdasar pada ego
• Mendukung pencapaian siswa
• Mengelola martabat guru
• Membimbing dan
mengarahkan siswa
• Berjuang untuk menjadi unggul

26. ROADMAP TO
PROFESSIONALISM

27. Kompetensi yang harus dimiliki seorang guru itu mencakup
empat aspek sebagai berikut
• Kompetensi Pedagogik: kemapuan
mengelola pembelajaran peserta
didik yang meliputi pemahaman
terhadap peserta didik,
perancangan dan pelaksanaan
pembelajaran, evaluasi hasil
belajar, dan pengembangan
peserta didik untuk
mengaktualisasikan berbagai
potensi yang dimilikinya.
• Kompetensi Kepribadian:
kemampuan kepribadian yang
mantap, stabil, dewasa, arif, dan
berwibawa, menjadi teladan bagi
peserta didik, dan berakhlak mulia
dimilikinya.
• Kompetensi Profesional:
kemampuan penguasaan materi
pembelajaran secara luas dan
mendalam yang memungkinkan
membimbing pesrta didik memenuhi
standar kompetensi yang ditetapkan
dalam Standar Nasional Pendidikan.
• Kompetensi Sosial: kemampuan
guru sebagai bagian dari
masyarakat untuk berkomunikasi
dan bergaul secara efektif dengan
peserta didik, sesama pendidik,
tenaga kependidikan, orang tua/wali
peserte didik, dan masyarakat
sekitar (75:173.)

28. Peran guru dalam perkembangan psikologis siswa
REMAJA
Sekolah dan
Pencapaian
DIRI dan
IDENTITAS
Perkembanngan
emosional

29. Perubahan
hormonal
Defense
mechanism
Displacement
emosi
Moody yang
extreem
Pubertas

30. Terima kasih atas perhatian rekan-rekan.
Sampai jumpa di lain waktu