Parenting

1. KARJUNIWATI, M.PSI., PSIKOLOG
SMPN 17 BANDA ACEH
17 SEPTEMBER 2022
PERAN ORANG TUA DAN GURU
DALAM TUMBUH KEMBANG REMAJA

2. MASA REMAJA
ADALAH SALAH SATU
FASE
PERKEMBANGAN
MANUSIA YANG
PALING PESAT

3. Masa remaja = Roller Coaster

4. REMAJA
Masa Remaja adalah
periode peralihan
perkembangan dari usia
anak-anak menuju masa
dewasa, yang berlangsung
dari sekitar usia 12 hingga
21 tahun.

5. FASE PERKEMBANGAN REMAJA
REMAJA AWAL
• USIA 12 – 15 TAHUN
REMAJA TENGAH
• USIA 15 – 18 TAHUN
REMAJA AKHIR
• USIA 18 – 21 TAHUN

6. Perkembangan
Remaja
Fisik
Kognitif
Emosi
Sosial

7. PERKEMBANGAN FISIK
 Perubahan tinggi
badan
 Mulai tumbuh jakun
 Perubahan suara
menjadi lebih besar
 Tumbuh kumis atau
jenggot
 Tumbuh rambut di
dada dan organ
kelamin
 Payudara membesar
 Pinggul membesar
 Menstruasi
 Tumbuh rambut ketiak
dan kemaluan
Laki-laki Perempuan

8. PERKEMBANGAN KOGNITIF
 Dikenal dengan
perkembangan intelektual
 Ciri-cirinya :
 Pemikiran semakin abstrak
 Logis (berpikir sesuai
dengan data dan bukti)
 Idealis (berpikir tentang
ciri- ciri ideal diri sendiri,
orang lain, dan dunia)
 Suka memberikan kritik.
 Cenderung ingin
mengetahui hal-hal baru

9. PERKEMBANGAN EMOSI
Ciri-cirinya memiliki : sifat sensitif, emosinya bersifat
negatif dan temperamental (mudah tersinggung,
marah, sedih dan murung).

10.  Remaja yang
berkembang di
lingkungan yang
positif akan mampu
mengkomunikasikan
emosinya dengan baik
pada lingkungan.
 Sedangkan remaja
yang berkembang di
lingkungan yang
kurang kondusif,
maka kematangan
emosionalnya
terhambat sehingga
akan mengakibatkan
tingkah laku negatif
misalnya agresif, lari
dari kenyataan.

11. PERKEMBANGAN SOSIAL

12. PERKEMBANGAN SOSIAL
Fase ini ada 2 ciri :
 Mulai membentuk kelompok teman sebaya
Memiliki kondisi yang sama
 Mulai memisahkan diri dari orang tua
Menganggap standar perilaku yang diterapkan
orang tua kuno dan tidak modern
Merasa tidak nyaman / benci bila status sosial
ekonominya tidak sama dengan teman sebayanya
Orang tua cenderung menggunakan larangan dan
hukuman
Terlalu ketatnya aturan yang dianggap tidak adil

13. PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL
Pada perkembangan psikososial
remaja berada pada fase identitas
diri vs kebingungan peran
Dalam pencarian identitas dirinya
menghadapi tantangan untuk :
menemukan siapa diri mereka
apa yang akan mereka lakukan
kemana tujuan hidup mereka

14. Usaha pencarian
identitas banyak
dilakukan dengan
menunjukkan
perilaku coba-coba,
perilaku imitasi.

15. KEBINGUNGAN PERAN
 Remaja yang tidak mampu
mengeksplorasi dengan identitas yang
berbeda akan merasa bingung pada
perannya
 Dampaknya :
Anak menjadi tidak yakin tentang siapakah
dirinya dan tempat yang cocok untuknya
Cepat berpindah dari satu minat ke minat yang
lain
Merasa kecewa dan bingung tentang
kehidupannya

16. Fase remaja
merupakan fase
menunjukkan
eksistensi diri
(keakuan)

17. MASALAH YANG SERING TERJADI PADA
REMAJA
Kurang percaya diri
Stres dan depresi
Ketergantungan pada Gadget
Mudah dipengaruhi oleh lingkungan
yang negatif  kenakalan remaja

18. SIAPA YANG BERPERAN
PENTING TERHADAP
REMAJA ??

19. PERAN ORANGTUA
 Memberikan perhatian dan kasih sayang 
Keterbukaan
 Pengawasan pada aktivitas remaja tetapi
tidak mengekang  Batasan yang jelas dan
tegas
 Kuatkan pendidikan agama
 Ikut andil dalam dalam pendidikan remaja
 Membangun komunikasi dengan pihak
sekolah

20. PERAN GURU
 Menumbuhkan minat belajar pada siswa
 Memberikan dukungan dalam pembelajaran
 Menjadi pribadi yang diteladani dan
profesional
 Memberikan bimbingan konseling pada
siswa yang bermasalah
 Membangun komunikasi dengan orangtua
siswa

21. TERIMA KASIH