Dokumen tersebut membahas tentang metode penelitian bisnis yang mencakup beberapa tahapan seperti penemuan masalah, pengembangan desain penelitian, pengumpulan data, analisis data, dan kesimpulan. Dokumen tersebut juga membahas tentang konsep-konsep penting dalam penelitian seperti teori, variabel, hipotesis, dan definisi operasional.
Teks tersebut merupakan penjelasan mengenai penelitian kuantitatif yang mencakup:
1) Pengertian dan karakteristik penelitian kuantitatif serta paradigma-paradigma yang digunakan
2) Langkah-langkah penelitian kuantitatif mulai dari latar belakang masalah, identifikasi masalah, pemilihan masalah, hingga analisis data
3) Contoh-contoh paradigma penelitian kuantitatif seperti paradigma sederhana,
Penelitian ini membahas pengaruh penggunaan handphone dalam perkuliahan dan menggunakan metode penelitian kuantitatif untuk mengumpulkan data secara langsung dari mahasiswa melalui wawancara. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penggunaan handphone di kelas dapat mengganggu proses pembelajaran.
Model pembelajaran berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh model learning cycle terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP 212 Merangin tahun pelajaran 2013/2014.
Dokumen tersebut membahas tentang variabel penelitian dan cara merumuskan masalah penelitian. Ada beberapa sumber untuk menemukan masalah penelitian seperti sumber teoritis, sumber praktik, dan pengalaman pribadi. Masalah penelitian harus memenuhi kriteria kelayakan seperti berguna, dapat dipecahkan oleh peneliti, menarik, dan dapat menghasilkan sesuatu yang baru. Variabel penelitian terdiri atas variabel
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang metode dan jenis penelitian ilmiah yang meliputi penelitian lapangan, observasi alamiah, eksperimen lapangan dan laboratorium.
2. Jenis penelitian yang dijelaskan adalah penelitian deskriptif, perkembangan, studi kasus, korelasional, kausal komparatif, eksperimental murni dan semi eksperimental.
3. Dokumen juga membahas tentang permas
Dokumen tersebut membahas tentang metode penelitian bisnis yang mencakup beberapa tahapan seperti penemuan masalah, pengembangan desain penelitian, pengumpulan data, analisis data, dan kesimpulan. Dokumen tersebut juga membahas tentang konsep-konsep penting dalam penelitian seperti teori, variabel, hipotesis, dan definisi operasional.
Teks tersebut merupakan penjelasan mengenai penelitian kuantitatif yang mencakup:
1) Pengertian dan karakteristik penelitian kuantitatif serta paradigma-paradigma yang digunakan
2) Langkah-langkah penelitian kuantitatif mulai dari latar belakang masalah, identifikasi masalah, pemilihan masalah, hingga analisis data
3) Contoh-contoh paradigma penelitian kuantitatif seperti paradigma sederhana,
Penelitian ini membahas pengaruh penggunaan handphone dalam perkuliahan dan menggunakan metode penelitian kuantitatif untuk mengumpulkan data secara langsung dari mahasiswa melalui wawancara. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penggunaan handphone di kelas dapat mengganggu proses pembelajaran.
Model pembelajaran berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh model learning cycle terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP 212 Merangin tahun pelajaran 2013/2014.
Dokumen tersebut membahas tentang variabel penelitian dan cara merumuskan masalah penelitian. Ada beberapa sumber untuk menemukan masalah penelitian seperti sumber teoritis, sumber praktik, dan pengalaman pribadi. Masalah penelitian harus memenuhi kriteria kelayakan seperti berguna, dapat dipecahkan oleh peneliti, menarik, dan dapat menghasilkan sesuatu yang baru. Variabel penelitian terdiri atas variabel
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang metode dan jenis penelitian ilmiah yang meliputi penelitian lapangan, observasi alamiah, eksperimen lapangan dan laboratorium.
2. Jenis penelitian yang dijelaskan adalah penelitian deskriptif, perkembangan, studi kasus, korelasional, kausal komparatif, eksperimental murni dan semi eksperimental.
3. Dokumen juga membahas tentang permas
Dokumen tersebut membahas perbedaan antara metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Metode kualitatif lebih menitikberatkan pada interpretasi dan pemahaman makna, sedangkan metode kuantitatif lebih menggunakan pengukuran dan generalisasi. Kedua metode ini memiliki kelebihan dan kelemahan masing-masing sehingga perlu dikontraskan dalam menyelesaikan masalah penelitian.
Teks tersebut membahas tentang pengukuran, pengumpulan data, dan analisis data dalam penelitian. Topik utama yang dibahas meliputi berbagai skala pengukuran, validitas dan reliabilitas alat ukur, metode pengumpulan data, teknik sampling dan analisis data.
Dokumen tersebut membahas tentang kerangka konsep, variabel-variabel, dan hipotesis penelitian. Kerangka konsep digunakan untuk menghubungkan konsep-konsep penelitian dan didapat dari teori. Ada beberapa jenis variabel seperti variabel bebas, terikat, dan hubungan antar variabel. Hipotesis dirumuskan untuk menjawab permasalahan penelitian dan ada beberapa jenis hipotesis seperti deskriptif dan kausalitas.
Hubungan pemberian hukuman dan kedisiplinan siswa di sdnAnggya Avosma
Dokumen tersebut membahas hubungan antara pemberian hukuman dan kedisiplinan siswa di sebuah SD di Jakarta. Dokumen tersebut menjelaskan latar belakang masalah, pertanyaan penelitian, hipotesis, tujuan, manfaat, tinjauan pustaka, dan metodologi penelitian yang digunakan untuk menganalisis hubungan antara pemberian hukuman dan kedisiplinan siswa.
1. Dokumen tersebut membahas tentang kerangka konsep dan hipotesis dalam penelitian keperawatan.
2. Kerangka konsep menggambarkan hubungan antar variabel yang diteliti berdasarkan kerangka teori, sementara hipotesis merupakan jawaban sementara tentang hubungan variabel.
3. Dokumen ini memberikan contoh kerangka konsep dan hipotesis serta menjelaskan unsur-unsurnya seperti variabel independen, dependen, dan tipe hipotesis.
Dokumen tersebut membahas tentang metodologi penelitian ekonomi Islam yang mencakup beberapa tahapan seperti penemuan masalah, desain penelitian, pengumpulan data, pengolahan dan analisis data, serta kesimpulan. Dibahas pula tentang jenis masalah penelitian, kriteria masalah yang baik, sumber penemuan masalah, perumusan masalah, telaah teori dan penelitian terdahulu, serta pengembangan hipotes
Metode Penelitian Kuantitatif: slode Share Kuliah III dan IV proses dan tahap...Yaser Lopekabausirah
Dokumen tersebut membahas proses dan ciri-ciri penelitian kuantitatif, termasuk proses penelitian survei, teori dan langkah-langkah penelitian survei, serta jenis-jenis penelitian kuantitatif seperti eksploratif, deskriptif dan eksplanatif.
Proposal penelitian yang baik harus memuat latar belakang, rumusan masalah, tujuan dan kegunaan penelitian, kerangka teori, hipotesis (bila ada), operasionalisasi variabel, metode penelitian, dan kajian pustaka.
Metode Kuantitatif disebut sebagai metode ilmiah/scientific karena telah memenuhi kaidah-kaidah ilmiah yaitu konkrit/empiris, obyektif, terukur, rasional, dan sistematis. sumber buku: Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D karya Prof. Dr. Sugiyono.
Dokumen tersebut membahas tentang teknik analisis data dan pengujian hipotesis dalam penelitian. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain: (1) teknik analisis data harus sesuai dengan tujuan, sampel, dan jenis data penelitian, (2) langkah-langkah pengujian hipotesis meliputi rumusan hipotesis statistik, penentuan taraf signifikansi, pengumpulan data, pemilihan uji statistik, penetapan daerah kritis, per
Pendekatan kualitatif dan kuantitatif memiliki perbedaan dalam konsep, teori dasar, tujuan, desain, data, sampel, teknik, hubungan dengan subjek penelitian, dan analisis data. Pendekatan kualitatif lebih menekankan makna dan proses, sedangkan pendekatan kuantitatif lebih menekankan variabel dan angka. Kedua pendekatan memiliki kelebihan dan kelemahan tertentu dalam penelitian.
Dokumen tersebut membahas penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian kuantitatif menggunakan metode ilmiah untuk menguji hipotesis, sedangkan penelitian kualitatif bertujuan memahami makna dibalik data melalui wawancara dan observasi. Kedua pendekatan memiliki perbedaan dalam hal konsep, teknik pengumpulan data, dan analisis namun sama-sama bertujuan menghasilkan pengetahuan.
Dokumen tersebut membahas metodologi penelitian kuantitatif, meliputi konsep penelitian kuantitatif, karakteristik umum penelitian, perbedaan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, penggunaan metode kuantitatif, karakteristik penelitian kuantitatif, proses penelitian kuantitatif, dan variabel-variabel penelitian seperti variabel independen, dependen, moderator, dan intervening.
Statistika memainkan peran penting dalam penelitian kualitatif dan kuantitatif. Pada penelitian kualitatif, statistika membantu pengambilan sampel, pengkodean data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Pada penelitian kuantitatif, statistika membantu perumusan masalah, formulasi kerangka teori, rumusan hipotesis, perancangan penelitian, dan pengembangan alat penelitian.
Dokumen tersebut membahas perbedaan antara metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Metode kualitatif lebih menitikberatkan pada interpretasi dan pemahaman makna, sedangkan metode kuantitatif lebih menggunakan pengukuran dan generalisasi. Kedua metode ini memiliki kelebihan dan kelemahan masing-masing sehingga perlu dikontraskan dalam menyelesaikan masalah penelitian.
Teks tersebut membahas tentang pengukuran, pengumpulan data, dan analisis data dalam penelitian. Topik utama yang dibahas meliputi berbagai skala pengukuran, validitas dan reliabilitas alat ukur, metode pengumpulan data, teknik sampling dan analisis data.
Dokumen tersebut membahas tentang kerangka konsep, variabel-variabel, dan hipotesis penelitian. Kerangka konsep digunakan untuk menghubungkan konsep-konsep penelitian dan didapat dari teori. Ada beberapa jenis variabel seperti variabel bebas, terikat, dan hubungan antar variabel. Hipotesis dirumuskan untuk menjawab permasalahan penelitian dan ada beberapa jenis hipotesis seperti deskriptif dan kausalitas.
Hubungan pemberian hukuman dan kedisiplinan siswa di sdnAnggya Avosma
Dokumen tersebut membahas hubungan antara pemberian hukuman dan kedisiplinan siswa di sebuah SD di Jakarta. Dokumen tersebut menjelaskan latar belakang masalah, pertanyaan penelitian, hipotesis, tujuan, manfaat, tinjauan pustaka, dan metodologi penelitian yang digunakan untuk menganalisis hubungan antara pemberian hukuman dan kedisiplinan siswa.
1. Dokumen tersebut membahas tentang kerangka konsep dan hipotesis dalam penelitian keperawatan.
2. Kerangka konsep menggambarkan hubungan antar variabel yang diteliti berdasarkan kerangka teori, sementara hipotesis merupakan jawaban sementara tentang hubungan variabel.
3. Dokumen ini memberikan contoh kerangka konsep dan hipotesis serta menjelaskan unsur-unsurnya seperti variabel independen, dependen, dan tipe hipotesis.
Dokumen tersebut membahas tentang metodologi penelitian ekonomi Islam yang mencakup beberapa tahapan seperti penemuan masalah, desain penelitian, pengumpulan data, pengolahan dan analisis data, serta kesimpulan. Dibahas pula tentang jenis masalah penelitian, kriteria masalah yang baik, sumber penemuan masalah, perumusan masalah, telaah teori dan penelitian terdahulu, serta pengembangan hipotes
Metode Penelitian Kuantitatif: slode Share Kuliah III dan IV proses dan tahap...Yaser Lopekabausirah
Dokumen tersebut membahas proses dan ciri-ciri penelitian kuantitatif, termasuk proses penelitian survei, teori dan langkah-langkah penelitian survei, serta jenis-jenis penelitian kuantitatif seperti eksploratif, deskriptif dan eksplanatif.
Proposal penelitian yang baik harus memuat latar belakang, rumusan masalah, tujuan dan kegunaan penelitian, kerangka teori, hipotesis (bila ada), operasionalisasi variabel, metode penelitian, dan kajian pustaka.
Metode Kuantitatif disebut sebagai metode ilmiah/scientific karena telah memenuhi kaidah-kaidah ilmiah yaitu konkrit/empiris, obyektif, terukur, rasional, dan sistematis. sumber buku: Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D karya Prof. Dr. Sugiyono.
Dokumen tersebut membahas tentang teknik analisis data dan pengujian hipotesis dalam penelitian. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain: (1) teknik analisis data harus sesuai dengan tujuan, sampel, dan jenis data penelitian, (2) langkah-langkah pengujian hipotesis meliputi rumusan hipotesis statistik, penentuan taraf signifikansi, pengumpulan data, pemilihan uji statistik, penetapan daerah kritis, per
Pendekatan kualitatif dan kuantitatif memiliki perbedaan dalam konsep, teori dasar, tujuan, desain, data, sampel, teknik, hubungan dengan subjek penelitian, dan analisis data. Pendekatan kualitatif lebih menekankan makna dan proses, sedangkan pendekatan kuantitatif lebih menekankan variabel dan angka. Kedua pendekatan memiliki kelebihan dan kelemahan tertentu dalam penelitian.
Dokumen tersebut membahas penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian kuantitatif menggunakan metode ilmiah untuk menguji hipotesis, sedangkan penelitian kualitatif bertujuan memahami makna dibalik data melalui wawancara dan observasi. Kedua pendekatan memiliki perbedaan dalam hal konsep, teknik pengumpulan data, dan analisis namun sama-sama bertujuan menghasilkan pengetahuan.
Dokumen tersebut membahas metodologi penelitian kuantitatif, meliputi konsep penelitian kuantitatif, karakteristik umum penelitian, perbedaan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, penggunaan metode kuantitatif, karakteristik penelitian kuantitatif, proses penelitian kuantitatif, dan variabel-variabel penelitian seperti variabel independen, dependen, moderator, dan intervening.
Statistika memainkan peran penting dalam penelitian kualitatif dan kuantitatif. Pada penelitian kualitatif, statistika membantu pengambilan sampel, pengkodean data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Pada penelitian kuantitatif, statistika membantu perumusan masalah, formulasi kerangka teori, rumusan hipotesis, perancangan penelitian, dan pengembangan alat penelitian.
penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll secara holistic, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus
macam metode pengumpulan data dalam penelitian kualitatif yaitu observasi, analisis visual, studi pustaka, dan interview (individual atau grup).
Teks tersebut membahas tentang penelitian kualitatif, yaitu penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata dan perilaku yang dapat diamati, serta bergantung pada pengamatan manusia di lingkungan mereka sendiri. Metode kualitatif meliputi studi kasus, etnografi, grounded theory, dan penelitian tindakan. Paradigma penelitian kualitatif berbeda dengan ilmiah karena bersumber dari teori dan dilakukan di alam nyata
Dokumen tersebut membahas penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian kuantitatif menggunakan pengukuran dan analisis statistik untuk menguji teori, sedangkan penelitian kualitatif berfokus pada makna dan interpretasi berdasarkan data berupa kata-kata. Kedua jenis penelitian memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing.
Dokumen tersebut membahas tentang paradigma penelitian ilmiah, jenis-jenis penelitian kuantitatif dan kualitatif, langkah-langkah penelitian ilmiah umum, dan perbedaan antara penelitian kuantitatif dan kualitatif.
Dokumen tersebut membahas tentang penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena yang ada seperti aktivitas, karakteristik, perubahan, dan hubungan antar fenomena. Disebutkan pula karakteristik penelitian deskriptif yang meliputi penggambaran fenomena secara objektif tanpa adanya perlakuan atau pengujian hipotesis. Jenis-jenis penelitian deskriptif diantaranya studi kasus, survei, dan analisis dokumen.
Dokumen tersebut membahas tentang jenis-jenis penelitian kualitatif dan kuantitatif. Penelitian dibedakan berdasarkan tujuan penggunaannya yaitu penelitian dasar dan terapan, serta berdasarkan metode pengumpulan dan analisis datanya yaitu penelitian kualitatif yang menggunakan data verbal dan kuantitatif yang menggunakan angka dan statistik. Proses penelitian mencakup penetapan topik, proposal, instrumen, peng
Dokumen tersebut membahas tentang klasifikasi penelitian yang dapat dibedakan berdasarkan tujuan, metode, tingkat ekplanasi, sifat dan jenis data, serta penggunaan sampel atau populasi. Ada beberapa jenis penelitian seperti penelitian dasar, terapan, evaluasi, eksperimen, survei, sejarah, dan studi kasus.
Metode ini disebut metode kuantitatif karena data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Penelitian kuantitatif merupakan studi yang diposisikan sebagai bebas nilai (value free). Dengan kata lain, penelitian kuantitatif sangat ketat menerapkan prinsip-prinsip objektivitas metode penelitian kuantitatif yang paling umum dan sering digunakan adalah korelasi, deskriptif, kasual komparatif, komparatif, eksperimen, survei, dan inferensial.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
2. Definisi Penelitian Kualitatif
• Bogdan dan Taylor mendefinisikan metodologi kualitatif
sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data
deskriptif berupa kata kata tertulis atau lisan dari orang orang
dan perilaku yang dapat diamati
• Kirk dan Miller mendefinisikan bahwa penelitian kualitatif
adalah tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang
secara fundamental bergantung pada pengamatan pada
manusia dalam kawasannya sendiri dan berhubungan dengan
orang tersebut dalam bahasanya dan dalam peristilahannya
3. Karakteristik Penelitian Kualitatif
1. Melakukan penelitian pada latar alamiah
2. Manusia sebagai alat pengumpul data utama
3. Menggunakan metode kualitatif
4. Menggunakan analisis data secara induktif
5. Penyusunan teori dimulai dari pengumpulan data yang saling
berhubungan
6. Data yang dikumpulkan berupa kata-kata,gambar, dan bukan
angka-angka
7. Lebih mementingkan proses daripada hasil
8. Batasan penelitian ditentukan oleh tujuan penelitian
9. Adanya kriteria khusus untuk keabsahan data
10. Desain penelitian bersifat sementara, yang terus menerus
disesuaikan kenyataan di lapangan
11. Hasil penelitian dirundingkan dan disepakati bersama
4. Analisis Data Kualitatif
1. Atur dan siapkan data untuk analisis
2. Baca seluruh data. Dapatkan gambaran masalah secara
keseluruhan.
3. Mulai analisis dengan proses kodefikasi
4. Susun suatu deskripsi dari objek penelitian
(masyarakat/kelompok/grup, dsb) baik dalam bentuk
katagori atau tema.
5. Interpretasikan dan beri makna bagi tema (tulisan, gambar,
dsb)
6. Masalah Penelitian
Masalah Penelitian /Research Question
Dalam studi atau riset atau penelitian kualitatif,
peneliti kerap mengunakan kalimat tanya, dan
bukan kalimat peryataan atau hipotesis.
Contoh:
Bagaimana siswa memanfaatkan internet
sebagai sarana pengembangan ilmu?
7. Paradigma
Sebuah paradigma adalah
• Suatu dasar (sementara) yang dapat
diterima dari pada suatu disiplin
• Pada umumnya diterima sebagai skema
bagi pemilihan dan pemecahan masalah
• Asumsi dasar sekaligus penjelasan
8. Perbedaan Paradigma Ilmiah dan Alamiah
Ilmiah Alamiah
(kuantitatif) (Kualitatif)
Tehnik yang Kuantitatif Kualitatif
digunakan
Kriteria kualitas Rigor; kesahihan Relevansi
obyektivitas
Sumber teori Berdasar teori Dari dasar
pengamatan
9. Kuantitatif kualitatif
Persoalan Dapatkah x Apakah x
kausalitas menyebabkan y menyebabkan y
Tipe Proposisional Proposisional
pengetahuan yang diketahui
yang digunakan bersama
Pendirian Reduksionis Ekspansionis
Maksud Verifikasi Ekspansionis
10. Kuantitatif Kualitatif
Latar Laboratorium Alam
Perlakuan Stabil Bervariasi
Satuan kajian Variabel Pola Pola
Unsur kontekstual kontrol Turut campur
atas undangan
11. Proses penelitian kuantitatif
Kajian
Masalah:
1. Empiris
2. Teoritis
Konsep &
ir a Teori De
fik ac du ksi
r
Be emb Yang
m Yang Praduga
relevan menyatakan
Rumusan Pengajuan Terhadap
Masalah Hipotesis Hubungan antar
H Variabel
Pe asi i
ne l Penemuan ks si
lit du li sa
ia Yang In a
n s ion memilih
relevan ra
pe
Penemuan O
Penyusun
Strategi
an
Kesimpulan Instrumen
Pendekatan
Penelitian
Penelitian
