Downloaded 77 times
![[Metpen pgsd2015] 3. metode penelitian 2,3,12 (kelompok 5)](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/metpen-pgsd20153-180225142652-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
KerAngka konsep, variabel dan hipotesis
- 1.
- 2. 1. Kerangka konseppenelitian 2. Variabel penelitian 3. hipotesis penelitian
- 3. 1. Kerangka konSEppenelitian 1. kerangka teoritits Model konseptual yang bersangkutan dengan bagaimana seseorang mnyusun teori atau menghubungkan secara logis beberapa faktor yang di anggap penting untuj masalah.
- 4. 2. Kerangka konsep a. Pengertian Suatu hubungan atau kaitan antara konsep yang satu dengan konsep yang lainnya dari masalah yang di teliti. Kerangka konsep ini gunanya untuk menghubungkan atau menjelaskan sacara panjang lebar tentang suatu topik yang akan di bahas. Kerangka konsep ini di dapatkan dari teori atau tinjauan pustaka.
- 5. b. Peranan kerangkakonsep Peran pertama: peran pertama dari kerangka konseptual ini sangat erat hubungannya dengan teori referensi atau literatur yang di gunakan. b. Peran kedua pembangunan model dapat di gunaka dalam pemetaan masalah, identifikasi faktor relevan, dan kemudian memberikan koneksi yang membuatnya lebih mudah untuk memetakan bingkai masalahnya.
- 6. c. Peran ketiga adalah menghubungkan kedalam SISTEM TEORI.
- 7. Cara mengembangka kerangka konsep 1. Jenis penelitian Jenis penelitian ini berhubungan dengan sifat dan cara atau teknik analisis data yang di gunakan. Ex. Apabila data yang digunakan adalah angka atau numerik maka penyelsaiannya adalah dengan cara matematis.
- 8. 2. Waktu dantempat penelitian Waktu dan tempat penelitian mutlak harus dicantumkan dalam metodelogi penelitian. 3. Data dan pengumpulan data Disini dapat di uraikan apakah data tersebut di dapat dari data primer atau data sekunder. Dan juga di uraikan bagaimana cara peneliti mendapatkan data-data tersebut.
- 9. 4. populasi, sampledan sampling Populasi merupakan seluruh unit yang di kajji dalam penelitian. Cara pembagian sample agar memenuhi kriterian referentif disebut sebagai sampling. Terdapat berbagai teknik dalam pengambilan sampling, diantaranya: • Rondom sampling Sample di ambil secara acak dari populasi yang bersifat besar.
- 10. • Startifiet sampling Pemberian tingkatan atau kelas pada data. • Kluster sampling Kluster adalah keliompok yang merupakan pengambilan sample dari kelompok-kelompok kecil yang bersifat antar kelompok tersebut tidak memiliki tingkatan.
- 11. 2. Variabel penelitian 1.) Pengertian variabel dan konsep Menurut: • Hatch dan farhady (1981) Variabel sebagai atribut seseorang atau objek yang mempunyai variasi antarasatu orang dengan yang lain atau satu ojek dengan yang lainnya. • Kerlinger (1973) Variabel adalah konyak atau sifat yang di pelajari. • Kidder (1981) Variabel adalah suatu kualitas dimana peneliti mempelajari dan menarik kesimpulan darinya Jadi variabel adalah: Apapun yang dapat membedakan atau membawakan variasi pada nilai-nilai bisa berbeda pada berbagai waktu untuk membedakan object atau orang yang bebeda
- 12. 2.) jenis-jenis variabel a. variabel continue Adalah variabel yang bobot atau nilainya dapat ditentukan dalam jarak spesifik dengan ukuran desimal yang tidak terbatas. Contoh: BB bayi tatkala dapat ditulis 2,77 atau 2,8kg Hasil kunir dalam satuan hektar dapat ditulis 8,6199 atau 8,7 ton
- 13. b. Variabel dikrit Variabel yang bobot atau datanya tidak dapat dijadikan dalam bentuk desimal ex. Jumlah siswa di kelas, jumlah kamar sebuah hotel, jumlah anak dalam keluarga dll
- 14. c. Variabel pengaruhdan variabel terpengaruh • Variabel bebas sering pula disebut variabel pengaruh • Variabel terikat sering pula disebut variabel terpengaruh Oleh para peneliti biasanya variabel pengaru di beri lambang X dan variabel terpengaruh di beri lambang Y d. Variabel aktif dan variabel atribut • Variabel aktif adalah variabel penelitian yang dapat dimanipulasi dengan cara tertentu Ex. Metode belajar, teknik pelatihan, cara menghukum dll • Variabel atribut adalah variabel yang harus dilihat apa adaanya Ex. Umur, jenis kelamin, pendidikan, status sosial dll
- 15. 3.) hubungan antarvariabel Ada 3 jenis hubungan antar variabel 1. Hububgan saling hubungan Hubungan saling hubungan atau hubungan timbal balik antar variabael secara dua arah. Ex. Pengetahuan ↔ rasa ingin tahu 2. Hubungan simetris Terjadinya hubungan antara X dan Y secara kebetulan. Ex. Hubungan antara tingkat kehadiran guru dengan kehadiran mahasiswa.
- 16. 3. Hubungan Asimetris Hubungan asimteris terjadi apabila hubungan satu variabael dapat mempengaruhi satu variabel lainnya. Hubungan variabel itu hanya bersifat satu arah Ex. Hubungan gaya mengajar guru dengan keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran.
- 17. 4.) definisi operasionalvariabel Adalah proses penentuan satu variabel berarti tidak semua variabel disusun definisi operasionalnya. Ex. Penelitian yang tujuannya adalah ingin mengetahui pengaruh iklan terhadap volume penjulan. Iklan adalah variabel yang dilakukan pengukuran artinya disusun variabael operasionalnya adalah volume penjualan.
- 18. 3. Hipoteis penelitian 1.) pengertian hipotesis Adalah dugaan sementara yang diungkapkan secara deklaratif yang menjadi jawaban dari semua permasalahan.pernyataan tersebut di formulasikan dalam bentuk variabael agar bisa diuji secara empiris.
- 19. 2.) ciri-ciri hipotesisyang baik a. Hipotesis dirumuskan dalam bentuk kalimat berita, jelas, tidak bias atau bermakna ganda. b. Hipotesis dirumuskan terkait dengan konteks dan memiliki gaya daya klarifikasi. c. Hipotesis yang dirumuskan harus dapat diuji melalui analisis atas bukti-bukti empiris. 3.) jenis-jenis hipotesis 1. Hipotesis deskriptif Hipotesis yang menggambarkan spesifik ciri-ciri suatu sampel berdasarkan variabel atau variasi nilai tertentu.
- 20. 2. Hipotesis korelasional Hipotesis yang menggmabrkan hbungan antar variabel, namun tidak menunjukan hubungan sebab akibat dari variabel tersebut. 3. Hipotesis kausalitas Hipotesis yang menggambarkan hubungan antar variabel, diantara variabel-variabael itu dapat ditentukan mana variabel penyebab dan mana variabel akibat.