Penalaran dan analogi merupakan proses berpikir yang menarik kesimpulan baru dari premis-premis yang ada. Penalaran dibedakan menjadi deduktif dan induktif, sedangkan analogi adalah membandingkan dua hal berbeda berdasarkan kesamaannya.

1. PENALARAN
&
ANALOGI.

2. Penalaran
Induktif
Analogi
Klausal
Deduktif
Generalisasi

3.  Penalaran adalah proses berpikir yang bertolak dari
pengamatan indera (pengamatan empirik) yang
menghasilkan sejumlah konsep dan pengertian.
 Didasari sejumlah proposisi (pernyataan/fakta) yang
diketahui atau dianggap benar (pengamatan),
 Proses seorang menyimpulkan sebuah proposisi baru
yang sebelumnya tidak diketahui disebut menalar.
 penalaran merupakan proses penafsiran fakta sebagai
dasar untuk menarik kesimpulan.
P
E
N
A
L
A
R
A
N

4. P
E
N
A
L
A
R
A
N
 Menurut Tim Balai Pustaka (dalam Shofiah, 2007 :14),
istilah Penalaran mengandung tiga pengertian,
diantaranya:
1. Cara → menggunakan nalar, pemikiran atau cara
berfikir logis.
2. Hal → mengembangkan atau mengendalikan sesuatu
dengan nalar dan bukan dengan perasaan atau
pengalaman.
3. Proses → proses mental dalam mengembangkan atau
mengendalikan pikiran dari beberapa fakta atau prinsip
Pengertian

5.  Dua bagian dalam penalaran, yaitu :
1. Proposisi yang dijadikan dasar penyimpulan disebut
dengan premis (antesedens)
2. Hasil kesimpulannya disebut dengan konklusi
(consequence).
 Hubungan antara premis dan konklusi disebut
konsekuensi
P
E
N
A
L
A
R
A
N

6. Contoh:
1. Semua manusia mempunyai rambut. (premis)
Sebagian yang mempunyai rambut adalah manusia.
(konklusi)
2. Semua pistol adalah senjata berbahaya. (premis)
Tidak satu pun pistol adalah senjata tidak berbahaya.
(konklusi)
P
E
N
A
L
A
R
A
N

7.  Penalaran dikelompokkan menjadi dua, yaitu: penalaran
deduktif dan induktif
P
E
N
A
L
A
R
A
N

8. P
E
N
A
L
A
R
A
N
D
E
D
U
K
T
I
F
Pengertian
 Penalaran Deduktif adalah suatu penalaran yang
berpangkal pada suatu peristiwa umum, yang
kebenarannya telah diketahui atau diyakini, dan berakhir
pada suatu kesimpulan atau pengetahuan baru yang
bersifat lebih khusus.
 Metode ini diawali dari pebentukan teori, hipotesis,
definisi operasional, instrumen dan operasionalisasi.

9. Contoh:
1. Masyarakat Indonesia konsumtif (umum) dikarenakan
adanya perubahan arti sebuah kesuksesan (khusus) dan
kegiatan imitasi (khusus) dari media-media hiburan yang
menampilkan gaya hidup konsumtif sebagai prestasi
sosial dan penanda status sosial.
P
E
N
A
L
A
R
A
N
D
E
D
U
K
T
I
F

10.  Penarikan kesimpulan deduktif dibagi menjadi dua, yaitu
penarikan langsung dan tidak langsung.
 Simpulan secara langsung adalah penarikan simpulan yang
ditarik dari satu premis.
 simpulan secara tidak langsung adalah penarikan
simpulan dari dua premis. Premis yang pertama adalah
premis yang bersifat umum dan premis yang kedua
adalah premis yang bersifat khusus.
P
E
N
A
L
A
R
A
N
D
E
D
U
K
T
I
F

11. P
E
N
A
L
A
R
A
N
D
E
D
U
K
T
I
F
Contoh:
a. Simpulan secara langsung:
- Semua S adalah P. (premis)
Sebagian P adalah S. (simpulan)
- Semua manusia tangan. (premis)
Sebagian yg memiliki tamemiliki ngan adalah manusia.
(simpulan)
b. Simpulan secara tidak langsung:
- Premis 1: Semua mahluk hidup adalah ciptaan Tuhan. (U)
Premis 2: Manusia adalah mahluk hidup. (U)
Kesimpulan: Manusia adalah mahluk ciptaan Tuhan. (K)

12. P
E
N
A
L
A
R
A
N
I
N
D
U
K
T
I
F
Pengertian
 Penalaran Induktif adalah cara berpikir dengan menarik
kesimpulan umum dari pengamatan atas gejala-gejala
yang bersifat khusus.
Contoh:
• Jika dipanaskan, besi memuai.
• Jika dipanaskan, tembaga memuai.
• Jika dipanaskan, emas memuai.
• Jika dipanaskan, platina memuai.
• Jika dipanaskan, logam memuai.

13.  Terdapat 3 macam Penalaran Induktif, yaitu:
1. Generalisasi, adalah suatu proses penalaran yang
bertolak dari sejumlah fenomenal individual untuk
menurunkan suatu inferensi yang bersifat umum
yang mencakup semua fenomena.
2. Analogi, adalah proses membandingkan dari dua
hal yang berlainan berdasarkan kesamaannya
kemudian berdasarkan kesamaannya itu ditarik
suatu kesimpulan.
3. Klausul, adalah dalah paragraph yang dimulai
dengan mengemukakan fakta khusus yang menjadi
sebab, dan sampai pada simpulan yang menjadi
akibat.
P
E
N
A
L
A
R
A
N
I
N
D
U
K
T
I
F

14. A
N
A
L
O
G
I
 Dalam menjelaskan suatu hal yang baru, kita terkadang
kesulitan untuk mencari kata yang tepat yang dapat
membuat orang yang kita ajak bicara paham akan apa
yang sedang kita jelaskan, untuk itu kita perlu padanan
kata yang sudah ada untuk membuat sesuatu yang baru
itu mudah dipahami.
 Metode menyamakan satu hal dengan hal yang lain inilah
yang disebut dengan analogi.
Pendahuluan

15. A
N
A
L
O
G
I
 Analogi adalah proses membandingkan dari dua hal yang
berlainan berdasarkan kesamaannya kemudian
berdasarkan kesamaannya itu ditarik suatu kesimpulan.
 Kesimpulan yang diambil dengan Analogi, yaitu kesimpulan
dari pendapat khusus dengan beberapa pendapat khusus
yang lain, dengan cara membandingkan kondisinya.
 Tujuan analogi adalah meramalkan kesamaan, menyingkap
kekeliruan dan menyusun sebuah klasifikasi.
Pengertian

16.  Analogi terkadang disebut juga Analogi Induktif, yaitu
proses penalaran dari satu fenomena menuju fenomena
lain yang sejenis, kemudian disimpulkan bahwa apa yang
terjadi pada fenomena yang pertama akan terjadi juga
pada fenomena yang lain.
A
N
A
L
O
G
I

17. Contoh:
1. Jika dipanaskan, logam memuai. Jika ada udara, manusia
akan hidup. Jika ada udara, hewan akan hidup. Jika ada
udara, tumbuhan akan hidup.
2. Untuk menjadi seorang penari professional atau ternama
dibutuhkan latihan yang rajin dan ulet. Demikiannya dengan
seorang atlit untuk dapat menjadi atlit professional dan
berprestasi dibutuhkan latihan yang rajin dan ulet. Oleh
karena itu untuk menjadi seorang penari maupun seorang
atlit diperlukan latihan yang rajin dan ulet.
A
N
A
L
O
G
I

18.  Dalam setiap tindakan penyimpulan analogik terdapat 3
unsur, yaitu:
1. peristiwa pokok yang menjadi dasar analogi,
2. persamaan prinsipal yang menjadi pengikat,
3. ketiga fenomena yang hendak kita analogikan.
A
N
A
L
O
G
I

19. Contoh:
- Kita mengetahui kemiripan yang terdapat antara bumi dengan
planet-planet lain, seperti Saturnus, Mars, Yupiter, Venus,
Merkurius. Planet-planet ini kesemuanya mengelilingi matahari
sebagaimana bumi, meskipun dalam jarak dan waktu yang berbeda,
semuanya meminjam sinar matahari sebagaimana bumi, sehingga
padanya juga berlaku pergantian siang dan malam. Sebagiannya
mempunyai bulan yang memberikan sinar manakala matahari tidak
muncul, dan bulan-bulan ini meminjam sinar matahari sebagaimana
bulan pada bumi. Mereka semua sama, merupakan subyek dari hukum
gravitasi sebagaimana bumi. Atas dasar persamaan yang sangat
dekat antara bumi dengan planet-planet tersebut maka kita tidak
salah menyimpulkan bahwa kemungkinan besar planet-planet
tersebut dihuni oleh berbagai jenis makhluk hidup.
A
N
A
L
O
G
I

20.  Analogi dibedakan menjadi 2 macam, yaitu:
1. Analogi Deklaratif / (Analogi penjelas)
merupakan metode untuk menjelaskan atau
menegaskan sesuatu yang belum dikenal atau masih
samar, dengan sesuatu yang sudah dikenal.
2. Analogi Argumentatif
merupakan metode yang didasarkan pada kesimpulan
bahwa apabila suatu hal mempunyai satu atau lebih
ciri yang sama seperti terdapat pada suatu hal lain.
A
N
A
L
O
G
I
Macam-macam Analogi

21. A
N
A
L
O
G
I
Contoh:
a. Analogi Deklaratif
– Ilmu pengetahuan itu dibangun oleh fakta-fakta sebagaimana
rumah itu dibangun oleh batu-batu. Tetapi tidak semua
kumpulan pengetahuan itu ilmu, sebagaimana tidak semua
tumpukan batu adalah rumah.
– Otak itu menciptakan pikiran sebagaimana buah ginjal
mengeluarkan air seni.
b. Analogi Argumentatif
- Anjing hitam menyalak, mengejar orang dan menggigit.
Anjing coklat menyalak dan mengejar orang.

22. A
N
A
L
O
G
I
Cara Menilai Analogi
 Dalam sebuah Analogi diperlukan alat ukur untuk mengukur
keterpercayaan dari analogi tersebut, dengan alat berikut:
1. Sedikit banyaknya peristiwa sejenis yang dianalogikan.
Semakin besar peristiwa sejenis yang dianalogikan, semakin
besar pula taraf keterpercayaanya.
Contoh:
– A menggunakan jasa sebuah biro penerbangan dan ternyata
pelayanannya tidak memberikan kepuasan pada A, maka atas dasar
analogi, A menyarankan kepada temannya untuk tidak menggunakan
biro penerbangan yg sama dengan yg digunakan tadi. Analogi A akan
semakin kuat dengan adanya B yg juga tidak merasa puas dengan biro
penerbangan tersebut. Analogi menjadi semakin kuat lagi setelah
ternyata si C, D, E, F dan G juga mengalami hal yg serupa.

23. A
N
A
L
O
G
I
2. Sedikit banyaknya aspek-aspek yang menjadi dasar
Analogi.
Contoh:
– tentang sepatu yang telah kita beli pada sebuah toko. Bahwa sepatu
yang baru saja kita beli tentu akan awet dan enak dipakai karena
sepatu yang dulu dibeli di toko ini juga awet dan enak dipakai.
 Analogi di atas menjadi lebih kuat lagi misalnya
diperhitungkan juga persamaan harganya, mereknya, dan
bahannya.

24. A
N
A
L
O
G
I
3. Sifat dari analogi yang kita buat.
Contoh:
– Apabila kita mempunyai mobil dan satu liter bahan bakarnya dapat
menempuh 10 km, kemudian kita menyimpulkan bahwa mobil B yang
sama dengan mobil kita akan bisa menempuh jarak 10 km tiap satu
liternya, maka analogi demikian cukup kuat. Analogi ini akan lebih kuat
jika kita mengatakan bahwa mobil B akan menempuh 8 km setiap liter
bahan bakarnya, dan menjadi lemah jika kita mengatakan bahwa mobil
B akan dapat menempuh 15 km setiap liter bahan baakarnya.
 Jadi, semakin rendah taksiran yang kita analogikan semakin
kuat analogi itu.

25. A
N
A
L
O
G
I
4. Mempertimbangkan ada tidaknya unsur-unsur yang
berbeda pada peristiwa yang dianalogikan.
Semakin banyak pertimbangan atas unsu-unsurnya yang
berbeda semakin kuat keterpercayaan analoginya.
Contoh:
– Zaini pendatang baru di Universitas X akan menjadi sarjana yang
ulung karena beberapa tamatan dari universitas tersebut juga
merupakan sarjana ulung
 Analogi ini menjadi lebih kuat jika kita mempertimbangkan juga
perbedaan yang ada pada para lulusan sebelumnya, menjadi:
– A,B,C,D dan E yang mempunyai latar belakang yang
berbeda dalam ekonomi, pendidikan SLTA, daerah, agama,
pekerjaan orang tua toh kesemuanya adalah sarjana yang
ulung.

26. A
N
A
L
O
G
I
5. Relevan tidaknya masalah yang dianalogikan.
Bila tidak relevan, sudah barang tentu analogikanya
tidak kuat dan bahkan bisa gagal.
 Analogi yang mendasarkan pada suatu hal yang relevan jauh
lebih kuat daripada analogi yang mendasarkan pada selusin
persamaan yang tidak relevan
 Analogi yang relevan biasanya terdapat pada peristiwa yang
mempunyai hubungan kausal. Meskipun hanya mendasarkan
pada satu atau dua persamaan, analogi ini cukup terpercaya
kebenarannya

27.  Meskipun analogi merupakan corak penalaran yang populer,
namun tidak semua penalaran analogi merupakan penalaran
induktif yang benar. Ada masalah yang tidak memenuhi syarat
atau tidak dapat diterima, meskipun sepintas sulit bagi kita
menunjukkan kekeliruannya. Kekeliruan ini terjadi karena
membuat persamaan yang tidak tepat.
Contoh:
kekeliruan pada Analogi Induktif:
– Saya heran mengapa orang takut bepergian dengan pesawat terbang
karena sering terjadi kecelakaan pesawat terbang dan tidak sedikit
meminta korban. Bila demikian sebaiknya orang jangan tidur di tempat
tidur karena hamper semua manusia menemui ajalnya di tempat tidur.
Analogi yang Pincang
A
N
A
L
O
G
I

28.  Analogi pincang banyak terjadi dalam perdebatan
maupun dalam propaganda untuk menjatuhkan pendapat
lawan maupun mempertaahankan kepentingan sendiri.
Karena sifatnya seperti benar analogi ini sangat efektif
pengaruhnya terhadap pendengar.
A
N
A
L
O
G
I

29. A
N
A
L
O
G
I
Kesimpulan
 Analogi adalah kesimpulan yang ditarik dengan jalan
menyampaikan atau memperbandingkan suatu fakta khusus
dengan fakta khusus lain.
 Terdapat 3 unsur dalam penyimpulan Analogik, yaitu:
– Peristiwa pokok yang menjadi dasar analogi,
– Persamaan principal yang menjadi pengikat, dan
– Ketiga fenomena yang hendak kita analogikan.
 Macam Analogi ada 2, yakni:
– Analogi Deklaratif, dan
– Analogi Argumentatif.

30.  Dalam menilai keterpercayaan suatu analogi hendaknya melihat
factor-faktor berikut:
– Sedikit banyaknya peristiwa sejenis yang dianalogikan,
– Sedikit banyaknya aspek-aspek yang menjadi dasar analogi,
– Sifat dari analogi yang kita buat,
– Ada tidaknya unsur-unsur yang berbeda pada peristiwa
yang dianalogikan, dan
– Relevan tidaknya masalah yang dianalogikan.
 Analogi yang pincang merupakan penalaran induktif yang tidak
memenuhi syarat atau tidak dapat diterima karena membuat
persamaan yang tidak tepat.
A
N
A
L
O
G
I

31. Thank You for Your
Attention