Kolaboratif dan koperatif

2. -
• Struktur kelompok: Siswa ditempatkan dalam kelompok yang beranggotakan 3 hingga 6 orang. Setiap anggota kelompok
memiliki peran dan tanggung jawab yang berbeda.
-
• Sinkronisasi: Siswa bekerja secara bersamaan dalam kelompok, dengan tugas yang terbagi rata atau saling melengkapi.
-
• Akuntabilitas kelompok: Siswa bertanggung jawab terhadap pencapaian tujuan kelompok dan saling mendukung satu
sama lain untuk mencapainya.
• Interaksi dan refleksi: Siswa berinteraksi secara aktif, berbagi pengetahuan, dan saling membantu dalam memahami dan
menyelesaikan tugas. Setelah tugas selesai, kelompok dapat merefleksikan proses pembelajaran mereka.
• Pembelajaran kooperatif merupakan pendekatan di mana siswa bekerja dalam kelompok kecil dengan peran
dan tanggung jawab yang terdefinisi dengan jelas.
• Tujuan utamanya adalah untuk mendorong siswa untuk saling membantu, berbagi informasi, dan mencapai
tujuan bersama.
• Beberapa fitur pembelajaran kooperatif meliputi :

3. • Pembelajaran kolaboratif merupakan pendekatan di mana siswa bekerja bersama dalam kelompok untuk
mencapai tujuan yang lebih besar.
• Tujuan utamanya adalah untuk mendorong siswa untuk berpikir kritis, berkolaborasi, dan menggabungkan ide-
ide mereka untuk mencapai hasil yang lebih baik.
• Beberapa fitur pembelajaran kolaboratif meliputi:
Kolaborasi aktif: Siswa terlibat dalam diskusi, berbagi ide, dan menyumbangkan kontribusi individu mereka untuk memecahkan
masalah atau menyelesaikan tugas.
Kolaborasi aktif: Siswa terlibat dalam diskusi, berbagi ide, dan menyumbangkan kontribusi individu mereka untuk memecahkan
masalah atau menyelesaikan tugas.
Pemecahan masalah bersama: Siswa berusaha mencari solusi secara bersama-sama melalui pemikiran kreatif, pemecahan masalah,
dan pengambilan keputusan kolektif.
Kesetaraan peran: Siswa bekerja sebagai tim dengan peran yang lebih fleksibel dan saling melengkapi, tanpa adanya peran yang terlalu
terdefinisi.
Interaksi dan refleksi: Siswa berinteraksi secara intensif, berdiskusi, merenung, dan merefleksikan pemikiran mereka secara kolektif.
Mereka berbagi pengalaman dan memperkuat pemahaman mereka melalui dialog.