Pelatihan TOT bertujuan untuk meningkatkan kompetensi trainer agar menjadi lebih handal dan efektif dalam menyampaikan materi pelatihan secara menarik dan sesuai kebutuhan peserta. Pelatihan ini mencakup teknik perencanaan pelatihan, pemilihan metode pelatihan, penggunaan alat bantu, dan praktik menyampaikan materi di depan kelas untuk mendapatkan masukan. Pelaksanaannya terdiri atas empat hari pelatihan

1. Pelatihan TOT (BNSP)
Pelatihan TOT ( Training of Trainer ) – Training internal sering dilakukan dalam suatu organisasi /
perusahaan, namun masalah sering muncul dengan tidak kompetennya trainer internal, sehingga proses
training tidak berjalan secara efektif serta tidak memberikan dampak yang significant bagi peserta training.
Pelatihan TOT merupakan solusi untuk meningkatkan kompetensi trainer sehingga menjadi trainer yang
handal, menarik,dan efektif. Termasuk bagiperusahaan / organisasiyang selamaini tidak menyelengarakan
training karena tidak tersedianya trainer, maka dengan pelatihan ini dapat membantu mendidik dan
menyediakan trainer internal yang kompeten. Belajar dan mengajar mengandung fenomena yang menarik
setiap kata, pikiran, dan tindakan akan memberi dampak terhadap lingkungan. Karena itu setiap pelatihan
mestinya dirancang dengan mengacu pada konsep AdultLearning. Dan dengan berfokus pada hubungan
yang dinamis di dalam kelas akan tercipta proses belajar yang efektif. Instruktur yang terlatih dapat
menyelenggarakan pelatihan yang atraktif dan tetap bermuatan edukasi. Pelatihan TOT adalah sebuah
pelatihan khusus bagi trainer (dan mereka yang berminat untuk menjadi trainer) yang mengajarkan teknik‐
teknik bagaimana menyampaikan materi dengan menarik. Pelatihan ini akan memberikan kesempatan
kepadaAndaagar kelak lebihpercaya diridalam mengajar,mampu mempengaruhidan memotivasipeserta
sehingga Anda dapat menjadi trainer yang efektif.
Tujuan Pelatihan TOT
Peserta mampu merencanakan dan menyusun program pelatihan yang efektif dengan:
1. Mampu menganalisis kebutuhan pelatihan.
2. Terampil dalam menggunakan berbagai metode pelatihan
3. Terampil dalam menyampaikan materi pelatihan dalam suasana interaktif, menyenangkan dan
sesuai kebutuhan pelatihan
4. Memahami Kebutuhan Belajar Trainer dan menyusun materi yang sesuai dengan kebutuhan
mereka
5. Mempersiapkan materi yang menarik, dilengkapi dengan music, games, dll
6. Membangun Kredibilitas sebagai trainer yang dipercaya dan kompeten
7. Meningkatkan keinginan belajar trainee dan memperpanjang motivasi belajar
8. Mempengaruhi trainee yang bermasalah dan bersiap menghadapi skenario terburuk
9. Membuka dengan yakin dan menutup pelatihan yang selalu dikenang trainee
Neuro Linguistic Programming
Teknologi Pembentukan perilaku baru -> Menjadikan Saya seperti yang saya inginkan.
 Mengoptimalkan Panca Indera
V A K O G : Visual, Auditory, Kinestetic, Olfactory, Gustatory. Memanfaatkan semua pintu masuk
secara optimal sehingga otak mampu menerima pesan secara lebih lengkap dan
cepat. (Presentasi Trainer, Inspiratif Video, InsightGames)
 Akselerator ProsesTransformasi
Personal, Profesional, Pemimpin, Team dan Organisasi. (Tools & Skills Set)

2.  Teknologi Mind Power
Mengubah Mindsetdan Perilaku.Membentuk perilaku baru dengan menginstall believe dan value
yang baru yang bermanfaat secara ekologis. (Konsep Perubahan berawal dari Mind Set)
 Mengoptimalkan Proses Informasi
Optimalkan Proses Informasi di Otak.Menggunakan pola bahasa yang sesuai dengan bahasa
“otak” sehingga otak akan mengerakkan seluruh potensi yang ada dalam diri seseorang.
Tahapan Pelatihan TOT
Berikut adalah tahapan Pelatihan TOT yang berupa tiga tahapan secara terstruktur berikutini :
1. Training Need Analysis
Untuk membantu kami dalam mengenal lebih jauh profil para peserta dan tercapainya efektivitas
sasaran pelatihan ini, maka aktivitas Training Need Analysis ini adalah penting untuk acuan kami
dalam merangkum profil peserta, memahami situasi kondisi yang terjadi saatini, dalam
mengkontekstualkan materi pelatihan secara keseluruhan dengan keseharian pekerjaan
2. Achieving Service Excellence
Trainer kami akan merancang dan membawakan konsep pelatihan dengan dinamika pembelajaran
yang interaktif, fun, dan insightful dalam membantu peserta menyerap, membawa insightserta
mengaplikasikannya setelah pelatihan ini ke dalam kehidupan pribadi dan pekerjaan.
3. Summary Evaluation Report
Proxsis Leadership Center akan memberikan ringkasan laporan evaluasi pelatihan beserta
rekomendasinya. Selain itu kami akan meminta peserta untuk memberikan evaluasi atau umpan
balik akan kualitas pelatihan yang diberikan.
Rundown Pelatihan
Hari Ke-1
Sesi I: Sikap Positif, Rahasia Trainer yang Sukses
 Semua Bermula dari Sikap yang Tepat:
 Kunci Sukses Keberhasilan seorang Trainer.
 10 Prinsip fundamental membangun sikap dan berpikir positif
 Latihan: Membangun sikap positifterhadap diri sendiri, peserta pelatihan
Sesi II : Mendisain Materi Pelatihan
 Menetapkan Tujuan Pelatihan
 Mengembangkan Outline Pelatihan
 Menetapkan Tipe-Tipe Pembelajaran
 Latihan: Membuat Tujuan dan Outline Pelatihan
Sesi III : Memilih Metoda Pelatihan yang Tepat
 Mengenal Prinsip Adult-Learning & Accelerated Learning
 Menentukan Metode Pelatihan dengan Mengenal Cara Orang Belajar

3.  Latihan: Mengaplikasikan prinsip Adultand Accelerated Learning dalam Materi Pelatihan
Hari Ke-2
Sesi IV : Menghadapi Peserta dan Situasi yang Sulit
o Menghadapi peserta dan situasi sulit.
o Strategi dalam menghadapi peserta dan situasi sulit.
o Case study dan Role-Play
Sesi V : Memahami dan Terampil Menggunakan Alat Bantu dalam Pelatihan
o Memahami penggunaan Audio-Visual Aids secara efektif.
o Mengenal alat peraga atau aktivitas games dan role-play dengan baik.
o Latihan: Praktek Penggunaan Alat Bantu Pelatihan
Sesi VI: Mengembangkan Energizer
o Pentingya Energizer di kelas
o Mempelajari Teknik-teknik Energizer: Ice breakers,Humor, Story Telling, Games
Competition, Role-Play, Memfasilitasi Diskusi, Presentasi dan penetapan Ground Rules.
o Role-Play: Praktek Berlatih untuk Energizing Kelas
Sesi VII dan VIII : Training Delivery Contestand Feedback for Improvement
 Praktek dalam membawakan materi pelatihan untuk setiap peserta @ 15 menit.
 Setelah membawakan materi peserta akan memperoleh masukan dari Master Trainer
dan peserta lainnya
Pra Assessment
Pra Assessmentperlu dilakukan untuk memberi pemahaman kepada asesi tentang pelaksanaan asesmen
kompetensi, dan bukti- bukti yang harus dikumpulkan. Kemudian menandatangani formulir persetujuan
asesmen, dan dilaksanakan minimal satu hari sebelum pelaksanaan uji kompetensi
Assessment
Instruktur Pelaksanaan Pelatihan
Memastikan Lingkungan Belajar yang Sehat dan Aman
Menyusun Program Pelatihan
Mengelola bahan pelatihan
Mengelola media pelatihan
Mengelola peralatan pelatihan
Melaksanakan Pelatihan tatap Muka

4. Investasi Pelatihan
4 Hari = Rp. 5.500.000 / peserta
Syarat dan Kondisi:
 Biaya tersebut sudah termasuk biaya transportasi dan akomodasi Trainer untuk wilayah
JABODETABEK.
 Biaya tersebut di atas Belum termasuk Pajak
 Biaya tersebut sudah termasuk Fotocopy Materi Training
 Biaya tersebut di atas sudah termasuk biaya sertifikat yang dikeluarkan oleh Proxsis Leadership
Center dan BNSP
 Penawaran ini berlaku selama 1 (satu) bulan.
o Pembayaran 50% DP (Commitment fee) 1 minggu sebelum event
o Pelunasan pada hari pelaksanaan atau maksimal 1 minggu setelah event.