SlideShare a Scribd company logo
‫صفات‬
‫أفضل‬
‫مدرس‬
‫خصوصي‬
‫في‬
‫اللغة‬
‫العربية‬
‫مع‬
‫المدرسة‬
‫دوت‬
‫كوم‬
‫يجب‬
‫أن‬
‫يتمتع‬
‫مدرس‬
‫اللغة‬
‫العربية‬
‫بمجموعة‬
‫من‬
‫الصفات‬
‫التي‬
‫تجعل‬
‫الطالب‬
‫يستعينون‬
‫به‬
‫ويصبح‬
‫الوجهة‬
‫األولى‬
،‫لهم‬
‫وتعتبر‬
‫منصة‬
‫المدرسة‬
‫دوت‬
‫كوم‬
‫هي‬
‫المنصة‬
‫األولى‬
‫التي‬
‫يحب‬
‫الطالب‬
‫االعتماد‬
‫عليها‬
‫وذلك‬
‫لما‬
‫توفره‬
‫من‬
‫مدرسين‬
‫على‬
‫أعلى‬
‫درجة‬
‫من‬
‫الخبرة‬
.‫والكفاءة‬
‫إليك‬
‫بعض‬
‫صفات‬
‫أفضل‬
‫مدرس‬
‫خصوصي‬
‫في‬
‫اللغة‬
‫العربية‬
:
●
‫إتقان‬
‫اللغة‬
‫العربية‬
:
‫يجب‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫لدى‬
‫المدرس‬
‫خبرة‬
‫ومعرفة‬
‫واسعة‬
‫باللغة‬
.‫العربية‬
‫يجب‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫ا‬ً‫قادر‬
‫على‬
‫شرح‬
‫القواعد‬
‫النحوية‬
‫والصرفية‬
‫بطريقة‬
‫سهلة‬
‫وواضحة‬
.‫للطالب‬
●
‫مهارات‬
‫التدريس‬
:
‫يجب‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫لدى‬
‫المدرس‬
‫مهارات‬
‫تدريس‬
‫فعالة‬
‫ليتمكن‬
‫من‬
‫نقل‬
‫المعلومات‬
‫بشكل‬
‫مثير‬
.‫ومشوق‬
‫يجب‬
‫أن‬
‫يستخدم‬
‫طرق‬
‫تدريس‬
‫متنوعة‬
‫ومبتكرة‬
‫للمساعدة‬
‫في‬
‫تعزيز‬
‫فهم‬
‫الطالب‬
.‫وتحفيزهم‬
●
‫التواصل‬
‫الجيد‬
:
‫يجب‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫المدرس‬
‫ا‬ً‫قادر‬
‫على‬
‫التواصل‬
‫بشكل‬
‫جيد‬
‫مع‬
،‫الطالب‬
‫وأن‬
‫يكون‬
‫لديه‬
‫قدرة‬
‫على‬
‫سماع‬
‫احتياجاتهم‬
‫ومشاكلهم‬
.‫اللغوية‬
‫يجب‬
‫أن‬
‫يتمكن‬
‫من‬
‫إجراء‬
‫حوار‬
‫فعال‬
‫وبناء‬
‫عالقة‬
‫ثقة‬
‫مع‬
.‫الطالب‬
●
‫التفاعل‬
‫والمتابعة‬
:
‫يجب‬
‫على‬
‫المدرس‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫ا‬ً‫قادر‬
‫على‬
‫التفاعل‬
‫مع‬
‫الطالب‬
‫ومالحظة‬
‫تقدمهم‬
‫ونقاط‬
‫القوة‬
‫والضعف‬
‫في‬
.‫تعلمهم‬
‫يجب‬
‫أن‬
‫يقدم‬
‫المالحظات‬
‫والتوجيهات‬
‫الالزمة‬
‫وأن‬
‫يتابع‬
‫تطور‬
‫الطالب‬
.‫بانتظام‬
●
‫التفهم‬
‫والصبر‬
:
‫يجب‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫المدرس‬
‫ًا‬‫م‬‫متفه‬
‫تجاه‬
‫صعوبات‬
‫الطالب‬
‫وأن‬
‫يمتلك‬
‫ا‬ً‫صبر‬
‫في‬
‫توضيح‬
‫المفاهيم‬
‫وحل‬
‫االستفسارات‬
‫المتعلقة‬
‫باللغة‬
.‫العربية‬
‫ينبغي‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫ا‬ً‫قادر‬
‫على‬
‫توفير‬
‫بيئة‬
‫تعليمية‬
‫داعمة‬
‫ومشجعة‬
.‫للطالب‬
●
‫موارد‬
‫التعليم‬
:
‫يجب‬
‫أن‬
‫يمتلك‬
‫المدرس‬
‫مجموعة‬
‫من‬
‫الموارد‬
‫التعليمية‬
‫المناسبة‬
‫لمساعدة‬
‫الطالب‬
‫على‬
‫تعلم‬
‫اللغة‬
‫العربية‬
‫بطريقة‬
.‫فعالة‬
‫يمكن‬
‫أن‬
‫تشمل‬
‫هذه‬
‫الموارد‬
‫الكتب‬
‫والمقاطع‬
‫الصوتية‬
‫والفيديوهات‬
‫واألنشطة‬
.‫التفاعلية‬

More Related Content

Similar to صفات أفضل مدرس خصوصي في اللغة العربية.pdf

Ujian Akhir Semester Manhaj Aisyatul Rodiah.docx
Ujian Akhir Semester Manhaj Aisyatul Rodiah.docxUjian Akhir Semester Manhaj Aisyatul Rodiah.docx
Ujian Akhir Semester Manhaj Aisyatul Rodiah.docx
AisyatulRodiah
 
الفصول القلوبة ..
الفصول القلوبة ..الفصول القلوبة ..
الفصول القلوبة ..
pnuhaya1
 
(الفصل المقلوب)
(الفصل المقلوب)(الفصل المقلوب)
(الفصل المقلوب)
pnuhaya1
 
الفصل المقلوب
 الفصل المقلوب الفصل المقلوب
الفصل المقلوب
pnuhaya1
 
برنامج التعليم الشامل
برنامج التعليم الشاملبرنامج التعليم الشامل
برنامج التعليم الشامل
رؤية للحقائب التدريبية
 
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشادتأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
alaseel56
 
الزيارة الصفية
الزيارة الصفيةالزيارة الصفية
الزيارة الصفية
Nazek Al-Asfoor
 

Similar to صفات أفضل مدرس خصوصي في اللغة العربية.pdf (20)

عرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.ppt
عرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.pptعرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.ppt
عرض_بوربوينت_مادة_علمية_المهارات.ppt
 
kfyt_ltdrys.ppt
kfyt_ltdrys.pptkfyt_ltdrys.ppt
kfyt_ltdrys.ppt
 
Ujian Akhir Semester Manhaj Aisyatul Rodiah.docx
Ujian Akhir Semester Manhaj Aisyatul Rodiah.docxUjian Akhir Semester Manhaj Aisyatul Rodiah.docx
Ujian Akhir Semester Manhaj Aisyatul Rodiah.docx
 
ادوات ووسائل التدريس
ادوات ووسائل التدريسادوات ووسائل التدريس
ادوات ووسائل التدريس
 
اعداد معلمات المدارس الاهلية.pptx مربيةط
اعداد معلمات المدارس الاهلية.pptx مربيةطاعداد معلمات المدارس الاهلية.pptx مربيةط
اعداد معلمات المدارس الاهلية.pptx مربيةط
 
اساليب التدريس في التربية البدنية.pdf
اساليب التدريس في التربية البدنية.pdfاساليب التدريس في التربية البدنية.pdf
اساليب التدريس في التربية البدنية.pdf
 
الفصول القلوبة ..
الفصول القلوبة ..الفصول القلوبة ..
الفصول القلوبة ..
 
الفصل المقلوب
الفصل المقلوبالفصل المقلوب
الفصل المقلوب
 
(الفصل المقلوب)
(الفصل المقلوب)(الفصل المقلوب)
(الفصل المقلوب)
 
الفصول المقلوبة
الفصول المقلوبةالفصول المقلوبة
الفصول المقلوبة
 
الفصل المقلوب
 الفصل المقلوب الفصل المقلوب
الفصل المقلوب
 
برنامج التعليم الشامل
برنامج التعليم الشاملبرنامج التعليم الشامل
برنامج التعليم الشامل
 
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشادتأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
تأهيل وإرشاد المعلم المساعد مهارات التأهيل والإرشاد
 
الحاسب الالى دفتر تحضير هناء
الحاسب الالى دفتر تحضير هناءالحاسب الالى دفتر تحضير هناء
الحاسب الالى دفتر تحضير هناء
 
Copy of مدرس أمسات_ رائد التعليم وملهم الطلاب.pdf
Copy of مدرس أمسات_ رائد التعليم وملهم الطلاب.pdfCopy of مدرس أمسات_ رائد التعليم وملهم الطلاب.pdf
Copy of مدرس أمسات_ رائد التعليم وملهم الطلاب.pdf
 
خطوات التدريب الفعال -Effective Training
خطوات التدريب الفعال -Effective Trainingخطوات التدريب الفعال -Effective Training
خطوات التدريب الفعال -Effective Training
 
تنمية مهارة القراءة والكتابة.pdf
تنمية مهارة القراءة والكتابة.pdfتنمية مهارة القراءة والكتابة.pdf
تنمية مهارة القراءة والكتابة.pdf
 
تقرير تقن2
تقرير تقن2تقرير تقن2
تقرير تقن2
 
الزيارة الصفية
الزيارة الصفيةالزيارة الصفية
الزيارة الصفية
 
تقرير تقن
تقرير تقنتقرير تقن
تقرير تقن
 

صفات أفضل مدرس خصوصي في اللغة العربية.pdf