إن شخصية الإنسان عبارة عن الدوافع، والعادات، والميول، والعقل، والعواطف، والآراء والعقائد، والأفكار، والاستعدادات، والقدرات، والذكاء، والمواهب، والمشاعر والأحاسيس، بالإضافة إلى السمات المختلفة عن كلّ هذه المكونات، فتمتزج كل هذه لتكوين شخصيّة فريدة يتميّز بها كل شخص عن الآخر، حتى لو تشابه البعض في عدد من الصفات، فلابُدّ أن تكون شخصيّة كل فرد مختلفة عن الآخرين.

1. ‫الشخصية‬ ‫وبناء‬ ‫اكتشاف‬
‫تقديم‬ ‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬

2. ‫التغيير‬ ‫مفهوم‬
•
‫فةي‬ ‫فةر‬ ‫حالةة‬ ‫إلةا‬ ‫ميينةةإ‬ ‫زمنيةة‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫حالة‬ ‫من‬ ‫التحول‬
‫المستقبل‬
.
•
‫عة‬ ‫مةة‬ ‫ما‬ ‫مسةتحدنة‬ ‫اةاليب‬ ‫و‬ ‫طةر‬ ‫باتباع‬ ‫ديناميكي‬ ‫تحرك‬
‫ن‬
‫والطمو‬ ‫التطليات‬ ‫لتحقيق‬ ‫والفكريةإ‬ ‫المادية‬ ‫االبتكارات‬
‫حات‬
.
•
‫زمن‬ ‫فترة‬ ‫فالل‬ ‫منشودإ‬ ‫آفر‬ ‫واقع‬ ‫إلا‬ ‫ميين‬ ‫واقع‬ ‫من‬ ‫التحول‬
‫ية‬
‫كثر‬ ‫و‬ ‫ما‬ ‫وايلة‬ ‫بإمجاز‬ ‫ميينة‬
.

3. ‫واألهداف‬ ‫والرؤية‬ ‫الشخصية‬ ‫الراالة‬
SMART
‫الشخصية‬ ‫الراالة‬ ‫تيريف‬
:
‫ع‬ ‫تركز‬ ‫ن‬ ‫تريد‬ ‫لما‬ ‫ز‬ ‫مو‬ ‫تيريف‬ ‫هي‬ ‫الشخصية‬ ‫الراالة‬
‫ليه‬
‫حياتة‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫ن‬ ‫تريد‬ ‫ومن‬ ‫تنجزه‬ ‫ن‬ ‫تريد‬ ‫وما‬
‫ك‬
‫القةةو‬ ‫لتركيةةز‬ ‫طريقةةة‬ ‫إمهةةا‬ ‫القادمةةةإ‬ ‫السةةنوات‬ ‫فةةالل‬
‫يهمك‬ ‫ما‬ ‫إلا‬ ‫والقرارات‬ ‫والميتقدات‬ ‫واألفيال‬
.

4. ‫هميتها‬ ‫و‬ ‫القراءة‬
‫ملكةات‬ ‫وتغةرم‬ ‫اللغةة‬ ‫تقوي‬ ‫القراءة‬
‫القراءة‬
.
‫يتةوو‬ ‫القارئ‬ ‫تجيل‬ ‫القراءة‬
‫األدب‬ ‫مالية‬
.
‫ةةرد‬‫ة‬‫الف‬ ‫ةةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةةق‬‫ة‬‫تخل‬ ‫ةةراءة‬‫ة‬‫الق‬
‫للمطالية‬ ‫الدائم‬ ‫الشغف‬
.
‫الخلةةةق‬ ‫لصةةةنع‬ ‫داة‬ ‫القةةةراءة‬
‫الرفيع‬
.
‫الفةةرد‬ ‫مةةن‬ ‫تجيةةل‬ ‫القةةراءة‬
‫ا‬ً
‫ح‬‫صال‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫مواط‬
.
‫ة‬
‫ة‬‫حقيق‬ ‫ةان‬
‫ة‬‫لنمس‬ ‫ةف‬
‫ة‬‫تكش‬ ‫ةراءة‬
‫ة‬‫الق‬
‫ة‬
‫مفسه‬
.
‫ةرد‬‫ة‬‫الف‬ ‫ةرات‬‫ة‬‫فب‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةد‬‫ة‬‫تزي‬ ‫ةراءة‬‫ة‬‫الق‬
‫اليقلية‬ ‫قواه‬ ‫وتحرك‬
.
‫عةةن‬ ‫للتةةروي‬ ‫واةةيلة‬ ‫القةةراءة‬
‫النفس‬
.
5 4
3
6
2
7
1
8

5. ‫هميتها‬ ‫و‬ ‫القراءة‬
‫القراءة‬ ‫مواع‬
:
ً
‫وال‬
:
‫القارئ‬ ‫غرض‬ ‫حيث‬ ‫من‬
:
1
2
3
5
7
4
6
‫السريية‬ ‫القراءة‬
.
‫تلخيص‬ ‫قراءة‬
.
‫التحصيل‬ ‫قراءة‬
.
‫البحث‬ ‫قراءة‬
.
‫النقد‬ ‫قراءة‬
.
‫التسلية‬ ‫قراءة‬
.
‫التصف‬ ‫قراءة‬
.

6. ‫الخمسة‬ ‫المؤنرات‬
1
4 3 2
‫التربوية‬ ‫الثقافة‬ ‫مصادر‬
:
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫التربوية‬ ‫الثقافة‬ ‫مصادر‬ ‫برز‬ ‫و‬ ‫هم‬ ‫ومن‬
:
5
‫األارة‬
.
‫المدراة‬
(
‫الميلم‬
.)
‫األصدقاء‬
.
‫اإلعالم‬
.
‫مت‬
.

7. ‫الخمسة‬ ‫المؤنرات‬
‫لنمترمت‬ ‫األطفال‬ ‫إدمان‬ ‫مخاطر‬
:
‫لالمحراف‬ ‫التيرض‬
.
‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫فقدان‬
.
‫الميلوماتي‬ ‫اآلمهاك‬ ‫متالزمة‬
.
‫الطفل‬ ‫الوكيات‬ ‫تغيير‬
.
‫اإلرها‬
‫والتيب‬
.
‫واالمطواء‬ ‫الوحدة‬
.

8. ‫والتغيير‬ ‫الشخصية‬ ‫لبناء‬ ‫اركان‬
1
‫القناعات‬
2
‫االهتمامات‬
3
‫القدوات‬
4
‫المهارات‬

9. ‫القيم‬ ‫مواع‬
‫الشخصية‬ ‫القيم‬
.
‫الشخصية‬ ‫القيم‬
.
‫الجمالية‬ ‫القيم‬
.
‫تماعية‬ ‫اال‬ ‫القيم‬
.
‫السيااية‬ ‫القيم‬
.
‫الثقافية‬ ‫القيم‬
.
‫الدينية‬ ‫القيم‬
.