SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
PAGSULAT NG AKDANG PANG-
AGHAM AT TEKNOLOHIYA
MAYO 5, 2021
JO-ANGELA IRISH B. LOZADA-MARAYA
PAGSANGHAN NHS
LAYUNIN:
1. Mabigyang kaalaman ukol sa pagsulat ng mga
akdang pang-agham at teknolohiya.
2. Mapaunlad ang antas ng pagsulat ng mga akdang
pang-agham at teknolohiya sa pampaaralang
pamamahayagan.
3. Maipamalas ang kagalingan sa pagsusulat ng
akdang pang-agham at teknolohiya.
PAGSULAT NG AGHAM AT TEKNOLOHIYA
Ito ang pinakabagong uri ng pamahayagan sa Pilipinas.
Naging isang pangangailangang dala ng imbensyon tungo sa
pag-unlad ng teknolohiya at digital age.
Mahalagang maitalastas ng mabuti upang maipabatid sa
karaniwang mambabasa ang kahalagahan ng teknolohikal na
pag-unlad ng bansa.
PAGSULAT NG AGHAM AT TEKNOLOHIYA
Ang pagsulat nito ay isang anyo ng pagbibigay-kaalaman sa
pamamahayag na kinabibilangan ng mga elemento sa pagsulat
ng balita, pagsulat ng editoryal, at pagsulat ng lathalain.
Pinagsasama nito ang mga siyentipikong katotohanan at
malikhaing pagsulat upang ipaalam sa mga mambabasa ang
pagkakaroon ng ilang mga penomena na maaaring ipaliwanag ng
agham.
Ito ay makatotohanan at ginagamitan ng pananaliksik.
PAGSULAT NG AGHAM AT TEKNOLOHIYA
• 1.) Science News
• 2.) Science Editorial
• 3.) Science Feature
BALITANG PANG-AGHAM AT TEKNOLOHIYA
• Balitang naglalaman ng pang-agham, pangkalusugan at pangteknolohiyang mga impormasyon.
EDITORYAL NA AKDANG PANG-AGHAM AT TEKNOLOHIYA
LATHALAING PANG-AGHAM AT TEKNOLOHIYA
• Akda o piyesang may kwentong nauukol sa agham, kalusugan at teknolohiya.
• Akdang nagbibigay ng kuru-kuro o opinyon ng patnugutan tungkol sa isyu o paksang pang-agham,
pangkalusugan at pangteknolohiya.
KATANGIAN NG MANUNULAT
May mahusay na hawak ang mahigpit sa pagsulat ng
balita, pagsulat ng editoryal, at pagsulat ng lathalain.
Taglay ang malawak na kaalaman sa mga
katotohanan sa larangan ng agham at ang mga epekto
ng mga katotohanang ito sa mga tao at sa kapaligiran.
Dapat ay isang malawak na mambabasa!
KATANGIAN NG MANUNULAT
May abilidad na maunawaan ang mga konseptong pang-
agham at teknolohiya.
Maging isang tulay sa siyentipiko at sa karaniwang
mambabasa o may kakayahang ipabatid ang mga konsepto
sa simpleng salita.
Malikhain at may interes o mahilig magtanong.
MGA GABAY:
Huwag gumamit ng gaano karaming “jargon”.
Manaliksik base sa naangkop na sanggunian o reperensya.
Isinusulong ang pagsusulat ng agham upang maipabatid ang
nangyayari sa ating kapaligiran mula sa inobasyon na nakakaapekto sa
kalikasan.
Iwasan ang plagiarism.
MGA SANGGUNIAN:
Ilan sa mga ito ay maaaring maging sanggunian ng isang akdang
pang-agham at teknolohiya:
1. Paaralan – maaaring maging eksperimento, pananaliksik
o bagong teknolohiya
2. Internet (Sciencedaily.com, Popsci.com, Livescience.com,
Sciencenews.org, Dost.gov.ph)
3. Sariling lungsod/siyudad
4. Science Fair
5. Makabagong produkto
6. Isyung pangkalusugan
MGA BAHAGI NG PAGSULAT NG AKDANG PANG-
AGHAM AT TEKNOLOHIYA:
1. PAKSA/PAMAGAT – simple, maikli at kaakit-akit.
2. INTRODUKSIYON – paninindigan sa mga isyu. Magsimula sa pamamagitan
ng pagbabatid sa iyong madla gamit ang mga pangunahing puntos ng iyong
papel at ang iyong mga layunin at mga resulta sa iyong papel pang-agham at sa
kanilang pagkakasunod-sunod.
3. STATISTIKS – suportado ng mga lehitimong mga mapagkukunan.
Kinakailangan na ang kinukuhang sanggunian ay maaasahan at wasto.
Maaaring gumamit ng mga numero na nag-uugnay sa iyong paksa o sinusulat.
MGA BAHAGI NG PAGSULAT NG BALITANG PANG-
AGHAM AT TEKNOLOHIYA:
4. MGA DETALYE – ito ay dapat sinusundan ng mga pahayag na
nagpapakita ng ‘word-for-word’ na impormasyon kung saan ay
hinuhusgahan para sa kawastuhan.
5. KONGKLUSYON – tiyakin na ang sinusulat ay alinsunod o may
koneksiyon sa panimula.
ANO ANG MAGANDANG ARTIKULO?
• Kaakit-akit na Headline
• Malinaw at Kawili-wili na Pagbubuod
• Higit pang pagdedetalye at pagpapaliwanag
• Panghinaharap/May Aplikasyon/Dalubhasa sa Pagbibigay ng Komento
PAGTATAYA:
Isulat ang B kung ang sumusunod ay balitang pang-agham, E kung akdang editoryal pang-agham, at
L kung ito ay lathalaing pang-agham, habang P naman kung angkop sa pangkalahatan.
1. Diretsahan ang pagkalahad ng datos at hindi maligoy.
2. Gawing mabisa at kawili-wili ang pamatnubay.
3. Ito ay nagbibigay ng kuru-kuro o opinion ng patnugutan ukol sa isyu.
4. Isinusulat tulad ng isang piyesa ng kwentong kathang-isip.
5. Laging batay sa katotohanan.
6. Isaayos ang mga datos ayon sa pababang kahalagahan.
7. Maging maawtoridad ngunit huwag mangaral o manermon.
8. May Kalayaan sa paksa at walang tiyak na haba.
9. Malinaw at mabisa ang pangangatwiran at may kapangyarihang umipluwensya.
10.Ang mga datos ay inilalahad nang walang labis at walang kulang.
• Ito ay nagdaragdag at nagpapatingkad ng kulay at buhay ng pahayagan.
• Taglay ang iba’t ibang makabuluhang akda na nagbibigay impormasyon.
MGA KASAGUTAN:
1. B 7. E
2. P 8. L
3. E 9. E
4. L 10. B
5. P 11. L
6. B 12. P
Sci-Tech News:
Biofuel mula sa pagkaing pananim, nakakasama sa sangkatauhan-UN
Ang mataas na antas ng paggawa ng mga pagkaing pananim sa biofuel ay isang krimen sa sankatauhan ayon sa
eksperto ng united nations. Ayon kay jean ziegler, eksperto ng un, ang gawaing ito ay nakapagpalikha ng mga kakapusan
at pagtaas ng mga presyo upang magutom ang milyun-milyong mga mahihirap.
Dahil dito, nanawagan si zeigler ng limang taong moratorium sa produksyon ng biofuel upang mapigil ang
lumalaking panganib sa mga nagdarahop na mga tao.Naniniwala ang eksperto ng un na dahil sa mabilis na pag-unlad ng
agham, sa loob ng limang taon ay maaari nang makalikha ng biofuel at biodiesel mula sa mga tapon o duming dulot ng
agrikultura at hindi mula sa mais, tubo, trigo, at iba pang mga pagkaing pananim.
Batay sa mga pag-aaral, ang paggamit ng biofuel sa mga sasakyan sa halip na gasolina ay nakakapagpabawas sa
paglabas ng carbon dioxide na nakakapagpataas ng init-global.
Sinabi ni zeigler na ang mga bansang nagsusulong ng produksyon ng ethanol tulad ng estados unidos at brazil ay
nakapagpapataas ng antas ng paggamit ng alternatibong panggatong, nakapagbibigay ng dagdag na trabaho, malinis na
kapaligiran at nakakabawas sa pagiging pag-asa na lamang sa kapritso ng pamilihan ng langis.
Ang pandaigdigang presyo sa trigo aniya ay dumodoble sa isang taon lamang at ang presyo ng mais ay apat na
beses ang pagtaas, lalo na sa africa na hindi na halos maabot ng mga taong mahihirap. (Amerjan Aguilar)
Sci-Tech Editorial:
Ang Tao sa Pagbabago ng Klima
Nakakatakot na posibilidad: paano kung may kakawalang gigantons ng carbon dioxide sa kalawakan at tuluyan nang
matunaw ang permafrost (permanenteng pagtigas ng lupa dahil sa yelo) sa siberia at ang mga ga-bundok na yelo sa
greenland? Nakikinita na ninyo ang paglubog ng mga pulo sa karagatang pasipiko tulad ng pulo ng kiribati?
Ngunit ang higit na nakakapangilabot sa lahat ay hindi ang pagkatunaw ng mga iceberg kundi ang mga tao- tayo at
ang konsepto natin sa pagbabago ng klima at ang ibubunga nito sa kapaligiran.
Sa ngayon, malaki ang agwat sa pagitan ng mga siyentipiko at ilang mga mamamayang seryosong sumusulong sa
sagarang pagbabago sa uri ng pamumuhay ng mga tao para sa kaligtasan ng mundo at ang nakararaming mga taong
kahit na abot ng pagbabago ng klima ay nagsasawalang kibo na lamang at pinaiiral ang ugaling “bahala na”. Kuyom ang
kanilang mga palad habang pinagmamasdan ang kakarampot na bilang ng mga taong nagmamalasakit at nagkukumahog
na iligtas ang inang kalikasan sa unti-unting pagkakasakal ng lumulubhang suliranin sa pagbabago ng klima.
Isa sa mga sumusulong na magkaroon tayo ng kaalaman sa ating kapaligiran ay si al gore, naging nobel prize winner ang
kanyang pelikula tungkol sa kasalukuyang klima sa mundo. Marami ang napahanga sa kanyang nagawa. Naging
tagapagsalita siya sa mga malalaking pagtitipon.
Ngunit hanggang paghanga na lamang ba ang kaya nating gawin?
Ayon sa survey noong 2007 ng united nations development program, 54 bahagdan ng mga amerikanong
sumusulong sa pagbabago ng uri ng pamumuhay para sa ikakaayos ng klima ay may pananaw na “hintayinn at tingnan
na lang natin.” hindi lamang sa mga amerikano ang may ganitong pananaw kundi sa buong mundo, sa mauunlad at
papaunlad pa lamang na mga bansa.
Ang patuloy na pagpapakita ng mga siyentipiko ng mga ebidensya ng mga nakaambang na panganib na dulot ng
pagbabago ng klima at ang kilos-pagong na aksyon ng mga kinauukulan lalong-lalo na sa panig ng mga pulitiko ay
nagdudulot ng kalituhan sa nakararaming mamamayan.
Mayroong malaking agwat, hindi ito maikakaila . Ang tanong, bakit? (Champion-editorial page)
Sci-Tech Feature:
Saging sa Kalusugan
“Iba na ang may saging.”
Bakit? Dahil sa dami ng mga sustansyang nakukuha rito, tiyak na ito ay hahanap-hanapin mo.
Una, taglay nito ang mas higit pa sa dobleng carbohydrates, sobra sa limang beses na Vitamin A at Iron
at sobra sa tripling taglay na phosphorus kaysa sa mansanas na sobrang mahal ang halaga.
Pangalawa, mayaman din ito sa potassium at natural na asukal, kaya ito ay mahalagang sangkap na
malusog na diet.
At dahil mayaman sa mga bitamina at mineral, ang saging ay mainam na mapagkukunan ng natural na
lakas. Ang dalawang saging ay sapat nang makapagbibigay ng lakas upang mapanatili ang kasiglahan ng
katawan at isipan sa isa at kalahating oras.
Dahil sa taglay nitong potassium, nakatutulong ang saging sa maayos na pagdaloy ng oxygen sa utak na
Gawain ng circulatory system, tumutulong sa pagpapanatili ng regular na pintig ng puso at tamang balance ng
tubig sa katawan. Nakakatulong din ang potassium sa pagpapababa ng insidente ng stroke at pagregulate ng
blood pressure.
Maaari ring makatulong ang saging sa pagpapatigil sa pananabako. Natuklasang ang bitamina nito at
ang iba pang likas na mga mineral ay nakapagpapababa sa epekto ng isipan at pangangatawan ng pagtitigil o
pagtatanggal sa nicotine.
Nakakatulong din ang saging sa pagpapababa ng acidity ng bituka dulot ng ibang mga pagkain.
Nagsisilbi itong takip sa palbot sa dinding ng panloob na bituka upang mapangalagaan ang malusog na
digestive system.
Ano pa’ng hinihintay mo? Magsaging ka na. (Marigel P. Alkuino)
KARTUNG EDITORYAL
GAWAIN:
Sumulat ng isang artikulo na naglalayong
ipabatid ang mga ibinunga ng pandemya sa
mga Pilipino sa kasalukuyan.
GINAMIT NA MGA SANGGUNIAN:
http://www.wfsj.org/course/index-e.html
http://boredomtherapy.com/nerd-science-jokes/
http://xkcd.com/
http://www.scidev.net/global/biotechnology/news/citizen-scientists-pitch-new-uses-for-paper-microscope.html
http://www.gmanetwork.com/news/story/401385/scitech/science/us-backed-uplb-graduate-program-focused-on-
marine-biodiversity
http://www.gmanetwork.com/news/story/293017/scitech/science/food-for-thought-adobo-and-the-filipino-genome
http://mypocketshurt90.tumblr.com/post/27495622491/i-sent-this-paper-to-jk-rowling-explaining-how-the
http://www.theguardian.com/commentisfree/2014/oct/09/guardian-view-on-ebola-fighting-fear-as-well-as-infection
http://grammar.about.com/od/rs/g/Science-Writing-term.htm
MARAMING SALAMAT PO.

More Related Content

What's hot

Technical Definition 2
Technical Definition 2Technical Definition 2
Technical Definition 2Ma Lovely
 
What is a paragraph?
What is a paragraph?What is a paragraph?
What is a paragraph?Prof_Pat_Muri
 
English 7 Learning Activity Sheet Quarter 1 Week 6
English 7 Learning Activity Sheet Quarter 1 Week 6English 7 Learning Activity Sheet Quarter 1 Week 6
English 7 Learning Activity Sheet Quarter 1 Week 6VinceRayosCailing
 
General and specific statement
General and specific statementGeneral and specific statement
General and specific statementrameloantonio
 
Nut Graf Writing, The Second Paragraph
Nut Graf Writing, The Second Paragraph Nut Graf Writing, The Second Paragraph
Nut Graf Writing, The Second Paragraph Lorraine Stratton
 
Lesson 1 examine biases (for or against) made
Lesson 1 examine biases (for or against) madeLesson 1 examine biases (for or against) made
Lesson 1 examine biases (for or against) madeWilfredTaja2
 
Reading and Writing Quarter 3 – Module 2 (Lesson 1-2).pptx
Reading and Writing Quarter 3 – Module 2 (Lesson 1-2).pptxReading and Writing Quarter 3 – Module 2 (Lesson 1-2).pptx
Reading and Writing Quarter 3 – Module 2 (Lesson 1-2).pptxJeaninneJoyGodoyMend
 
G9 english lesson exemplar 1st quarter
G9 english lesson exemplar 1st quarterG9 english lesson exemplar 1st quarter
G9 english lesson exemplar 1st quarterShiela Capili
 
Grade 9 english lesson exemplar 4th quarter
Grade 9 english lesson exemplar 4th quarterGrade 9 english lesson exemplar 4th quarter
Grade 9 english lesson exemplar 4th quarterShiela Capili
 
Communicative Style (Consultative Style)
Communicative Style (Consultative Style)Communicative Style (Consultative Style)
Communicative Style (Consultative Style)Vince Cailing
 
English [Grade 8] Module 1: Noting Context Clues
English [Grade 8] Module 1: Noting Context CluesEnglish [Grade 8] Module 1: Noting Context Clues
English [Grade 8] Module 1: Noting Context CluesNicole Dominique Delgado
 
skimming and scanning.pdf
skimming and scanning.pdfskimming and scanning.pdf
skimming and scanning.pdfAzalia Izha
 
TECHNICAL AND OPERATIONAL DEFINITIONS FINAL.pptx
TECHNICAL AND OPERATIONAL DEFINITIONS FINAL.pptxTECHNICAL AND OPERATIONAL DEFINITIONS FINAL.pptx
TECHNICAL AND OPERATIONAL DEFINITIONS FINAL.pptxReinaDianeBautista1
 
Summary Leads
Summary LeadsSummary Leads
Summary LeadsTed Leach
 

What's hot (20)

Technical Definition 2
Technical Definition 2Technical Definition 2
Technical Definition 2
 
PARAGRAPH WRITING: COMPARISON & CONTRAST
PARAGRAPH WRITING:  COMPARISON & CONTRASTPARAGRAPH WRITING:  COMPARISON & CONTRAST
PARAGRAPH WRITING: COMPARISON & CONTRAST
 
What is a paragraph?
What is a paragraph?What is a paragraph?
What is a paragraph?
 
English 7 Learning Activity Sheet Quarter 1 Week 6
English 7 Learning Activity Sheet Quarter 1 Week 6English 7 Learning Activity Sheet Quarter 1 Week 6
English 7 Learning Activity Sheet Quarter 1 Week 6
 
General and specific statement
General and specific statementGeneral and specific statement
General and specific statement
 
Nut Graf Writing, The Second Paragraph
Nut Graf Writing, The Second Paragraph Nut Graf Writing, The Second Paragraph
Nut Graf Writing, The Second Paragraph
 
Lesson 1 examine biases (for or against) made
Lesson 1 examine biases (for or against) madeLesson 1 examine biases (for or against) made
Lesson 1 examine biases (for or against) made
 
Animal henyo ppt
Animal henyo pptAnimal henyo ppt
Animal henyo ppt
 
Reading and Writing Quarter 3 – Module 2 (Lesson 1-2).pptx
Reading and Writing Quarter 3 – Module 2 (Lesson 1-2).pptxReading and Writing Quarter 3 – Module 2 (Lesson 1-2).pptx
Reading and Writing Quarter 3 – Module 2 (Lesson 1-2).pptx
 
G9 english lesson exemplar 1st quarter
G9 english lesson exemplar 1st quarterG9 english lesson exemplar 1st quarter
G9 english lesson exemplar 1st quarter
 
Sensory images
Sensory imagesSensory images
Sensory images
 
Grade 9 english lesson exemplar 4th quarter
Grade 9 english lesson exemplar 4th quarterGrade 9 english lesson exemplar 4th quarter
Grade 9 english lesson exemplar 4th quarter
 
Communicative Style (Consultative Style)
Communicative Style (Consultative Style)Communicative Style (Consultative Style)
Communicative Style (Consultative Style)
 
English [Grade 8] Module 1: Noting Context Clues
English [Grade 8] Module 1: Noting Context CluesEnglish [Grade 8] Module 1: Noting Context Clues
English [Grade 8] Module 1: Noting Context Clues
 
Module 4-grade-10
Module 4-grade-10Module 4-grade-10
Module 4-grade-10
 
skimming and scanning.pdf
skimming and scanning.pdfskimming and scanning.pdf
skimming and scanning.pdf
 
TECHNICAL AND OPERATIONAL DEFINITIONS FINAL.pptx
TECHNICAL AND OPERATIONAL DEFINITIONS FINAL.pptxTECHNICAL AND OPERATIONAL DEFINITIONS FINAL.pptx
TECHNICAL AND OPERATIONAL DEFINITIONS FINAL.pptx
 
Sports writing
Sports writingSports writing
Sports writing
 
worksheet on speech styles
worksheet on speech stylesworksheet on speech styles
worksheet on speech styles
 
Summary Leads
Summary LeadsSummary Leads
Summary Leads
 

Similar to Pagsulat-ng-akdang-pang-agham-at-teknolohiya.pptx

Modyul 22 populasyo
Modyul 22   populasyoModyul 22   populasyo
Modyul 22 populasyo南 睿
 
FILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa Pananaliksik
FILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa PananaliksikFILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa Pananaliksik
FILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa PananaliksikAprilLumagbas
 
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst... Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...RichAllenTamayoDizon
 
Katuturan at Limang Tema ng Heograpiya.docx
Katuturan at Limang Tema ng Heograpiya.docxKatuturan at Limang Tema ng Heograpiya.docx
Katuturan at Limang Tema ng Heograpiya.docxSushmittaJadePeren
 
Quarter 3 Filipino 4 week 4 Opinyon.pptx
Quarter 3 Filipino 4 week 4  Opinyon.pptxQuarter 3 Filipino 4 week 4  Opinyon.pptx
Quarter 3 Filipino 4 week 4 Opinyon.pptxROWENAVILLAMIN7
 
Nagagamit sa usapan at iba’t ibang sitwasyon ang mga uri ng pangungusap F6WG-...
Nagagamit sa usapan at iba’t ibang sitwasyon ang mga uri ng pangungusap F6WG-...Nagagamit sa usapan at iba’t ibang sitwasyon ang mga uri ng pangungusap F6WG-...
Nagagamit sa usapan at iba’t ibang sitwasyon ang mga uri ng pangungusap F6WG-...rossanaronda
 
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptxnerissadizon3
 
Grade 7 (Alternative) Filipino I - Learning Module for EASE
Grade 7 (Alternative) Filipino I - Learning Module for EASEGrade 7 (Alternative) Filipino I - Learning Module for EASE
Grade 7 (Alternative) Filipino I - Learning Module for EASER Borres
 
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxREBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxMariaRuthelAbarquez4
 
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptx
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptxQUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptx
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptxjoelBalendres1
 
Filipino sa piling larang week 1.pptx
Filipino sa piling larang week 1.pptxFilipino sa piling larang week 1.pptx
Filipino sa piling larang week 1.pptxferdinandsanbuenaven
 
TEKSTONG IMPORMATIBO.pptx
TEKSTONG IMPORMATIBO.pptxTEKSTONG IMPORMATIBO.pptx
TEKSTONG IMPORMATIBO.pptxrhenalou
 

Similar to Pagsulat-ng-akdang-pang-agham-at-teknolohiya.pptx (20)

ppt
pptppt
ppt
 
Ap8 q3 ppt3
Ap8 q3 ppt3Ap8 q3 ppt3
Ap8 q3 ppt3
 
Modyul 22 populasyo
Modyul 22   populasyoModyul 22   populasyo
Modyul 22 populasyo
 
FILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa Pananaliksik
FILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa PananaliksikFILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa Pananaliksik
FILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa Pananaliksik
 
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst... Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 
Katuturan at Limang Tema ng Heograpiya.docx
Katuturan at Limang Tema ng Heograpiya.docxKatuturan at Limang Tema ng Heograpiya.docx
Katuturan at Limang Tema ng Heograpiya.docx
 
Quarter 3 Filipino 4 week 4 Opinyon.pptx
Quarter 3 Filipino 4 week 4  Opinyon.pptxQuarter 3 Filipino 4 week 4  Opinyon.pptx
Quarter 3 Filipino 4 week 4 Opinyon.pptx
 
Nagagamit sa usapan at iba’t ibang sitwasyon ang mga uri ng pangungusap F6WG-...
Nagagamit sa usapan at iba’t ibang sitwasyon ang mga uri ng pangungusap F6WG-...Nagagamit sa usapan at iba’t ibang sitwasyon ang mga uri ng pangungusap F6WG-...
Nagagamit sa usapan at iba’t ibang sitwasyon ang mga uri ng pangungusap F6WG-...
 
Thesis sa Filipino
Thesis sa FilipinoThesis sa Filipino
Thesis sa Filipino
 
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
2022-2023Quarter3Modyul3_Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa.pptx
 
Fil6 week2
Fil6 week2Fil6 week2
Fil6 week2
 
Grade 7 (Alternative) Filipino I - Learning Module for EASE
Grade 7 (Alternative) Filipino I - Learning Module for EASEGrade 7 (Alternative) Filipino I - Learning Module for EASE
Grade 7 (Alternative) Filipino I - Learning Module for EASE
 
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptxINTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
 
Pantelebisyon
PantelebisyonPantelebisyon
Pantelebisyon
 
PPT-FIL-2-LESSON-12.pptx
PPT-FIL-2-LESSON-12.pptxPPT-FIL-2-LESSON-12.pptx
PPT-FIL-2-LESSON-12.pptx
 
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxREBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
 
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptx
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptxQUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptx
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptx
 
June 16
June 16June 16
June 16
 
Filipino sa piling larang week 1.pptx
Filipino sa piling larang week 1.pptxFilipino sa piling larang week 1.pptx
Filipino sa piling larang week 1.pptx
 
TEKSTONG IMPORMATIBO.pptx
TEKSTONG IMPORMATIBO.pptxTEKSTONG IMPORMATIBO.pptx
TEKSTONG IMPORMATIBO.pptx
 

More from BernardLacambra1

Powerpoint Presentaion for Musculo-Skeletal-System.pptx
Powerpoint Presentaion for Musculo-Skeletal-System.pptxPowerpoint Presentaion for Musculo-Skeletal-System.pptx
Powerpoint Presentaion for Musculo-Skeletal-System.pptxBernardLacambra1
 
Sample Program for Quarterly Portfolio Day.pptx
Sample Program for Quarterly Portfolio Day.pptxSample Program for Quarterly Portfolio Day.pptx
Sample Program for Quarterly Portfolio Day.pptxBernardLacambra1
 
School Learning Action Cell.ASSESSMENT STRATEGIES.pptx
School Learning Action Cell.ASSESSMENT STRATEGIES.pptxSchool Learning Action Cell.ASSESSMENT STRATEGIES.pptx
School Learning Action Cell.ASSESSMENT STRATEGIES.pptxBernardLacambra1
 
Properties of Well Written Text, READING AND WRITING.pptx
Properties of Well Written Text, READING AND WRITING.pptxProperties of Well Written Text, READING AND WRITING.pptx
Properties of Well Written Text, READING AND WRITING.pptxBernardLacambra1
 
PROCEDURE IN HANDLING CHILD ABUSE in school.pptx
PROCEDURE IN HANDLING CHILD ABUSE in school.pptxPROCEDURE IN HANDLING CHILD ABUSE in school.pptx
PROCEDURE IN HANDLING CHILD ABUSE in school.pptxBernardLacambra1
 
Reading and Writing Paragraph in Reading and Writing Skills.pptx
Reading and Writing Paragraph in Reading and Writing Skills.pptxReading and Writing Paragraph in Reading and Writing Skills.pptx
Reading and Writing Paragraph in Reading and Writing Skills.pptxBernardLacambra1
 
INTERMOLECULAR FORCES OF ATTRACTION.....
INTERMOLECULAR FORCES OF ATTRACTION.....INTERMOLECULAR FORCES OF ATTRACTION.....
INTERMOLECULAR FORCES OF ATTRACTION.....BernardLacambra1
 

More from BernardLacambra1 (7)

Powerpoint Presentaion for Musculo-Skeletal-System.pptx
Powerpoint Presentaion for Musculo-Skeletal-System.pptxPowerpoint Presentaion for Musculo-Skeletal-System.pptx
Powerpoint Presentaion for Musculo-Skeletal-System.pptx
 
Sample Program for Quarterly Portfolio Day.pptx
Sample Program for Quarterly Portfolio Day.pptxSample Program for Quarterly Portfolio Day.pptx
Sample Program for Quarterly Portfolio Day.pptx
 
School Learning Action Cell.ASSESSMENT STRATEGIES.pptx
School Learning Action Cell.ASSESSMENT STRATEGIES.pptxSchool Learning Action Cell.ASSESSMENT STRATEGIES.pptx
School Learning Action Cell.ASSESSMENT STRATEGIES.pptx
 
Properties of Well Written Text, READING AND WRITING.pptx
Properties of Well Written Text, READING AND WRITING.pptxProperties of Well Written Text, READING AND WRITING.pptx
Properties of Well Written Text, READING AND WRITING.pptx
 
PROCEDURE IN HANDLING CHILD ABUSE in school.pptx
PROCEDURE IN HANDLING CHILD ABUSE in school.pptxPROCEDURE IN HANDLING CHILD ABUSE in school.pptx
PROCEDURE IN HANDLING CHILD ABUSE in school.pptx
 
Reading and Writing Paragraph in Reading and Writing Skills.pptx
Reading and Writing Paragraph in Reading and Writing Skills.pptxReading and Writing Paragraph in Reading and Writing Skills.pptx
Reading and Writing Paragraph in Reading and Writing Skills.pptx
 
INTERMOLECULAR FORCES OF ATTRACTION.....
INTERMOLECULAR FORCES OF ATTRACTION.....INTERMOLECULAR FORCES OF ATTRACTION.....
INTERMOLECULAR FORCES OF ATTRACTION.....
 

Recently uploaded

Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxPaghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxRyzaMendoza3
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxRanjellAllainBayonaT
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxCharmaineMacailan1
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxjobellejulianosalang
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxRioOrpiano1
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawMichaelJawhare
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 

Recently uploaded (20)

Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptxPaghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
Paghihinuha sa Pagbuo ng kanabsbwhn.pptx
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptxG9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
G9 Araling Panlipunan Sektor ng Industriya.pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jawBanghay aralin sa filipino Example from jaw
Banghay aralin sa filipino Example from jaw
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 

Pagsulat-ng-akdang-pang-agham-at-teknolohiya.pptx

  • 1.
  • 2. PAGSULAT NG AKDANG PANG- AGHAM AT TEKNOLOHIYA MAYO 5, 2021 JO-ANGELA IRISH B. LOZADA-MARAYA PAGSANGHAN NHS
  • 3. LAYUNIN: 1. Mabigyang kaalaman ukol sa pagsulat ng mga akdang pang-agham at teknolohiya. 2. Mapaunlad ang antas ng pagsulat ng mga akdang pang-agham at teknolohiya sa pampaaralang pamamahayagan. 3. Maipamalas ang kagalingan sa pagsusulat ng akdang pang-agham at teknolohiya.
  • 4. PAGSULAT NG AGHAM AT TEKNOLOHIYA Ito ang pinakabagong uri ng pamahayagan sa Pilipinas. Naging isang pangangailangang dala ng imbensyon tungo sa pag-unlad ng teknolohiya at digital age. Mahalagang maitalastas ng mabuti upang maipabatid sa karaniwang mambabasa ang kahalagahan ng teknolohikal na pag-unlad ng bansa.
  • 5. PAGSULAT NG AGHAM AT TEKNOLOHIYA Ang pagsulat nito ay isang anyo ng pagbibigay-kaalaman sa pamamahayag na kinabibilangan ng mga elemento sa pagsulat ng balita, pagsulat ng editoryal, at pagsulat ng lathalain. Pinagsasama nito ang mga siyentipikong katotohanan at malikhaing pagsulat upang ipaalam sa mga mambabasa ang pagkakaroon ng ilang mga penomena na maaaring ipaliwanag ng agham. Ito ay makatotohanan at ginagamitan ng pananaliksik.
  • 6. PAGSULAT NG AGHAM AT TEKNOLOHIYA • 1.) Science News • 2.) Science Editorial • 3.) Science Feature
  • 7. BALITANG PANG-AGHAM AT TEKNOLOHIYA • Balitang naglalaman ng pang-agham, pangkalusugan at pangteknolohiyang mga impormasyon. EDITORYAL NA AKDANG PANG-AGHAM AT TEKNOLOHIYA LATHALAING PANG-AGHAM AT TEKNOLOHIYA • Akda o piyesang may kwentong nauukol sa agham, kalusugan at teknolohiya. • Akdang nagbibigay ng kuru-kuro o opinyon ng patnugutan tungkol sa isyu o paksang pang-agham, pangkalusugan at pangteknolohiya.
  • 8. KATANGIAN NG MANUNULAT May mahusay na hawak ang mahigpit sa pagsulat ng balita, pagsulat ng editoryal, at pagsulat ng lathalain. Taglay ang malawak na kaalaman sa mga katotohanan sa larangan ng agham at ang mga epekto ng mga katotohanang ito sa mga tao at sa kapaligiran. Dapat ay isang malawak na mambabasa!
  • 9. KATANGIAN NG MANUNULAT May abilidad na maunawaan ang mga konseptong pang- agham at teknolohiya. Maging isang tulay sa siyentipiko at sa karaniwang mambabasa o may kakayahang ipabatid ang mga konsepto sa simpleng salita. Malikhain at may interes o mahilig magtanong.
  • 10. MGA GABAY: Huwag gumamit ng gaano karaming “jargon”. Manaliksik base sa naangkop na sanggunian o reperensya. Isinusulong ang pagsusulat ng agham upang maipabatid ang nangyayari sa ating kapaligiran mula sa inobasyon na nakakaapekto sa kalikasan. Iwasan ang plagiarism.
  • 11. MGA SANGGUNIAN: Ilan sa mga ito ay maaaring maging sanggunian ng isang akdang pang-agham at teknolohiya: 1. Paaralan – maaaring maging eksperimento, pananaliksik o bagong teknolohiya 2. Internet (Sciencedaily.com, Popsci.com, Livescience.com, Sciencenews.org, Dost.gov.ph) 3. Sariling lungsod/siyudad 4. Science Fair 5. Makabagong produkto 6. Isyung pangkalusugan
  • 12. MGA BAHAGI NG PAGSULAT NG AKDANG PANG- AGHAM AT TEKNOLOHIYA: 1. PAKSA/PAMAGAT – simple, maikli at kaakit-akit. 2. INTRODUKSIYON – paninindigan sa mga isyu. Magsimula sa pamamagitan ng pagbabatid sa iyong madla gamit ang mga pangunahing puntos ng iyong papel at ang iyong mga layunin at mga resulta sa iyong papel pang-agham at sa kanilang pagkakasunod-sunod. 3. STATISTIKS – suportado ng mga lehitimong mga mapagkukunan. Kinakailangan na ang kinukuhang sanggunian ay maaasahan at wasto. Maaaring gumamit ng mga numero na nag-uugnay sa iyong paksa o sinusulat.
  • 13. MGA BAHAGI NG PAGSULAT NG BALITANG PANG- AGHAM AT TEKNOLOHIYA: 4. MGA DETALYE – ito ay dapat sinusundan ng mga pahayag na nagpapakita ng ‘word-for-word’ na impormasyon kung saan ay hinuhusgahan para sa kawastuhan. 5. KONGKLUSYON – tiyakin na ang sinusulat ay alinsunod o may koneksiyon sa panimula.
  • 14. ANO ANG MAGANDANG ARTIKULO? • Kaakit-akit na Headline • Malinaw at Kawili-wili na Pagbubuod • Higit pang pagdedetalye at pagpapaliwanag • Panghinaharap/May Aplikasyon/Dalubhasa sa Pagbibigay ng Komento
  • 15.
  • 16. PAGTATAYA: Isulat ang B kung ang sumusunod ay balitang pang-agham, E kung akdang editoryal pang-agham, at L kung ito ay lathalaing pang-agham, habang P naman kung angkop sa pangkalahatan. 1. Diretsahan ang pagkalahad ng datos at hindi maligoy. 2. Gawing mabisa at kawili-wili ang pamatnubay. 3. Ito ay nagbibigay ng kuru-kuro o opinion ng patnugutan ukol sa isyu. 4. Isinusulat tulad ng isang piyesa ng kwentong kathang-isip. 5. Laging batay sa katotohanan. 6. Isaayos ang mga datos ayon sa pababang kahalagahan. 7. Maging maawtoridad ngunit huwag mangaral o manermon. 8. May Kalayaan sa paksa at walang tiyak na haba. 9. Malinaw at mabisa ang pangangatwiran at may kapangyarihang umipluwensya. 10.Ang mga datos ay inilalahad nang walang labis at walang kulang.
  • 17. • Ito ay nagdaragdag at nagpapatingkad ng kulay at buhay ng pahayagan. • Taglay ang iba’t ibang makabuluhang akda na nagbibigay impormasyon. MGA KASAGUTAN: 1. B 7. E 2. P 8. L 3. E 9. E 4. L 10. B 5. P 11. L 6. B 12. P
  • 18. Sci-Tech News: Biofuel mula sa pagkaing pananim, nakakasama sa sangkatauhan-UN Ang mataas na antas ng paggawa ng mga pagkaing pananim sa biofuel ay isang krimen sa sankatauhan ayon sa eksperto ng united nations. Ayon kay jean ziegler, eksperto ng un, ang gawaing ito ay nakapagpalikha ng mga kakapusan at pagtaas ng mga presyo upang magutom ang milyun-milyong mga mahihirap. Dahil dito, nanawagan si zeigler ng limang taong moratorium sa produksyon ng biofuel upang mapigil ang lumalaking panganib sa mga nagdarahop na mga tao.Naniniwala ang eksperto ng un na dahil sa mabilis na pag-unlad ng agham, sa loob ng limang taon ay maaari nang makalikha ng biofuel at biodiesel mula sa mga tapon o duming dulot ng agrikultura at hindi mula sa mais, tubo, trigo, at iba pang mga pagkaing pananim. Batay sa mga pag-aaral, ang paggamit ng biofuel sa mga sasakyan sa halip na gasolina ay nakakapagpabawas sa paglabas ng carbon dioxide na nakakapagpataas ng init-global. Sinabi ni zeigler na ang mga bansang nagsusulong ng produksyon ng ethanol tulad ng estados unidos at brazil ay nakapagpapataas ng antas ng paggamit ng alternatibong panggatong, nakapagbibigay ng dagdag na trabaho, malinis na kapaligiran at nakakabawas sa pagiging pag-asa na lamang sa kapritso ng pamilihan ng langis. Ang pandaigdigang presyo sa trigo aniya ay dumodoble sa isang taon lamang at ang presyo ng mais ay apat na beses ang pagtaas, lalo na sa africa na hindi na halos maabot ng mga taong mahihirap. (Amerjan Aguilar)
  • 19. Sci-Tech Editorial: Ang Tao sa Pagbabago ng Klima Nakakatakot na posibilidad: paano kung may kakawalang gigantons ng carbon dioxide sa kalawakan at tuluyan nang matunaw ang permafrost (permanenteng pagtigas ng lupa dahil sa yelo) sa siberia at ang mga ga-bundok na yelo sa greenland? Nakikinita na ninyo ang paglubog ng mga pulo sa karagatang pasipiko tulad ng pulo ng kiribati? Ngunit ang higit na nakakapangilabot sa lahat ay hindi ang pagkatunaw ng mga iceberg kundi ang mga tao- tayo at ang konsepto natin sa pagbabago ng klima at ang ibubunga nito sa kapaligiran. Sa ngayon, malaki ang agwat sa pagitan ng mga siyentipiko at ilang mga mamamayang seryosong sumusulong sa sagarang pagbabago sa uri ng pamumuhay ng mga tao para sa kaligtasan ng mundo at ang nakararaming mga taong kahit na abot ng pagbabago ng klima ay nagsasawalang kibo na lamang at pinaiiral ang ugaling “bahala na”. Kuyom ang kanilang mga palad habang pinagmamasdan ang kakarampot na bilang ng mga taong nagmamalasakit at nagkukumahog na iligtas ang inang kalikasan sa unti-unting pagkakasakal ng lumulubhang suliranin sa pagbabago ng klima. Isa sa mga sumusulong na magkaroon tayo ng kaalaman sa ating kapaligiran ay si al gore, naging nobel prize winner ang kanyang pelikula tungkol sa kasalukuyang klima sa mundo. Marami ang napahanga sa kanyang nagawa. Naging tagapagsalita siya sa mga malalaking pagtitipon. Ngunit hanggang paghanga na lamang ba ang kaya nating gawin? Ayon sa survey noong 2007 ng united nations development program, 54 bahagdan ng mga amerikanong sumusulong sa pagbabago ng uri ng pamumuhay para sa ikakaayos ng klima ay may pananaw na “hintayinn at tingnan na lang natin.” hindi lamang sa mga amerikano ang may ganitong pananaw kundi sa buong mundo, sa mauunlad at papaunlad pa lamang na mga bansa. Ang patuloy na pagpapakita ng mga siyentipiko ng mga ebidensya ng mga nakaambang na panganib na dulot ng pagbabago ng klima at ang kilos-pagong na aksyon ng mga kinauukulan lalong-lalo na sa panig ng mga pulitiko ay nagdudulot ng kalituhan sa nakararaming mamamayan. Mayroong malaking agwat, hindi ito maikakaila . Ang tanong, bakit? (Champion-editorial page)
  • 20. Sci-Tech Feature: Saging sa Kalusugan “Iba na ang may saging.” Bakit? Dahil sa dami ng mga sustansyang nakukuha rito, tiyak na ito ay hahanap-hanapin mo. Una, taglay nito ang mas higit pa sa dobleng carbohydrates, sobra sa limang beses na Vitamin A at Iron at sobra sa tripling taglay na phosphorus kaysa sa mansanas na sobrang mahal ang halaga. Pangalawa, mayaman din ito sa potassium at natural na asukal, kaya ito ay mahalagang sangkap na malusog na diet. At dahil mayaman sa mga bitamina at mineral, ang saging ay mainam na mapagkukunan ng natural na lakas. Ang dalawang saging ay sapat nang makapagbibigay ng lakas upang mapanatili ang kasiglahan ng katawan at isipan sa isa at kalahating oras. Dahil sa taglay nitong potassium, nakatutulong ang saging sa maayos na pagdaloy ng oxygen sa utak na Gawain ng circulatory system, tumutulong sa pagpapanatili ng regular na pintig ng puso at tamang balance ng tubig sa katawan. Nakakatulong din ang potassium sa pagpapababa ng insidente ng stroke at pagregulate ng blood pressure. Maaari ring makatulong ang saging sa pagpapatigil sa pananabako. Natuklasang ang bitamina nito at ang iba pang likas na mga mineral ay nakapagpapababa sa epekto ng isipan at pangangatawan ng pagtitigil o pagtatanggal sa nicotine. Nakakatulong din ang saging sa pagpapababa ng acidity ng bituka dulot ng ibang mga pagkain. Nagsisilbi itong takip sa palbot sa dinding ng panloob na bituka upang mapangalagaan ang malusog na digestive system. Ano pa’ng hinihintay mo? Magsaging ka na. (Marigel P. Alkuino)
  • 22. GAWAIN: Sumulat ng isang artikulo na naglalayong ipabatid ang mga ibinunga ng pandemya sa mga Pilipino sa kasalukuyan.
  • 23. GINAMIT NA MGA SANGGUNIAN: http://www.wfsj.org/course/index-e.html http://boredomtherapy.com/nerd-science-jokes/ http://xkcd.com/ http://www.scidev.net/global/biotechnology/news/citizen-scientists-pitch-new-uses-for-paper-microscope.html http://www.gmanetwork.com/news/story/401385/scitech/science/us-backed-uplb-graduate-program-focused-on- marine-biodiversity http://www.gmanetwork.com/news/story/293017/scitech/science/food-for-thought-adobo-and-the-filipino-genome http://mypocketshurt90.tumblr.com/post/27495622491/i-sent-this-paper-to-jk-rowling-explaining-how-the http://www.theguardian.com/commentisfree/2014/oct/09/guardian-view-on-ebola-fighting-fear-as-well-as-infection http://grammar.about.com/od/rs/g/Science-Writing-term.htm