4. PAALALA SA PAGLALAKBAY:
Pumasok sa google
meet sa tamang
oras.
Makinig nang maigi
sa guro.
I-mute ang
mikropono
kapag hidi
nagsasalita.
Maikiisa at matuto
nang masaya!
5. ATTENDANCE CHECK!
Bilang attendance check, kinakailangan na
ipinapakita ang ID ng isang mag-aaral. Kaya
naman, sa pagkakataong ito ay magselfie at i-
upload ang inyong masayang larawan.
6. • Natutukoy ang paksang tinalakay sa iba’t ibang
tekstong binasa (F11PB – IIIa – 98)
• Natutukoy ang kahulugan at katangian ng
mahahalagang salitang ginamit ng iba’t ibang uri ng
tekstong binasa (F11PT – IIIa – 88)
• Nakakapagbahagi ng natutuhan sa klase
7. Matching Type. Gumuhit ng linya mula sa salitang inilalarawan sa kaliwa
hanggang sa kung anong uri ng Kohesyong gramatikal ang pinatutungkulan.
Gawin lamang ito sa 3 minuto.
• Paggamit ng ibang salitang ipapalit sa
halip na muling ulitin ang salita.
• Nakabatay lamang sa isang mayamang
imahinasyon at hindi sa katotohanan.
• May pinagbatayang katotohanan
• May layuning maglarawan ng isang
bagay, tao, lugar, karanasan, sitwasyon at
iba pa.
• Kailangang bumalik sa teksto upang
malaman kung ano o sino ang tinutukoy
A. Tekstong Deskriptibo
B. Anapora
C. Obhetibo
D. Subhetibo
E. Substitusyon
12. kasama si Teacher Rica
H U A
L Z Z L E
EDITION
ahas
Alam mo ba kung bakit
nagpapalit ng balat ang ahas?
Ang tawag dito ay MOLTING.
Gingawa ito ng mga hayup dahil
lumalaki na o sila o di kaya ay
paghahanda sa kanilang
susunod na life stage, ayon ito
kay Donald Mykles, a biologist at
Colorado State University.
14. kasama si Teacher Rica
H U A
L Z Z L E
EDITION
Alam mo ba noong February 3,
1945, Word War 2, ito ay isang
madugong labanan laban sa mga
Hapon. At ang kasasaysayan ng
ating jeep ay nagsimula sa
panahong ito. Tinatawag ito
dating WILLY’S JEEP dahil si
John North Willys, mula sa Newk
ang nag-imbento nito, ginamit ito
ng mga amerikano ngunit iniwan
sa bansa pagkatapos ng labanan.
JEEP
16. kasama si Teacher Rica
H U A
L Z Z L E
EDITION
Ang COVID-19 ay isang sakit na sanhi
ng coronavirus SARS-CoV-2.
Inaapektuhan nito ang iyong baga,
daanan ng hangin at iba pang mga
bahagi ng katawan. Ang mga
coronavirus ay mula sa isang
malaking grupo ng mga virus na
nagsasanhi ng mga karamdaman.
Kabilang dito ang karaniwang sipon,
severe acute respiratory syndrome
(SARS) at ang Middle East respiratory
syndrome (MERS).
covid 19
17. kasama si Teacher Rica
H U A
L Z Z L E
EDITION
Ano ang layunin ng mga
halimbawa at larawang ipinakita
ko sa inyo?
21. tekstong impormatibo
• Isang uri ng babasahing di-piksiyon;
• Ito ay naglalayong magbigay ng impormasyon o
magpaliwanang nang malinaw at walang pagkiling
tungkol sa iba’t ibang paksa tulad ng sa mga
hayop, isports, agham o siyensiya, kasaysayan,
gawain, paglalakbay, heograpiya, kalawakan,
panahon at iba pa;
22. tekstong impormatibo
• Kadalasang makikita sa mga pahayagan o balita, sa mga
magasin, textbook, sa mga pangkalahatang sanggunian
tulad ng encyclopedia, gayundin sa iba't ibang websayt sa
Internet.
• Dahil sa mga katangiang ito ng tekstong impormatibo,
laging may nadadagdag na bagong kaalaman o kaya’y
napagyayaman ang dating kaalaman ng taong
nagbabasa nito.
23. • Bakit mahalaga ang pagbabasa at pagsulat ng
mga tekstong impormatibo?
• Sa ano-anong pagkakataon sa ating buhay
nagagamit ang mga kaalamang naihahatid ng
ganitong uri ng teksto?
25. • Paglalahad ng Totoong Pangyayari / Kasaysayan
• Sa uring ito ng teksto inilalahad ang mga totoong
pangyayaring naganap sa isang panahon o pagkakataon.
• personal na nasaksihan ng manunulat tulad ng
mga balitang isinusulat
• hindi direktang nasaksihan ng manunulat kundi
mula sa katotohanang nasaksihan at
pinatutunayan ng iba tulad ng sulating
pangkasaysayan o historical account.
26. Alam mo ba noong February 3,
1945, Word War 2, ito ay isang
madugong labanan upang laban
sa mga Hapon. At ang
kasasaysayan ng ating jeep ay
nagsimula sa panahong ito.
Tinatawag ito dating WILLY’S
JEEP dahil si John North Willys,
mula sa Newk ang nag-imbento
nito, ginamit ito ng mga
amerikano ngunit iniwan sa
bansa pagkatapo ng labanan.
JEEP
Paglalahad ng Totoong Pangyayari / Kasaysayan
27. 2. Pag-uulat Pang-impormasyon
kaalaman o impormasyon patungkol sa tao, hayop, iba pang bagay na nabubuhay at di
nabubuhay, gayundin sa mga pangyayari sa paligid.
mga paksang kaugnay ng teknolohiya, global warming, cyberbullying, mga
hayop na malapit nang maubos, impormasyong kaugnay ng mga halaman, at
iba pa.
nangangailangan ng masusing pananaliksik sapagkat ang mga impormasyon
at detalyeng taglay nito ay naglalahad ng katotohanan ukol sa paksa at hindi
dapat samahan ng personal na pananaw o opinyon ng manunulat.
28. Ang COVID-19 ay isang sakit na
sanhi ng coronavirus SARS-CoV-
2. Inaapektuhan nito ang iyong
baga, daanan ng hangin at iba
pang mga bahagi ng katawan.
Ang mga coronavirus ay mula sa
isang malaking grupo ng mga
virus na nagsasanhi ng mga
karamdaman. Kabilang dito ang
karaniwang sipon, severe acute
respiratory syndrome (SARS) at
ang Middle East respiratory
syndrome (MERS).
covid 19
Pag-uulat Pang-impormasyon
29. 3. Pagpapaliwanag
• lto ang uri ng tekstong impormatibong nagbibigay-paliwanag
kung paano o bakit naganap ang isang bagay o pangyayari.
• Layunin nitong makita ng mambabasa mula sa mga
impormasyong nagsasaad kung paano humantong ang
paksa sa ganitong kalagayan.
• Karaniwan itong ginagamitan ng mga larawan, dayagram o
flowchart na may kasamang mga paliwanag.
• Halimbawa nito’y ang siklo ng buhay ng mga hayop at insekto
tulad ng paruparo, palaka, at iba pa.
30. ahas
Alam niyo kung bakit nagpapalit
ng balat ang ahas? Ang tawag
dito ay MOLTING. Gingawa ito
ng mga hayup dahil lumalaki na
o sila o di akya ay paghahanda
sa kanilang susunod na life
stage, ayon ito kay Donald
Mykles, a biologist at Colorado
State University
Pagpapaliwanag
31.
32. 1. Ano-ano ang mga uri ng tekstong
impormatibo?
2. Bakit maituturing na tekstong impormatibo ang
isang balita o sulating pangkasaysayan?
3. Anong ulat pang-impormasyon ang nabasa mo
na sa pananaw mo ay nagmarka sa iyo? Anong
mahalagang impormasyon ang natatandaan mo sa
tekstong ito?
33. Maghanap ng mga halimbawa sa
bawat uri ng tekstong impormatibo
at ipaliwanag kung bakit ito naging
kabilang sa uring iyon. Gawin ito sa
loob ng 10 minuto.
34. Kraytirya 10 8 6
Kumpleto at malinaw ang
impormasyon nilalahad
Lubos na naipakita ang
kahingian ng sitwasyon
sa pangkatang-gawain
Naipakita ang kahingian ng
sitwasyon sa pangkatang
-gawain
Hindi gaanong naipakit
a ang kahingian ng sit
wasyon sa pangkata
ng-gawain
Maayos na nakapag-ulat Handang-handa ang pa
ngkat sap ag-uulat
Hindi gaano nagging hand
a ang pangkat sa pag-uul
at
Walang naihandang p
ag-uulat
Katumpakan ng mga
halimbawa
Tama ang lahat ng hali
mbawang ibinigay sa ta
tlong uri ng tekstong imp
ormatibo
Hindi gaanong tama ang il
an sa mga halimbawang ib
inigay sa tatlong uri ng teks
tong impormatibo
Walang tama sa mga
halimbawang ibinigay
sa tatlong uri ng teksto
ng impormatibo
Kabuuan 30
35. Maghanap ng mga halimbawa sa bawat uri ng
tekstong impormatibo at ipaliwanag kung bakit
ito naging kabilang sa uring iyon. Gawin ito sa
loob ng 10 minuto.
• Paglalahad ng Totoong Pangyayari/Kasaysayan
• Pag-uulat Pang-impormasyon
• Pagpapaliwanag