Il documento discute l'importanza delle relazioni tecniche sul giocatore e sulla squadra avversaria, evidenziando l'inefficienza dei modelli puramente numerici a favore di relazioni ibride che includano sia valutazioni quantitative che osservazioni qualitative. Viene sottolineato il ruolo cruciale del portiere e l'importanza del scouting professionale, con l'inclusione di metodologie moderne come la video-match analysis per ottenere informazioni dettagliate sulle performance. Infine, si offre un consiglio ai genitori sui potenziali effetti negativi delle eccessive aspettative sui giovani calciatori, enfatizzando l'importanza dell'umiltà, del sacrificio e della crescita personale nel percorso sportivo.

1. CAPITOLO 1
RELAZIONE TECNICA SUL GIOCATORE
Non esiste un modello di relazione standard ma, a seconda delle direttive
imposte dalla società o dall’agente per cui si lavora, le linee guida possono
cambiare.
Riteniamo che una relazione tecnica sul giocatore basata su valutazioni
numeriche (stile pagella) sia piuttosto impersonale e poco efficiente in quan-to
non lascia spazio alla parte descrittiva dell’osservatore.
In realtà di scouting maggiormente organizzate (con dei parametri di valu-tazione
prefissati e condivisi dall’intero team di lavoro) la relazione è spesso
concepita come ibrida, ovvero con una sezione dedicata ai voti e una dedi-cata
a giudizi e commenti personali dell’osservatore; questa risulta così dal
nostro punto di vista sicuramente più pratica ed efficace.
In ambienti di livello esistono inoltre dei software che consentono la stesura
immediata della relazione in questo modo archiviata e fruibile dai responsa-bili
di area.
In ogni caso, soprattutto all’inizio, pensiamo sia importante realizzare una
relazione che sia il più completa possibile e che comprenda descrizioni det-tagliate
Tenete presente però che le relazioni ufficiali che consegnerete non dovran-no
superare mediamente le 20 righe.
Sarebbe buona cosa inoltre creare un proprio archivio personale delle rela-zione
redatte, utile come biglietto da visita per rapporti lavorativi futuri.
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1. RELAZIONE PARAGRAFO
SUL GIOCATORE
e commenti personali.
PARTE PRIMA L’OSSERVATORE CALCISTICO A 360°

2. CAPITOLO 2
RELAZIONE TECNICA SUL PORTIERE (di Mister Scarpello)
Il ruolo del portiere è molto diverso dai ruoli
di movimento e richiede qualità tecniche, fisi-che
e caratteriali non indifferenti. È necessaria
quindi competenza specifica da parte sia degli
allenatori sia degli osservatori che si ritrovano
a dover valutare le qualità dell’estremo difen-sore.
Per dare degno spazio a questo affascinante e
complesso ruolo, abbiamo ritenuto indispen-sabile
l’intervento di Mister Ferdinando Scar-pello,
Allenatore professionista dei portieri per
la Juventus FC.
Il suo curriculum vanta, oltre ad importanti
esperienze come Allenatore dei portieri, un’in-vidiabile
competenza a livello di scouting re-gionale
come collaboratore tecnico della Rap-presentativa
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2. RELAZIONE PARAGRAFO
SUL PORTIERE
PARTE PRIMA L’OSSERVATORE CALCISTICO A 360°
Siciliana
(Comitato Regionale Sicilia - FIGC), Nazionale ed Internazionale: ricordiamo
infatti i cinque anni dedicati all’Aspire Sport Academy in Qatar, quattro dei
quali svolti come Responsabile dell’area tecnica portieri (Accademia fonda-ta
nel 2004 dal Principe Sheikh Jassim Al Thani) e impegnato nel progetto
dell’Aspire Football Dreams, creato da Josep Colomer e Andreas Blicher
con l’obiettivo di ricercare, selezionare e valorizzare giovani talenti.
Mister Ferdinando Scarpello afferma che: “Come già avete accennato, il
ruolo del portiere è complesso, di responsabilità e spesso determinante.
Per questo motivo sono richieste agli allenatori professionalità, competen-za,
aggiornamento e ricerca, oltre che capacità intellettive per comprendere
appieno la psicologia dell’allievo.
Nell’arco della mia carriera ho avuto la possibilità di girare il mondo e vivere
molte esperienze e tutte diverse tra loro: ho lavorato per esempio in real-tà
povere e degradate, segnate dai conflitti e dalla fame dove il calcio era
concepito non solo come semplice gioco, ma come possibilità di salvezza
e riscatto.
Tutto questo ha lasciato in me un segno indelebile soprattutto per emozioni
e insegnamenti che amo tuttora ricordare e rivivere come fosse ieri.

3. CAPITOLO 3
RELAZIONE SULLA SQUADRA AVVERSARIA
Prima di addentrarci nel dettaglio della relazione tecnica sulla squadra av-versaria,
riteniamo opportuno fornire alcune informazioni che speriamo
possano incuriosirvi e stimolarvi circa il vasto mondo della video-match
analisys, le sue diverse applicazioni e il derivato modello prestativo del cal-ciatore.
La video-match analysis è una tecnica di analisi della prestazione che ha
come finalità quella di fornire informazioni di tipo quantitativo e qualitativo
sulla performance dei singoli giocatori e della squadra.
Questa moderna tecnica di studio, inizialmente manuale e oggi invece sem-pre
più tecnologica e informatizzata, ha permesso di individuare con mag-gior
precisione il modello prestativo del calciatore.
Oggi infatti conosciamo la prestazione fisica media del giocatore di alto li-vello
nell’arco del match: sappiamo per esempio che percorre circa 9-12 Km
(Bradley et al., 2009; Mhor et al.,2003; Rampinini et al.,2007b), di cui 2200-
2400 m ad alta intensità (velocità di corsa maggiore di 15,0 Km/h), 850-950
m ad altissima intensità (velocità di corsa maggiore di 19,8 Km/h) e 250-350
m sprintando (velocità di corsa maggiore di 25,0 Km/h) (Rampinini et al.,
2007b); conosciamo l’influenza del ruolo tattico sulla prestazione fisica (Di
Salvo et al., 2007; Mohr et al., 2003; Rampini et al., 2007b), sappiamo che un
giocatore cambia mediamente attività ogni 4-6 s (Mohr et al.,2003), l’influen-za
dell’avversario sulla prestazione (Rampini et al., 2007b), della fatica (Mohr
et al. 2003; Krustrup et al., 2006; Rampinini et al., 2008) e molto altro ancora.
Questa capacità di analisi e valutazione ha proiettato il gioco del calcio in
una “nuova era” dove osservatori e video-match analisti hanno un ruolo
cardine sia nell’analisi tecnico-tattica, sia per lo staff di preparatori per la
programmazione e la preparazione fisica dei giocatori.
Per quanto riguarda nello specifico la figura dell’osservatore calcistico,
quando si fa riferimento alla match analysis si intende semplicemente l’ana-lisi
tecnico-tattica della squadra avversaria (o eventualmente della propria).
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3. RELAZIONE PARAGRAFO
SULLA SQUADRA AVV.
PARTE PRIMA L’OSSERVATORE CALCISTICO A 360°

4. CAPITOLO 4
DALL’INTUIZIONE ALLA SCELTA
Arrivati a questo punto del manuale, è interessante annotare come il lavoro
dell’osservatore, sia inteso come collaboratore del mister con le relazioni
sulla squadra avversaria (o sulla propria), sia come scout alla ricerca del
talento, inneschi un iter di lavoro.
Nel primo caso, come detto, mirato alla preparazione e all’ottimizzazione
dell’allenamento, in vista dell’avversario; nel secondo, invece, alla selezione
del giocatore. In quest’ultimo caso in particolare è bene sapere che il vostro
lavoro (relazione), genera una vera e propria procedura di osservazione, sud-divisa
generalmente in 3 prove che portano alla selezione del/i giocatore/i.
Prova 1: l’osservatore osserva, in partite e/o allenamenti, i vari giocatori
nel proprio club (il loro ambiente naturale) e seleziona i migliori.
Prova 2: i ragazzi selezionati vengono provati insieme a tutti gli altri se-gnalati
dall’area scouting tramite un raduno organizzato appositamente
(articolato in esercitazioni/partite).
Prova 3: Il calciatore (o calciatori) che supera le selezioni precedenti, in
ultima valutazione, viene esaminato insieme alla squadra ufficiale con i
possibili futuri compagni.
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4. DALL’INTUIZIONE PARAGRAFO
ALLA SCELTA
PARTE PRIMA L’OSSERVATORE CALCISTICO A 360°

5. CAPITOLO 5
CONSIGLI PER IL GENITORE
Capita spesso che al provino del ragazzo selezionato a rovinare la presta-zione,
e di conseguenza l’eventuale inserimento in squadra, non sia il ragaz-zo
stesso, ma i genitori. Le storie di polemiche di vario genere post provino
sono molteplici: per questo motivo con un simpatico paragrafo ci permet-tiamo
Il calcio è cambiato non solo per quanto riguarda gli aspetti tecnico-tattici
ma anche da un punto di vista “culturale”. Si è smarrito, fortunatamente, il
substrato sociale che negli anni ‘30 - ‘40 portava pugili e ciclisti a lottare
e a sudare per “scappare”, più che “arrivare”, dalla quotidianità ardua del
tempo. Fare chilometri in bicicletta, come allenamento, per andare al lavo-ro,
o farsi distruggere gli zigomi risultava più confortevole rispetto alla vita
quotidiana. La cultura della fatica, del sacrificio e la loro relativa percezione
erano radicalmente diverse.
Oggi invece il giovane calciatore cresce in una realtà che, nonostante la
crisi, è per certi aspetti meno complicata. Viene spesso coccolato e “pom-pato”
da una famiglia che, convinta di avere per le mani un fuoriclasse, lo
ricopre di aspettative e tensioni premature, privandolo di quelle esperienze
necessarie alla formazione umana e calcistica. Ci riferiamo al rispetto dei
ruoli, all’accettazione della sconfitta e alla reazione alla stessa, al riconosci-mento
della superiorità dell’avversario come strumento per crescere, op-pure
ancora al “vivere una panchina” non come una bocciatura, ma come
spunto di riflessione e ripartenza. Detto questo, ben vengano i genitori che
seguono i figli più da sportivi che da tifosi.
Anche per questi motivi siamo certi che cresceranno giocatori tecnicamente
bravi ma caratterialmente deboli, “molli”, che si perdono una volta approdati
al calcio che conta, convinti d’essere arrivati e privi di una cultura sportiva
che permetterebbe loro di comprendere come nel calcio ogni punto di arrivo
è una ripartenza (soprattutto ad alti livelli).
I mass media spesso filtrano lo sport e i suoi messaggi, lasciando trapelare
solo l’aspetto economico ed esaltando il successo del calciatore, omet-tendo
però nel contempo quelli che sono i valori sportivi e i requisiti come
dedizione, sacrificio e umiltà, che sono necessari per poter arrivare e, so-prattutto,
dimostrare e confermare il proprio valore, analogamente a quanto
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5. CONSIGLI PARAGRAFO
PER IL GENITORE
di lanciare un messaggio.
accade in altri ambiti professionali.
PARTE PRIMA L’OSSERVATORE CALCISTICO A 360°