SlideShare a Scribd company logo
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Open Education
in campusonderwijs?
Drs. Martijn Ouwehand, TU Delft
Image CC BY SA Markus Q
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Open Education Team TU Delft
Martijn Ouwehand MSc
Open
Education
Online Distance
Education
DelftX
MOOCs
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Open Education
• Definities
• Groeiend aanbod
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Image CC BY SURF
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Image CC BY NC WayneKLin
• Reuse (hergebruiken):
het recht om de inhoud te hergebruiken in
onveranderde, letterlijke vorm.
• Revise (herzien):
Het recht om de inhoud van leermaterialen aan te
passen of te wijzigen.
• Remix (arrangeren):
Het recht om de oorspronkelijke of herziene inhoud
van leermaterialen te combineren met een andere
inhoud om iets nieuws te maken (bijvoorbeeld een
cursus).
• Redistribute (herverdelen):
Het recht om kopieën van de originele inhoud, de
herzieningen of arrangementen te delen met
anderen.
4R model (David Wiley)
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
• Aanvullend aan OER/OCW
• Gratis / betaald
• tutoring, advice,
• meetings, communities,
• teamwork, presentations,
• testing, examination,
• consulting sources,
• internet navigation, etcetera
Open Educational Services
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
(her)gebruik
door anderen
Onderwijs
(materiaal)
campus
Open Education
Nonformeel leren
OER
OCW
MOOC
OES
OEP
Left: Image CC BY NC SA JenWalker | Right: Image CC BY NC duke TIP
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Online
Campus
Closed (paid) Open (Free)
TU Delft.nl > … >
Online Distance
Education
Open.tudelft.nl
ocw.tudelft.nl
DelftX.tudelft.nl
tudelft.nl
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
• 30.000 OER&OCW (22 languages), Gepubliceerd door leden
OpenCourseWare Consortium
• 7 millioen bezoekers, gemiddeld, per jaar (2008-2012)
OCWC Member Statistics Report. Retrieved from
http://www.ocwconsortium.org/statsreport.php?q=3&y=2012&submit=GO
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
(her)gebruik
door anderen
Onderwijs
(materiaal)
campus
Open Education
Nonformeel leren
OER
OCW
MOOC
OES
OEP
(her)gebruik
op campus
Left: Image CC BY NC SA JenWalker | Right: Image CC BY NC duke TIP
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
OCWC Feedback Survey
March 2011-may 2013
Faculty/Teacher
8%
Respondents were allowed to select more than one option so percentages add up to more than 100%
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
OCWC Feedback Survey
March 2011-may 2013
Respondents were allowed to select more than one option so percentages add up to more than 100%
Supplement/create
teaching materials: 20%
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
ImageCCBYSANCcolemama
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Vervangen/
aanvullen content
• OER/OCW
• MOOCs
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Variëteit in:
• Representatie
materiaal
• Activeren
studenten
• Motiveren,
betrekken
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
OER/OCW als aanvulling
(STUMBLE)
ImagesCCBYMartijnOuwehand
• Course materials
• Aanvullend materiaal
(OER)
• Aanvullende diensten
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Forum
‘bijspijkeren’ College TentamenCollege College
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Inzet MOOC ter
vervanging tekstboek
• Honours Class ‘Attacking
Complexity’
• 20 studenten
• MOOC VanderBilt University
• Thinklabs & Actionlabs
Image CC BY NC moliyali
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
• Gemiddeld tevreden
• Samenwerken goed idee
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Image CC BY NC WayneKLin
“Using OER the same way we used commercial textbooks misses
the point. It’s like driving an airplane down the road.
Yes, the airplane has wheels and is capable of driving down on
the road (provided the road is wide enough). But the point of an
airplane is to fly at hundreds of miles per hour – not to drive.”
David Wiley, October 21, 2013
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
“What is we treat content as a
byproduct of learning” and focus
instead on the experience -
@Gsiemens #opened13
@Audrey Watters, 06-1-13 17:51
“Education is not the learning
of facts, but the training of
the mind to think”
Albert Einstein
Image CC BY NC Thomas Thomas
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Wat betekent dit
voor de contacttijd?
Image Public Domain: John Trevor Curtis, 1897
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Docentsturing Gedeelde sturing Studentsturing
Just in Time teaching
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Reversed Teaching
Prof. Mr. Dr. Ir. Sicco Santema
TU Delft
Youtube Fridays
Prof. Matthew W. Liberatore, Prof. Charles Vestal
Colorado School of Mines
Peer Instruction
Prof. Eric Mazur
Harvard
Flip/blend/reverse/…
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Flipped Classroom Field Guide
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Naar Open
Education…?
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
• Gebruik maken van…
Open Education
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Egenschappen van de lerende
• Intrinsieke motivatie
• Zelfsturend
• Eigen verantwoordelijkheid
• Eigen tempo
• Eigen doel
• Eigen route
• Eigen behoefte/interesse
• Niet altijd bewust leren
• Vermogen tot zelfsturing
• Wil tot zelfsturing
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Image CC BY NC SA OEP Guide, Guidelines for open educational practices in organisations (Vs. 2011),
Doel en methode
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Christine Redecker, Jonatan Castaño Muñoz, Riina Vuorikari, Yves Punie Open Education 2013 scenario Synthesis (in review)
Hoe Wat
Waar Wanneer
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Image CC BY SA Campuspartybrasil
“Education is a self
organising System,
where learning is an
emergent
phenomenon...”
- Sugata Mitra
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
TU Delft
Challenge
Images taken from Weblog Karlijn de Wit
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Image taken from Weblog Karlijn de Wit
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
“I Expect a question about this on my fatigue of
structures and materials exam coming Wednesday”
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
D:Dream
D:DREAM
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
facebook.com/TuDelft.OpenCourseWare
nl.linkedin.com/in/ocwtudelft
twitter.com/TUDelftOCW
slideshare.net/DelftOpenEr
open.tudelft.nl
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
Image CC BY Joris_Louwes
12-12-’13
Open Education Netwerkdag
Universiteitsmuseum Utrecht
• Timo Kos (Directeur Onderwijs TU Delft)
• Adrie Steenbrink (Min. OCW)
• Speeddate met collega’s
open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U

More Related Content

What's hot

Creating elearning courses
Creating elearning coursesCreating elearning courses
Creating elearning courses
Matleena Laakso
 
Asia Education Leaders Forum Program
Asia Education Leaders Forum ProgramAsia Education Leaders Forum Program
Asia Education Leaders Forum Program
Natkon Woraputthirunmas
 
I padhe2014 v3
I padhe2014 v3I padhe2014 v3
I padhe2014 v3
Brian Whalley
 
iPad use in Fieldwork: formal and informal use to enhance pedagogic practice ...
iPad use in Fieldwork: formal and informal use to enhance pedagogic practice ...iPad use in Fieldwork: formal and informal use to enhance pedagogic practice ...
iPad use in Fieldwork: formal and informal use to enhance pedagogic practice ...
Art + Design: elearning lab design for social change
 
International Education Week at VIU 2012
International Education Week at VIU 2012International Education Week at VIU 2012
International Education Week at VIU 2012
Michael Paskevicius
 
The Nordic Open Education Alliance: Global Collaborations through Open Educat...
The Nordic Open Education Alliance: Global Collaborations through Open Educat...The Nordic Open Education Alliance: Global Collaborations through Open Educat...
The Nordic Open Education Alliance: Global Collaborations through Open Educat...
Jan Pawlowski
 
Openness at nmmu presentation 2015 staff info session
Openness at nmmu presentation 2015   staff info sessionOpenness at nmmu presentation 2015   staff info session
Openness at nmmu presentation 2015 staff info session
Nelson Mandela Metropolitan University
 
Conole iet coffee_morning
Conole iet coffee_morningConole iet coffee_morning
Conole iet coffee_morning
grainne
 
Keynote talk on Remote Labs, for IEEE Kenya 15 July 2021
Keynote talk on Remote Labs, for IEEE Kenya 15 July 2021Keynote talk on Remote Labs, for IEEE Kenya 15 July 2021
Keynote talk on Remote Labs, for IEEE Kenya 15 July 2021
Timothy Drysdale
 
Conole al din_he
Conole al din_heConole al din_he
Conole al din_he
Grainne Conole
 
Collaborative Development of Open Educational Resources: Two Cases
Collaborative Development of Open Educational Resources: Two CasesCollaborative Development of Open Educational Resources: Two Cases
Collaborative Development of Open Educational Resources: Two Cases
Jan Pawlowski
 
Beyond moocs: current trends in Open Education
Beyond moocs: current trends in Open EducationBeyond moocs: current trends in Open Education
Beyond moocs: current trends in Open Education
Jan Pawlowski
 
Quality and Success Factors of MOOCs
Quality and Success Factors of MOOCsQuality and Success Factors of MOOCs
Quality and Success Factors of MOOCs
Jan Pawlowski
 
Flipped classsroom webinar slides
Flipped classsroom   webinar slidesFlipped classsroom   webinar slides
Flipped classsroom webinar slides
Marie-Hélène Fasquel
 
Getting started with Open Education
Getting started with Open EducationGetting started with Open Education
Getting started with Open Education
Willem van Valkenburg
 
Desafíos y oportunidades en la educación (a distancia): Tecnologías, innovaci...
Desafíos y oportunidades en la educación (a distancia): Tecnologías, innovaci...Desafíos y oportunidades en la educación (a distancia): Tecnologías, innovaci...
Desafíos y oportunidades en la educación (a distancia): Tecnologías, innovaci...
Antonio Vantaggiato
 
Use of new Technologies in Geography
Use of new Technologies in GeographyUse of new Technologies in Geography
Use of new Technologies in Geography
RCha
 
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016Open Course Design - Open Education Global Conference 2016
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016
Martijn Ouwehand Msc
 
Conole vienna keynote
Conole vienna keynoteConole vienna keynote
Conole vienna keynote
Grainne Conole
 
FCL-ITE Teachmeet 31 Jan 2020
FCL-ITE Teachmeet 31 Jan 2020FCL-ITE Teachmeet 31 Jan 2020
FCL-ITE Teachmeet 31 Jan 2020
Inna Agadzhanova
 

What's hot (20)

Creating elearning courses
Creating elearning coursesCreating elearning courses
Creating elearning courses
 
Asia Education Leaders Forum Program
Asia Education Leaders Forum ProgramAsia Education Leaders Forum Program
Asia Education Leaders Forum Program
 
I padhe2014 v3
I padhe2014 v3I padhe2014 v3
I padhe2014 v3
 
iPad use in Fieldwork: formal and informal use to enhance pedagogic practice ...
iPad use in Fieldwork: formal and informal use to enhance pedagogic practice ...iPad use in Fieldwork: formal and informal use to enhance pedagogic practice ...
iPad use in Fieldwork: formal and informal use to enhance pedagogic practice ...
 
International Education Week at VIU 2012
International Education Week at VIU 2012International Education Week at VIU 2012
International Education Week at VIU 2012
 
The Nordic Open Education Alliance: Global Collaborations through Open Educat...
The Nordic Open Education Alliance: Global Collaborations through Open Educat...The Nordic Open Education Alliance: Global Collaborations through Open Educat...
The Nordic Open Education Alliance: Global Collaborations through Open Educat...
 
Openness at nmmu presentation 2015 staff info session
Openness at nmmu presentation 2015   staff info sessionOpenness at nmmu presentation 2015   staff info session
Openness at nmmu presentation 2015 staff info session
 
Conole iet coffee_morning
Conole iet coffee_morningConole iet coffee_morning
Conole iet coffee_morning
 
Keynote talk on Remote Labs, for IEEE Kenya 15 July 2021
Keynote talk on Remote Labs, for IEEE Kenya 15 July 2021Keynote talk on Remote Labs, for IEEE Kenya 15 July 2021
Keynote talk on Remote Labs, for IEEE Kenya 15 July 2021
 
Conole al din_he
Conole al din_heConole al din_he
Conole al din_he
 
Collaborative Development of Open Educational Resources: Two Cases
Collaborative Development of Open Educational Resources: Two CasesCollaborative Development of Open Educational Resources: Two Cases
Collaborative Development of Open Educational Resources: Two Cases
 
Beyond moocs: current trends in Open Education
Beyond moocs: current trends in Open EducationBeyond moocs: current trends in Open Education
Beyond moocs: current trends in Open Education
 
Quality and Success Factors of MOOCs
Quality and Success Factors of MOOCsQuality and Success Factors of MOOCs
Quality and Success Factors of MOOCs
 
Flipped classsroom webinar slides
Flipped classsroom   webinar slidesFlipped classsroom   webinar slides
Flipped classsroom webinar slides
 
Getting started with Open Education
Getting started with Open EducationGetting started with Open Education
Getting started with Open Education
 
Desafíos y oportunidades en la educación (a distancia): Tecnologías, innovaci...
Desafíos y oportunidades en la educación (a distancia): Tecnologías, innovaci...Desafíos y oportunidades en la educación (a distancia): Tecnologías, innovaci...
Desafíos y oportunidades en la educación (a distancia): Tecnologías, innovaci...
 
Use of new Technologies in Geography
Use of new Technologies in GeographyUse of new Technologies in Geography
Use of new Technologies in Geography
 
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016Open Course Design - Open Education Global Conference 2016
Open Course Design - Open Education Global Conference 2016
 
Conole vienna keynote
Conole vienna keynoteConole vienna keynote
Conole vienna keynote
 
FCL-ITE Teachmeet 31 Jan 2020
FCL-ITE Teachmeet 31 Jan 2020FCL-ITE Teachmeet 31 Jan 2020
FCL-ITE Teachmeet 31 Jan 2020
 

Viewers also liked

Tsunami aan smartphones en tablets - Jan Broos - OWD13
Tsunami aan smartphones en tablets - Jan Broos - OWD13Tsunami aan smartphones en tablets - Jan Broos - OWD13
Tsunami aan smartphones en tablets - Jan Broos - OWD13
SURF Events
 
(Mobiel) digitaal toetsen in de praktijk - Wil de Groot-Bolluijt, Sigrid Verm...
(Mobiel) digitaal toetsen in de praktijk - Wil de Groot-Bolluijt, Sigrid Verm...(Mobiel) digitaal toetsen in de praktijk - Wil de Groot-Bolluijt, Sigrid Verm...
(Mobiel) digitaal toetsen in de praktijk - Wil de Groot-Bolluijt, Sigrid Verm...
SURF Events
 
Next Generation Classroom - Piet van der Zanden - OWD13
Next Generation Classroom - Piet van der Zanden - OWD13Next Generation Classroom - Piet van der Zanden - OWD13
Next Generation Classroom - Piet van der Zanden - OWD13
SURF Events
 
HBO-Verpleegkunde en een instellingsoverstijgende toetsbank: win, winST - Wil...
HBO-Verpleegkunde en een instellingsoverstijgende toetsbank: win, winST - Wil...HBO-Verpleegkunde en een instellingsoverstijgende toetsbank: win, winST - Wil...
HBO-Verpleegkunde en een instellingsoverstijgende toetsbank: win, winST - Wil...
SURF Events
 
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
SURF Events
 
Elevate Health - Renée Filius - OWD13
Elevate Health - Renée Filius - OWD13Elevate Health - Renée Filius - OWD13
Elevate Health - Renée Filius - OWD13
SURF Events
 
Gepersonaliseerd leren: de Doorbraak op het DaCapo College - Rob Houben - OWD14
Gepersonaliseerd leren: de Doorbraak op het DaCapo College - Rob Houben - OWD14Gepersonaliseerd leren: de Doorbraak op het DaCapo College - Rob Houben - OWD14
Gepersonaliseerd leren: de Doorbraak op het DaCapo College - Rob Houben - OWD14
SURF Events
 
Mediawijsheid en het nieuws - Peter Nikken - OWD14
Mediawijsheid en het nieuws - Peter Nikken - OWD14Mediawijsheid en het nieuws - Peter Nikken - OWD14
Mediawijsheid en het nieuws - Peter Nikken - OWD14
SURF Events
 
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
SURF Events
 
Kiezen voor gepersonaliseerd leren is kiezen voor computers - Alfons ten Brum...
Kiezen voor gepersonaliseerd leren is kiezen voor computers - Alfons ten Brum...Kiezen voor gepersonaliseerd leren is kiezen voor computers - Alfons ten Brum...
Kiezen voor gepersonaliseerd leren is kiezen voor computers - Alfons ten Brum...
SURF Events
 
Op naar de cloud! - Hans Nouwens, Jocelyn Manderveld - OWD14
Op naar de cloud! - Hans Nouwens, Jocelyn Manderveld - OWD14Op naar de cloud! - Hans Nouwens, Jocelyn Manderveld - OWD14
Op naar de cloud! - Hans Nouwens, Jocelyn Manderveld - OWD14
SURF Events
 
De invloed van reken-lespakket "Got It?" op onderwijsprestaties en -efficiënt...
De invloed van reken-lespakket "Got It?" op onderwijsprestaties en -efficiënt...De invloed van reken-lespakket "Got It?" op onderwijsprestaties en -efficiënt...
De invloed van reken-lespakket "Got It?" op onderwijsprestaties en -efficiënt...
SURF Events
 
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
SURF Events
 
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
SURF Events
 
Historisch Amsterdam: De stad ontdekken met mobiele technologie - Nynke Bos -...
Historisch Amsterdam: De stad ontdekken met mobiele technologie - Nynke Bos -...Historisch Amsterdam: De stad ontdekken met mobiele technologie - Nynke Bos -...
Historisch Amsterdam: De stad ontdekken met mobiele technologie - Nynke Bos -...
SURF Events
 
21st Century Skills in de onderwijscurricula - John May, Josee Bours - OWD14
21st Century Skills in de onderwijscurricula - John May, Josee Bours - OWD1421st Century Skills in de onderwijscurricula - John May, Josee Bours - OWD14
21st Century Skills in de onderwijscurricula - John May, Josee Bours - OWD14
SURF Events
 
BYOD: ervaringen en lessons learned (ENG)- Charlie McAlister- OWD13
BYOD: ervaringen en lessons learned (ENG)- Charlie McAlister- OWD13BYOD: ervaringen en lessons learned (ENG)- Charlie McAlister- OWD13
BYOD: ervaringen en lessons learned (ENG)- Charlie McAlister- OWD13
SURF Events
 
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
SURF Events
 
Benutten leermiddelen van de 21ste eeuw in het voortgezet onderwijs - Stephan...
Benutten leermiddelen van de 21ste eeuw in het voortgezet onderwijs - Stephan...Benutten leermiddelen van de 21ste eeuw in het voortgezet onderwijs - Stephan...
Benutten leermiddelen van de 21ste eeuw in het voortgezet onderwijs - Stephan...
SURF Events
 
Ethics & Privacy issues in the context of Learning Analytics - Alan Berg, Mar...
Ethics & Privacy issues in the context of Learning Analytics - Alan Berg, Mar...Ethics & Privacy issues in the context of Learning Analytics - Alan Berg, Mar...
Ethics & Privacy issues in the context of Learning Analytics - Alan Berg, Mar...
SURF Events
 

Viewers also liked (20)

Tsunami aan smartphones en tablets - Jan Broos - OWD13
Tsunami aan smartphones en tablets - Jan Broos - OWD13Tsunami aan smartphones en tablets - Jan Broos - OWD13
Tsunami aan smartphones en tablets - Jan Broos - OWD13
 
(Mobiel) digitaal toetsen in de praktijk - Wil de Groot-Bolluijt, Sigrid Verm...
(Mobiel) digitaal toetsen in de praktijk - Wil de Groot-Bolluijt, Sigrid Verm...(Mobiel) digitaal toetsen in de praktijk - Wil de Groot-Bolluijt, Sigrid Verm...
(Mobiel) digitaal toetsen in de praktijk - Wil de Groot-Bolluijt, Sigrid Verm...
 
Next Generation Classroom - Piet van der Zanden - OWD13
Next Generation Classroom - Piet van der Zanden - OWD13Next Generation Classroom - Piet van der Zanden - OWD13
Next Generation Classroom - Piet van der Zanden - OWD13
 
HBO-Verpleegkunde en een instellingsoverstijgende toetsbank: win, winST - Wil...
HBO-Verpleegkunde en een instellingsoverstijgende toetsbank: win, winST - Wil...HBO-Verpleegkunde en een instellingsoverstijgende toetsbank: win, winST - Wil...
HBO-Verpleegkunde en een instellingsoverstijgende toetsbank: win, winST - Wil...
 
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
Leerplatforms voor online onderwijs - Hester Jelgerhuis, Janina van Hees, Lia...
 
Elevate Health - Renée Filius - OWD13
Elevate Health - Renée Filius - OWD13Elevate Health - Renée Filius - OWD13
Elevate Health - Renée Filius - OWD13
 
Gepersonaliseerd leren: de Doorbraak op het DaCapo College - Rob Houben - OWD14
Gepersonaliseerd leren: de Doorbraak op het DaCapo College - Rob Houben - OWD14Gepersonaliseerd leren: de Doorbraak op het DaCapo College - Rob Houben - OWD14
Gepersonaliseerd leren: de Doorbraak op het DaCapo College - Rob Houben - OWD14
 
Mediawijsheid en het nieuws - Peter Nikken - OWD14
Mediawijsheid en het nieuws - Peter Nikken - OWD14Mediawijsheid en het nieuws - Peter Nikken - OWD14
Mediawijsheid en het nieuws - Peter Nikken - OWD14
 
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
 
Kiezen voor gepersonaliseerd leren is kiezen voor computers - Alfons ten Brum...
Kiezen voor gepersonaliseerd leren is kiezen voor computers - Alfons ten Brum...Kiezen voor gepersonaliseerd leren is kiezen voor computers - Alfons ten Brum...
Kiezen voor gepersonaliseerd leren is kiezen voor computers - Alfons ten Brum...
 
Op naar de cloud! - Hans Nouwens, Jocelyn Manderveld - OWD14
Op naar de cloud! - Hans Nouwens, Jocelyn Manderveld - OWD14Op naar de cloud! - Hans Nouwens, Jocelyn Manderveld - OWD14
Op naar de cloud! - Hans Nouwens, Jocelyn Manderveld - OWD14
 
De invloed van reken-lespakket "Got It?" op onderwijsprestaties en -efficiënt...
De invloed van reken-lespakket "Got It?" op onderwijsprestaties en -efficiënt...De invloed van reken-lespakket "Got It?" op onderwijsprestaties en -efficiënt...
De invloed van reken-lespakket "Got It?" op onderwijsprestaties en -efficiënt...
 
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
Visie op DLWO: stand van zaken bij de instellingen - Nico Juist, Lianne van E...
 
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
Onderzoek een MOOC - Thieme Hennis - OWD14
 
Historisch Amsterdam: De stad ontdekken met mobiele technologie - Nynke Bos -...
Historisch Amsterdam: De stad ontdekken met mobiele technologie - Nynke Bos -...Historisch Amsterdam: De stad ontdekken met mobiele technologie - Nynke Bos -...
Historisch Amsterdam: De stad ontdekken met mobiele technologie - Nynke Bos -...
 
21st Century Skills in de onderwijscurricula - John May, Josee Bours - OWD14
21st Century Skills in de onderwijscurricula - John May, Josee Bours - OWD1421st Century Skills in de onderwijscurricula - John May, Josee Bours - OWD14
21st Century Skills in de onderwijscurricula - John May, Josee Bours - OWD14
 
BYOD: ervaringen en lessons learned (ENG)- Charlie McAlister- OWD13
BYOD: ervaringen en lessons learned (ENG)- Charlie McAlister- OWD13BYOD: ervaringen en lessons learned (ENG)- Charlie McAlister- OWD13
BYOD: ervaringen en lessons learned (ENG)- Charlie McAlister- OWD13
 
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
Bijdrage van open en online onderwijs aan het campusonderwijs - Martijn Ouweh...
 
Benutten leermiddelen van de 21ste eeuw in het voortgezet onderwijs - Stephan...
Benutten leermiddelen van de 21ste eeuw in het voortgezet onderwijs - Stephan...Benutten leermiddelen van de 21ste eeuw in het voortgezet onderwijs - Stephan...
Benutten leermiddelen van de 21ste eeuw in het voortgezet onderwijs - Stephan...
 
Ethics & Privacy issues in the context of Learning Analytics - Alan Berg, Mar...
Ethics & Privacy issues in the context of Learning Analytics - Alan Berg, Mar...Ethics & Privacy issues in the context of Learning Analytics - Alan Berg, Mar...
Ethics & Privacy issues in the context of Learning Analytics - Alan Berg, Mar...
 

Similar to OER en studiesucces - Martijn Ouwehand - OWD13

DelftX MOOCs for Tilburg Teaching Meeting 2013
DelftX MOOCs for Tilburg Teaching Meeting 2013DelftX MOOCs for Tilburg Teaching Meeting 2013
DelftX MOOCs for Tilburg Teaching Meeting 2013
Willem van Valkenburg
 
Bringing oer into class
Bringing oer into classBringing oer into class
Bringing oer into class
Martijn Ouwehand Msc
 
OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into class
OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into classOCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into class
OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into class
The Open Education Consortium
 
20140130 TU Delft open and online education for fontys
20140130 TU Delft open and online education for fontys20140130 TU Delft open and online education for fontys
20140130 TU Delft open and online education for fontys
Willem van Valkenburg
 
eTwinning = reuse|remix|revise|redistribute // teachers|students|researcher ...
eTwinning = reuse|remix|revise|redistribute  // teachers|students|researcher ...eTwinning = reuse|remix|revise|redistribute  // teachers|students|researcher ...
eTwinning = reuse|remix|revise|redistribute // teachers|students|researcher ...
Agrupamento de Escolas da Batalha
 
Starting with MOOCs for NHOC
Starting with MOOCs for NHOCStarting with MOOCs for NHOC
Starting with MOOCs for NHOC
Willem van Valkenburg
 
What, Who, Why of OCW (and how Libraries can lead)
What, Who, Why of OCW (and how Libraries can lead)What, Who, Why of OCW (and how Libraries can lead)
What, Who, Why of OCW (and how Libraries can lead)
The Open Education Consortium
 
What, Why, Who of OER and How Libraries can Lead
What, Why, Who of OER and How Libraries can LeadWhat, Why, Who of OER and How Libraries can Lead
What, Why, Who of OER and How Libraries can Lead
The Open Education Consortium
 
A journey through OEP
A journey through OEPA journey through OEP
A journey through OEP
Martin Weller
 
The Open Strategy of TU Delft - 1st international conference of AVU
The Open Strategy of TU Delft - 1st international conference of AVUThe Open Strategy of TU Delft - 1st international conference of AVU
The Open Strategy of TU Delft - 1st international conference of AVU
Willem van Valkenburg
 
Aspects of Open
Aspects of OpenAspects of Open
Aspects of Open
Martin Weller
 
Socially mediated academic development day missionvale 4 aug g fransman
Socially mediated   academic development day   missionvale 4 aug g fransmanSocially mediated   academic development day   missionvale 4 aug g fransman
Socially mediated academic development day missionvale 4 aug g fransman
Nelson Mandela Metropolitan University
 
State of Open Education
State of Open EducationState of Open Education
State of Open Education
Willem van Valkenburg
 
Open Educational Resources in Aquaculture Education and Training
Open Educational Resources in Aquaculture Education and TrainingOpen Educational Resources in Aquaculture Education and Training
Open Educational Resources in Aquaculture Education and Training
John Bostock
 
Open Learning Presentation IFWE 2010
Open Learning Presentation IFWE 2010Open Learning Presentation IFWE 2010
Open Learning Presentation IFWE 2010
LisaSnyder
 
OpenMed Compendium presentation OED Morocco
OpenMed Compendium presentation OED MoroccoOpenMed Compendium presentation OED Morocco
OpenMed Compendium presentation OED Morocco
OpenMed Project
 
Zes jaar Open Courseware in Nederland
Zes jaar Open Courseware in NederlandZes jaar Open Courseware in Nederland
Zes jaar Open Courseware in Nederland
WilfredRubens.com
 
Discussing OER concept
Discussing OER concept Discussing OER concept
Discussing OER concept
Airina Volungeviciene
 
Open Networked Learning Webinar
Open Networked Learning WebinarOpen Networked Learning Webinar
Open Networked Learning Webinar
Kay Oddone
 
Follow the sun 2011
Follow the sun 2011Follow the sun 2011
Follow the sun 2011
Terry Anderson
 

Similar to OER en studiesucces - Martijn Ouwehand - OWD13 (20)

DelftX MOOCs for Tilburg Teaching Meeting 2013
DelftX MOOCs for Tilburg Teaching Meeting 2013DelftX MOOCs for Tilburg Teaching Meeting 2013
DelftX MOOCs for Tilburg Teaching Meeting 2013
 
Bringing oer into class
Bringing oer into classBringing oer into class
Bringing oer into class
 
OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into class
OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into classOCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into class
OCWC Global Conference 2013: TU Delft Open Education, Bringing OER into class
 
20140130 TU Delft open and online education for fontys
20140130 TU Delft open and online education for fontys20140130 TU Delft open and online education for fontys
20140130 TU Delft open and online education for fontys
 
eTwinning = reuse|remix|revise|redistribute // teachers|students|researcher ...
eTwinning = reuse|remix|revise|redistribute  // teachers|students|researcher ...eTwinning = reuse|remix|revise|redistribute  // teachers|students|researcher ...
eTwinning = reuse|remix|revise|redistribute // teachers|students|researcher ...
 
Starting with MOOCs for NHOC
Starting with MOOCs for NHOCStarting with MOOCs for NHOC
Starting with MOOCs for NHOC
 
What, Who, Why of OCW (and how Libraries can lead)
What, Who, Why of OCW (and how Libraries can lead)What, Who, Why of OCW (and how Libraries can lead)
What, Who, Why of OCW (and how Libraries can lead)
 
What, Why, Who of OER and How Libraries can Lead
What, Why, Who of OER and How Libraries can LeadWhat, Why, Who of OER and How Libraries can Lead
What, Why, Who of OER and How Libraries can Lead
 
A journey through OEP
A journey through OEPA journey through OEP
A journey through OEP
 
The Open Strategy of TU Delft - 1st international conference of AVU
The Open Strategy of TU Delft - 1st international conference of AVUThe Open Strategy of TU Delft - 1st international conference of AVU
The Open Strategy of TU Delft - 1st international conference of AVU
 
Aspects of Open
Aspects of OpenAspects of Open
Aspects of Open
 
Socially mediated academic development day missionvale 4 aug g fransman
Socially mediated   academic development day   missionvale 4 aug g fransmanSocially mediated   academic development day   missionvale 4 aug g fransman
Socially mediated academic development day missionvale 4 aug g fransman
 
State of Open Education
State of Open EducationState of Open Education
State of Open Education
 
Open Educational Resources in Aquaculture Education and Training
Open Educational Resources in Aquaculture Education and TrainingOpen Educational Resources in Aquaculture Education and Training
Open Educational Resources in Aquaculture Education and Training
 
Open Learning Presentation IFWE 2010
Open Learning Presentation IFWE 2010Open Learning Presentation IFWE 2010
Open Learning Presentation IFWE 2010
 
OpenMed Compendium presentation OED Morocco
OpenMed Compendium presentation OED MoroccoOpenMed Compendium presentation OED Morocco
OpenMed Compendium presentation OED Morocco
 
Zes jaar Open Courseware in Nederland
Zes jaar Open Courseware in NederlandZes jaar Open Courseware in Nederland
Zes jaar Open Courseware in Nederland
 
Discussing OER concept
Discussing OER concept Discussing OER concept
Discussing OER concept
 
Open Networked Learning Webinar
Open Networked Learning WebinarOpen Networked Learning Webinar
Open Networked Learning Webinar
 
Follow the sun 2011
Follow the sun 2011Follow the sun 2011
Follow the sun 2011
 

More from SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
SURF Events
 

More from SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

Recently uploaded

BIOLOGY NATIONAL EXAMINATION COUNCIL (NECO) 2024 PRACTICAL MANUAL.pptx
BIOLOGY NATIONAL EXAMINATION COUNCIL (NECO) 2024 PRACTICAL MANUAL.pptxBIOLOGY NATIONAL EXAMINATION COUNCIL (NECO) 2024 PRACTICAL MANUAL.pptx
BIOLOGY NATIONAL EXAMINATION COUNCIL (NECO) 2024 PRACTICAL MANUAL.pptx
RidwanHassanYusuf
 
RESULTS OF THE EVALUATION QUESTIONNAIRE.pptx
RESULTS OF THE EVALUATION QUESTIONNAIRE.pptxRESULTS OF THE EVALUATION QUESTIONNAIRE.pptx
RESULTS OF THE EVALUATION QUESTIONNAIRE.pptx
zuzanka
 
Oliver Asks for More by Charles Dickens (9)
Oliver Asks for More by Charles Dickens (9)Oliver Asks for More by Charles Dickens (9)
Oliver Asks for More by Charles Dickens (9)
nitinpv4ai
 
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
Kalna College
 
Bossa N’ Roll Records by Ismael Vazquez.
Bossa N’ Roll Records by Ismael Vazquez.Bossa N’ Roll Records by Ismael Vazquez.
Bossa N’ Roll Records by Ismael Vazquez.
IsmaelVazquez38
 
Geography as a Discipline Chapter 1 __ Class 11 Geography NCERT _ Class Notes...
Geography as a Discipline Chapter 1 __ Class 11 Geography NCERT _ Class Notes...Geography as a Discipline Chapter 1 __ Class 11 Geography NCERT _ Class Notes...
Geography as a Discipline Chapter 1 __ Class 11 Geography NCERT _ Class Notes...
ImMuslim
 
BPSC-105 important questions for june term end exam
BPSC-105 important questions for june term end examBPSC-105 important questions for june term end exam
BPSC-105 important questions for june term end exam
sonukumargpnirsadhan
 
REASIGNACION 2024 UGEL CHUPACA 2024 UGEL CHUPACA.pdf
REASIGNACION 2024 UGEL CHUPACA 2024 UGEL CHUPACA.pdfREASIGNACION 2024 UGEL CHUPACA 2024 UGEL CHUPACA.pdf
REASIGNACION 2024 UGEL CHUPACA 2024 UGEL CHUPACA.pdf
giancarloi8888
 
Haunted Houses by H W Longfellow for class 10
Haunted Houses by H W Longfellow for class 10Haunted Houses by H W Longfellow for class 10
Haunted Houses by H W Longfellow for class 10
nitinpv4ai
 
How to Setup Default Value for a Field in Odoo 17
How to Setup Default Value for a Field in Odoo 17How to Setup Default Value for a Field in Odoo 17
How to Setup Default Value for a Field in Odoo 17
Celine George
 
The basics of sentences session 7pptx.pptx
The basics of sentences session 7pptx.pptxThe basics of sentences session 7pptx.pptx
The basics of sentences session 7pptx.pptx
heathfieldcps1
 
Gender and Mental Health - Counselling and Family Therapy Applications and In...
Gender and Mental Health - Counselling and Family Therapy Applications and In...Gender and Mental Health - Counselling and Family Therapy Applications and In...
Gender and Mental Health - Counselling and Family Therapy Applications and In...
PsychoTech Services
 
skeleton System.pdf (skeleton system wow)
skeleton System.pdf (skeleton system wow)skeleton System.pdf (skeleton system wow)
skeleton System.pdf (skeleton system wow)
Mohammad Al-Dhahabi
 
NIPER 2024 MEMORY BASED QUESTIONS.ANSWERS TO NIPER 2024 QUESTIONS.NIPER JEE 2...
NIPER 2024 MEMORY BASED QUESTIONS.ANSWERS TO NIPER 2024 QUESTIONS.NIPER JEE 2...NIPER 2024 MEMORY BASED QUESTIONS.ANSWERS TO NIPER 2024 QUESTIONS.NIPER JEE 2...
NIPER 2024 MEMORY BASED QUESTIONS.ANSWERS TO NIPER 2024 QUESTIONS.NIPER JEE 2...
Payaamvohra1
 
Bonku-Babus-Friend by Sathyajith Ray (9)
Bonku-Babus-Friend by Sathyajith Ray  (9)Bonku-Babus-Friend by Sathyajith Ray  (9)
Bonku-Babus-Friend by Sathyajith Ray (9)
nitinpv4ai
 
HYPERTENSION - SLIDE SHARE PRESENTATION.
HYPERTENSION - SLIDE SHARE PRESENTATION.HYPERTENSION - SLIDE SHARE PRESENTATION.
HYPERTENSION - SLIDE SHARE PRESENTATION.
deepaannamalai16
 
Educational Technology in the Health Sciences
Educational Technology in the Health SciencesEducational Technology in the Health Sciences
Educational Technology in the Health Sciences
Iris Thiele Isip-Tan
 
78 Microsoft-Publisher - Sirin Sultana Bora.pptx
78 Microsoft-Publisher - Sirin Sultana Bora.pptx78 Microsoft-Publisher - Sirin Sultana Bora.pptx
78 Microsoft-Publisher - Sirin Sultana Bora.pptx
Kalna College
 
CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP VÀ PHÁT TRIỂN CÂU HỎI TRONG ĐỀ MINH HỌA THI TỐT NGHIỆP THPT ...
CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP VÀ PHÁT TRIỂN CÂU HỎI TRONG ĐỀ MINH HỌA THI TỐT NGHIỆP THPT ...CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP VÀ PHÁT TRIỂN CÂU HỎI TRONG ĐỀ MINH HỌA THI TỐT NGHIỆP THPT ...
CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP VÀ PHÁT TRIỂN CÂU HỎI TRONG ĐỀ MINH HỌA THI TỐT NGHIỆP THPT ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
How to Fix [Errno 98] address already in use
How to Fix [Errno 98] address already in useHow to Fix [Errno 98] address already in use
How to Fix [Errno 98] address already in use
Celine George
 

Recently uploaded (20)

BIOLOGY NATIONAL EXAMINATION COUNCIL (NECO) 2024 PRACTICAL MANUAL.pptx
BIOLOGY NATIONAL EXAMINATION COUNCIL (NECO) 2024 PRACTICAL MANUAL.pptxBIOLOGY NATIONAL EXAMINATION COUNCIL (NECO) 2024 PRACTICAL MANUAL.pptx
BIOLOGY NATIONAL EXAMINATION COUNCIL (NECO) 2024 PRACTICAL MANUAL.pptx
 
RESULTS OF THE EVALUATION QUESTIONNAIRE.pptx
RESULTS OF THE EVALUATION QUESTIONNAIRE.pptxRESULTS OF THE EVALUATION QUESTIONNAIRE.pptx
RESULTS OF THE EVALUATION QUESTIONNAIRE.pptx
 
Oliver Asks for More by Charles Dickens (9)
Oliver Asks for More by Charles Dickens (9)Oliver Asks for More by Charles Dickens (9)
Oliver Asks for More by Charles Dickens (9)
 
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
220711130088 Sumi Basak Virtual University EPC 3.pptx
 
Bossa N’ Roll Records by Ismael Vazquez.
Bossa N’ Roll Records by Ismael Vazquez.Bossa N’ Roll Records by Ismael Vazquez.
Bossa N’ Roll Records by Ismael Vazquez.
 
Geography as a Discipline Chapter 1 __ Class 11 Geography NCERT _ Class Notes...
Geography as a Discipline Chapter 1 __ Class 11 Geography NCERT _ Class Notes...Geography as a Discipline Chapter 1 __ Class 11 Geography NCERT _ Class Notes...
Geography as a Discipline Chapter 1 __ Class 11 Geography NCERT _ Class Notes...
 
BPSC-105 important questions for june term end exam
BPSC-105 important questions for june term end examBPSC-105 important questions for june term end exam
BPSC-105 important questions for june term end exam
 
REASIGNACION 2024 UGEL CHUPACA 2024 UGEL CHUPACA.pdf
REASIGNACION 2024 UGEL CHUPACA 2024 UGEL CHUPACA.pdfREASIGNACION 2024 UGEL CHUPACA 2024 UGEL CHUPACA.pdf
REASIGNACION 2024 UGEL CHUPACA 2024 UGEL CHUPACA.pdf
 
Haunted Houses by H W Longfellow for class 10
Haunted Houses by H W Longfellow for class 10Haunted Houses by H W Longfellow for class 10
Haunted Houses by H W Longfellow for class 10
 
How to Setup Default Value for a Field in Odoo 17
How to Setup Default Value for a Field in Odoo 17How to Setup Default Value for a Field in Odoo 17
How to Setup Default Value for a Field in Odoo 17
 
The basics of sentences session 7pptx.pptx
The basics of sentences session 7pptx.pptxThe basics of sentences session 7pptx.pptx
The basics of sentences session 7pptx.pptx
 
Gender and Mental Health - Counselling and Family Therapy Applications and In...
Gender and Mental Health - Counselling and Family Therapy Applications and In...Gender and Mental Health - Counselling and Family Therapy Applications and In...
Gender and Mental Health - Counselling and Family Therapy Applications and In...
 
skeleton System.pdf (skeleton system wow)
skeleton System.pdf (skeleton system wow)skeleton System.pdf (skeleton system wow)
skeleton System.pdf (skeleton system wow)
 
NIPER 2024 MEMORY BASED QUESTIONS.ANSWERS TO NIPER 2024 QUESTIONS.NIPER JEE 2...
NIPER 2024 MEMORY BASED QUESTIONS.ANSWERS TO NIPER 2024 QUESTIONS.NIPER JEE 2...NIPER 2024 MEMORY BASED QUESTIONS.ANSWERS TO NIPER 2024 QUESTIONS.NIPER JEE 2...
NIPER 2024 MEMORY BASED QUESTIONS.ANSWERS TO NIPER 2024 QUESTIONS.NIPER JEE 2...
 
Bonku-Babus-Friend by Sathyajith Ray (9)
Bonku-Babus-Friend by Sathyajith Ray  (9)Bonku-Babus-Friend by Sathyajith Ray  (9)
Bonku-Babus-Friend by Sathyajith Ray (9)
 
HYPERTENSION - SLIDE SHARE PRESENTATION.
HYPERTENSION - SLIDE SHARE PRESENTATION.HYPERTENSION - SLIDE SHARE PRESENTATION.
HYPERTENSION - SLIDE SHARE PRESENTATION.
 
Educational Technology in the Health Sciences
Educational Technology in the Health SciencesEducational Technology in the Health Sciences
Educational Technology in the Health Sciences
 
78 Microsoft-Publisher - Sirin Sultana Bora.pptx
78 Microsoft-Publisher - Sirin Sultana Bora.pptx78 Microsoft-Publisher - Sirin Sultana Bora.pptx
78 Microsoft-Publisher - Sirin Sultana Bora.pptx
 
CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP VÀ PHÁT TRIỂN CÂU HỎI TRONG ĐỀ MINH HỌA THI TỐT NGHIỆP THPT ...
CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP VÀ PHÁT TRIỂN CÂU HỎI TRONG ĐỀ MINH HỌA THI TỐT NGHIỆP THPT ...CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP VÀ PHÁT TRIỂN CÂU HỎI TRONG ĐỀ MINH HỌA THI TỐT NGHIỆP THPT ...
CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP VÀ PHÁT TRIỂN CÂU HỎI TRONG ĐỀ MINH HỌA THI TỐT NGHIỆP THPT ...
 
How to Fix [Errno 98] address already in use
How to Fix [Errno 98] address already in useHow to Fix [Errno 98] address already in use
How to Fix [Errno 98] address already in use
 

OER en studiesucces - Martijn Ouwehand - OWD13

  • 1. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Open Education in campusonderwijs? Drs. Martijn Ouwehand, TU Delft Image CC BY SA Markus Q
  • 2. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Open Education Team TU Delft Martijn Ouwehand MSc Open Education Online Distance Education DelftX MOOCs
  • 3. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Open Education • Definities • Groeiend aanbod
  • 4. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Image CC BY SURF
  • 5. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Image CC BY NC WayneKLin • Reuse (hergebruiken): het recht om de inhoud te hergebruiken in onveranderde, letterlijke vorm. • Revise (herzien): Het recht om de inhoud van leermaterialen aan te passen of te wijzigen. • Remix (arrangeren): Het recht om de oorspronkelijke of herziene inhoud van leermaterialen te combineren met een andere inhoud om iets nieuws te maken (bijvoorbeeld een cursus). • Redistribute (herverdelen): Het recht om kopieën van de originele inhoud, de herzieningen of arrangementen te delen met anderen. 4R model (David Wiley) open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
  • 6. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U • Aanvullend aan OER/OCW • Gratis / betaald • tutoring, advice, • meetings, communities, • teamwork, presentations, • testing, examination, • consulting sources, • internet navigation, etcetera Open Educational Services
  • 7. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U (her)gebruik door anderen Onderwijs (materiaal) campus Open Education Nonformeel leren OER OCW MOOC OES OEP Left: Image CC BY NC SA JenWalker | Right: Image CC BY NC duke TIP
  • 8. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Online Campus Closed (paid) Open (Free) TU Delft.nl > … > Online Distance Education Open.tudelft.nl ocw.tudelft.nl DelftX.tudelft.nl tudelft.nl
  • 9. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U • 30.000 OER&OCW (22 languages), Gepubliceerd door leden OpenCourseWare Consortium • 7 millioen bezoekers, gemiddeld, per jaar (2008-2012) OCWC Member Statistics Report. Retrieved from http://www.ocwconsortium.org/statsreport.php?q=3&y=2012&submit=GO
  • 10. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
  • 11. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U (her)gebruik door anderen Onderwijs (materiaal) campus Open Education Nonformeel leren OER OCW MOOC OES OEP (her)gebruik op campus Left: Image CC BY NC SA JenWalker | Right: Image CC BY NC duke TIP
  • 12. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U OCWC Feedback Survey March 2011-may 2013 Faculty/Teacher 8% Respondents were allowed to select more than one option so percentages add up to more than 100%
  • 13. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U OCWC Feedback Survey March 2011-may 2013 Respondents were allowed to select more than one option so percentages add up to more than 100% Supplement/create teaching materials: 20%
  • 14. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U ImageCCBYSANCcolemama open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
  • 15. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Vervangen/ aanvullen content • OER/OCW • MOOCs
  • 16. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Variëteit in: • Representatie materiaal • Activeren studenten • Motiveren, betrekken
  • 17. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U OER/OCW als aanvulling (STUMBLE) ImagesCCBYMartijnOuwehand • Course materials • Aanvullend materiaal (OER) • Aanvullende diensten
  • 18. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
  • 19. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Forum ‘bijspijkeren’ College TentamenCollege College
  • 20. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Inzet MOOC ter vervanging tekstboek • Honours Class ‘Attacking Complexity’ • 20 studenten • MOOC VanderBilt University • Thinklabs & Actionlabs Image CC BY NC moliyali
  • 21. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U • Gemiddeld tevreden • Samenwerken goed idee
  • 22. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Image CC BY NC WayneKLin “Using OER the same way we used commercial textbooks misses the point. It’s like driving an airplane down the road. Yes, the airplane has wheels and is capable of driving down on the road (provided the road is wide enough). But the point of an airplane is to fly at hundreds of miles per hour – not to drive.” David Wiley, October 21, 2013 open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
  • 23. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U “What is we treat content as a byproduct of learning” and focus instead on the experience - @Gsiemens #opened13 @Audrey Watters, 06-1-13 17:51 “Education is not the learning of facts, but the training of the mind to think” Albert Einstein Image CC BY NC Thomas Thomas
  • 24. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Wat betekent dit voor de contacttijd? Image Public Domain: John Trevor Curtis, 1897
  • 25. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Docentsturing Gedeelde sturing Studentsturing Just in Time teaching
  • 26. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Reversed Teaching Prof. Mr. Dr. Ir. Sicco Santema TU Delft Youtube Fridays Prof. Matthew W. Liberatore, Prof. Charles Vestal Colorado School of Mines Peer Instruction Prof. Eric Mazur Harvard Flip/blend/reverse/…
  • 27. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Flipped Classroom Field Guide
  • 28. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Naar Open Education…?
  • 29. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U • Gebruik maken van… Open Education
  • 30. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Egenschappen van de lerende • Intrinsieke motivatie • Zelfsturend • Eigen verantwoordelijkheid • Eigen tempo • Eigen doel • Eigen route • Eigen behoefte/interesse • Niet altijd bewust leren • Vermogen tot zelfsturing • Wil tot zelfsturing
  • 31. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Image CC BY NC SA OEP Guide, Guidelines for open educational practices in organisations (Vs. 2011), Doel en methode
  • 32. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Christine Redecker, Jonatan Castaño Muñoz, Riina Vuorikari, Yves Punie Open Education 2013 scenario Synthesis (in review) Hoe Wat Waar Wanneer
  • 33. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Image CC BY SA Campuspartybrasil “Education is a self organising System, where learning is an emergent phenomenon...” - Sugata Mitra
  • 34. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U TU Delft Challenge Images taken from Weblog Karlijn de Wit
  • 35. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Image taken from Weblog Karlijn de Wit
  • 36. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U
  • 37. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U “I Expect a question about this on my fatigue of structures and materials exam coming Wednesday”
  • 38. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U D:Dream D:DREAM
  • 39. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U facebook.com/TuDelft.OpenCourseWare nl.linkedin.com/in/ocwtudelft twitter.com/TUDelftOCW slideshare.net/DelftOpenEr open.tudelft.nl
  • 40. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U Image CC BY Joris_Louwes 12-12-’13 Open Education Netwerkdag Universiteitsmuseum Utrecht • Timo Kos (Directeur Onderwijs TU Delft) • Adrie Steenbrink (Min. OCW) • Speeddate met collega’s
  • 41. open.tudelft.nl/education | DelftX | OpenCourseWare | iTunes U

Editor's Notes

  1. Alternative title: “bringing OER into the classroom”
  2. Sofia ODE volgende sessie PENN II 12:15 Willem MOOCs sessie 3 Diamond II 14:00 OpenCourseWare: Course Materials available for use and re-use, for free, worldwide (700 visitors a day). No certificates, but pilot with Study Badges (informal certificates of Study Skills) Goal: Enlarge Acces to Educational Materials, empower institution’s reputation example: publishing OCW led to Cooperation with ITB Bandung and Mozambique institutions Online Distance Education: Pilot starts september 2013, Students need to enroll but are not physically in Delft (everything happens online). Small numbers of enrolled studentsd (20?) Goal: provide a Masters degree via Online Education to those who want but are unable to come to Delft, enlarge audience MOOCs: Online, Massive Goal: strenghten reputation, enlarge access to Higher Education
  3. We’re putting more and more focus on having others use our OpenCourseWare materials
  4. Mogelijkheden nemen toe: Steeds meer materiaal, onderwijs, services, etc
  5. Studenten verwachten dat je technologie toepast als dat kan Studenten gebruiken al zoveel. Het is ‘normaal’ En dat je ze informatievaardigheden bijbrengt
  6. Studenten maken veel gebruik van de mogelijkheden Maar als je kijkt naar WIE gebruik maakt van onderwijsmateriaal, zijn dat geen docenten
  7. Docenten maken er geen gebruik van in hun onderwijs
  8. We’re putting more and more focus on having others use our OpenCourseWare materials
  9. 1. Zelf MOOC volgen en erkennen 2. Studenten MOOC laten volgen gelijk met campusvak en dit ondersteunen (UL) 3. MOOC Content blended aanbieden in hybrid courses Moocs in the classroom , Rebecca Griffiths, Ithaka S+R http://www.sr.ithaka.org/blog-individual/moocs-classroom
  10. We’re putting more and more focus on having others use our OpenCourseWare materials
  11. Briljant voorbeeld van zelfgeorganiseerd informeel leren: http://karlijndewit.wordpress.com/2013/10/30/most-succesful-facebook-update-explained/ Images: TU Delft Facebook https://www.facebook.com/media/set/?set=a.545358802210604.1073741836.105628429516979&type=1
  12. Uitdagende opdracht, motiverend Zelfsturing Erkenning gewenst!