SlideShare a Scribd company logo
NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG TỚI XU HƯỚNG CHẤP
NHẬN SỬ DỤNG XĂNG SINH HỌC E5
Nguyễn Văn Duy
Email: duynguyen.qa@gmail.com

Tóm tắt
Bài báo này sử dụng lý thuyết khuếch tán đổi mới của Rogers (1983) và mô hình chấp
nhận công nghệ (TAM) của Davis (1989) để đánh giá các nhân tố tác động đến xu hướng
sử dụng xăng sinh học E5. Bằng việc sử dụng các câu hỏi điều tra theo thang đo Likert 5
điểm với các kỹ thuật phân tích thống kê đa biến (Cronbach Alpha, EFA, tương quan, hồi
quy). Kết quả phân tích cho thấy có có bốn nhân tố là (1) chi phí, (2) lợi ích liên quan và
(3) khả năng quan sát, (4) tính dễ tiếp cận có ảnh hưởng đến xu thế sử dụng xăng sinh
học E5.
1. Vấn đề nghiên cứu
Xăng sinh học có thể được sản xuất từ thực vật và mỡ động vật thông qua phản ứng
ester. Tầm quan trọng của nhiên liệu sinh học là được nâng cao do mức độ ô nhiễm môi
trường gây ra bởi các nhiên liệu hóa thạch, sự suy giảm của thế giới dự trữ xăng dầu
(xăng và dầu diesel) và ngày càng tăng của giá nhiên liệu hóa thạch. Ở Việt Nam sẵn có
cây sắn với chi phí thấp và giá thành lại rẻ là một lợi thế rất lớn cho việc phát triển sản
xuất xăng sinh học.
Xăng sinh học E5 lần đầu tiên được đưa ra thị trường vào tháng 9/2008 mang tính chất
thử nghiệm. Bộ Khoa học công nghệ và Tổng cục tiêu chuẩn đo lường chất lượng đã ban
hành một loạt quy chuẩn kỹ thuật cũng như hướng dẫn về chứng nhận và công bố hợp
quy đối với xăng nhiên liệu sinh học. Quy chuẩn này được ban hành năm 2009, quy định
các yêu cầu, đặc tính kỹ thuật của xăng nhiên liệu sinh học; biện pháp quản lý chất
lượng.
Ở Việt Nam, với gần 90 triệu dân, hơn 37 triệu ô tô, xe máy, hứa hẹn nhiều tiềm năng
cho xăng sinh học. Hiện nay, nhiều ý kiến cho rằng, việc phát triển xăng sinh học E5 là
lời giải cho việc phát triển xanh, giảm ô nhiễm môi trường và xóa đói giảm nghèo cho
nông dân. Và với một đất nước nông nghiệp như Việt Nam thì việc sử dụng nhiên liệu
sinh học thậm chí còn hứa hẹn đầu ra vững chắc cho nhiều loại nông sản.
Bên cạnh đó sau 5 năm đưa vào thử nghiệm và triển khai số lượng đại lý phân phối
sản phẩm xăng sinh học vẫn còn hạn chế, các kênh thông tin vẫn chưa thực sự rộng rãi
dẫn tới số người được tiếp cận với xăng sinh học vẫn còn ở mức khiêm tốn.
Nguyên nhân có thể do các rào cản khi tiếp nhận một nguồn xăng mới đối với người
sử dụng. Nghiên cứu này sẽ đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến xu hướng chấp nhận sử
dụng xăng sinh học E5 như thế nào. Kết quả nghiên cứu sẽ cho biết đâu là những nhân tố
chính ảnh hưởng đến xu hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học, mức độ ảnh hưởng của
từng nhân tố đến xu hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5 ở Việt Nam.
2. Thiết lập mô hình nghiên cứu
Roger đưa ra lý thuyết về khuếch tán đổi mới giải thích việc các ý tưởng, công nghệ
1
được lan truyền, chấp nhận trong các môi trường văn hóa qua năm giai đoạn: (1) giai
đoạn nhận thức, (2) giai đoạn thuyết phục, (3) giai đoạn ra quyết định, (4) giai đoạn thực
hiện và (5) giai đoạn xác nhận. Rogers cũng chỉ ra năm thuộc tính đổi mới là (1) lợi ích
liên quan, (2) khả năng thích ứng, (5) tính dễ tiếp cận, (4) tính dễ thử nghiệm và (5) tính
dễ quan sát [7]. Davis (1989) xây dựng mô hình chấp nhận công nghệ với giả định về
việc chấp nhận một mô hình công nghệ mới phụ thuộc vào thái độ của người sử dụng,
tính hữu ích cảm nhận và tính dễ sử dụng cảm nhận[4]. Mô hình TAM được sử dụng khá
phổ biến cho các nghiên cứu khác nhau trong việc xác định xu hướng chấp nhận các
công nghệ mới [3][5][8]. Vì vậy mô hình nghiên cứu này được thiết lập dựa trên nền tảng
lý thuyết khuếch tán đổi mới và mô hình chấp nhận công nghệ. Trong bài tác giả có đưa
thêm nhân tố mới đưa vào mô hình được xây dựng mới là chính sách cho phù hợp với
điều kiện nghiên cứu tại Việt Nam. Các biến độc lập và biến phụ thuộc tác giả trình bày
như sau:

2
Bảng 1. Bảng câu hỏi điều tra khảo sát xu thế chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5

Rất
không
đồng ý

Phát biểu

Không
đồng ý

Bình
thường

Đồng ý

Rất
đồng ý

LI1

3

4

5

LI2

Xăng sinh học E5 ít gây ô nhiễm môi trường so với xăng truyền
thống khác.

1

2

3

4

5

LI3

Xăng sinh học E5 giúp tiết kiệm chi phí so với loại xăng truyền
thống.

1

2

3

4

5

Sử dụng xăng sinh học E5 tốt cho động cơ.

1

2

3

4

5

Xăng sinh học E5 có độ tin cậy cao (phù hợp với xu thế sử dụng sản
phẩm an toàn).

1

2

3

4

5

TT2

Xăng sinh học E5 phù hợp trong điều kiện tài nguyên đang cạn kiệt.

1

2

3

4

5

TT3

Xăng sinh học E5 phù hợp với tình trạng khó khăn trong việc phải
nhập khẩu xăng truyền thống

1

2

3

4

5

TC1
Dễ tiếp
cận

2

TT1
Khả
năng
tương
thích

1

LI4

Lợi ích
liên
quan

Sản xuất xăng sinh học E5 kéo theo sản xuất nông nghiệp phát triển.

Dễ dàng tìm thấy các thông tin về xăng sinh học E5 .

1

2

3

4

5

TC2

Các thông tin về xăng sinh học E5 dễ hiểu.

1

2

3

4

5

TC3

Việc mua xăng sinh học E5 ở các cây xăng là dễ dàng.

1

2

3

4

5

TC4

Việc sử dụng xăng sinh học E5 không đòi hỏi kết cầu động cơ.

1

2

3

4

5

3
TN1

3

4

5

TN2

Việc dùng thử là điều kiện quan trọng để anh/chị sử dụng xăng sinh
học E5.

1

2

3

4

5

Việc dùng thử xăng sinh học E5 sẽ giúp nhiều người sử dụng xăng
sinh học E5 hơn (việc sử dụng xăng sinh học E5 sẽ phổ biến hơn)

1

2

3

4

5

QS1

Lợi ích kinh tế từ việc sử dụng xăng sinh học E5 là rõ ràng.

1

2

3

4

5

QS2

Xăng sinh học E5 ít ảnh hưởng tới môi trường là rất rõ ràng.

1

2

3

4

5

QS3

Sử dụng xăng sinh học E5 tốt cho động cơ hơn rất nhiều.

1

2

3

4

5

Chính phủ cần tạo điều kiện thuận lợi cho việc triển khai ứng dụng
xăng sinh học E5 rộng rãi hơn.

1

2

3

4

5

CS2

Chính phủ cần hỗ trợ giá để khuyến khích người dân sử dụng xăng
sinh học E5.

1

2

3

4

5

CS3

Chính
sách

2

CS1

Khả
năng
quan
sát

1

TN3

Sự thử
nghiệm

Việc dùng thử xăng sinh học E5 tương đối dễ dàng.

Chính phủ cần có các chính sách tuyên truyền để mọi người biết
nhiều hơn về xăng sinh học E5.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

CN1
Chấp
nhận
sử
dụng

Anh/chị tin rằng xăng sinh học E5 là sự lựa chọn thích hợp nhất cho
việc tiêu thụ xăng hiện nay và trong tương lai.

CN2

Anh/chị sẽ khuyến khích mọi người sử dụng xăng sinh học E5 .

1

2

3

4

5

CN3

Anh/chị sự định sẽ sử dụng xăng sinh học E5 trong tương lai.

1

2

3

4

5

4
3. Phương pháp nghiên cứu
Chọn mẫu: Do những hạn chế về nguồn lực nên phương pháp chọn mẫu được lựa
chọn là phương pháp chọn mẫu thuận tiện. Cỡ mẫu lấy theo quy tắc kinh nghiệm của
Comrey & Lee với cỡ mẫu 128. Bảng câu hỏi được thu thập qua internet đối với những
người đã có kiến thức về xăng sinh học E5. Bởi vì lĩnh vực sử dụng xăng sinh học E5 là
một chủ đề mới hiện nay, những người sử dụng internet có xu hướng là nhóm tiên phong
trong các lĩnh vực công nghệ mới. Vì vậy việc lựa chọn hình thức điều tra qua internet là
phù hợp. Thang đo đối với các câu hỏi sử dụng thang đo Likert 5 điểm với 1 là hoàn toàn
không đồng ý; 2 là không đồng ý; 3 trung lập (bình thường); 4 là đồng ý; 5 là hoàn toàn
đồng ý.
Phương pháp phân tích dữ liệu: Các nhân tố và biến phụ thuộc trong mô hình sẽ được
kiểm tra sự tin cậy thang đo bằng hệ số Cronbach Alpha và hệ số tương quan biến tổng.
Tiêu chuẩn một nhân tố đảm bảo tính tin cậy của thang đo là hệ số Cronbach Alpha tối
thiểu là 0.6 và hệ số tương quan biến tổng tối thiểu là 0.3[2]. Tiếp theo các nhân tố sẽ
được kiểm tra tính đơn hướng và tóm tắt dữ liệu bằng phân tích khám phá nhân tố (EFA).
Các tiêu chuẩn phù hợp của phân tích EFA là hệ số KMO tối thiểu 0.5, kiểm định
Bartlett có p-value nhỏ hơn 0.05, phương sai giải thích tối thiểu 50%, giá trị eigenvalue
tối thiểu bằng 1, các hệ số tải nhân tố (factor loading) tối thiểu bằng 0.5[6]
4. Kết quả nghiên cứu
Có 158 phiếu câu hỏi được thu thập qua điều tra, trong đó có 126 phiếu đảm bảo tính
tin cậy cho phân tích thông kê (các phiếu khác tra lời thiếu, hoặc cho cùng điểm ở tất cả
các câu hỏi). Kết quả phân tích dữ liệu nghiên cứu như sau:
4.1 Đánh giá các thang đo lường nhân tố và phân tích khám phá nhân tố trong mô
hình
Kết quả đánh giá bằng hệ số Cronbach Alpha để đánh giá sự tin cậy của các thang đo
trong mô hình cho thấy tất cả các nhân tố đều có hệ số Cronbach Alpha lớn hơn 0,6 (nhỏ
nhất với biến “lợi ích liên quan” có α = 0,659), các biến có tương quan biến tổng nhỏ hơn
0.3 (trừ biến TC4). Điều đó chứng tỏ các nhân tố đều đạt độ tin cậy cần thiết về giá trị
thang đo. Kết quả phân tích khám phá nhân tố cũng cho thấy tất cả các nhân tố sau phân
tích đều có hệ số KMO đều lớn 0,5, kiểm định Bartlett có p-value nhỏ hơn 0.05, phương
sai giải thích lớn hơn 51%, các hệ số tải nhân tố đều lớn hơn 0,5. Điều đó cho thấy việc
sử dụng phân tích khám phá nhân tố là phù hợp với dữ liệu nghiên cứu (bảng 1)

Bảng 1. Bảng Kết quả đánh giá thang đo và phân tích khám phá nhân tố
Mã biến

LI1
LI2
LI3

Hệ số tải
nhân tố

KMO

1. Nhân tố “lợi ích” (N =4)
0,771
0,588
0,704
0,674

Phương sai
giải thích

p-value

0,000

51,86%
5

Hệ số
Cronbach
Alpha

Tương
quan biến
tổng

0,659

0,494
0,340
0,415
Mã biến
LI4
2.
TU1
TU2
TU3
3.
TC1
TC2
TC3
TC4
4.
TN1
TN2
TN3
5.
QS1
QS2
QS3
6.
CS1
CS2
CS3
7.
CN2
CN1
CN3

Hệ số tải
nhân tố

KMO

Phương sai
giải thích

p-value

Hệ số
Cronbach
Alpha

Tương
quan biến
tổng
0,588

0,824
Nhân tố “Khả năng thích ứng” (N = 3)
0,807
0,575
0,682
0,000
67,87%
0,758
0,859
0,650
0,805
0,572
Nhân tố “Tính dễ tiế cận” (N = 4)
0,818
0,438
0,921
0,719
0,609
0,000
71,47%
0,704
792
0,640
0,222
Nhân tố “Sự trải nghiệm” (N = 3)
0,856
0,691
0,682
0,000
78,93%
0,859
0,934
0,830
0,874
0,707
Nhân tố “Tính quan sát” (N = 3)
0,748
0,421
0,704
0,550
0,000
61,40%
0,664
0,382
0,887
0,660
Nhân tố “Chính sách” ( N = 3)
0,883
0,729
0,732
0,000
77,31%
0,852
0,868
0,705
0,887
0,737
Biến phụ thuộc “xu hướng chấp nhận” ( N = 3)
0,901
0,770
0,919
0,716
0,000
79,44%
0,868
0,807
0,852
0,686
Nguồn: Kết quả phân tích từ dữ liệu nghiên cứu qua SPSS

4.2 Đánh giá mức độ tác động của các nhân tố và kiểm định các giả thuyết nghiên cứu

Để đánh giá mức độ tác động của các nhân tố đến xu hướng chấp nhận sử dụng năng
lượng tái tạo ta sử dụng phân tích tương quan và hồi quy tuyến tính bội. Phương pháp
đưa biến vào phân tích là phương pháp Stepwise, bởi phương pháp Stepwise phù hợp
hơn cho các nghiên cứu khám phá mới. Kết quả thu được như sau:
Bảng 2. Bảng Kết quả phân tích tương quan giữa các nhân tố trong mô hình
LI
TU
TC
TN
QS
CS
CN

Pearson Correlation
Pearson Correlation
Pearson Correlation
Pearson Correlation
Pearson Correlation
Pearson Correlation
Pearson Correlation

LI
TU
TC
TN
QS
CS
CN
1
0,262**
1
0,058 0,246**
1
**
0,058 0,228
0,317**
1
**
0,514
0,504** 0,215* 0,306**
1
**
0,507
0,159
0,107
0,072 0,337**
1
0,494** 0,300** 0,503** 0,311** 0,493** 0,317** 1

6
Bảng 3. Bảng Kết quả phân tích hồi quy bằng phương pháp stepwise

Biến

Hệ số chưa chuẩn
hóa
B

Hệ số chặn
TC
LI
QS

Std,Error

0,904
0,302
0,383
0,057
0,392
0,081
0,209
0,073
R Square

Hệ số
chuẩn
hóa

t

Sig,

2,997
6,712
4,838
2,856

0,003
0,000
0,000
0,005
0,503

VIF

Beta
0,436
0,358
0,216

1,052
1,364
1,425

Biến phụ thuộc: CN
Phương trình hồi quy các nhân tố ảnh hưởng tới xu hướng chấp nhận sử dụng năng
lượng tái tạo ở Việt Nam:
CN = 0,904+ 0,383*TC+ 0,392*LI + 0,209*QS

Từ bảng ta thấy các biến độc lập đưa vào mô hình đều có ảnh hưởng đến biến phụ
thuộc, các hệ số tương quan đều khác không. Phân tích hồi quy tuyến tính bội bằng
phương pháp Stepwise cho thấy có 3 nhân tố có ảnh hưởng đến xu hướng chấp nhận sử
dụng xăng sinh học E5 là (1) Khả năng tiếp cận, (2) lợi ích liên quan, (3) Tinh quan sát.
Các nhân tố “chính sách” và “trải nghiệm” và “thích ứng” không có ảnh hưởng đến xu
hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5 trong hiện tại là do đây nhân tố “chính sách”
mang yếu tố vĩ mô ít ảnh hưởng đến người sử dụng trực tiếp. Đối với nhân tố “trải
nghiệm” thì hiện tại việc sử dụng năng lượng tái tạo còn hạn chế nên ảnh hưởng của nó
đến xu thế chấp nhận cũng không rõ ràng. Với yếu tố “thích ứng” do các thông tin về
xăng E5 nên không biết độ tin cậy có nó ra sao cùng với ít quan tâm tới tình hình xuất
nhập khẩu dầu.
5. Kết luận và kiến nghị

Kết quả phân tích cũng cho thấy lý thuyết khuếch tán đổi mới và mô hình chấp nhận
công nghệ là một mô hình phù hợp để đánh giá xu hướng chấp nhận sử dụng năng lượng
tái tạo hiện nay. Hệ số R square bằng 0,503 chứng tỏ ba biến độc lập trong mô hình giải
thích được 50,3% sự thay đổi của xu hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5. Trong
3 biến độc lập có ảnh hưởng đến xu hướng chấp nhận sử dụng thì nhân tố “khả năng tiếp
cận” có ảnh hưởng lớn nhất, tiếp đến là nhân tố “lợi ích” và cuối cùng là nhân tố “quan
sát” có ảnh hưởng rất nhỏ và ngược chiều với xu hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học
E5 (được thể hiện qua hệ số chuẩn hóa beta).
Qua phân tích hồi quy cho thấy khả năng tiếp cận có ảnh hưởng lớn nhất tới việc chấp
nhận sử dụng xăng sinh học E5, do vậy để đưa xăng E5 sử dụng rộng rãi tới mọi người,
cần có các biện pháp quảng cáo, tuyên truyền thông tin về E5 để mọi người biết và hiểu
rõ hơn về lợi ích của xăng sinh học E5 cũng như những giá trị nó đem lại khi sử dụng.
6. Tài liệu tham khảo
1. Thông tin từ website: https://www.pvoil.com.vn
7
2. Hoàng Trọng và Chu Nguyện Mộng Ngọc (2008), Phân tích dữ liệu nghiên cứu với
SPSS – 2 tập – Nhà xuất bản Hồng Đức
3. Adams, D. A., Nelson, R. R., Todd, P. A. (1992), Perceived usefulness, ease of use,
and usage of information technology: A replication, MIS Quarterly 16, 227–247
4. Davis, F.D., (1989), Perceived usefulness, perceived ease of use and user acceptance
of information technology”, MIS Quarterly, 13(3),319-339.
5. Davis F.D, (1993), User acceptance of computer technology: System characteristics
user perceptions and behavior characteristics, International Man-Machine studies, 38,
475-487.
6. Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J., Anderson, R.E. & Tatham, R.L. (2006)
Mutilvariate Data Analysis 6th ed, Upper Saddle River NJ, Prentice –Hall.
7. Roger, E.M (1983) “Diffusion of innovations” 3th ed, New York the Free Press.
8.Taylor, S., & Tood, A. (2001), Undestanding Information technology usage: A test of
competing models, Information Systems Research, 6(2), 144 -176.

8

More Related Content

What's hot

bài tập kinh tế vi mô
bài tập kinh tế vi môbài tập kinh tế vi mô
bài tập kinh tế vi mô
Trung Billy
 
Giáo trình kinh doanh quốc tế - Việt Nam IBC
Giáo trình kinh doanh quốc tế - Việt Nam IBCGiáo trình kinh doanh quốc tế - Việt Nam IBC
Giáo trình kinh doanh quốc tế - Việt Nam IBC
Trung tâm Đào tạo Xuất nhập khẩu- Việt Nam IBC
 
Bài tập tình huống quản trị nhân lực
Bài tập tình huống quản trị nhân lựcBài tập tình huống quản trị nhân lực
Bài tập tình huống quản trị nhân lựctú Tinhtế
 
Slide - Các lý thuyết thương mại quốc tế
Slide - Các lý thuyết thương mại quốc tếSlide - Các lý thuyết thương mại quốc tế
Slide - Các lý thuyết thương mại quốc tế
Ho Van Tan
 
Phân tích hoạt động marketing của công ty sữa đậu nành việt nam vinasoy
Phân tích hoạt động marketing của công ty sữa đậu nành việt nam vinasoyPhân tích hoạt động marketing của công ty sữa đậu nành việt nam vinasoy
Phân tích hoạt động marketing của công ty sữa đậu nành việt nam vinasoy
Thanh Hoa
 
Đề tài: Tìm hiểu thực trạng ô nhiễm đất và thiết kế bài trắc nghiệm
Đề tài: Tìm hiểu thực trạng ô nhiễm đất và thiết kế bài trắc nghiệmĐề tài: Tìm hiểu thực trạng ô nhiễm đất và thiết kế bài trắc nghiệm
Đề tài: Tìm hiểu thực trạng ô nhiễm đất và thiết kế bài trắc nghiệm
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
 
đề ôN tập thi trắc nghiệm môn nguyên lý kế toán (có đáp án)
đề ôN tập thi trắc nghiệm môn nguyên lý kế toán (có đáp án)đề ôN tập thi trắc nghiệm môn nguyên lý kế toán (có đáp án)
đề ôN tập thi trắc nghiệm môn nguyên lý kế toán (có đáp án)Học Huỳnh Bá
 
Powerpoint Ô nhiễm môi trường
Powerpoint Ô nhiễm môi trườngPowerpoint Ô nhiễm môi trường
Powerpoint Ô nhiễm môi trường
Nhung Lê
 
Tóm tắt lý thuyết triết học mác – lênin 4854431
Tóm tắt lý thuyết triết học mác – lênin 4854431Tóm tắt lý thuyết triết học mác – lênin 4854431
Tóm tắt lý thuyết triết học mác – lênin 4854431
nataliej4
 
Mô hình ARDL
Mô hình ARDLMô hình ARDL
sự vi phạm giả thiết của mô hình
sự vi phạm giả thiết của mô hìnhsự vi phạm giả thiết của mô hình
sự vi phạm giả thiết của mô hìnhCẩm Thu Ninh
 
Đề tài: Lập dự án quán cafe sinh viên, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Lập dự án quán cafe sinh viên, 9 ĐIỂM!Đề tài: Lập dự án quán cafe sinh viên, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Lập dự án quán cafe sinh viên, 9 ĐIỂM!
Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Chương 4 kinh te o nhiem
Chương 4 kinh te o nhiemChương 4 kinh te o nhiem
Chương 4 kinh te o nhiem
Long Hoang Van
 
Đề tài: Nguyên lí hoạt động của một số máy đùn ép nhựa, 9đ
Đề tài: Nguyên lí hoạt động của một số máy đùn ép nhựa, 9đĐề tài: Nguyên lí hoạt động của một số máy đùn ép nhựa, 9đ
Đề tài: Nguyên lí hoạt động của một số máy đùn ép nhựa, 9đ
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO 0917193864
 
Clkdqt chap4 5
Clkdqt chap4 5Clkdqt chap4 5
Clkdqt chap4 5
trần Nam
 
Online auction- đấu giá trực tuyến (mô hình của eBay)
Online auction- đấu giá trực tuyến (mô hình của eBay)Online auction- đấu giá trực tuyến (mô hình của eBay)
Online auction- đấu giá trực tuyến (mô hình của eBay)
Mai Nè
 
Đề Cương ôn tập kinh tế quốc tế
Đề Cương ôn tập kinh tế quốc tếĐề Cương ôn tập kinh tế quốc tế
Đề Cương ôn tập kinh tế quốc tế
Sương Tuyết
 

What's hot (20)

bài tập kinh tế vi mô
bài tập kinh tế vi môbài tập kinh tế vi mô
bài tập kinh tế vi mô
 
Phương trình hồi quy
Phương trình hồi quyPhương trình hồi quy
Phương trình hồi quy
 
Giáo trình kinh doanh quốc tế - Việt Nam IBC
Giáo trình kinh doanh quốc tế - Việt Nam IBCGiáo trình kinh doanh quốc tế - Việt Nam IBC
Giáo trình kinh doanh quốc tế - Việt Nam IBC
 
Bài tập tình huống quản trị nhân lực
Bài tập tình huống quản trị nhân lựcBài tập tình huống quản trị nhân lực
Bài tập tình huống quản trị nhân lực
 
Slide - Các lý thuyết thương mại quốc tế
Slide - Các lý thuyết thương mại quốc tếSlide - Các lý thuyết thương mại quốc tế
Slide - Các lý thuyết thương mại quốc tế
 
Phân tích hoạt động marketing của công ty sữa đậu nành việt nam vinasoy
Phân tích hoạt động marketing của công ty sữa đậu nành việt nam vinasoyPhân tích hoạt động marketing của công ty sữa đậu nành việt nam vinasoy
Phân tích hoạt động marketing của công ty sữa đậu nành việt nam vinasoy
 
Biodiesel
BiodieselBiodiesel
Biodiesel
 
Đề tài: Tìm hiểu thực trạng ô nhiễm đất và thiết kế bài trắc nghiệm
Đề tài: Tìm hiểu thực trạng ô nhiễm đất và thiết kế bài trắc nghiệmĐề tài: Tìm hiểu thực trạng ô nhiễm đất và thiết kế bài trắc nghiệm
Đề tài: Tìm hiểu thực trạng ô nhiễm đất và thiết kế bài trắc nghiệm
 
đề ôN tập thi trắc nghiệm môn nguyên lý kế toán (có đáp án)
đề ôN tập thi trắc nghiệm môn nguyên lý kế toán (có đáp án)đề ôN tập thi trắc nghiệm môn nguyên lý kế toán (có đáp án)
đề ôN tập thi trắc nghiệm môn nguyên lý kế toán (có đáp án)
 
Powerpoint Ô nhiễm môi trường
Powerpoint Ô nhiễm môi trườngPowerpoint Ô nhiễm môi trường
Powerpoint Ô nhiễm môi trường
 
Tóm tắt lý thuyết triết học mác – lênin 4854431
Tóm tắt lý thuyết triết học mác – lênin 4854431Tóm tắt lý thuyết triết học mác – lênin 4854431
Tóm tắt lý thuyết triết học mác – lênin 4854431
 
Mô hình ARDL
Mô hình ARDLMô hình ARDL
Mô hình ARDL
 
sự vi phạm giả thiết của mô hình
sự vi phạm giả thiết của mô hìnhsự vi phạm giả thiết của mô hình
sự vi phạm giả thiết của mô hình
 
Đề tài: Lập dự án quán cafe sinh viên, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Lập dự án quán cafe sinh viên, 9 ĐIỂM!Đề tài: Lập dự án quán cafe sinh viên, 9 ĐIỂM!
Đề tài: Lập dự án quán cafe sinh viên, 9 ĐIỂM!
 
Chương 4 kinh te o nhiem
Chương 4 kinh te o nhiemChương 4 kinh te o nhiem
Chương 4 kinh te o nhiem
 
Đề tài: Nguyên lí hoạt động của một số máy đùn ép nhựa, 9đ
Đề tài: Nguyên lí hoạt động của một số máy đùn ép nhựa, 9đĐề tài: Nguyên lí hoạt động của một số máy đùn ép nhựa, 9đ
Đề tài: Nguyên lí hoạt động của một số máy đùn ép nhựa, 9đ
 
Clkdqt chap4 5
Clkdqt chap4 5Clkdqt chap4 5
Clkdqt chap4 5
 
Online auction- đấu giá trực tuyến (mô hình của eBay)
Online auction- đấu giá trực tuyến (mô hình của eBay)Online auction- đấu giá trực tuyến (mô hình của eBay)
Online auction- đấu giá trực tuyến (mô hình của eBay)
 
Công thức Tài chính doanh nghiệp
Công thức Tài chính doanh nghiệpCông thức Tài chính doanh nghiệp
Công thức Tài chính doanh nghiệp
 
Đề Cương ôn tập kinh tế quốc tế
Đề Cương ôn tập kinh tế quốc tếĐề Cương ôn tập kinh tế quốc tế
Đề Cương ôn tập kinh tế quốc tế
 

Viewers also liked

Bảng câu hỏi điều tra
Bảng câu hỏi điều traBảng câu hỏi điều tra
Bảng câu hỏi điều tranguyenthule
 
Công nghệ Xăng sinh học
Công nghệ Xăng sinh họcCông nghệ Xăng sinh học
Công nghệ Xăng sinh học
Sương Tuyết
 
Bảng cau hỏi_khảo_sat_y_kien_người_tieu_dung_về_sản_phẩm_sữa_t
Bảng cau hỏi_khảo_sat_y_kien_người_tieu_dung_về_sản_phẩm_sữa_tBảng cau hỏi_khảo_sat_y_kien_người_tieu_dung_về_sản_phẩm_sữa_t
Bảng cau hỏi_khảo_sat_y_kien_người_tieu_dung_về_sản_phẩm_sữa_tNga Minh
 
Hướng dẫn thu thập và xử lý dữ liệu định lượng và định tính
Hướng dẫn thu thập và xử lý dữ liệu định lượng và định tínhHướng dẫn thu thập và xử lý dữ liệu định lượng và định tính
Hướng dẫn thu thập và xử lý dữ liệu định lượng và định tính
InfoQ - GMO Research
 
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap svPhieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap svhuuson182
 
Điều tra Xã hội học _ Bài tập nhóm
Điều tra Xã hội học _ Bài tập nhómĐiều tra Xã hội học _ Bài tập nhóm
Điều tra Xã hội học _ Bài tập nhóm
Lazyy Kidd
 
Phiếu khảo sát
Phiếu khảo sátPhiếu khảo sát
Phiếu khảo sátHằng Đào
 
Bảng câu hỏi nghiên cứu MARKETING cho smartphone
Bảng câu hỏi nghiên cứu MARKETING cho smartphoneBảng câu hỏi nghiên cứu MARKETING cho smartphone
Bảng câu hỏi nghiên cứu MARKETING cho smartphone
Võ Thùy Linh
 
My PR plan - E5 oil
My PR plan - E5 oil My PR plan - E5 oil
My PR plan - E5 oil
Nguyen Amy
 
Phiếu điều tra thị trường horeca 2013
Phiếu điều tra thị trường horeca 2013Phiếu điều tra thị trường horeca 2013
Phiếu điều tra thị trường horeca 2013Nguyễn Loan
 
Nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại...
Nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại...Nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại...
Nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại...
https://www.facebook.com/garmentspace
 
PhươNg PháP KhảO SáT Nhanh Có Sự Tham
PhươNg PháP KhảO SáT Nhanh Có Sự ThamPhươNg PháP KhảO SáT Nhanh Có Sự Tham
PhươNg PháP KhảO SáT Nhanh Có Sự Thammaneih
 
Phuong phap dieu tra, nghien cuu sau, benh va co dai hai mia
Phuong phap dieu tra, nghien cuu sau, benh va co dai hai miaPhuong phap dieu tra, nghien cuu sau, benh va co dai hai mia
Phuong phap dieu tra, nghien cuu sau, benh va co dai hai mia
Duong Anh Cao
 
Phép thử thị hiếu th
Phép thử thị hiếu thPhép thử thị hiếu th
Phép thử thị hiếu thduongduclong
 
Bảng khảo sát thẩm đinh dự án
Bảng khảo sát thẩm đinh dự ánBảng khảo sát thẩm đinh dự án
Bảng khảo sát thẩm đinh dự ánKhoa Nam
 
Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang doBai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
Nghiên Cứu Định Lượng
 
6. ntxdbch
6. ntxdbch6. ntxdbch
6. ntxdbch
Phi Phi
 
Sản xuất ethanol từ cellulose
Sản xuất ethanol từ celluloseSản xuất ethanol từ cellulose
Sản xuất ethanol từ cellulose
Hạnh Hiền
 

Viewers also liked (20)

Bảng câu hỏi điều tra
Bảng câu hỏi điều traBảng câu hỏi điều tra
Bảng câu hỏi điều tra
 
Chapter 7
Chapter 7Chapter 7
Chapter 7
 
Công nghệ Xăng sinh học
Công nghệ Xăng sinh họcCông nghệ Xăng sinh học
Công nghệ Xăng sinh học
 
Bảng cau hỏi_khảo_sat_y_kien_người_tieu_dung_về_sản_phẩm_sữa_t
Bảng cau hỏi_khảo_sat_y_kien_người_tieu_dung_về_sản_phẩm_sữa_tBảng cau hỏi_khảo_sat_y_kien_người_tieu_dung_về_sản_phẩm_sữa_t
Bảng cau hỏi_khảo_sat_y_kien_người_tieu_dung_về_sản_phẩm_sữa_t
 
Hướng dẫn thu thập và xử lý dữ liệu định lượng và định tính
Hướng dẫn thu thập và xử lý dữ liệu định lượng và định tínhHướng dẫn thu thập và xử lý dữ liệu định lượng và định tính
Hướng dẫn thu thập và xử lý dữ liệu định lượng và định tính
 
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap svPhieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
Phieu dieu tra tinh hinh hoc tap sv
 
Điều tra Xã hội học _ Bài tập nhóm
Điều tra Xã hội học _ Bài tập nhómĐiều tra Xã hội học _ Bài tập nhóm
Điều tra Xã hội học _ Bài tập nhóm
 
Phiếu khảo sát
Phiếu khảo sátPhiếu khảo sát
Phiếu khảo sát
 
Bảng câu hỏi nghiên cứu MARKETING cho smartphone
Bảng câu hỏi nghiên cứu MARKETING cho smartphoneBảng câu hỏi nghiên cứu MARKETING cho smartphone
Bảng câu hỏi nghiên cứu MARKETING cho smartphone
 
My PR plan - E5 oil
My PR plan - E5 oil My PR plan - E5 oil
My PR plan - E5 oil
 
Phiếu điều tra thị trường horeca 2013
Phiếu điều tra thị trường horeca 2013Phiếu điều tra thị trường horeca 2013
Phiếu điều tra thị trường horeca 2013
 
Nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại...
Nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại...Nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại...
Nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại...
 
PhươNg PháP KhảO SáT Nhanh Có Sự Tham
PhươNg PháP KhảO SáT Nhanh Có Sự ThamPhươNg PháP KhảO SáT Nhanh Có Sự Tham
PhươNg PháP KhảO SáT Nhanh Có Sự Tham
 
Phuong phap dieu tra, nghien cuu sau, benh va co dai hai mia
Phuong phap dieu tra, nghien cuu sau, benh va co dai hai miaPhuong phap dieu tra, nghien cuu sau, benh va co dai hai mia
Phuong phap dieu tra, nghien cuu sau, benh va co dai hai mia
 
Phép thử thị hiếu th
Phép thử thị hiếu thPhép thử thị hiếu th
Phép thử thị hiếu th
 
Bảng khảo sát thẩm đinh dự án
Bảng khảo sát thẩm đinh dự ánBảng khảo sát thẩm đinh dự án
Bảng khảo sát thẩm đinh dự án
 
Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang doBai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
Bai 2 mo hinh nghien cuu va kiem dinh su tin cay thang do
 
Chapter 9
Chapter 9Chapter 9
Chapter 9
 
6. ntxdbch
6. ntxdbch6. ntxdbch
6. ntxdbch
 
Sản xuất ethanol từ cellulose
Sản xuất ethanol từ celluloseSản xuất ethanol từ cellulose
Sản xuất ethanol từ cellulose
 

Similar to Nghiên cứu các yếu tốt tác động tới xu thế sử dụng xăng sinh học E5

Mô hình hóa môi trường
Mô hình hóa môi trườngMô hình hóa môi trường
Mô hình hóa môi trường
ThanhSang Huỳnh
 
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptxBài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
BacNanh
 
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptxBài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
BacNanh
 
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐỘ KHÔNG ĐẢM BẢO ĐO TRONG PHÂN TÍCH HOÁ HỌC ĐỊNH LƯỢNG_102...
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐỘ KHÔNG ĐẢM BẢO ĐO TRONG PHÂN TÍCH HOÁ HỌC ĐỊNH LƯỢNG_102...HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐỘ KHÔNG ĐẢM BẢO ĐO TRONG PHÂN TÍCH HOÁ HỌC ĐỊNH LƯỢNG_102...
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐỘ KHÔNG ĐẢM BẢO ĐO TRONG PHÂN TÍCH HOÁ HỌC ĐỊNH LƯỢNG_102...
PinkHandmade
 
05072024. Slide bài giảng kinh tế lượng tài chính.pptx
05072024. Slide bài giảng kinh tế lượng tài chính.pptx05072024. Slide bài giảng kinh tế lượng tài chính.pptx
05072024. Slide bài giảng kinh tế lượng tài chính.pptx
danysantianio2011
 
Chuong 8 chinh sach va quan ly moi truong
Chuong 8 chinh sach va quan ly moi truongChuong 8 chinh sach va quan ly moi truong
Chuong 8 chinh sach va quan ly moi truong
Long Hoang Van
 
Khóa Luận Phương Pháp Nghiên Cứu Luận Văn Giá Trị Cảm Nhận Mới.docx
Khóa Luận Phương Pháp Nghiên Cứu Luận Văn Giá Trị Cảm Nhận Mới.docxKhóa Luận Phương Pháp Nghiên Cứu Luận Văn Giá Trị Cảm Nhận Mới.docx
Khóa Luận Phương Pháp Nghiên Cứu Luận Văn Giá Trị Cảm Nhận Mới.docx
Nhận Làm Đề Tài Trọn Gói Zalo/Tele: 0917.193.864
 
08 co so hoa hoc phan tich lam ngoc thu
08 co so hoa hoc phan tich lam ngoc thu08 co so hoa hoc phan tich lam ngoc thu
08 co so hoa hoc phan tich lam ngoc thujerrychem02
 
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptxBÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
KhiBui
 
Bai tap ktl lop chinh quy - 2013
Bai tap ktl   lop chinh quy - 2013Bai tap ktl   lop chinh quy - 2013
Bai tap ktl lop chinh quy - 2013
Bé Bảo Bảo
 
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường thiết kế mô hình cân bằng con lắc ngược
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường thiết kế mô hình cân bằng con lắc ngượcBáo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường thiết kế mô hình cân bằng con lắc ngược
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường thiết kế mô hình cân bằng con lắc ngược
https://www.facebook.com/garmentspace
 
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường nghiên cứu chế tạo hệ thống phun lpg t...
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường nghiên cứu chế tạo hệ thống phun lpg t...Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường nghiên cứu chế tạo hệ thống phun lpg t...
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường nghiên cứu chế tạo hệ thống phun lpg t...
https://www.facebook.com/garmentspace
 
Đề tài: Nghiên cứu chế tạo hệ thống phun LPG trên xe gắn máy
Đề tài: Nghiên cứu chế tạo hệ thống phun LPG trên xe gắn máyĐề tài: Nghiên cứu chế tạo hệ thống phun LPG trên xe gắn máy
Đề tài: Nghiên cứu chế tạo hệ thống phun LPG trên xe gắn máy
Dịch Vụ Viết Bài Trọn Gói ZALO 0917193864
 
Giáo trình phương pháp thí nghiệm đồng ruộng - Đỗ Thị Ngọc Oanh;Hoàng Văn Phụ...
Giáo trình phương pháp thí nghiệm đồng ruộng - Đỗ Thị Ngọc Oanh;Hoàng Văn Phụ...Giáo trình phương pháp thí nghiệm đồng ruộng - Đỗ Thị Ngọc Oanh;Hoàng Văn Phụ...
Giáo trình phương pháp thí nghiệm đồng ruộng - Đỗ Thị Ngọc Oanh;Hoàng Văn Phụ...
Man_Ebook
 
Phương pháp luận thống kê
Phương pháp luận thống kêPhương pháp luận thống kê
Phương pháp luận thống kêHọc Huỳnh Bá
 
Mô hình ARDL
Mô hình ARDLMô hình ARDL
Mô hình ARDL
nghiencuudinhluong
 
Mo hinh ARDL
Mo hinh ARDLMo hinh ARDL
Mo hinh ARDL
nghiencuudinhluong
 
Hệ thống nghiên cứu kế toán môi trường
Hệ thống nghiên cứu kế toán môi trườngHệ thống nghiên cứu kế toán môi trường
Hệ thống nghiên cứu kế toán môi trường
Linh Vu
 
Tăng cường hiệu quả quy chế về cơ sở hạ tầng và các dịch vụ tiện ích trong ng...
Tăng cường hiệu quả quy chế về cơ sở hạ tầng và các dịch vụ tiện ích trong ng...Tăng cường hiệu quả quy chế về cơ sở hạ tầng và các dịch vụ tiện ích trong ng...
Tăng cường hiệu quả quy chế về cơ sở hạ tầng và các dịch vụ tiện ích trong ng...Green Field consulting & development (GFD)
 
Tap 1 ly thuyet chung ve mo phong mang-vntelecom.org
Tap 1 ly thuyet chung ve mo phong mang-vntelecom.orgTap 1 ly thuyet chung ve mo phong mang-vntelecom.org
Tap 1 ly thuyet chung ve mo phong mang-vntelecom.orgHate To Love
 

Similar to Nghiên cứu các yếu tốt tác động tới xu thế sử dụng xăng sinh học E5 (20)

Mô hình hóa môi trường
Mô hình hóa môi trườngMô hình hóa môi trường
Mô hình hóa môi trường
 
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptxBài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
 
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptxBài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
Bài tập lớn_NLTT vs QL_20211B (1).pptx
 
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐỘ KHÔNG ĐẢM BẢO ĐO TRONG PHÂN TÍCH HOÁ HỌC ĐỊNH LƯỢNG_102...
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐỘ KHÔNG ĐẢM BẢO ĐO TRONG PHÂN TÍCH HOÁ HỌC ĐỊNH LƯỢNG_102...HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐỘ KHÔNG ĐẢM BẢO ĐO TRONG PHÂN TÍCH HOÁ HỌC ĐỊNH LƯỢNG_102...
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ ĐỘ KHÔNG ĐẢM BẢO ĐO TRONG PHÂN TÍCH HOÁ HỌC ĐỊNH LƯỢNG_102...
 
05072024. Slide bài giảng kinh tế lượng tài chính.pptx
05072024. Slide bài giảng kinh tế lượng tài chính.pptx05072024. Slide bài giảng kinh tế lượng tài chính.pptx
05072024. Slide bài giảng kinh tế lượng tài chính.pptx
 
Chuong 8 chinh sach va quan ly moi truong
Chuong 8 chinh sach va quan ly moi truongChuong 8 chinh sach va quan ly moi truong
Chuong 8 chinh sach va quan ly moi truong
 
Khóa Luận Phương Pháp Nghiên Cứu Luận Văn Giá Trị Cảm Nhận Mới.docx
Khóa Luận Phương Pháp Nghiên Cứu Luận Văn Giá Trị Cảm Nhận Mới.docxKhóa Luận Phương Pháp Nghiên Cứu Luận Văn Giá Trị Cảm Nhận Mới.docx
Khóa Luận Phương Pháp Nghiên Cứu Luận Văn Giá Trị Cảm Nhận Mới.docx
 
08 co so hoa hoc phan tich lam ngoc thu
08 co so hoa hoc phan tich lam ngoc thu08 co so hoa hoc phan tich lam ngoc thu
08 co so hoa hoc phan tich lam ngoc thu
 
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptxBÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
BÁO CÁO KHOA HỌC- LINH.pptx
 
Bai tap ktl lop chinh quy - 2013
Bai tap ktl   lop chinh quy - 2013Bai tap ktl   lop chinh quy - 2013
Bai tap ktl lop chinh quy - 2013
 
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường thiết kế mô hình cân bằng con lắc ngược
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường thiết kế mô hình cân bằng con lắc ngượcBáo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường thiết kế mô hình cân bằng con lắc ngược
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường thiết kế mô hình cân bằng con lắc ngược
 
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường nghiên cứu chế tạo hệ thống phun lpg t...
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường nghiên cứu chế tạo hệ thống phun lpg t...Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường nghiên cứu chế tạo hệ thống phun lpg t...
Báo cáo nghiên cứu khoa học cấp trường nghiên cứu chế tạo hệ thống phun lpg t...
 
Đề tài: Nghiên cứu chế tạo hệ thống phun LPG trên xe gắn máy
Đề tài: Nghiên cứu chế tạo hệ thống phun LPG trên xe gắn máyĐề tài: Nghiên cứu chế tạo hệ thống phun LPG trên xe gắn máy
Đề tài: Nghiên cứu chế tạo hệ thống phun LPG trên xe gắn máy
 
Giáo trình phương pháp thí nghiệm đồng ruộng - Đỗ Thị Ngọc Oanh;Hoàng Văn Phụ...
Giáo trình phương pháp thí nghiệm đồng ruộng - Đỗ Thị Ngọc Oanh;Hoàng Văn Phụ...Giáo trình phương pháp thí nghiệm đồng ruộng - Đỗ Thị Ngọc Oanh;Hoàng Văn Phụ...
Giáo trình phương pháp thí nghiệm đồng ruộng - Đỗ Thị Ngọc Oanh;Hoàng Văn Phụ...
 
Phương pháp luận thống kê
Phương pháp luận thống kêPhương pháp luận thống kê
Phương pháp luận thống kê
 
Mô hình ARDL
Mô hình ARDLMô hình ARDL
Mô hình ARDL
 
Mo hinh ARDL
Mo hinh ARDLMo hinh ARDL
Mo hinh ARDL
 
Hệ thống nghiên cứu kế toán môi trường
Hệ thống nghiên cứu kế toán môi trườngHệ thống nghiên cứu kế toán môi trường
Hệ thống nghiên cứu kế toán môi trường
 
Tăng cường hiệu quả quy chế về cơ sở hạ tầng và các dịch vụ tiện ích trong ng...
Tăng cường hiệu quả quy chế về cơ sở hạ tầng và các dịch vụ tiện ích trong ng...Tăng cường hiệu quả quy chế về cơ sở hạ tầng và các dịch vụ tiện ích trong ng...
Tăng cường hiệu quả quy chế về cơ sở hạ tầng và các dịch vụ tiện ích trong ng...
 
Tap 1 ly thuyet chung ve mo phong mang-vntelecom.org
Tap 1 ly thuyet chung ve mo phong mang-vntelecom.orgTap 1 ly thuyet chung ve mo phong mang-vntelecom.org
Tap 1 ly thuyet chung ve mo phong mang-vntelecom.org
 

More from Nghiên Cứu Định Lượng

The relationship between financial decisions and equity risk
The relationship between financial decisions and equity riskThe relationship between financial decisions and equity risk
The relationship between financial decisions and equity risk
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises.pdf
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises.pdfManagerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises.pdf
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises.pdf
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprisesManagerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises
Nghiên Cứu Định Lượng
 
How does capital structure affect firm s market competitiveness.pdf
How does capital structure affect firm s market competitiveness.pdfHow does capital structure affect firm s market competitiveness.pdf
How does capital structure affect firm s market competitiveness.pdf
Nghiên Cứu Định Lượng
 
The Effects of Business Model on Bank’s Stability
The Effects of Business Model on Bank’s StabilityThe Effects of Business Model on Bank’s Stability
The Effects of Business Model on Bank’s Stability
Nghiên Cứu Định Lượng
 
The role of perceived workplace safety practices and mindfulness in maintaini...
The role of perceived workplace safety practices and mindfulness in maintaini...The role of perceived workplace safety practices and mindfulness in maintaini...
The role of perceived workplace safety practices and mindfulness in maintaini...
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Perceived COVID-19 risk, COVID-19 vaccine perception, and COVID-19 vaccinatio...
Perceived COVID-19 risk, COVID-19 vaccine perception, and COVID-19 vaccinatio...Perceived COVID-19 risk, COVID-19 vaccine perception, and COVID-19 vaccinatio...
Perceived COVID-19 risk, COVID-19 vaccine perception, and COVID-19 vaccinatio...
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Safety science
Safety scienceSafety science
Effect of social capital on agribusiness diversification intention in the eme...
Effect of social capital on agribusiness diversification intention in the eme...Effect of social capital on agribusiness diversification intention in the eme...
Effect of social capital on agribusiness diversification intention in the eme...
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Impact of academic majors on entrepreneurial intentions of Vietnamese student...
Impact of academic majors on entrepreneurial intentions of Vietnamese student...Impact of academic majors on entrepreneurial intentions of Vietnamese student...
Impact of academic majors on entrepreneurial intentions of Vietnamese student...
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Impact of the Covid-19 pandemic on perceptions and behaviors of university st...
Impact of the Covid-19 pandemic on perceptions and behaviors of university st...Impact of the Covid-19 pandemic on perceptions and behaviors of university st...
Impact of the Covid-19 pandemic on perceptions and behaviors of university st...
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Impacts of online word-of-mouth and personalities on intention to choose a de...
Impacts of online word-of-mouth and personalities on intention to choose a de...Impacts of online word-of-mouth and personalities on intention to choose a de...
Impacts of online word-of-mouth and personalities on intention to choose a de...
Nghiên Cứu Định Lượng
 
How does hotel employees’ satisfaction with the organization’s COVID-19 respo...
How does hotel employees’ satisfaction with the organization’s COVID-19 respo...How does hotel employees’ satisfaction with the organization’s COVID-19 respo...
How does hotel employees’ satisfaction with the organization’s COVID-19 respo...
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Nguyen van duy nghiencuudinhluong.com
Nguyen van duy nghiencuudinhluong.comNguyen van duy nghiencuudinhluong.com
Nguyen van duy nghiencuudinhluong.com
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Tapanainen et al-2018-the_electronic_journal_of_information_systems_in_develo...
Tapanainen et al-2018-the_electronic_journal_of_information_systems_in_develo...Tapanainen et al-2018-the_electronic_journal_of_information_systems_in_develo...
Tapanainen et al-2018-the_electronic_journal_of_information_systems_in_develo...
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Information safety corporate image and intention to use online
Information safety corporate image and intention to use onlineInformation safety corporate image and intention to use online
Information safety corporate image and intention to use online
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Paper nguyen ngoc-dat-nguyen-thanh-hien
Paper nguyen ngoc-dat-nguyen-thanh-hienPaper nguyen ngoc-dat-nguyen-thanh-hien
Paper nguyen ngoc-dat-nguyen-thanh-hien
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Paper le hieu-hoc-dao-trung-kien-do-kim-du--edited
Paper le hieu-hoc-dao-trung-kien-do-kim-du--editedPaper le hieu-hoc-dao-trung-kien-do-kim-du--edited
Paper le hieu-hoc-dao-trung-kien-do-kim-du--edited
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Nguyễn tuấn-dũng-bản-sửa-tác-giả-gửi-lại
Nguyễn tuấn-dũng-bản-sửa-tác-giả-gửi-lạiNguyễn tuấn-dũng-bản-sửa-tác-giả-gửi-lại
Nguyễn tuấn-dũng-bản-sửa-tác-giả-gửi-lại
Nghiên Cứu Định Lượng
 
Survey
SurveySurvey

More from Nghiên Cứu Định Lượng (20)

The relationship between financial decisions and equity risk
The relationship between financial decisions and equity riskThe relationship between financial decisions and equity risk
The relationship between financial decisions and equity risk
 
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises.pdf
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises.pdfManagerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises.pdf
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises.pdf
 
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprisesManagerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises
Managerial overconfidence and dividend policy in Vietnamese enterprises
 
How does capital structure affect firm s market competitiveness.pdf
How does capital structure affect firm s market competitiveness.pdfHow does capital structure affect firm s market competitiveness.pdf
How does capital structure affect firm s market competitiveness.pdf
 
The Effects of Business Model on Bank’s Stability
The Effects of Business Model on Bank’s StabilityThe Effects of Business Model on Bank’s Stability
The Effects of Business Model on Bank’s Stability
 
The role of perceived workplace safety practices and mindfulness in maintaini...
The role of perceived workplace safety practices and mindfulness in maintaini...The role of perceived workplace safety practices and mindfulness in maintaini...
The role of perceived workplace safety practices and mindfulness in maintaini...
 
Perceived COVID-19 risk, COVID-19 vaccine perception, and COVID-19 vaccinatio...
Perceived COVID-19 risk, COVID-19 vaccine perception, and COVID-19 vaccinatio...Perceived COVID-19 risk, COVID-19 vaccine perception, and COVID-19 vaccinatio...
Perceived COVID-19 risk, COVID-19 vaccine perception, and COVID-19 vaccinatio...
 
Safety science
Safety scienceSafety science
Safety science
 
Effect of social capital on agribusiness diversification intention in the eme...
Effect of social capital on agribusiness diversification intention in the eme...Effect of social capital on agribusiness diversification intention in the eme...
Effect of social capital on agribusiness diversification intention in the eme...
 
Impact of academic majors on entrepreneurial intentions of Vietnamese student...
Impact of academic majors on entrepreneurial intentions of Vietnamese student...Impact of academic majors on entrepreneurial intentions of Vietnamese student...
Impact of academic majors on entrepreneurial intentions of Vietnamese student...
 
Impact of the Covid-19 pandemic on perceptions and behaviors of university st...
Impact of the Covid-19 pandemic on perceptions and behaviors of university st...Impact of the Covid-19 pandemic on perceptions and behaviors of university st...
Impact of the Covid-19 pandemic on perceptions and behaviors of university st...
 
Impacts of online word-of-mouth and personalities on intention to choose a de...
Impacts of online word-of-mouth and personalities on intention to choose a de...Impacts of online word-of-mouth and personalities on intention to choose a de...
Impacts of online word-of-mouth and personalities on intention to choose a de...
 
How does hotel employees’ satisfaction with the organization’s COVID-19 respo...
How does hotel employees’ satisfaction with the organization’s COVID-19 respo...How does hotel employees’ satisfaction with the organization’s COVID-19 respo...
How does hotel employees’ satisfaction with the organization’s COVID-19 respo...
 
Nguyen van duy nghiencuudinhluong.com
Nguyen van duy nghiencuudinhluong.comNguyen van duy nghiencuudinhluong.com
Nguyen van duy nghiencuudinhluong.com
 
Tapanainen et al-2018-the_electronic_journal_of_information_systems_in_develo...
Tapanainen et al-2018-the_electronic_journal_of_information_systems_in_develo...Tapanainen et al-2018-the_electronic_journal_of_information_systems_in_develo...
Tapanainen et al-2018-the_electronic_journal_of_information_systems_in_develo...
 
Information safety corporate image and intention to use online
Information safety corporate image and intention to use onlineInformation safety corporate image and intention to use online
Information safety corporate image and intention to use online
 
Paper nguyen ngoc-dat-nguyen-thanh-hien
Paper nguyen ngoc-dat-nguyen-thanh-hienPaper nguyen ngoc-dat-nguyen-thanh-hien
Paper nguyen ngoc-dat-nguyen-thanh-hien
 
Paper le hieu-hoc-dao-trung-kien-do-kim-du--edited
Paper le hieu-hoc-dao-trung-kien-do-kim-du--editedPaper le hieu-hoc-dao-trung-kien-do-kim-du--edited
Paper le hieu-hoc-dao-trung-kien-do-kim-du--edited
 
Nguyễn tuấn-dũng-bản-sửa-tác-giả-gửi-lại
Nguyễn tuấn-dũng-bản-sửa-tác-giả-gửi-lạiNguyễn tuấn-dũng-bản-sửa-tác-giả-gửi-lại
Nguyễn tuấn-dũng-bản-sửa-tác-giả-gửi-lại
 
Survey
SurveySurvey
Survey
 

Recently uploaded

BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
Bồi Dưỡng HSG Toán Lớp 3
 
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docxBÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
HngL891608
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang ThiềuBiểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
SmartBiz
 
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủYHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
duyanh05052004
 
Từ vay mượn trong tiếng Anh trên các phương tiện tin đại chúng
Từ vay mượn trong tiếng Anh trên các phương tiện tin đại chúngTừ vay mượn trong tiếng Anh trên các phương tiện tin đại chúng
Từ vay mượn trong tiếng Anh trên các phương tiện tin đại chúng
MinhSangPhmHunh
 
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docxbài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
HiYnThTh
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
khanhthy3000
 
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdfTHONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
QucHHunhnh
 
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
NamNguynHi23
 
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdfDANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
thanhluan21
 
tiếng việt dành cho sinh viên ngoại ngữ h
tiếng việt dành cho sinh viên ngoại ngữ htiếng việt dành cho sinh viên ngoại ngữ h
tiếng việt dành cho sinh viên ngoại ngữ h
huynhanhthu082007
 
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxdddddddddddddddddtrắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
my21xn0084
 
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdfTừ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
Man_Ebook
 
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thươngPLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
hieutrinhvan27052005
 
Halloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary schoolHalloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary school
AnhPhm265031
 

Recently uploaded (19)

BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
 
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
Tuyển tập 9 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 cơ bản và nâng cao ôn thi vào lớp ...
 
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docxBÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
 
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang ThiềuBiểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
 
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
 
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủYHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
 
Từ vay mượn trong tiếng Anh trên các phương tiện tin đại chúng
Từ vay mượn trong tiếng Anh trên các phương tiện tin đại chúngTừ vay mượn trong tiếng Anh trên các phương tiện tin đại chúng
Từ vay mượn trong tiếng Anh trên các phương tiện tin đại chúng
 
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docxbài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
 
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
 
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdfTHONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
 
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
 
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdfDANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
 
tiếng việt dành cho sinh viên ngoại ngữ h
tiếng việt dành cho sinh viên ngoại ngữ htiếng việt dành cho sinh viên ngoại ngữ h
tiếng việt dành cho sinh viên ngoại ngữ h
 
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxdddddddddddddddddtrắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
 
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdfTừ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
 
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thươngPLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
 
Halloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary schoolHalloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary school
 

Nghiên cứu các yếu tốt tác động tới xu thế sử dụng xăng sinh học E5

  • 1. NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG TỚI XU HƯỚNG CHẤP NHẬN SỬ DỤNG XĂNG SINH HỌC E5 Nguyễn Văn Duy Email: duynguyen.qa@gmail.com Tóm tắt Bài báo này sử dụng lý thuyết khuếch tán đổi mới của Rogers (1983) và mô hình chấp nhận công nghệ (TAM) của Davis (1989) để đánh giá các nhân tố tác động đến xu hướng sử dụng xăng sinh học E5. Bằng việc sử dụng các câu hỏi điều tra theo thang đo Likert 5 điểm với các kỹ thuật phân tích thống kê đa biến (Cronbach Alpha, EFA, tương quan, hồi quy). Kết quả phân tích cho thấy có có bốn nhân tố là (1) chi phí, (2) lợi ích liên quan và (3) khả năng quan sát, (4) tính dễ tiếp cận có ảnh hưởng đến xu thế sử dụng xăng sinh học E5. 1. Vấn đề nghiên cứu Xăng sinh học có thể được sản xuất từ thực vật và mỡ động vật thông qua phản ứng ester. Tầm quan trọng của nhiên liệu sinh học là được nâng cao do mức độ ô nhiễm môi trường gây ra bởi các nhiên liệu hóa thạch, sự suy giảm của thế giới dự trữ xăng dầu (xăng và dầu diesel) và ngày càng tăng của giá nhiên liệu hóa thạch. Ở Việt Nam sẵn có cây sắn với chi phí thấp và giá thành lại rẻ là một lợi thế rất lớn cho việc phát triển sản xuất xăng sinh học. Xăng sinh học E5 lần đầu tiên được đưa ra thị trường vào tháng 9/2008 mang tính chất thử nghiệm. Bộ Khoa học công nghệ và Tổng cục tiêu chuẩn đo lường chất lượng đã ban hành một loạt quy chuẩn kỹ thuật cũng như hướng dẫn về chứng nhận và công bố hợp quy đối với xăng nhiên liệu sinh học. Quy chuẩn này được ban hành năm 2009, quy định các yêu cầu, đặc tính kỹ thuật của xăng nhiên liệu sinh học; biện pháp quản lý chất lượng. Ở Việt Nam, với gần 90 triệu dân, hơn 37 triệu ô tô, xe máy, hứa hẹn nhiều tiềm năng cho xăng sinh học. Hiện nay, nhiều ý kiến cho rằng, việc phát triển xăng sinh học E5 là lời giải cho việc phát triển xanh, giảm ô nhiễm môi trường và xóa đói giảm nghèo cho nông dân. Và với một đất nước nông nghiệp như Việt Nam thì việc sử dụng nhiên liệu sinh học thậm chí còn hứa hẹn đầu ra vững chắc cho nhiều loại nông sản. Bên cạnh đó sau 5 năm đưa vào thử nghiệm và triển khai số lượng đại lý phân phối sản phẩm xăng sinh học vẫn còn hạn chế, các kênh thông tin vẫn chưa thực sự rộng rãi dẫn tới số người được tiếp cận với xăng sinh học vẫn còn ở mức khiêm tốn. Nguyên nhân có thể do các rào cản khi tiếp nhận một nguồn xăng mới đối với người sử dụng. Nghiên cứu này sẽ đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến xu hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5 như thế nào. Kết quả nghiên cứu sẽ cho biết đâu là những nhân tố chính ảnh hưởng đến xu hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học, mức độ ảnh hưởng của từng nhân tố đến xu hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5 ở Việt Nam. 2. Thiết lập mô hình nghiên cứu Roger đưa ra lý thuyết về khuếch tán đổi mới giải thích việc các ý tưởng, công nghệ 1
  • 2. được lan truyền, chấp nhận trong các môi trường văn hóa qua năm giai đoạn: (1) giai đoạn nhận thức, (2) giai đoạn thuyết phục, (3) giai đoạn ra quyết định, (4) giai đoạn thực hiện và (5) giai đoạn xác nhận. Rogers cũng chỉ ra năm thuộc tính đổi mới là (1) lợi ích liên quan, (2) khả năng thích ứng, (5) tính dễ tiếp cận, (4) tính dễ thử nghiệm và (5) tính dễ quan sát [7]. Davis (1989) xây dựng mô hình chấp nhận công nghệ với giả định về việc chấp nhận một mô hình công nghệ mới phụ thuộc vào thái độ của người sử dụng, tính hữu ích cảm nhận và tính dễ sử dụng cảm nhận[4]. Mô hình TAM được sử dụng khá phổ biến cho các nghiên cứu khác nhau trong việc xác định xu hướng chấp nhận các công nghệ mới [3][5][8]. Vì vậy mô hình nghiên cứu này được thiết lập dựa trên nền tảng lý thuyết khuếch tán đổi mới và mô hình chấp nhận công nghệ. Trong bài tác giả có đưa thêm nhân tố mới đưa vào mô hình được xây dựng mới là chính sách cho phù hợp với điều kiện nghiên cứu tại Việt Nam. Các biến độc lập và biến phụ thuộc tác giả trình bày như sau: 2
  • 3. Bảng 1. Bảng câu hỏi điều tra khảo sát xu thế chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5 Rất không đồng ý Phát biểu Không đồng ý Bình thường Đồng ý Rất đồng ý LI1 3 4 5 LI2 Xăng sinh học E5 ít gây ô nhiễm môi trường so với xăng truyền thống khác. 1 2 3 4 5 LI3 Xăng sinh học E5 giúp tiết kiệm chi phí so với loại xăng truyền thống. 1 2 3 4 5 Sử dụng xăng sinh học E5 tốt cho động cơ. 1 2 3 4 5 Xăng sinh học E5 có độ tin cậy cao (phù hợp với xu thế sử dụng sản phẩm an toàn). 1 2 3 4 5 TT2 Xăng sinh học E5 phù hợp trong điều kiện tài nguyên đang cạn kiệt. 1 2 3 4 5 TT3 Xăng sinh học E5 phù hợp với tình trạng khó khăn trong việc phải nhập khẩu xăng truyền thống 1 2 3 4 5 TC1 Dễ tiếp cận 2 TT1 Khả năng tương thích 1 LI4 Lợi ích liên quan Sản xuất xăng sinh học E5 kéo theo sản xuất nông nghiệp phát triển. Dễ dàng tìm thấy các thông tin về xăng sinh học E5 . 1 2 3 4 5 TC2 Các thông tin về xăng sinh học E5 dễ hiểu. 1 2 3 4 5 TC3 Việc mua xăng sinh học E5 ở các cây xăng là dễ dàng. 1 2 3 4 5 TC4 Việc sử dụng xăng sinh học E5 không đòi hỏi kết cầu động cơ. 1 2 3 4 5 3
  • 4. TN1 3 4 5 TN2 Việc dùng thử là điều kiện quan trọng để anh/chị sử dụng xăng sinh học E5. 1 2 3 4 5 Việc dùng thử xăng sinh học E5 sẽ giúp nhiều người sử dụng xăng sinh học E5 hơn (việc sử dụng xăng sinh học E5 sẽ phổ biến hơn) 1 2 3 4 5 QS1 Lợi ích kinh tế từ việc sử dụng xăng sinh học E5 là rõ ràng. 1 2 3 4 5 QS2 Xăng sinh học E5 ít ảnh hưởng tới môi trường là rất rõ ràng. 1 2 3 4 5 QS3 Sử dụng xăng sinh học E5 tốt cho động cơ hơn rất nhiều. 1 2 3 4 5 Chính phủ cần tạo điều kiện thuận lợi cho việc triển khai ứng dụng xăng sinh học E5 rộng rãi hơn. 1 2 3 4 5 CS2 Chính phủ cần hỗ trợ giá để khuyến khích người dân sử dụng xăng sinh học E5. 1 2 3 4 5 CS3 Chính sách 2 CS1 Khả năng quan sát 1 TN3 Sự thử nghiệm Việc dùng thử xăng sinh học E5 tương đối dễ dàng. Chính phủ cần có các chính sách tuyên truyền để mọi người biết nhiều hơn về xăng sinh học E5. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 CN1 Chấp nhận sử dụng Anh/chị tin rằng xăng sinh học E5 là sự lựa chọn thích hợp nhất cho việc tiêu thụ xăng hiện nay và trong tương lai. CN2 Anh/chị sẽ khuyến khích mọi người sử dụng xăng sinh học E5 . 1 2 3 4 5 CN3 Anh/chị sự định sẽ sử dụng xăng sinh học E5 trong tương lai. 1 2 3 4 5 4
  • 5. 3. Phương pháp nghiên cứu Chọn mẫu: Do những hạn chế về nguồn lực nên phương pháp chọn mẫu được lựa chọn là phương pháp chọn mẫu thuận tiện. Cỡ mẫu lấy theo quy tắc kinh nghiệm của Comrey & Lee với cỡ mẫu 128. Bảng câu hỏi được thu thập qua internet đối với những người đã có kiến thức về xăng sinh học E5. Bởi vì lĩnh vực sử dụng xăng sinh học E5 là một chủ đề mới hiện nay, những người sử dụng internet có xu hướng là nhóm tiên phong trong các lĩnh vực công nghệ mới. Vì vậy việc lựa chọn hình thức điều tra qua internet là phù hợp. Thang đo đối với các câu hỏi sử dụng thang đo Likert 5 điểm với 1 là hoàn toàn không đồng ý; 2 là không đồng ý; 3 trung lập (bình thường); 4 là đồng ý; 5 là hoàn toàn đồng ý. Phương pháp phân tích dữ liệu: Các nhân tố và biến phụ thuộc trong mô hình sẽ được kiểm tra sự tin cậy thang đo bằng hệ số Cronbach Alpha và hệ số tương quan biến tổng. Tiêu chuẩn một nhân tố đảm bảo tính tin cậy của thang đo là hệ số Cronbach Alpha tối thiểu là 0.6 và hệ số tương quan biến tổng tối thiểu là 0.3[2]. Tiếp theo các nhân tố sẽ được kiểm tra tính đơn hướng và tóm tắt dữ liệu bằng phân tích khám phá nhân tố (EFA). Các tiêu chuẩn phù hợp của phân tích EFA là hệ số KMO tối thiểu 0.5, kiểm định Bartlett có p-value nhỏ hơn 0.05, phương sai giải thích tối thiểu 50%, giá trị eigenvalue tối thiểu bằng 1, các hệ số tải nhân tố (factor loading) tối thiểu bằng 0.5[6] 4. Kết quả nghiên cứu Có 158 phiếu câu hỏi được thu thập qua điều tra, trong đó có 126 phiếu đảm bảo tính tin cậy cho phân tích thông kê (các phiếu khác tra lời thiếu, hoặc cho cùng điểm ở tất cả các câu hỏi). Kết quả phân tích dữ liệu nghiên cứu như sau: 4.1 Đánh giá các thang đo lường nhân tố và phân tích khám phá nhân tố trong mô hình Kết quả đánh giá bằng hệ số Cronbach Alpha để đánh giá sự tin cậy của các thang đo trong mô hình cho thấy tất cả các nhân tố đều có hệ số Cronbach Alpha lớn hơn 0,6 (nhỏ nhất với biến “lợi ích liên quan” có α = 0,659), các biến có tương quan biến tổng nhỏ hơn 0.3 (trừ biến TC4). Điều đó chứng tỏ các nhân tố đều đạt độ tin cậy cần thiết về giá trị thang đo. Kết quả phân tích khám phá nhân tố cũng cho thấy tất cả các nhân tố sau phân tích đều có hệ số KMO đều lớn 0,5, kiểm định Bartlett có p-value nhỏ hơn 0.05, phương sai giải thích lớn hơn 51%, các hệ số tải nhân tố đều lớn hơn 0,5. Điều đó cho thấy việc sử dụng phân tích khám phá nhân tố là phù hợp với dữ liệu nghiên cứu (bảng 1) Bảng 1. Bảng Kết quả đánh giá thang đo và phân tích khám phá nhân tố Mã biến LI1 LI2 LI3 Hệ số tải nhân tố KMO 1. Nhân tố “lợi ích” (N =4) 0,771 0,588 0,704 0,674 Phương sai giải thích p-value 0,000 51,86% 5 Hệ số Cronbach Alpha Tương quan biến tổng 0,659 0,494 0,340 0,415
  • 6. Mã biến LI4 2. TU1 TU2 TU3 3. TC1 TC2 TC3 TC4 4. TN1 TN2 TN3 5. QS1 QS2 QS3 6. CS1 CS2 CS3 7. CN2 CN1 CN3 Hệ số tải nhân tố KMO Phương sai giải thích p-value Hệ số Cronbach Alpha Tương quan biến tổng 0,588 0,824 Nhân tố “Khả năng thích ứng” (N = 3) 0,807 0,575 0,682 0,000 67,87% 0,758 0,859 0,650 0,805 0,572 Nhân tố “Tính dễ tiế cận” (N = 4) 0,818 0,438 0,921 0,719 0,609 0,000 71,47% 0,704 792 0,640 0,222 Nhân tố “Sự trải nghiệm” (N = 3) 0,856 0,691 0,682 0,000 78,93% 0,859 0,934 0,830 0,874 0,707 Nhân tố “Tính quan sát” (N = 3) 0,748 0,421 0,704 0,550 0,000 61,40% 0,664 0,382 0,887 0,660 Nhân tố “Chính sách” ( N = 3) 0,883 0,729 0,732 0,000 77,31% 0,852 0,868 0,705 0,887 0,737 Biến phụ thuộc “xu hướng chấp nhận” ( N = 3) 0,901 0,770 0,919 0,716 0,000 79,44% 0,868 0,807 0,852 0,686 Nguồn: Kết quả phân tích từ dữ liệu nghiên cứu qua SPSS 4.2 Đánh giá mức độ tác động của các nhân tố và kiểm định các giả thuyết nghiên cứu Để đánh giá mức độ tác động của các nhân tố đến xu hướng chấp nhận sử dụng năng lượng tái tạo ta sử dụng phân tích tương quan và hồi quy tuyến tính bội. Phương pháp đưa biến vào phân tích là phương pháp Stepwise, bởi phương pháp Stepwise phù hợp hơn cho các nghiên cứu khám phá mới. Kết quả thu được như sau: Bảng 2. Bảng Kết quả phân tích tương quan giữa các nhân tố trong mô hình LI TU TC TN QS CS CN Pearson Correlation Pearson Correlation Pearson Correlation Pearson Correlation Pearson Correlation Pearson Correlation Pearson Correlation LI TU TC TN QS CS CN 1 0,262** 1 0,058 0,246** 1 ** 0,058 0,228 0,317** 1 ** 0,514 0,504** 0,215* 0,306** 1 ** 0,507 0,159 0,107 0,072 0,337** 1 0,494** 0,300** 0,503** 0,311** 0,493** 0,317** 1 6
  • 7. Bảng 3. Bảng Kết quả phân tích hồi quy bằng phương pháp stepwise Biến Hệ số chưa chuẩn hóa B Hệ số chặn TC LI QS Std,Error 0,904 0,302 0,383 0,057 0,392 0,081 0,209 0,073 R Square Hệ số chuẩn hóa t Sig, 2,997 6,712 4,838 2,856 0,003 0,000 0,000 0,005 0,503 VIF Beta 0,436 0,358 0,216 1,052 1,364 1,425 Biến phụ thuộc: CN Phương trình hồi quy các nhân tố ảnh hưởng tới xu hướng chấp nhận sử dụng năng lượng tái tạo ở Việt Nam: CN = 0,904+ 0,383*TC+ 0,392*LI + 0,209*QS Từ bảng ta thấy các biến độc lập đưa vào mô hình đều có ảnh hưởng đến biến phụ thuộc, các hệ số tương quan đều khác không. Phân tích hồi quy tuyến tính bội bằng phương pháp Stepwise cho thấy có 3 nhân tố có ảnh hưởng đến xu hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5 là (1) Khả năng tiếp cận, (2) lợi ích liên quan, (3) Tinh quan sát. Các nhân tố “chính sách” và “trải nghiệm” và “thích ứng” không có ảnh hưởng đến xu hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5 trong hiện tại là do đây nhân tố “chính sách” mang yếu tố vĩ mô ít ảnh hưởng đến người sử dụng trực tiếp. Đối với nhân tố “trải nghiệm” thì hiện tại việc sử dụng năng lượng tái tạo còn hạn chế nên ảnh hưởng của nó đến xu thế chấp nhận cũng không rõ ràng. Với yếu tố “thích ứng” do các thông tin về xăng E5 nên không biết độ tin cậy có nó ra sao cùng với ít quan tâm tới tình hình xuất nhập khẩu dầu. 5. Kết luận và kiến nghị Kết quả phân tích cũng cho thấy lý thuyết khuếch tán đổi mới và mô hình chấp nhận công nghệ là một mô hình phù hợp để đánh giá xu hướng chấp nhận sử dụng năng lượng tái tạo hiện nay. Hệ số R square bằng 0,503 chứng tỏ ba biến độc lập trong mô hình giải thích được 50,3% sự thay đổi của xu hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5. Trong 3 biến độc lập có ảnh hưởng đến xu hướng chấp nhận sử dụng thì nhân tố “khả năng tiếp cận” có ảnh hưởng lớn nhất, tiếp đến là nhân tố “lợi ích” và cuối cùng là nhân tố “quan sát” có ảnh hưởng rất nhỏ và ngược chiều với xu hướng chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5 (được thể hiện qua hệ số chuẩn hóa beta). Qua phân tích hồi quy cho thấy khả năng tiếp cận có ảnh hưởng lớn nhất tới việc chấp nhận sử dụng xăng sinh học E5, do vậy để đưa xăng E5 sử dụng rộng rãi tới mọi người, cần có các biện pháp quảng cáo, tuyên truyền thông tin về E5 để mọi người biết và hiểu rõ hơn về lợi ích của xăng sinh học E5 cũng như những giá trị nó đem lại khi sử dụng. 6. Tài liệu tham khảo 1. Thông tin từ website: https://www.pvoil.com.vn 7
  • 8. 2. Hoàng Trọng và Chu Nguyện Mộng Ngọc (2008), Phân tích dữ liệu nghiên cứu với SPSS – 2 tập – Nhà xuất bản Hồng Đức 3. Adams, D. A., Nelson, R. R., Todd, P. A. (1992), Perceived usefulness, ease of use, and usage of information technology: A replication, MIS Quarterly 16, 227–247 4. Davis, F.D., (1989), Perceived usefulness, perceived ease of use and user acceptance of information technology”, MIS Quarterly, 13(3),319-339. 5. Davis F.D, (1993), User acceptance of computer technology: System characteristics user perceptions and behavior characteristics, International Man-Machine studies, 38, 475-487. 6. Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J., Anderson, R.E. & Tatham, R.L. (2006) Mutilvariate Data Analysis 6th ed, Upper Saddle River NJ, Prentice –Hall. 7. Roger, E.M (1983) “Diffusion of innovations” 3th ed, New York the Free Press. 8.Taylor, S., & Tood, A. (2001), Undestanding Information technology usage: A test of competing models, Information Systems Research, 6(2), 144 -176. 8