SlideShare a Scribd company logo
01
11 OCTOBER 2013 | TERM 1 | ISSUE 7
NEWSLETTER
NHỊP CẦU THẾ GIỚI
From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus
Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội - Royal City
Seldom does a week go by when there
is not something to life in Vietnam,
and particularly in Ha Noi, when one
is not amazed, surprised or moved.
One such occasion has been witnessed
whilst en-route to work from the
north of the city to Thanh Xuan
District. This week, the streets have
been lined with people, young and
old, wishing to pay their respects to General Vo Nguyen Giap,
who died last Friday at the eminent age of 102. His character,
tenacity and perseverance have been very much in my mind, as
I am currently reading Stanley Karnow’s Pulitzer Prize-win-
ning work on the History of Vietnam. General Giap’s adult
life followed perhaps an unusual path from humble begin-
nings as a history teacher to appearing in the pantheon of
great military leaders, having masterminded strategic and
nation-changing victories over the French and US forces. But
the show of public honour as I passed by was also very moving
and it has shown to me not only the esteem and honour in
which the general and former Deputy Prime Minister was
held but also the character of the Vietnamese people. We, as
expat teachers and staff, are privileged to be in Ha Noi to
witness such an event and to share in it in some small way.
The study of History is in itself a fascinating exercise. George
Bernard Shaw, famous British essayist and playwright of the
early 20th century, said, “We learn from history that we learn
nothing from history.” Whether one agrees with this state-
ment or not, surely the reason we study the subject and look
to the lives of our forebears is to celebrate greatness and to
emulate the personality traits of fine men and women, strong,
brave and true, from throughout the ages and to ensure that
we are able to learn from their characters and experiences.
History helps us to know ourselves better in the present and
to make a more profound contribution to the future.
I wish you all a very happy weekend.
CONTENTS
01
03
04
05
From Mr Mark Sayer
From Mrs Sarah Wild
From Mr Nicholas West
Communication
From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus
Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội - Royal City
02
Hiếm khi một tuần trôi qua mà không có sự kiện gì tại Việt
Nam, đặc biệt là ở Hà Nội, khiến mọi người sửng sốt, ngạc
nhiên và cảm động... Tuần này, một trong những sự kiện tôi đã
được chứng kiến trên đường tới trường từ phía bắc của thành
phố đến quận Thanh Xuân là các tuyến đường tụ tập rất nhiều
người, từ già tới trẻ, tỏ lòng thành kính tới Đại Tướng Võ
Nguyên Giáp, khi ông qua đời vào thứ sáu tuần trước hưởng
thọ 102 tuổi, tuổi xưa nay hiếm. Tính cách, sự kiên trì và bền
gan của Đại Tướng đã để lại nhiều ấn tượng trong tâm trí của
tôi vì hiện tôi đang đọc cuốn sách đoạt giải Pulitzer viết về lịch
sử Việt Nam của Stanley Karnow. Đằng sau sự nghiệp thành
công của Đại Tướng có lẽ là một chặng đường đầy biến động.
Ông khởi đầu khiêm tốn là một giáo viên lịch sử và trở thành
một biểu tượng của những lãnh đạo quân sự vĩ đại, đã tạo nên
chiến thắng chiến lược, thay đổi cục diện đất nước một cách
rất vẻ vang trước quân đội Pháp và Mỹ. Sự thể hiện lòng tôn
kính của cộng đồng mà tôi đã nhìn thấy thực sự rất cảm động
và chỉ cho tôi thấy rằng đó không chỉ là sự tôn kính của người
dân đối với vị Đại tướng kính yêu, người cũng đã từng là Phó
Thủ tướng mà còn là một tính cách rất tiêu biểu của người
Việt Nam. Chúng tôi, cả giáo viên và nhân viên người nước
ngoài, rất vinh dự có mặt tại Hà Nội để chứng kiến sự kiện này
và cũng để chia sẻ lòng tiếc thương.
Nghiên cứu lịch sử chính là một hoạt động rất hấp dẫn. Theo
George Bernard Shaw, nhà văn người Anh nổi tiếng và nhà
viết kịch đầu thế kỷ 20, đã từng nói "Điều mà chúng ta học hỏi
được từ lịch sử chính là chúng ta chẳng học được gì từ lịch sử
hết." Cho dù có ai đồng ý với tuyên bố này hay không, thì lý do
chắc chắn để chúng ta nghiên cứu môn học này và tìm đến
cuộc sống của tổ tiên của chúng ta là để ca ngợi sự vĩ đại và để
lựa chọn ra những người đàn ông và phụ nữ xuất chúng với
các tính cách như mạnh mẽ, dũng cảm và chân thật qua các
thời đại để đảm bảo rằng chúng ta có thể học hỏi từ những
tính cách và kinh nghiệm của họ. Lịch sử giúp chúng ta nhận
biết mình tốt hơn trong hiện tại và đóng góp những điều tốt
đẹp cho tương lai.
Chúc Quý phụ huynh ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ.
From Mrs Sarah Wild - Deputy Head Secondary
Thông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học
This week was a monitoring week,
spending time looking at the progress
of all Secondary students. On Monday,
I spent a day talking to each Year 7
student individually. We looked at the
quality of their written work and in
particular the quality of their written
English across the curriculum. All Year
7 students now have two targets, which
they will need to work towards after
half-term in order to make further
progress. A review day for Years 8 and 9 is planned for the first
week back after half-term. The leadership team has also been into
lessons this week to observe the progress of students in each
subject. I feel that over the past 7 weeks, pupils have settled well
and have got more organised, in particular with their homework.
It is not easy to start at a new school, and for Year 7 in particular
it is an even greater challenge, as they are making the transition
from Primary (based mainly in one classroom with a single teach-
er) into a Secondary school environment. In Secondary, students
have to move around all day and have the correct equipment for
each lesson. I believe that they are now much more organised and
that all are making good progress in lessons.
Next week, as you know, is Trip Week and we are now pleased to
be offering the opportunity to all our Secondary students to take
part in a residential trip this early in their time at the school.
Learning beyond the classroom is a large part of our curriculum.
It develops team building, resilience, patience, enquiry – in fact
many of our core values as indicated in our Aide Memoire. It is
something that I strongly believe in and is highly valued in the
British education system. I would like to take this opportunity to
remind all parents and students that buses will be leaving at 7am
from the school. It promises to be an excellent 4 days away that
will live long in the memory.
Tuần này là tuần kiểm tra chất lượng, xem xét sự tiến bộ của toàn
bộ học sinh khối Trung học. Vào ngày thứ hai, tôi đã dành một
ngày trao đổi với từng em học sinh Lớp 7. Chúng tôi xem xét chất
lượng bài viết của các em và đặc biệt là về chất lượng bài viết tiếng
Anh trong suốt chương trình học. Toàn bộ học sinh khối Lớp 7 có
hai mục tiêu cần đạt được sau nửa học kỳ 1 để có thể tiến bộ hơn.
Ngày đánh giá học sinh khối Lớp 8 và Lớp 9 sẽ được xếp vào tuần
đầu tiên sau kỳ nghỉ giữa học kỳ. Ban Quản lý trường đã đến dự
giờ nhiều môn học trong tuần qua để quan sát sự tiến bộ của các
em trong mỗi môn học. Tôi thấy rằng sau 7 tuần, các em đã làm
quen rất tốt và trở nên ngăn nắp, có tổ chức hơn hơn, cụ thể là với
bài tập về nhà của các em. Không dễ dàng gì khi bắt đầu ở một
ngôi trường mới và đặc biệt đây còn là một thử thách lớn hơn đối
với học sinh Lớp 7 bởi các em đang trong giai đoạn chuyển từ môi
trường Tiểu học (chủ yếu chỉ học trong một lớp với một giáo
viên) sang môi trường Trung học. Ở khối Trung học này, các em
học sinh phải di chuyển đến các lớp học khác nhau trong một
ngày và phải chuẩn bị đúng dụng cụ và tài liệu cho từng giờ học.
Tôi tin rằng các em giờ đây đã ngăn nắp hơn và đều đang tiến bộ
rất nhanh.
Như Quý phụ huynh đã biết, tuần tới là Tuần lễ đi thực tế và
chúng tôi rất vui khi toàn bộ học sinh khối Trung học có cơ hội
được đi thực tế ngay khi học sinh mới đi học tại Trường được một
thời gian ngắn. Học hỏi ở ngoài lớp học là một phần quan trọng
trong chương trình học của Trường. Điều này giúp phát triển kỹ
năng xây dựng và làm việc nhóm, tính bền bỉ, kiên nhẫn, khả năng
tìm tòi – thực tế là rất nhiều giá trị cốt lõi đã được đề cập đến
trong Bản ghi nhớ của Trường. Đây là điều mà tôi hết sức tin
tưởng và đánh giá cao trong hệ thống giáo dục Anh. Tôi cũng
muốn nhân đây nhắc nhở Quý phụ huynh và các em rằng xe buýt
cho chuyến đi thực tế sẽ rời trường vào lúc 7 giờ sáng. Kỳ đi này
hứa hẹn sẽ là 4 ngày đi tuyệt vời và đáng nhớ cho các em học sinh.
03
Good schools around the globe are
established, maintained and improved
with a huge amount of hard work from
support staff, something seldom seen by
the wider community. I thought it
important this week to congratulate
and celebrate our support staff who
work tirelessly each day to make our
school a better place for the children to
learn. At the end of Week 7, after having
two very successful events, the Moon
Festival and Book Week, we wouldn’t be set up for assemblies,
have our pitches and playground marked for games, be using a
clean splash pool and sand-pit, despite the weather, and also have
such clean classrooms, equipment and learning environment into
which we welcome the children every day without them.
I would also like to thank our brilliant team of teaching assistants.
Since they started supporting and working with me from the
beginning of August, they have been an invaluable asset to the
school. When the teaching staff arrived, they were delighted to
have display boards up and ready for them, resources prepared
and someone who could help them with their ideas for making
the classrooms into what they have become today: lively and
vibrant learning areas. However, what I and they didn’t know at
that time was just how well they would be supporting your
children’s learning in class and around the school. They are
extremely well-liked by the children and I know that you as
parents value their contributions too. They are able to translate
diary messages and help children get organised and they always
speak in English first to help the children. The TAs have been
working with individual children and in support of larger groups,
guided by their class teacher and taking care of their welfare
around the campus. Our TAs value your children, and we value
them. Positive working relationships therefore make for a good
school and therefore one that continually strives to improve.
Nhiều trường học tốt được thành lập, duy trì và phát triển nhờ sự
làm việc chăm chỉ của đội ngũ nhân viên hỗ trợ, một điều rất hiếm
khi được mọi người trong một cộng đồng lớn nhận thấy. Tôi nghĩ
rằng tuần này chúng ta nên chúc mừng và tôn vinh đội ngũ nhân
viên hỗ trợ đã làm việc không mệt mỏi mỗi ngày để ngôi trường
ngày càng trở thành một nơi học tập lý tưởng hơn cho các em.
Cuối tuần 7 kể từ khi học sinh bắt đầu vào học, sau hai sự kiện hết
sức thành công, Rằm Trung Thu và Tuần lễ đọc sách, Trường sẽ
không thể tổ chức buổi sinh hoạt trường, học sinh được chơi trên
sân bóng và sân chơi, được vui đùa tại bể bơi và cát sạch, bất chấp
các điều kiện thời tiết, cũng như được học trong các phòng học
sạch sẽ với các thiết bị và không gian học tập ấm áp nếu không có
đội ngũ nhân viên này.
Tôi muốn cảm ơn đội ngũ trợ giảng tuyệt vời của Trường. Kể từ
khi bắt đầu hỗ trợ và làm việc với tôi từ đầu tháng Tám, các trợ
giảng đã trở thành một tài sản vô giá của trường. Khi các giáo viên
bắt đầu làm việc tại trường, họ đã rất vui mừng khi thấy các bảng
thông báo đã được gắn lên tường và sẵn sàng cho giáo viên làm
việc, các đồ dùng giảng dạy đã được chuẩn bị và các trợ giảng sẵn
sàng chia sẻ với họ về ý tưởng trang trí lớp học và do vậy, lớp học
được như ngày hôm nay: một môi trường học tập sinh động và sôi
nổi. Tuy nhiên, điều mà tôi và các giáo viên không biết tại thời
điểm đó là các trợ giảng sẽ giúp đỡ các em trong việc học tập trên
lớp và xung quanh trường có tận tình không. Các trợ giảng thực
sự đã được các em yêu quý và tôi biết rằng Quý vị phụ huynh cũng
trân trọng sự đóng góp của đội ngũ trợ giảng này. Các cô dịch sổ
liên lạc, giúp các em sắp xếp ngăn nắp và luôn hướng dẫn hỗ trợ
học sinh bằng Tiếng Anh ngay từ ban đầu chứ không phải bằng
Tiếng Việt. Các trợ giảng làm việc với từng học sinh cũng như hỗ
trợ cả nhóm lớn dưới sự hướng dẫn của các giáo viên, và chăm sóc
cho học sinh khi học sinh chơi ở xung quanh trường. Đội trợ
giảng của Trường rất coi trọng các em học sinh và chúng tôi rất coi
trọng đội ngũ này. Mối quan hệ tích cực này bởi vậy giúp tạo nên
một ngôi trường tốt và chúng tôi sẽ không ngừng cải thiện mối
quan hệ này.
04
From Mr Nicholas West - Deputy Head Primary
Thông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học
Communication
Thông tin liên hệ với Nhà trường
Department
Phòng
Finance
Tài chính
Fees/Payments
Học phí
Absence
Nghỉ học
Behaviour/Discipline
Hành vi/Kỷ luật
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Deputy Head of Section
Hiệu phó các Khối
Classroom Facilities
Thiết bị phòng học
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Deputy Head of Section
Hiệu phó các Khối
Homework
Bài tập về nhà
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Deputy Head of Section
Hiệu phó các Khối
Lost Property
Đồ đạc thất lạc
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Deputy Head of Section
Hiệu phó các Khối
Uniform
Đồng phục
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Deputy Head of Section
Hiệu phó các Khối
Sickness/Contagious illness
Ốm/bệnh
Nurse/ Y tá
Ext/Số máy lẻ: 342
PA to Deputy Head
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Bus
Xe buýt
Bus Coordinator
Điều phối xe buýt
Ext/Số máy lẻ: 302
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Catering and Food
Thức ăn
Parents may like to refer to the Parent Hanbooks for the relevant email address for the staff members.
Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên.
Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a difficulty?
PA to Deputy Head
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Safety and Security
An toàn và an ninh
Facility Supervisor
Giám sát tài sản
Ext/Số máy lẻ: 301
Transport (not bus related),
Parking
Phương tiện đi lại (không
phải xe buýt), chỗ đỗ xe
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Reception
Lễ tân
Ext/Số máy lẻ: 0
PA to Deputy Head
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Admission Manager
Trưởng phòng Tuyển sinh
Ext/Số máy lẻ: 888
General Accountant
Kế toán tổng hợp
Ext/Số máy lẻ: 311
Academic
Giảng dạy và học tập
Non-Academic
Các hoạt động
ngoài học tập
và giảng dạy
Issue
Nội dung
1st person
Người liên hệ thứ nhất
2nd person
Người liên hệ thứ hai
05

More Related Content

What's hot

Issue18
Issue18Issue18
Issue18
BVIS Ha Noi
 
Issue 3
Issue 3Issue 3
Issue 3
bvisvietnam
 
BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016
bvisvietnam
 
BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue36
Issue36Issue36
Issue36
bvisvietnam
 
Issue3
Issue3Issue3
Issue3
bvisvietnam
 
Issue9
Issue9Issue9
Issue9
BVIS Ha Noi
 
Issue1
Issue1Issue1
Issue1
bvisvietnam
 
Issue22 vn
Issue22 vnIssue22 vn
Issue22 vn
tannguyenbishanoi
 
Issue16
Issue16Issue16
Issue16
BVIS Ha Noi
 
Issue29
Issue29Issue29
Issue29
BIS Ha Noi
 
Issue 4
Issue 4Issue 4
Issue 4
bvisvietnam
 
Issue26
Issue26Issue26
Issue26
bvisvietnam
 
BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue28 vn
Issue28 vnIssue28 vn
Issue28 vn
Quang Dang
 
Issue17
Issue17Issue17
Issue17
bvisvietnam
 
Issue17
Issue17Issue17
Issue17
bvisvietnam
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
bvisvietnam
 

What's hot (20)

Issue18
Issue18Issue18
Issue18
 
Issue 3
Issue 3Issue 3
Issue 3
 
BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016
 
BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015
 
Issue36
Issue36Issue36
Issue36
 
Issue3
Issue3Issue3
Issue3
 
Issue9
Issue9Issue9
Issue9
 
Issue1
Issue1Issue1
Issue1
 
Issue22 vn
Issue22 vnIssue22 vn
Issue22 vn
 
Issue16
Issue16Issue16
Issue16
 
Issue29
Issue29Issue29
Issue29
 
Issue 4
Issue 4Issue 4
Issue 4
 
Issue26
Issue26Issue26
Issue26
 
BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015
 
BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015BVIS Newsletter Issue15 20142015
BVIS Newsletter Issue15 20142015
 
Issue28 vn
Issue28 vnIssue28 vn
Issue28 vn
 
Issue17
Issue17Issue17
Issue17
 
Issue17
Issue17Issue17
Issue17
 
Issue32
Issue32Issue32
Issue32
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
 

Similar to Newsletter sl tterm1_is7

Issue18
Issue18Issue18
Issue18
BVIS Ha Noi
 
Issue7
Issue7Issue7
Issue7
BIS Ha Noi
 
Issue14
Issue14Issue14
Issue14
BVIS Ha Noi
 
Newsletter sl tterm1_is8
Newsletter sl tterm1_is8Newsletter sl tterm1_is8
Newsletter sl tterm1_is8
BVIS Ha Noi
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
BVIS Ha Noi
 
Issue32
Issue32Issue32
Issue32
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue 14
Issue 14Issue 14
Issue 14
bvisvietnam
 
Issue35
Issue35Issue35
Issue35
BIS Ha Noi
 
Issue31
Issue31Issue31
Issue31
BVIS Ha Noi
 
Issue15
Issue15Issue15
Issue15
BVIS Ha Noi
 
Issue15
Issue15Issue15
Issue15
BVIS Ha Noi
 
Issue33
Issue33Issue33
Issue33
BIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Ha Noi
 
Issue27
Issue27Issue27
Issue27
bvisvietnam
 
Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016
BVIS Ha Noi
 
Issue27
Issue27Issue27
Issue27
BIS Ha Noi
 
Issue20
Issue20Issue20
Issue20
BIS Ha Noi
 
Issue7
Issue7Issue7
Issue7
bvisvietnam
 
Issue26 vn
Issue26 vnIssue26 vn
Issue26 vn
Quang Dang
 

Similar to Newsletter sl tterm1_is7 (20)

Issue18
Issue18Issue18
Issue18
 
Issue7
Issue7Issue7
Issue7
 
Issue14
Issue14Issue14
Issue14
 
Newsletter sl tterm1_is8
Newsletter sl tterm1_is8Newsletter sl tterm1_is8
Newsletter sl tterm1_is8
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
 
Issue32
Issue32Issue32
Issue32
 
BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015
 
Issue 14
Issue 14Issue 14
Issue 14
 
Issue35
Issue35Issue35
Issue35
 
Issue31
Issue31Issue31
Issue31
 
Issue15
Issue15Issue15
Issue15
 
Issue15
Issue15Issue15
Issue15
 
Issue33
Issue33Issue33
Issue33
 
BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015
 
Issue27
Issue27Issue27
Issue27
 
Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016
 
Issue27
Issue27Issue27
Issue27
 
Issue20
Issue20Issue20
Issue20
 
Issue7
Issue7Issue7
Issue7
 
Issue26 vn
Issue26 vnIssue26 vn
Issue26 vn
 

More from BVIS Ha Noi

Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016
BVIS Ha Noi
 
Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015
BVIS Ha Noi
 
Water For A Sustainable World
Water For A Sustainable WorldWater For A Sustainable World
Water For A Sustainable World
BVIS Ha Noi
 
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Ha Noi
 
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Ha Noi
 
Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015
BVIS Ha Noi
 
Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue26 20142015
BVIS Newsletter Issue26 20142015BVIS Newsletter Issue26 20142015
BVIS Newsletter Issue26 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue25 20142015
BVIS Newsletter Issue25 20142015BVIS Newsletter Issue25 20142015
BVIS Newsletter Issue25 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue19 20142015
BVIS Newsletter Issue19 20142015BVIS Newsletter Issue19 20142015
BVIS Newsletter Issue19 20142015
BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Ha Noi
 

More from BVIS Ha Noi (20)

Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016
 
Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015
 
Water For A Sustainable World
Water For A Sustainable WorldWater For A Sustainable World
Water For A Sustainable World
 
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
 
BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015
 
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
 
BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015
 
BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015
 
BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015
 
Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015
 
Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015
 
BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015
 
BVIS Newsletter Issue26 20142015
BVIS Newsletter Issue26 20142015BVIS Newsletter Issue26 20142015
BVIS Newsletter Issue26 20142015
 
BVIS Newsletter Issue25 20142015
BVIS Newsletter Issue25 20142015BVIS Newsletter Issue25 20142015
BVIS Newsletter Issue25 20142015
 
BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015
 
BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015
 
BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015
 
BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015
 
BVIS Newsletter Issue19 20142015
BVIS Newsletter Issue19 20142015BVIS Newsletter Issue19 20142015
BVIS Newsletter Issue19 20142015
 
BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015
 

Recently uploaded

DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdfDANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
thanhluan21
 
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdfTHONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
QucHHunhnh
 
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docxBÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
HngL891608
 
Halloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary schoolHalloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary school
AnhPhm265031
 
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docxVăn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
metamngoc123
 
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxdddddddddddddddddtrắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
my21xn0084
 
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thươngPLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
hieutrinhvan27052005
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
NamNguynHi23
 
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
khanhthy3000
 
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang ThiềuBiểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docxbài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
HiYnThTh
 
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
SmartBiz
 
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdfTừ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
Man_Ebook
 
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủYHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
duyanh05052004
 

Recently uploaded (17)

DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdfDANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
DANH SÁCH XÉT TUYỂN SỚM_NĂM 2023_học ba DPY.pdf
 
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdfTHONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
THONG BAO nop ho so xet tuyen TS6 24-25.pdf
 
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docxBÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
BÁO CÁO CUỐI KỲ PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG - NHÓM 7.docx
 
Halloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary schoolHalloween vocabulary for kids in primary school
Halloween vocabulary for kids in primary school
 
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docxVăn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
Văn 7. Truyện ngụ ngôn Rùa và thỏ+ Viết PT nhân vật.docx
 
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxdddddddddddddddddtrắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
trắc nhiệm ký sinh.docxddddddddddddddddd
 
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thươngPLĐC-chương 1 (1).ppt của trường  ĐH Ngoại thương
PLĐC-chương 1 (1).ppt của trường ĐH Ngoại thương
 
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH I-LEARN SMART WORLD 9 CẢ NĂM CÓ TEST THEO UNIT NĂM H...
 
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
BÀI TẬP DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 12 - CẢ NĂM - THEO FORM THI MỚI BGD 2025 (DÙNG C...
 
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
[NBV]-CHUYÊN ĐỀ 3. GTLN-GTNN CỦA HÀM SỐ (CÓ ĐÁP ÁN CHI TIẾT).pdf
 
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
100 DẪN CHỨNG NGHỊ LUẬN XÃ HỘiI HAY.docx
 
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang ThiềuBiểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
Biểu tượng trăng và bầu trời trong tác phẩm của Nguyễn Quang Thiều
 
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
CHUYÊN ĐỀ DẠY THÊM HÓA HỌC LỚP 10 - SÁCH MỚI - FORM BÀI TẬP 2025 (DÙNG CHUNG ...
 
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docxbài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
bài dự thi chính luận 2024 đảng chọn lọc.docx
 
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024juneSmartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
Smartbiz_He thong MES nganh may mac_2024june
 
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdfTừ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
Từ ngữ về con người và chiến tranh trong Nhật ký Đặng Thùy Trâm.pdf
 
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủYHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
YHocData.com-bộ-câu-hỏi-mô-phôi.pdf đầy đủ
 

Newsletter sl tterm1_is7

  • 1. 01 11 OCTOBER 2013 | TERM 1 | ISSUE 7 NEWSLETTER NHỊP CẦU THẾ GIỚI From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội - Royal City Seldom does a week go by when there is not something to life in Vietnam, and particularly in Ha Noi, when one is not amazed, surprised or moved. One such occasion has been witnessed whilst en-route to work from the north of the city to Thanh Xuan District. This week, the streets have been lined with people, young and old, wishing to pay their respects to General Vo Nguyen Giap, who died last Friday at the eminent age of 102. His character, tenacity and perseverance have been very much in my mind, as I am currently reading Stanley Karnow’s Pulitzer Prize-win- ning work on the History of Vietnam. General Giap’s adult life followed perhaps an unusual path from humble begin- nings as a history teacher to appearing in the pantheon of great military leaders, having masterminded strategic and nation-changing victories over the French and US forces. But the show of public honour as I passed by was also very moving and it has shown to me not only the esteem and honour in which the general and former Deputy Prime Minister was held but also the character of the Vietnamese people. We, as expat teachers and staff, are privileged to be in Ha Noi to witness such an event and to share in it in some small way. The study of History is in itself a fascinating exercise. George Bernard Shaw, famous British essayist and playwright of the early 20th century, said, “We learn from history that we learn nothing from history.” Whether one agrees with this state- ment or not, surely the reason we study the subject and look to the lives of our forebears is to celebrate greatness and to emulate the personality traits of fine men and women, strong, brave and true, from throughout the ages and to ensure that we are able to learn from their characters and experiences. History helps us to know ourselves better in the present and to make a more profound contribution to the future. I wish you all a very happy weekend. CONTENTS 01 03 04 05 From Mr Mark Sayer From Mrs Sarah Wild From Mr Nicholas West Communication
  • 2. From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội - Royal City 02 Hiếm khi một tuần trôi qua mà không có sự kiện gì tại Việt Nam, đặc biệt là ở Hà Nội, khiến mọi người sửng sốt, ngạc nhiên và cảm động... Tuần này, một trong những sự kiện tôi đã được chứng kiến trên đường tới trường từ phía bắc của thành phố đến quận Thanh Xuân là các tuyến đường tụ tập rất nhiều người, từ già tới trẻ, tỏ lòng thành kính tới Đại Tướng Võ Nguyên Giáp, khi ông qua đời vào thứ sáu tuần trước hưởng thọ 102 tuổi, tuổi xưa nay hiếm. Tính cách, sự kiên trì và bền gan của Đại Tướng đã để lại nhiều ấn tượng trong tâm trí của tôi vì hiện tôi đang đọc cuốn sách đoạt giải Pulitzer viết về lịch sử Việt Nam của Stanley Karnow. Đằng sau sự nghiệp thành công của Đại Tướng có lẽ là một chặng đường đầy biến động. Ông khởi đầu khiêm tốn là một giáo viên lịch sử và trở thành một biểu tượng của những lãnh đạo quân sự vĩ đại, đã tạo nên chiến thắng chiến lược, thay đổi cục diện đất nước một cách rất vẻ vang trước quân đội Pháp và Mỹ. Sự thể hiện lòng tôn kính của cộng đồng mà tôi đã nhìn thấy thực sự rất cảm động và chỉ cho tôi thấy rằng đó không chỉ là sự tôn kính của người dân đối với vị Đại tướng kính yêu, người cũng đã từng là Phó Thủ tướng mà còn là một tính cách rất tiêu biểu của người Việt Nam. Chúng tôi, cả giáo viên và nhân viên người nước ngoài, rất vinh dự có mặt tại Hà Nội để chứng kiến sự kiện này và cũng để chia sẻ lòng tiếc thương. Nghiên cứu lịch sử chính là một hoạt động rất hấp dẫn. Theo George Bernard Shaw, nhà văn người Anh nổi tiếng và nhà viết kịch đầu thế kỷ 20, đã từng nói "Điều mà chúng ta học hỏi được từ lịch sử chính là chúng ta chẳng học được gì từ lịch sử hết." Cho dù có ai đồng ý với tuyên bố này hay không, thì lý do chắc chắn để chúng ta nghiên cứu môn học này và tìm đến cuộc sống của tổ tiên của chúng ta là để ca ngợi sự vĩ đại và để lựa chọn ra những người đàn ông và phụ nữ xuất chúng với các tính cách như mạnh mẽ, dũng cảm và chân thật qua các thời đại để đảm bảo rằng chúng ta có thể học hỏi từ những tính cách và kinh nghiệm của họ. Lịch sử giúp chúng ta nhận biết mình tốt hơn trong hiện tại và đóng góp những điều tốt đẹp cho tương lai. Chúc Quý phụ huynh ngày nghỉ cuối tuần vui vẻ.
  • 3. From Mrs Sarah Wild - Deputy Head Secondary Thông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học This week was a monitoring week, spending time looking at the progress of all Secondary students. On Monday, I spent a day talking to each Year 7 student individually. We looked at the quality of their written work and in particular the quality of their written English across the curriculum. All Year 7 students now have two targets, which they will need to work towards after half-term in order to make further progress. A review day for Years 8 and 9 is planned for the first week back after half-term. The leadership team has also been into lessons this week to observe the progress of students in each subject. I feel that over the past 7 weeks, pupils have settled well and have got more organised, in particular with their homework. It is not easy to start at a new school, and for Year 7 in particular it is an even greater challenge, as they are making the transition from Primary (based mainly in one classroom with a single teach- er) into a Secondary school environment. In Secondary, students have to move around all day and have the correct equipment for each lesson. I believe that they are now much more organised and that all are making good progress in lessons. Next week, as you know, is Trip Week and we are now pleased to be offering the opportunity to all our Secondary students to take part in a residential trip this early in their time at the school. Learning beyond the classroom is a large part of our curriculum. It develops team building, resilience, patience, enquiry – in fact many of our core values as indicated in our Aide Memoire. It is something that I strongly believe in and is highly valued in the British education system. I would like to take this opportunity to remind all parents and students that buses will be leaving at 7am from the school. It promises to be an excellent 4 days away that will live long in the memory. Tuần này là tuần kiểm tra chất lượng, xem xét sự tiến bộ của toàn bộ học sinh khối Trung học. Vào ngày thứ hai, tôi đã dành một ngày trao đổi với từng em học sinh Lớp 7. Chúng tôi xem xét chất lượng bài viết của các em và đặc biệt là về chất lượng bài viết tiếng Anh trong suốt chương trình học. Toàn bộ học sinh khối Lớp 7 có hai mục tiêu cần đạt được sau nửa học kỳ 1 để có thể tiến bộ hơn. Ngày đánh giá học sinh khối Lớp 8 và Lớp 9 sẽ được xếp vào tuần đầu tiên sau kỳ nghỉ giữa học kỳ. Ban Quản lý trường đã đến dự giờ nhiều môn học trong tuần qua để quan sát sự tiến bộ của các em trong mỗi môn học. Tôi thấy rằng sau 7 tuần, các em đã làm quen rất tốt và trở nên ngăn nắp, có tổ chức hơn hơn, cụ thể là với bài tập về nhà của các em. Không dễ dàng gì khi bắt đầu ở một ngôi trường mới và đặc biệt đây còn là một thử thách lớn hơn đối với học sinh Lớp 7 bởi các em đang trong giai đoạn chuyển từ môi trường Tiểu học (chủ yếu chỉ học trong một lớp với một giáo viên) sang môi trường Trung học. Ở khối Trung học này, các em học sinh phải di chuyển đến các lớp học khác nhau trong một ngày và phải chuẩn bị đúng dụng cụ và tài liệu cho từng giờ học. Tôi tin rằng các em giờ đây đã ngăn nắp hơn và đều đang tiến bộ rất nhanh. Như Quý phụ huynh đã biết, tuần tới là Tuần lễ đi thực tế và chúng tôi rất vui khi toàn bộ học sinh khối Trung học có cơ hội được đi thực tế ngay khi học sinh mới đi học tại Trường được một thời gian ngắn. Học hỏi ở ngoài lớp học là một phần quan trọng trong chương trình học của Trường. Điều này giúp phát triển kỹ năng xây dựng và làm việc nhóm, tính bền bỉ, kiên nhẫn, khả năng tìm tòi – thực tế là rất nhiều giá trị cốt lõi đã được đề cập đến trong Bản ghi nhớ của Trường. Đây là điều mà tôi hết sức tin tưởng và đánh giá cao trong hệ thống giáo dục Anh. Tôi cũng muốn nhân đây nhắc nhở Quý phụ huynh và các em rằng xe buýt cho chuyến đi thực tế sẽ rời trường vào lúc 7 giờ sáng. Kỳ đi này hứa hẹn sẽ là 4 ngày đi tuyệt vời và đáng nhớ cho các em học sinh. 03
  • 4. Good schools around the globe are established, maintained and improved with a huge amount of hard work from support staff, something seldom seen by the wider community. I thought it important this week to congratulate and celebrate our support staff who work tirelessly each day to make our school a better place for the children to learn. At the end of Week 7, after having two very successful events, the Moon Festival and Book Week, we wouldn’t be set up for assemblies, have our pitches and playground marked for games, be using a clean splash pool and sand-pit, despite the weather, and also have such clean classrooms, equipment and learning environment into which we welcome the children every day without them. I would also like to thank our brilliant team of teaching assistants. Since they started supporting and working with me from the beginning of August, they have been an invaluable asset to the school. When the teaching staff arrived, they were delighted to have display boards up and ready for them, resources prepared and someone who could help them with their ideas for making the classrooms into what they have become today: lively and vibrant learning areas. However, what I and they didn’t know at that time was just how well they would be supporting your children’s learning in class and around the school. They are extremely well-liked by the children and I know that you as parents value their contributions too. They are able to translate diary messages and help children get organised and they always speak in English first to help the children. The TAs have been working with individual children and in support of larger groups, guided by their class teacher and taking care of their welfare around the campus. Our TAs value your children, and we value them. Positive working relationships therefore make for a good school and therefore one that continually strives to improve. Nhiều trường học tốt được thành lập, duy trì và phát triển nhờ sự làm việc chăm chỉ của đội ngũ nhân viên hỗ trợ, một điều rất hiếm khi được mọi người trong một cộng đồng lớn nhận thấy. Tôi nghĩ rằng tuần này chúng ta nên chúc mừng và tôn vinh đội ngũ nhân viên hỗ trợ đã làm việc không mệt mỏi mỗi ngày để ngôi trường ngày càng trở thành một nơi học tập lý tưởng hơn cho các em. Cuối tuần 7 kể từ khi học sinh bắt đầu vào học, sau hai sự kiện hết sức thành công, Rằm Trung Thu và Tuần lễ đọc sách, Trường sẽ không thể tổ chức buổi sinh hoạt trường, học sinh được chơi trên sân bóng và sân chơi, được vui đùa tại bể bơi và cát sạch, bất chấp các điều kiện thời tiết, cũng như được học trong các phòng học sạch sẽ với các thiết bị và không gian học tập ấm áp nếu không có đội ngũ nhân viên này. Tôi muốn cảm ơn đội ngũ trợ giảng tuyệt vời của Trường. Kể từ khi bắt đầu hỗ trợ và làm việc với tôi từ đầu tháng Tám, các trợ giảng đã trở thành một tài sản vô giá của trường. Khi các giáo viên bắt đầu làm việc tại trường, họ đã rất vui mừng khi thấy các bảng thông báo đã được gắn lên tường và sẵn sàng cho giáo viên làm việc, các đồ dùng giảng dạy đã được chuẩn bị và các trợ giảng sẵn sàng chia sẻ với họ về ý tưởng trang trí lớp học và do vậy, lớp học được như ngày hôm nay: một môi trường học tập sinh động và sôi nổi. Tuy nhiên, điều mà tôi và các giáo viên không biết tại thời điểm đó là các trợ giảng sẽ giúp đỡ các em trong việc học tập trên lớp và xung quanh trường có tận tình không. Các trợ giảng thực sự đã được các em yêu quý và tôi biết rằng Quý vị phụ huynh cũng trân trọng sự đóng góp của đội ngũ trợ giảng này. Các cô dịch sổ liên lạc, giúp các em sắp xếp ngăn nắp và luôn hướng dẫn hỗ trợ học sinh bằng Tiếng Anh ngay từ ban đầu chứ không phải bằng Tiếng Việt. Các trợ giảng làm việc với từng học sinh cũng như hỗ trợ cả nhóm lớn dưới sự hướng dẫn của các giáo viên, và chăm sóc cho học sinh khi học sinh chơi ở xung quanh trường. Đội trợ giảng của Trường rất coi trọng các em học sinh và chúng tôi rất coi trọng đội ngũ này. Mối quan hệ tích cực này bởi vậy giúp tạo nên một ngôi trường tốt và chúng tôi sẽ không ngừng cải thiện mối quan hệ này. 04 From Mr Nicholas West - Deputy Head Primary Thông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học
  • 5. Communication Thông tin liên hệ với Nhà trường Department Phòng Finance Tài chính Fees/Payments Học phí Absence Nghỉ học Behaviour/Discipline Hành vi/Kỷ luật Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Deputy Head of Section Hiệu phó các Khối Classroom Facilities Thiết bị phòng học Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Deputy Head of Section Hiệu phó các Khối Homework Bài tập về nhà Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Deputy Head of Section Hiệu phó các Khối Lost Property Đồ đạc thất lạc Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Deputy Head of Section Hiệu phó các Khối Uniform Đồng phục Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Deputy Head of Section Hiệu phó các Khối Sickness/Contagious illness Ốm/bệnh Nurse/ Y tá Ext/Số máy lẻ: 342 PA to Deputy Head Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Bus Xe buýt Bus Coordinator Điều phối xe buýt Ext/Số máy lẻ: 302 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Catering and Food Thức ăn Parents may like to refer to the Parent Hanbooks for the relevant email address for the staff members. Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên. Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a difficulty? PA to Deputy Head Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Safety and Security An toàn và an ninh Facility Supervisor Giám sát tài sản Ext/Số máy lẻ: 301 Transport (not bus related), Parking Phương tiện đi lại (không phải xe buýt), chỗ đỗ xe Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Reception Lễ tân Ext/Số máy lẻ: 0 PA to Deputy Head Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Admission Manager Trưởng phòng Tuyển sinh Ext/Số máy lẻ: 888 General Accountant Kế toán tổng hợp Ext/Số máy lẻ: 311 Academic Giảng dạy và học tập Non-Academic Các hoạt động ngoài học tập và giảng dạy Issue Nội dung 1st person Người liên hệ thứ nhất 2nd person Người liên hệ thứ hai 05