COLLOQUIA PROFESSORUM
Ediţia a V-a, cu genericul Tradiţie şi inovare în cercetarea ştiinţifică, Secţiunea: BIBLIOTECA UNIVERSITARĂ ÎN SISTEMUL NECESITĂŢILOR INFORMAŢIONALE ALE STUDENŢILOR ŞI CADRELOR DIDACTICE, Bălți, 10 octombrie 2014
Achiziții noi a literaturii și edițiilor periodice de specialitate în colectia Centrului de Informare în Biblioteconomie și Științe ale Informării, BNRM, în semestrul 1, anul 2020.
Comunicat final pe marginea lucrărilor Conferințelor Zonale 2021 (22-29 iunie)
Genericul Conferințelor Zonale (CZ) 2021: „Biblioteca în era post-COVID: digitalizare, disponiblilitate, dezvoltare”
Organizatori naționali: Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova (MECC), Biblioteca Națională a Republicii Moldova (BNRM) Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă” (BNC „I. Creangă”)
Parteneri: Administrațiile publice locale, Centrele Biblioteconomice Naționale, Teritoriale și Departamentale
Biblioteca Națională a Republicii Moldova.
Achiziții noi în colecția Centrului de Informare în Biblioteconomie și Științe ale Informării.
Trimestrul I, 2019
BIBLIOTECA NAŢIONALĂ A REPUBLICII MOLDOVA
DIRECŢIA CERCETARE ŞI DEZVOLTARE ÎN BIBLIOTECONOMIE ȘI ȘTIINȚA INFORMĂRII
COMUNICAT FINAL PE MARGINEA LUCRĂRILOR
CONFERINȚELOR ZONALE 2019
11-13, 18 IUNIE 2019
Genericul Conferințelor Zonale 2019: „Anul Biblioteconomic 2019 – fundamentări pentru ziua de mâine a Bibliotecii”
COLLOQUIA PROFESSORUM
Ediţia a V-a, cu genericul Tradiţie şi inovare în cercetarea ştiinţifică, Secţiunea: BIBLIOTECA UNIVERSITARĂ ÎN SISTEMUL NECESITĂŢILOR INFORMAŢIONALE ALE STUDENŢILOR ŞI CADRELOR DIDACTICE, Bălți, 10 octombrie 2014
Achiziții noi a literaturii și edițiilor periodice de specialitate în colectia Centrului de Informare în Biblioteconomie și Științe ale Informării, BNRM, în semestrul 1, anul 2020.
Comunicat final pe marginea lucrărilor Conferințelor Zonale 2021 (22-29 iunie)
Genericul Conferințelor Zonale (CZ) 2021: „Biblioteca în era post-COVID: digitalizare, disponiblilitate, dezvoltare”
Organizatori naționali: Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova (MECC), Biblioteca Națională a Republicii Moldova (BNRM) Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă” (BNC „I. Creangă”)
Parteneri: Administrațiile publice locale, Centrele Biblioteconomice Naționale, Teritoriale și Departamentale
Biblioteca Națională a Republicii Moldova.
Achiziții noi în colecția Centrului de Informare în Biblioteconomie și Științe ale Informării.
Trimestrul I, 2019
BIBLIOTECA NAŢIONALĂ A REPUBLICII MOLDOVA
DIRECŢIA CERCETARE ŞI DEZVOLTARE ÎN BIBLIOTECONOMIE ȘI ȘTIINȚA INFORMĂRII
COMUNICAT FINAL PE MARGINEA LUCRĂRILOR
CONFERINȚELOR ZONALE 2019
11-13, 18 IUNIE 2019
Genericul Conferințelor Zonale 2019: „Anul Biblioteconomic 2019 – fundamentări pentru ziua de mâine a Bibliotecii”
Conferințe Zonale - 2019.
Vera Osoianu, Ecaterina Dmitric. Promovarea imaginii bibliotecii. Prezentarea a două experiențe inovative din partea rețelelor de biblioteci.
В статье дается определение культурного кода и интерпретация этого понятия известными филологами, культурологами и философами. Наблюдается интегрирование концепта «культурный код» в различные стороны культурной, научной и политической жизни, в том числе и в библиотековедение в связи с проблемой выживания библиотеки как социального института. Современная библиотека всецело способствует формированию национально-культурной идентичности учреждения, города, страны, рассматривая культурное богатство любого сообщества как неотъемлемую часть всемирного культурного достояния. Также рассматривается проблема применения культурного кода в сфере маркетинга, в том числе и библиотечного.
Din 2002 Biblioteca Ştiinţifică a USARB şi-a propus să devină instituţia cărţii pentru deschidere în ştiinţă şi cercetare, acoperind o gamă largă de activităţi care stimulează Știința Deschisă, Accesul Deschis în comunitatea acadimică și a punctat necesitatea de integrare a tuturor eforturilor într-o mișcare consolidată în favoarea Științei Deschise şi Accesului Deschis la cercetare, caracterizată prin transparență, deschidere, integritate și utilitate.
În această cercetare, se descriu experiențele Bibliotecii Ştiinţifice USARB în utilizarea reţelelor sociale academice și modul cum cercetătorii USARB le pot folosi cel mai bine pentru a face cercetarea lor științifică în general mai accesibilă, extinzându-și aria dincolo de propriile rețele directe și comunicând ideile lor unor noi audiențe. În acest studiu, care este un exemplu de cercetare cantitativă, datele au fost colectate folosind tehnica sondajului.
Prezentul sondaj are scopul de a reliefa atitudinea și experiența cercetătorilor, masteranzilor şi doctoranzilor USARB privind solicitarea Reţelelor Sociale Academice (RSA). Obiectivul fiind publicarea, partajarea rezultatelor cercetării, augmentarea inteligibilității, creşterea ratingului internațional al USARB și rolul bibliotecarilor în acest demers.
Cooperarea este una dintre principalele tendințe ale activității bibliografice în condițiile moderne. Experiența de cooperare a bibliotecilor la nivel global şi naţional dovedeşte că asocierea instituțiilor infodocumentare în proiecte comune oferă nu numai un acces mai larg la resurse informaționale, dar reduce în mod semnificativ costurile tehnologiilor de bibliotecă, se reduce, în acest caz, timpul preconizat anumitor activităţi. În articol sunt prezentate exemple de consorţii, cataloage colective, catalogare corporativă din SUA , România, Europa şi din Republica Moldova. De asemenea, sunt enumerate avantajele catalogării corporative (partajate).
Lectura oferă şanse egale pentru cunoaştere şi dezvoltare. În acest studiu ne-am propus să identificăm atitudinea utilizatorilor faţă de lectură, care sunt ultimile cărţi lecturate, cine îi încurajează să citească, şi nu în ultimul rând, ce factori împiedică lectura.
Acest studiu prezintă una dintre metodele de achiziţie a resurselor informaţionale în Biblioteca Ştiinţifică a USARB - achiziţia prin donaţie. Sunt menţionaţi donatorii ce au contrubuit la sporirea prestigiului colecţiilor din biblioteca universitară, prin valoroase donaţii de carte, echipament tehnic şi mobilier. De asemenea, sunt reliefate donaţiile oferite bibliotecii, care au devenind un sprijin ştiinţific şi informaţional util pentru personalul academic, masteranzii, studenții USARB.
În articol este examinată problema rolului şi importanţei descrierii analitice a articolelor din publicaţii în serie şi diverse culegeri în asigurare cu informaţii actuale necesare pentru procesul de studiu, cercetare ştiinţifică şi formare personală.
Prezentul articol dezvălue posibilităţi de clasare a oamenilor de știință prin mai multe sisteme de notare pentru indicele h, indicele i10, indicele g şi altele de a găsi valoarea cercetărilor ştiinţifice: numărul mare de articole publicate și citările. Dezvoltarea unui sistem modern de servicii bibliometrice, recomandările Standardul moldovenesc SM ISO 690:2022, acreditarea internațională a universității USARB, clasamentul Webometrics, valoarea contribuţiilor ştiinţifice, clasamentul cercetătorilor USARB pentru anul 2023 şi noul sistem „Indexul științific AD” sunt prezente în studiul dat. Acest articol prezintă contextul de stimulente pentru cercetători, evaluarea cercetării şi valorificarea rezultatelor cercetărilor USARB.
Prin subiectul abordat în lucrarea de faţă ne propunem să subliniem rolul fundamental pe care îl joacă Biblioteca Ştiinţifică a USARB în facilitarea, din perspectiva noilor tehnologii informaţionale şi comunicaţionale, a vizibilităţii rezultatelor știinţifico-didactice a profesorilor universitari, care activează în cadrul USARB, Facultatea Ştiinţe ale Educaţiei, Psihologie şi Arte. Cercetarea se acsează pe impactul acestui produs în formarea viitorilor specialişti în domeniile respective.
În comunicare sunt delimitate unele tendinţe de dezvoltare a bibliografiei în spaţiul mediacomunicaţional, perioadă a unei noi revoluţii informaţionale, în care bibliotecile rămân a fi, şi în continuare, cele mai de încredere instituţii documentare. Este argumentată necesitatea persistenţei funcţiilor clasice ale bibliografiei (descriere, prelucrare, ordonare, evaluare... ) în epoca civilizaţiei electronice şi demonstrate noile ei posibilităţi media în comunicare cu utilizatorii.
Articolul prezintă informaţii despre rolul actualizării problemei identității și diversității culturale în societate. Diversitatea culturală, sau multiculturalismul, se referă la coexistența și interacțiunea armonioasă a diferitelor culturi. În rezolvarea problemelor libertății personalităţii și consolidarea unei societăți unite, promovarea înțelegerii reciproce, culturii de comunicare, dialogulului intercultural, aparține unei instituții o mare importanță, precum este biblioteca. Printre funcţiile de bază pe care le exercită Biblioteca Ştiinţifică a USARB, ţinând cont de principiile fundamentale de libertate şi respectând identitatea şi valorile culturale, se indică o gamă largă de acţiuni, servicii tradiţionale, precum şi crearea serviciilor electronice moderne.
Bibliotecile colectează şi păstrează orice tip de informaţii, cunoştinţe, resurse pentru a le face disponibile utilizatorilor, publicului larg – de astăzi şi de mâine. Utilizarea lucrărilor în bibliotecă este permisă pentru studiu, cercetare, referință sau citare, în conformitate cu legile drepturilor de autor și cu termenii și condițiile stabilite de către proprietarul drepturilor. BŞ USARB are un rol important în furnizarea de informații și în promovarea unei societăți bine informate și învățate.
În articol sunt identificate tipurile educaţiei şi rolul bibliotecii în procesul de educare, deoarece, în calitate de centru educațional, biblioteca susține și promovează toate tipurile de educație (formală, non-formală şi informală) prin păstrarea unui stoc adecvat de cărți și alte materiale de lectură, făcându-le disponibile tuturor membrilor comunității.
Articolul oglindeşte activităţile de succes în procesul de valorificare şi promovare a Colecţiei de Documente Rare din cadrul Bibliotecii Ştiinţifice USARB.
Biblioteca Ştiinţifică a Universităţii de Stat „Alecu Russo” din Bălţi este posesoarea unei Colecţii de Documente Rare, care cuprinde aproximativ 8 000 u.m, în 14 limbi : Carte rară şi veche – 5 748 u.m., Carte cu autograf şi dedicaţii – 1 438 u. m., Colecţia de carte religioasă, Ioan Nicorici – 750 u. m.
Colecţia de Documente Rare are rolul de a valorifica complexitatea conţinuturilor documentelor rare şi vechi, cu valoare bibliofilă, istorică, ştiinţifică, artistică şi rolul de a proteja, conserva şi păstra acest patrimoniu cultural.
Conceptul privind valorificarea Colecţiei de Documente Rare, prezentat în acest articol, constituie o interacţiune eficientă cu impact pozitiv de comunicare cu utilizatorii bibliotecii.
Centrul de Informare al României din Bălţi [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Lilia Ababii. – Bălţi, 2020.
Managementul bibliotecii universitare. Şedinţa de monitorizare: Impact. Sustenabilitate. Diseminarea Proiectului LNSS în USARB, 5 aprilie 2019 [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa, Aculina Mihaluţa. – Bălţi, 2019.
Resurse, servicii, produse pentru utilizatori. Anul bibliologic 2018 Ediţia a XXVIII-a 27 martie 2019 [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Elena Harconiţa. – Bălţi, 2019.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
1. PUBLICAŢIILE BIBLIOTECARILOR
UNIVERSITARI BĂLŢENI -
INDICE DE IMAGINE INSTITUŢIONALĂ
Natalia CULICOV, şef oficiu
Referinţe bibliografice.
Serviciul Informare şi cercetare
bibliografică
COLLOQUIA BIBLIOTHECARIORUM
IN MEMORIAM FAINA TLEHUCI,
ediţia a V-a, 23 februarie 2017
2. se constituie ca o consecinţă a ceea ce FACE şi COMUNICĂ
organizaţia despre ea însasi şi ce SE SPUNE despre ea
Reprezentarea organizaţiei
se formează în „mentalul public” dintr-un spectru de: atitudini, credinţe, opinii, prejudecăţi,
experienţe sau aşteptări, referitoare la respectiva organizaţie sau la componentele ei
Imaginea organizaţiei
REPREZENTAREA pe care o are un anumit public despre o organizaţie sau o anumită
componentă a acesteia.
3. calitatea produselor sale nivelul său de reuşită
gradul său de participare
socială
suma eforturilor întreprinse
pentru construirea unei
imagini bune
Imaginea
instituţională
4. Imaginea instituţională a bibliotecii
construcţie a
opiniei publice
despre
bibliotecă
totalitatea de
asociaţii pe
care le produce
biblioteca
asupra omului
suma identităţii
şi comunicării
instituţionale
5. „Imaginea este cel mai rafinat produs
al bibliotecii, care se caracterizează
prin mai multe componente: istorie,
tradiţie, oameni, lucruri care se văd –
publicaţiile bibliotecii”.
Lidia Kulikovski
6. Imaginea instituţională a Bibliotecii Ştiinţifice
USARB prin prisma publicaţiilor sale
Activitatea editorială a Bibliotecii, în perioada anilor 1991-2016
Cât şi unde s-a scris şi s-a spus în presa naţională şi internaţională
despre Bibliotecă şi bibliotecari
SCOPul urmărit:
scoaterea în evidenţă a produsului ştiinţific şi bibliografic al bibliotecarilor,
promovarea publicaţiilor Bibliotecii, multiplicând în aşa fel imaginea
Bibliotecii noastre în comunitate
7. „Editarea este o preocupare a
profesiilor mature, a instituţiilor
mature cu voinţă profundă de
afirmare, de înnoire”
Ion Stoica
9. 37
9
28
50
4
66
11
240
198
7
15
7
944
0 200 400 600 800 1000
Planuri/rapoarte
Publicaţii în serie
Biobibliografii
Bibliografii
Dicţionare
Doc. de transfer tehnologic
Lucrări didactice
Materiale promotionale
Resurse electronice
Monografii
Materiale ale conferinţelor
Cataloage
Articole
Lucrări după genul de documente
10. Vizibilitatea publicaţiilor în ORA USARB
609
înregistrări
total
351
articole 39
bibliogra
fii
156 resurse
elctronice
23
biobiblio
grafii
5 cataloage11
conferinţe
colocvii
9 lucrări
didactice
5
dicţionare
6 lucrări
didactice
4 ghiduri
şi
tutoriale
11. Referinţele despre Bibliotecă şi bibliotecari reflectate
în presa scrisă şi on-line ca indice de imagine
0
50
100
150
200
250
300
1990-2000 2001-2010 2011-2016
17
171
252
Dinamica referinţelor despre BŞ USARB
1990-2016
Referinţe
12. Secretul creării unei imagini solide este coerenţa
acţiunilor întreprinse pentru obţinerea ei.
Atitudinea personalului, modul de organizare a
spaţiilor, instrumentele şi campaniile de promovare,
calitatea documentelor de prezentare participă în mod
egal la aceasta.
O imagine bună a bibliotecii este un atu important în
modul de receptare a locului şi rolului bibliotecii
universitare în procesul de învăţământ şi de cercetare.
13. Referinţe bibliografice:
1. COMUNICAREA INSTITUŢIONALĂ [on-line] [citat 20 febr. 2017]. Disponibil:
https://ru.scribd.com/doc/55612324/Comunicarea-Institutionala].
2. BIBLIOTECA ŞI BIBLIOTECARII ÎN PRESĂ ŞI ON-LINE, 2016 : Bibliografie. Bălţi : Bibl. Şt.,
2017. 20 p.
3. HARCONIŢA, Elena. Catalogul lucrărilor editate de bibliotecarii universităţii bălţene. Bălţi,
2015. 183 p. ISBN 978-9975-50-150-7.
4. IMAGINEA PUBLICA A ORGANIZATIEI [on-line] [citat 20 febr. 2017]. Disponibil:
http://www.scritub.com/administratie/IMAGINEA-PUBLICA-A-ORGANIZATIE85289.php
5. KULIKOVSKI, Lidia. Activitatea editorială ca imagine a bibliotecilor. In: Buletinul ABRM. 2007,
nr. 2, pp.14-16.
6. KULIKOVSKI, Lidia. Imaginea publică a Bibliotecii Municipale „B.P. Hasdeu” – barometru al
succeselor ei (studiu de imagine din presa scrisă). In: Biblioteca Municipală „B.P. Hasdeu” în
presă (2002-2006) : Bibliogr. Chişinău, 2007, pp. 5-19.
7. STOICA, Ion. Structuri şi relaţii informaţionale în dezvoltarea învăţământului şi a cercetării
româneşti. Bucureşti, 1997. 130 p.
8. 70 DE ANI DE PARTENERIAT ÎN PROCESUL EDUCAŢIONAL. Bălţi, 2015. 309 p. ISBN
978-9975-50-153-8.