Bibliotecile universitare: instrumente de sporire a ratingului instituiei academice.

1. Bibliotecile universitare:
instrumente de sporire a
ratingului instituiei academice.
Victoria Toma, director,
Biblioteca USEFS
Maria Vătămanu, şef serviciu,
Biblioteca USEFS

2. Mediul informaţional şi de comunicare
ştiinţifică
este caracterizat de schimbări importante:
 nevoile utilizatorilor de informaţie ştiinţifică,
 mediului editorial ştiinţific,
 se elaborează noi modele ale culturii informaţionale
ştiinţifice,
 forme şi procedee noi de interacţiune între
participanţii sistemului de comunicare ştiinţifică,
 creşte importanţa evaluării cantitative a rezultatelor
activităţii ştiinţifice

3. Rolul şi locul bibliotecilor academice
 regândirii funcţiilor bibliotecilor academice,
 noua paradigmă, constră în deplasarea preocupării
bibliotecilor ştiinţifice de acordare de servicii către
utilizatori spre acordare de servicii autorilor;
 bibliotecile universitare îşi asumă un rol tot mai activ
în procesul de comunicare tiin ifică prin oferireaș ț
serviciilor bibliometrice;
 evaluare i analiză comparativă aș vizibilităţii
producţiei ştiinţifice;

4. SCOP
 Bibliotecarii, asigură utilizatorii/cercetătorii ştiinţifici
cu informaţii cu valoare adăugată pentru satisfacerea
intereselor lor şi a le asigura competitivitatea.
 Bibliotecile universitare acţionează şi în aspectul
majorării ratingului universităţii,
 contribuie în aspectul competitivităţii instituţiei,
 atractivităţii pentru studii şi cercetare,
 atragerii de investiţii financiare etc.

5. Instrumentul Bibliometric Na ionalț

7. Companii specializate:
 ARWU (Academic Ranking of World
Universities
 The Times Higher Education World
University Rankings
 QS World University Rankings
 Ranking Web of Universitics
(Webometrics)

8. Webometrics
 Webometrics include toate instituţiile de
învăţământ superior din lume
 se bazează pe analizele reprezentativităţii
universităţii în mediul Internet şi permite
evaluarea rezultatelor educaţionale şi de
cercetare a instituţiei prin compararea
paginilor web

9. Sarcina de bază a Webometrics
 motivarea instituţiilor superioare de învăţământ pentru
publicarea lucrărilor de calitate care să fie citate
multiplu, crearea de depzite instituţionale cu acces
deschis şi publicarea în cadrul lor de articole, monografii,
manuale şi materiale metodice, materiale ale conferinţelor
şi metodice, disertaţii ş.a.
 Metodologia de calcul include trimiterile la site-ul
universităţii, cantitatea materialelor pe site-ul universităţii
şi numărul de citări ale lucrărilor ştiinţifice.

10. Poziţia instituţiilor superioare din
învăţământ din RM în Webometrics:

11. Vizibilitatea (50%)
 Depozite institu ionale cu acces deschis,ț obligatoriu în domeniul
universită iiț ;
 Crearea de bloguri, grupurilor în re ele de socializareț , în cadrul cărora
bibliotecile publică informa ii despre căr i noi achizi ionate, expozi iiț ț ț ț
virtuale, anun uri i alte informa ii despre diverse activită i vor face trimiteriț ș ț ț
către domenuiul institu iei de învă ământț ț ;
 Noutăţile pe care le publică agenţiile de ştiri despre biblioteci obligatoriu
trebuie să conţină trimiteri către site-ul bibliotecii.
 Schimbul de trimiteri cu bibliotecile-partenere sau cu alte organizaţii;
 crearea paginii în Wikipedia,
 însoţite de trimiteri spre publicaţiile lor, care trebuie să se crearea paginilor
personalităţilor instituţiei regăsească în depozitul bibliotecii.

15. Activitatea (50%)Presence
 repozitoriile instituţionale vor creşte considerabil cantitatea paginilor web
pe domeniul universităţii.
 plasarea catalogului bibliotecii pe Internet în domeniul universităţii cu
potenţialul considerabil de înregistrări care vor fi indexate de Google va
aduce sute de mii de pagini instituţiei care va influenţa pozitiv vizibilitatea ei.
 versiunea paginii Web a bibliotecii în limba engleză.

16. Contul pe internet Catalogul
BUSEFS

17. http://92.115.145.186/cgi-
bin/irbis64r_11/cgiirbis_64.exe?
LNG=&C21COM=F&I21DBN=USEFS
&P21DBN=USEFS

23. Deschidere Oppeness
 Scopul acestui indicator este să arate
publicaţiiile cele mai noi, publicate în ultimii 5
ani. În acest context bibliotecile universitare
trebuie să acumuleze documente electronice şi
să elaboreze depozitele electronice utilizând
soft-uri specializate cu acces deschis cumar fi
Fedora, DSpace, Greenstone, EPrints, CDS
Invenio, DILLEO etc.

24. Excelenţă Excellence
Articolele ştiinţifice publicate în reviste de prestijiu din străinătate, joacă un rol
însemnat pentru rating-ul universităţilor. Acest indicator se constituie din
cele 10% pe care îl constiuie numărul celor mai des citate lucrări din
domeniul de cercetare corespunzător. Datele pentru evidenţa articolelor
publicate sunt selectate din indexul de citări Scopus.
Serviciile bibliometrice oferite de BRŞA:www.biblio.uasm.md :
 • Stabilirea statutului revistelor ştiinţifice (cotate ISI sau indexate în baze
de date);
 • Identificarea revistelor potenţiale pentru publicarea articolelor într-un
anumit domeniu;
 • Efectuarea analizelor bibliometrice ale publicaţiilor cercetătorilor;
 • Stabilirea indicelui Hirsch al autorilor;
 • Acordarea asistenţei cercetătorilor privind personalizarea producţiei
ştiinţifice în baza de date Scopus;
 • Formarea şi dezvoltarea abilităţilor de utilizare a bazelor de date
scientometrice;
 • Consultaţii privind evaluarea publicaţiilor ştiinţifice, calcularea şi
interpretarea indicatorilor bibliometrici pentru reviste, articole, autori,
instituţii şi facultăţi;

25. Încheiere
 bibliotecile universitare se integrează în mediul academic. Ele
sunt recunoscute ca partenre plenipotenţiale pe parcursul
întregului ciclu de cercetare.
 bibliometria de evaluare, permite bibliotecilor să ocupe un rol
strategic în procesul de evaluare şi dirijare a cercetării [MacColl
J. Citat de Galâvieva].
 bibliotecile contribuie masiv autorităţii instituţiei pe care o
servesc. Bibliotecile, care au contribuit dezvoltării resurselor şi
instrumentelor de diseminare informaţională cu multe mii de ani
înaintea tehnologiilor informaţionale, trebuie să conştientizeze
noile realităţi, să înveţe noi tehnologii şi să evoluţioneze.
Acordând sprijin propriilor universităţi în rezolvarea sarcinilor,
sporirea rating-ului instituţiei, ele demonstrează utilitatea lor şi
determină rolul lor în societate.

26. Referinţe bibliografice
 1. LUPU,Viorica, SOBEŢCHI, Vera. Prestarea serviciilor
bibliometrice în biblioteca universitară.
http://libruniv.usarb.md/confbib/articole/2015_1-2/Conf_1-
2,2015_63-68.pdf
 2. COJOCARU, Igor. Evaluarea ştiinţei moderne: cu – metrii
vechi şi/sau noi? Akademos 2013nr. 1 (28), [online][accesat:
07.02.2016]. Disponibil: www.akademos.asm.md
 3. ГАЛЯВИЕВА, М. С. Библиометрия в библиотеке в
оценках библиотекарей (по материалам зарубежных
исследований) [online][accesat: 07.02.2016]. Disponibil:
http://cyberleninka.ru/article/n/bibliometriya-v-biblioteke-v-
otsenkah-bibliotekarey-po-materialam-zarubezhnyh-
issledovaniy
 4. MACCOLL, J. Library roles in university research
assessment Liber Quarterly. 2010, Vol. 20, No. 2.

27. Mulţumesc pentru atenţie !
biblioteca.usefs@gmail.com
Tel.: 022 44 15 25