Modul pembelajaran Sains Tahun 4 membahas tentang proses hidup manusia dan tumbuhan serta Sains Fizikal. Modul ini menyertakan lagu, lembaran kerja, dan aktiviti untuk murid mempelajari topik-topik tersebut secara interaktif.

3. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
MODUL PEMBELAJARAN
SAINS
TAHUN 4
Terbitan
Bahagian Pembangunan Kurikulum
2013

4. Cetakan Pertama 2013
© Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian
artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa-apa juga bentuk dan dengan
cara apa-apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara
lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian
Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9,
Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.

5. TEMA – SAINS HAYAT
PROSES
HIDUP
MANUSIA

7. TEMA – SAINS HAYAT
Lampiran 1
Melodi – Lagu
Boleh Pandang-pandang
Jangan Pegang-pegang
Lirik
Mari tarik nafas
Mari hembus nafas
Mula dari hidung, trakea ke paru-paru
Bila tarik nafas
Bila hembus nafas
Jangan lupa jaga
Organ pernafasan kita

8. TEMA – SAINS HAYAT
NAMA:……………………………………………………… KELAS……………………
Arahan :
Labelkan pada rajah dengan perkataan:
hidung , trakea, peparu
LEMBARAN KERJA 1 TARIKH

9. TEMA – SAINS HAYAT
NAMA:……………………………………………………… KELAS……………………
Arahan : Lukiskan laluan udara pada gambarajah di bawah semasa :
i. menarik nafas menggunakan anak panah berwarna biru.
ii. menghembus nafas menggunakan anak panah berwarna merah.
iii. Labelkan organ yang digunakan untuk tarik dan hembus udara.
LEMBARAN KERJA 2 TARIKH

10. TEMA – SAINS HAYAT
NAMA:……………………………………………………… KELAS……………………
Paru-paru
Arahan : Pilih perkataan dalam kotak dan susun mengikut urutan
yang betul semasa:
i) menarik nafas menggunakan pensil berwarna biru.
ii) menghembus nafas pensil berwarna merah
Trakea
Hidung
Kulit Semasa
menarik nafas
Semasa
menghembus
LEMBARAN KERJA 3 TARIKH
1.
2..

11. TEMA – SAINS HAYAT
NAMA:………………………………………………… KELAS……………………
Arahan : Cari perkataan organ – organ yang digunakan semasa
bernafas.
I T R P T H U K N
I R G U U I K U H
R A P R L D A I M
A K U G U U D L S
P E P A R U T I A
E A E H N N A T E
S B A G M G M A K
Catatkan perkataan telah anda temui dan catat di ruang yang disediakan..
1. ……………………………………………………………
2. ……………………………………………………………
3. …………………………………………………………….
LEMBARAN KERJA 4 TARIKH

12. TEMA – SAINS HAYAT
NAMA:…………………………………………………… KELAS……………………
Nama murid melakukankan aktiviti:
………………………………………………………………………………………
Aktiviti 1: …………………………………………………………………………
Masa : _________minit
Bilangan pergerakan dada turun naik dada:
____________________________________
Aktiviti 2 : ………………………………………………………………………….
Masa : _________saat
Bilangan pergerakan dada turun naik dada:
____________________________________
Aktiviti 3 : …………………………………………………………………………
Masa : _________saat
Bilangan pergerakan dada turun naik dada: :
___________________________________________
LEMBARAN KERJA 1 TARIKH

13. TEMA – SAINS HAYAT
NAMA:…………………………………………………… KELAS……………………
Arahan:
Lorek kotak dibawah berdasarkan bilangan pergerakan dada turun naik rakan anda pada
setiap aktiviti yang dijalankan.
20
15
10
5
J e n i s A k t i v i t i
Kesimpulan:...................................................................................................................
......................................................................................................................................
LEMBARAN KERJA 2 TARIKH
Bilangan
pergerakan
dada
turun
naik

14. TEMA – SAINS HAYAT
Arahan:
Berdasarkan aktiviti 1dan 2 , jawab pernyataan di atas dan lengkapkan kesimpulan ini.
1. Namakan proses yang berlaku semasa pergerakan dada turun naik pada diri anda.
____________________________________________________________________.
2. Apabila melorek graf palang ini kita telah membuat inferens hubungan antara
_________________________________________________________________ dengan
_________________________________________________________________bilangan
pergerakan dada turun naik dalam tempoh satu minit.
2. Apabila kita kurang aktif_________________________________pergerakan dada
turun naik berkurang, manakala apabila kita membuat pergerakan aktif bilangan
pergerakan dada ______________________________________.
4. Mengapakah pergerakan dada turun naik anda lebih laju selepas kita berlari atau
melompat? Bilangan pergerakan dada turun naik bertambah kerana
______________________________________________________________________
LEMBARAN KERJA 3 TARIKH
Hipotesis saya, adakah benar :
Jika melakukan aktiviti yang lebih aktif seperti melompat dan
berlari, bilangan turun naik dada bertambah

15. TEMA – SAINS HAYAT
NAMA:……………………………………………… KELAS……………………
Berdasarkan rangsangan yang diberi, nyatakan deria manusia yang terlibat dan
apakah nama rangsangannya.
A. B.
C. D.
E. F.
LEMBARAN KERJA 1 TARIKH

16. TEMA – SAINS HAYAT
NAMA:………………………………………………… KELAS……………………
Kumpulkan objek-objek ini kepada jenis rangsangan yang betul.
duri
Seterika
panas
Minyak
wangi silau cahaya
matahari
Sampah-
sarap
bersin
ais
tinja
Cahaya
kamera
kilat
bangkai
Bauan Sentuhan Penglihatan
LEMBARAN KERJA

17. TEMA – SAINS HAYAT
NAMA:………………………………………………… KELAS……………………
(A) Padankan rangsangan dengan organ deria yang betul dan nyatakan deria yang
terlibat.
LEMBARAN KERJA

19. TEMA: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
PROSES
HIDUP
TUMBUHAN

21. TEMA: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA _______________________ KELAS _____________
Stesen 1
Nama pokok
Adakah bahagian
tumbuhan bergerak
balas apabila
disentuh?
Daun Batang Bunga Ranting
Stesen 2
Nama pokok
Adakah bahagian
tumbuhan bergerak
balas apabila
disentuh?
Daun Batang Bunga Ranting
Stesen 3
Nama pokok
Adakah bahagian
tumbuhan bergerak
balas apabila
disentuh?
Daun Batang Bunga Ranting
Stesen 4
Nama pokok
Adakah bahagian
tumbuhan bergerak
balas apabila
disentuh?
Daun Batang Bunga Ranting
LEMBARAN KERJA 1 Tarikh:

22. TEMA: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
Stesen 5
Nama pokok
Adakah bahagian
tumbuhan bergerak
balas apabila
disentuh?
Daun Batang Bunga Ranting
Kesimpulan :
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

23. TEMA: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:………………………………………….. KELAS:……………………
1. Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan untuk menunjukkan
rangsangan bagi tiga jenis daun tumbuhan apabila disentuh.
a) Nyatakan tujuan penyiasatan di atas?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…
b) Berdasarkan penyiasatan di atas, nyatakan:
i) pembolehubah manipulasi.
____________________________________________________
ii) pembolehubah bergerakbalas.
__________________________________________________________
c)
Jenis Tumbuhan
POKOK
SEMALU
POKOK
PERIUK
KERA
POKOK
BUNGA
KERTAS
Gerak balas
bahagian tumbuhan
Tidak berubah Menguncup Tidak berubah
Kesimpulan saya dari penyiasatan ini ialah
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
LEMBARAN KERJA 2 Tarikh:

24. TEMA: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:…………………………………… KELAS:……………………
1. Rajah menunjukkan suatu tumbuhan.
2. Apakah akan berlaku jika bahagian yang dibulatkan pada tumbuhan ini disentuh?
P:______________________________________________________________
Q:______________________________________________________________
3. Lakar keadaan daun dan batang pokok semalu selepas disentuh.
a. Namakan tumbuhan ini.
P
Q
LEMBARAN KERJA 2 Tarikh:

25. TEMA: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:…………………………………………… KELAS……………………..
Arahan :
Lengkapkan petak kosong dengan keperluan untuk
proses fotosintesis berlaku.
a:
c:
d:
b:
LEMBARAN KERJA 1 TARIKH

26. TEMA: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
Arahan :
Tandakan ( / ) untuk perrnyataan betul dan ( X ) untuk pernyataan salah.
LEMBARAN KERJA 2 TARIKH
NAMA:………………………………………… KELAS……………………………
1. Haiwan dan tumbuhan makan untuk mendapat tenaga.
2. Haiwan makan tetapi tumbuhan membuat makanan
sendiri.
3. Tumbuhan hijau memerlukan cahaya matahari , air dan
karbon dioksida melakukan fotosintesis.
4. Tumbuhan melakukan fotosintesis dalam waktu gelap.
5. Fotosintesis adalah proses tumbuhan membina
makanan.
6. Tumbuhan memerlukan oksigen dan wap air untuk
proses fotosintesis.

27. TEMA: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:…………………………………………… KELAS…………………………
Arahan :
Pilih dan tanda ( X ) pada kotak disediakan bagi menjawab soalan ini.
Apakah yang diperlukan untuk tumbuhan melakukan fotosintesis?
Air
Oksigen
Karbon dioksida
Cahaya Matahari
Udara
Klorofil
LEMBARAN KERJA
3 TARIKH

28. TEMA: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:………………………………………… KELAS…………………………
Arahan :
Isikan tempat kosong
(proses, makanan, cahaya matahari, klorofil)
Apakah fotosintesis?
Fotosintesis ialah satu ………………………………… di mana
tumbuhan membuat ………………………………… dengan
kehadiran …………………………………, air ,
………………………………… dan karbon dioksida.
LEMBARAN KERJA 4 TARIKH

29. TEMA: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:…………………………………………… KELAS………………………………….
Arahan :
Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.
1. Fotosintesis adalah proses
……………………………………………………………………………….
2. Warna hijau pada daun dikenali sebagai …………………………
3. Bahan seperti klorofil ,
air , ……………………………………….. ,
dan……………………………………….. diperlukan oleh
tumbuhan semasa fotosintesis.
4. Semasa proses fotosintesis ia menghasilkan tiga bahan iaitu
…………………………….. , ………………………………….. dan air.
LEMBARAN KERJA 5 TARIKH

30. TEMA: SAINS HAYAT KSSR SAINS TAHUN 4
34
NAMA:……………………………………………… KELAS……………………………….
Arahan :
Lengkapkan ayat menggunakan gambarajah bagi proses fotosintesis
LEMBARAN KERJA 6 TARIKH
Tumbuhan memerlukan ……………………………… ,
..………………………………………………………………………………… ,
.................................................................................dan karbon
dioksida untuk menghasilkan .....................................................,
gas …………………….……………………….. dan
………………………………………….

31. TEMA: SAINS FIZIKAL KSSR SAINS TAHUN 4
SAINS
FIZIKAL

33. TEMA: SAINS FIZIKAL KSSR SAINS TAHUN 4
LAMPIRAN A
Teks perbualan dua orang murid.
Siew : Semalam hujan turun dengan lebatnya, pada waktu
itu saya sekeluarga sedang berehat sambil menonton
televisen.Tiba-tiba satu letupan kedengaran dan asap
keluar dari televisen.
Arif : Awak tidak apa-apa ke?
Seiw : Tidak, kami hanya terkejut dan panik kerana bergelap.
Rupa-rupanya televisen yang meletup dan terbakar.
Saya berharap ayah dapat membeli sebuah television
baru yang lebih besar.(Sambil menunjukkkan saiz
television menggunakan tangan)
Arif : Saya dapat tahu televisen masa kini semuanya
besar-besar seperti 42 inci.
Siew : Besarkah yang bersaiz 42 inci itu? Saya tahu ukuran
dalam sentimeter sahaja.
Arif : Mari kita siasat berapakah besar 42 inci ini? Kita
ukur panjang dan lebar televisen yang lama,
kemudian bandingkan ukuran ini.

34. TEMA: SAINS FIZIKAL KSSR SAINS TAHUN 4
LEMBARAN KERJA 1A
Televison 20inci

35. TEMA:SAINSFIZIKALKSSRSAINSTAHUN4
LEMBARANKERJA2A
Televison42inci

36. TEMA: SAINS FIZIKAL KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:………………………………………….. KELAS:……………………………
1. Berapakah bilangan keping yang diperlukan untuk menutup permukaan television
42inci itu?
…………………………………………..
2. Berapakah bilangan keping yang diperlukan untuk menutup permukaan television
20inci itu?
…………………………………………..
3. Apakah yang dimaksudkan dengan luas?
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
4. Berapakah luas sebenar televisen 42inci dan 20inci?
Luas tv 42inci = ________________cm2
Luas tv 20inci = ________________cm2
5. Apakah unit yang digunakan satu petak kecil kubus itu?
……………………………………………………
6. Apakah yang dimaksudkan 1cm2
bagi 1 petak kecil kubus itu?
……………………………………………………………………………………………..
LEMBARAN KERJA 1 TARIKH

37. TEMA: SAINS FIZIKAL KSSR SAINS TAHUN 4
NAMA:………………………………………….. KELAS:……………………………
Kira anggaran luas objek-objek ini menggunakan kertas petak 1cm x 1cm
1. Berapakah luas bingkai gambar ini?
_______________cm2
.
2. Anggarkan luas permukaan duit syiling ini.
________________cm2
.
3. Berapakah luas permukaan
hadapan telefon bimbit ini?
________________cm2
.
LEMBARAN KERJA 2 TARIKH

39. TEMA: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
SIFAT BAHAN
dan
PENGARATAN

41. TEMA: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
OBJEK BAHAN SUMBER ASAS
1
2
3
4
5
6
7
8
LEMBARAN KERJA 1 Tarikh:
Arahan
A Nyatakan bahan dan sumber asas bagi membuat objek berikut:
Nama: …………………………………………… Kelas: ………………...……

42. TEMA: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
OBJEK BAHAN
kulit
kayu
plastik
kaca
besi
bulu
getah
rayon
Nama: ………………………………………. Kelas: …………………………
LEMBARAN KERJA 2 Tarikh:
ARAHAN:
A) Padankan objek dengan bahan yang digunakan untuk membuatnya.

43. TEMA: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
BAHAN
Kulit
Kayu
Besi
Kaca
Sutera
Kapas
Getah
Bulu
Tumbuhan Batuan Haiwan Petroleum
Nama: ………………………………………… Kelas: ……………………
LEMBARAN KERJA 3 Tarikh:
ARAHAN:
Bina satu bentuk pengkelasan antara bahan-bahan berikut dengan
sumber asas.

44. TEMA: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
OBJEK BAHAN SUMBER ASAS
1
1.
2.
3.
2
1.
2.
3.
3
1.
2.
3.
4
1.
2.
3.
5
1.
2.
3.
Nama: …………………………………………….. Kelas: …………………………
ARAHAN:
Nyatakan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat setiap objek berikut
serta sumber asasnya.
LEMBARAN KERJA 4 Tarikh:

45. TEMA: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
51
LEMBARAN KERJA 5 Tarikh:
ARAHAN:
Kelaskan objek berikut berdasarkan sumber asas.
Nama: ……………………………………. Kelas: …………………………
tayar baju sutera rantai mutiara cermin muka
rakit pasu sarung tangan tangguk ikan
raga guli butang

46. TEMA: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
ARAHAN:
Jawab soalan-soalan berikut.
1. Apakah tujuan ekperimen ini?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1. Nyatakan dua faktor yang menyebabkan pengaratan dalam penyiasatan ini.
i) …………………………………………………………
ii) …………………………………………………………
2. Susun perkataan-perkataan ini untuk membentuk satu kesimpulan.
a) ada air dan udara. apabila Pengaratan akan terbentuk
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
(Pengaratan akan terbentuk apabila ada air dan udara.)
b) bertambah pengaratan lama terdedah di udara semakin bertambah
Semakin
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
(Semakin bertambah lama terdedah di udara , semakin bertambah pengaratan.)
c) tiada udara, tidak berlaku. Apabila pengaratan
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
(Apabila tiada udara, pengaratan tidak berlaku.)
Nama: …………………………………………….. Kelas: ……………...……
LEMBARAN KERJA 1 Tarikh:

47. TEMA: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
ARAHAN:
Lengkapkan pernyataan berikut berdasarkan hasil eksperimen yang dijalankan.
1. Apakah tujuan eksperimen ini?
Untuk menyiasat hubungan
antara ………………………………………………………… dengan pengaratan.
2. Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
………………………………………………………….. menyebabkan pengaratan.
3. Berdasarkan penyiasatan yang dijalankan, gariskan:
i. Pemboleh ubah dimanipulasi:
Jenis paku / Kehadiran air / Kehadiran cahaya / Berkarat atau tidak berkarat
ii. Pemboleh ubah bergerak balas:
Jenis paku / Kehadiran air / Kehadiran cahaya / Berkarat atau tidak berkarat
iii. Pemboleh ubah dimalarkan:
Jenis paku / Kehadiran air / Kehadiran cahaya / Berkarat atau tidak berkarat
4. Padankan yang berikut untuk membentuk kesimpulan yang betul bagi
eksperimen ini.
Nama: ……………………………………………..
Kelas: ……………...……
Air
Cahaya
Udara
tidak menyebabkan
menyebabkan
pengaratan.
LEMBARAN KERJA 2 Tarikh:

48. TEMA: SAINS BAHAN KSSR SAINS TAHUN 4
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
Nama: …………………………………………….. Kelas: ……………...……
Kamu ingin menyiasat adakah minyak menyebabkan pengaratan.
Terangkan bagaimana kamu akan menjalankan penyiasatan
tersebut.
1. Tujuan
2. Hipotesis
3. Pemboleh ubah
4. Langkah-langkah
5. Kesimpulan
LEMBARAN KERJA 3 Tarikh:

49. TEMA: SAINS BUMI DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
SISTEM
SURIA

51. TEMA: SAINS BUMI DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
Lampiran
Bilik Sains / Makmal dalam keadaan gelap. Cahaya LCD dipancarkan ke atas
permukaan berkilauan. Slide ini ditayangkan
SLIDE 1

52. TEMA: SAINS BUMI DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
SLIDE 3
SLIDE 2

53. TEMA: SAINS BUMI DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
SLIDE 4

54. TEMA: SAINS BUMI DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
SLIDE 5
SLIDE 6

55. TEMA: SAINS BUMI DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
64
SLIDE 7

56. TEMA: SAINS BUMI DAN SAINS ANGKASA KSSR SAINS TAHUN 4
Arahan : Tulis nama ahli-ahli dalam Sistem Suria .
LEMBARAN KERJA 1 TARIKH

57. TEMA:SAINSBUMIDANSAINSANGKASAKSSRSAINSTAHUN4
Arahan:
TulisnamaplanetdalamurutandiSistemSuriaini.
LEMBARANKERJA2TARIKH

58. TEMA:SAINSBUMIDANSAINSANGKASAKSSRSAINSTAHUN4
Labelkanpadarajahinimenggunakanperkataandalamkotak.
Matahariorbitlingkaran
asteroid
BumiKomet
LEMBARANKERJA3TARIKH