1. Tujuan: Menyiasat kelajuan dengan pelbagai jenis pergerakan.
Alat dan Bahan: Jam randik, pita pengukur, skitel.
Langkah-langkah:
1. Lakukan aktiviti secara berkumpulan di padang.
2. Letakkan skitel di garisan permulaan dan ukur jarak 20 m,
kemudian letakkan skitel di garisan penamat.
3. Minta rakan kamu melakukan pergerakan yang berbeza
seperti berjalan perlahan, berjalan laju dan berlari di
sepanjang trek perlumbaan tersebut.
4. Rekod dan catatkan masa yang diambil oleh pergerakan
rakan kamu dari garisan permulaan sehingga ke garisan
penamat dalam jadual di bawah.
Jenis pergerakan Jarak (m) Masa (s)
Berjalan perlahan 20
Berjalan laju 20
Berlari 20
5. Bina carta palang daripada maklumat yang kamu perolehi
daripada hasil penyiasatan kamu.
2. Soalan:
1. Jenis pergerakan yang manakah lebih cepat tiba di garisam
penamat?
________________________________________________
2. Apakah yang dimaksudkan dengan kelajuan berdasarkan
aktiviti ini?
________________________________________________
________________________________________________
3. Nyatakan pemboleh ubah yang berikut:
(i) Pembolehubah malar:
__________________________________________
(ii) Pemboleh ubah yang dimanipulasi:
_____________________________________________
(iii) Pemboleh ubah bergerak balas:
_____________________________________________
4. Apakah tujuan penyiasatan di atas
_______________________________________________
________________________________________________
5. Buat satu kesimpulan berdasarkan penyiasatan ini.
________________________________________________
________________________________________________
