nota pendek

1. NORADIBAH BINTI MAHMUD
SN31118

2. PENGENALAN
• Pengajaran dan pembelajaran mengikut
Model Kolb merupakan pembelajaran yang
bermula dengan pengalaman diikuti dengan
pengumpulan data dan pemerhatian tentang
pengalaman tersebut. Data akan dianalisis dan
kesimpulan yang diperoleh akan digunakan
untuk mengubahsuai tingkah laku dalam
menghadapi satu situasi pengalaman yang
baru.

3. Peranan Guru
• Guru boleh mengaplikasi model Kolb dimana guru
harus mempunyai stail pengajarannya yang bitara akan
menguruskan sesi interaksinya itu.
• Guru itu mungkin mengelompokkan murid atau
mengagih-agihkan murid-muridnya mengikut kesukaan
mereka.
• Guru mengadakan pelbagai tugasan yang diberikan
kepada mereka. Ada pula pelbagai cara dan alat bagi
guru memperdengarkan cerita. Ada pelbagai teknik
untuk meminta murid memperihalkan cerita. Ada
pelbagai teknik pula untuk membolehkan murid-murid
“be the story”.

4. Kesimpulan
• Kaedah pengajaran guru terletak bagaimana
guru menguruskan sesuatu situasi dan media
pembelajaran ke arah pembelajaran yang
menyeronokkan dengan mengambil kira
pelbagai gaya pembelajaran murid-muridnya.
• Murid ada kecenderungan untuk bercerita
mengenai papa yang mereka Nampak, dengar,
baca, dan apa yang mereka imaginasikan.