SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
EVALUAREAORALĂȘISCRISĂ
ÎN BAZA RESURSELOR
OFERITE DE BIBLIOTECA
DIGITALĂ
EDUCAȚIEONLINE
DR MUNCA-AFTENEV DANIELA
BIBLIOTECA
DIGITALĂ
RESURSĂ PENTRU SUBIECTE DE
EVALUARE
RESURSĂ DE MATERIALECARE POT FI
UTILIZATE ÎN PROCESUL DE EVALUARE
ALTERNATIVĂ LA EVALUAREA
TRADIȚIONALĂ
MATERIAL ADIȚIONAL LA MANUAL
RESURSĂ PENTRU REFLECTAREA
CONȚINUTURILOR CURRICULARE
EVALUAREA
ORALĂ
TOEFL
TOEFL iBT® Speaking Section
4 sarcini din viața reală
Întrebarea # 1 – ”vorbire indepedentă” în
baza propriilor idei, opinii și experienței
personale
•Întrebările # 2 – 4 ”vorbire integrată” –
combinarea mai multor competențe:
ascultare, vorbire, citire, scriere.
Timp pentru pregătire: 15–30 secunde
Durata răspunsului: 45 or 60 secunde
Timp pentru proba orală: 17 min
GRILA DE
EVALUARE
BIBLIOTECA
DIGITALĂ +
SARCINA DE
EVALUARE +
GRILA DE
EVALUARE
EVALUAREA
ORALĂ:
spontană
pregătită
 EVALUAREA SINCRONĂ
 Zoom
 Google Meet
 Discord
 EVALUAREA ASINCRONĂ
 Vocaroo
 Voice Spice
 Voki
 Blabberize
 Flipgrid
 Voicethread
 Loom
 Screencastify
EVALUAREA
SINCRONĂ ÎN
GRUP
EVALUAREA
SINCRONĂ
INDIVIDUALĂ
EVALUAREAORALĂ
SINCRONĂ:
ELEVIISE
CONECTEAZĂ,
PRIMESCSARCINA,
AȘTEAPTĂÎNCAMERA
DEAȘTEPTARE,
AU LADISPOZIȚIE
CÂTEVAMINUTE
PENTRUASE
PREGĂTI,
INTRĂCÂTEUNUL
PENTRUARĂSPUNDE
ÎNLOCUM ”CITEȘTE” CU ”VIZIONEAZĂ”
 Vizionează lecția video din Biblioteca digitală
www.educațieonline.md și descrie personajul principal
din textul prezentat.
 Vizionează lecția video din Biblioteca digitală
www.educațieonline.md și explică semnificația
termenului ”trafic de ființe umane”.
 Vizionează lecția video din Biblioteca digitală
www.educațieonline.md și compară cauzele primului și
celui de-al doilea război mondial.
 Vizionează lecția video din Biblioteca digitală
www.educațieonline.md și identifică toate verbele
neregulate utilizate la Present Perfect.
CUM
EVALUAȚI
SINCRON
ELEVII DVS?
SCRIEȚI ÎN
COMENTARII:
CITIȚI
EXPRESIV
TEXTUL DIN
LECȚIAVIDEO
EVALUAREA
ASINCRONĂ
elevii primesc
sarcina din timp,
înregistrează
răspunsul în
format audio și îl
expediază
profesorului
EVALUAREA
ASINCRONĂ
elevii primesc
sarcina din timp,
înregistrează
răspunsul în
format audio și îl
expediază
profesorului
 Citiți textul din lecția video expresiv
 Recitați poezia din lecția video
 Descrieți imaginea din lecția video în 3-5 fraze
 Prezentați tipurile de unghiuri din lecția video
EVALUAREA
ASINCRONĂ
BLABBERIZE
DEZVOLTAȚI,CU
ARGUMENTEȘI
EXEMPLE
CONCRETE,
CARACTERISTICILE
ILUMINISMULUI
ROMÂNESC
PREZENTATE ÎN
CADRULLECȚIEI
VIDEO
RUBISTAR
CE
INCLUDEȚI ÎN
BAREMUL
PENTRU
EVALUĂRILE
DVS?
SCRIEȚI ÎN
COMENTARII:
UTILIZAȚI
EXPRESIILE DIN
LECȚIAVIDEO ÎN
CONTEXTE PROPRII
EVALUAREA
ASINCRONĂ
ÎNGRUP
EVALUAREA
ASINCRONĂ
ÎNGRUP
CARE ESTE
CARTEA /
FILMUL DVS
PREFERAT?
DESCRIEȚI
CARTEA /
FILMUL ÎN 4-5
FRAZE.
EVALUAREA
ASINCRONĂ
ÎNGRUP
EVALUAREA
ASINCRONĂ:
FLIPGRID
ALEGEȚI ȘI
DESCRIEȚI
UNUL DINTRE
SIMBOLURILE
DESTAT DIN
LECȚIAVIDEO
CE PĂRERE
AVEȚI DESPRE
PEDEPSELE
FORMULATE
DE
PROFESORUL
VIRTUAL?
EVALUAREA
ASINCRONĂ:
LOOM
EVALUAREA
ASINCRONĂ:
SCREENCASTIFY
CREAȚIO
PREZENTARE
PPT PROPRIE
DESPRE
FĂRÂMIȚAREA
FEUDALĂ
EXPLICATĂ DE
PROFESORUL
VIRTAUL.
DESCRIEȚI PPT-
UL ÎN 3-4 MIN.
PECARE DIN
ACESTE
PLATFORME LE
UTILIZAȚI
PENTRU
EVALUAREA
ORALĂ?
SCRIEȚI ÎN
COMENTARII:
BIBLIOTECA
DIGITALĂ:
LECȚIIVIDEO
+ACTIVITĂȚI
INTERACTIVE
BIBLIOTECA
DIGITALĂ:
LECȚIIVIDEO
+ACTIVITĂȚI
INTERACTIVE
EVALUAREA
SCRISĂ
SINCRONĂ:
CHAT-UL
TABLELE
INTERACTIVE
ONLINE
EVALUAREA
SCRISĂ
ASINCRONĂ:
SOCRATIVE
EVALUAREA
SCRISĂ
ASINCRONĂ:
SOCRATIVE
EVALUAREA
SCRISĂ
ASINCRONĂ:
PROPROFS
EVALUAREA
SCRISĂ
ASINCRONĂ:
QUIZALIZE
QUIZZIZ
EVALUAREA
SCRISĂ
ASINCRONĂ:
PLICKERS
EVALUAREA
SCRISĂ
ASINCRONĂ:
FORMATIVE
EVALUAREA
SCRISĂ
ASINCRONĂ:
LIVEWORKSHEETS
EVALUAREA
SCRISĂ
ASINCRONĂ
CEALTE
PLATFORME
DE
EVALUARE
LA DISTANȚĂ
UTILIZAȚI ?
SCRIEȚI ÎN
COMENTARII:
CONCLUZII
BIBLIOTECA
DIGITALĂ
RESURSĂ PENTRU SUBIECTE DE
EVALUARE – ASCULTAȚI ȘI
RĂSPUNDEȚI / SCRIEȚI
RESURSĂ DE MATERIALECARE POT FI
UTILIZATE ÎN PROCESUL DE EVALUARE
ACTIVITĂȚILE INTERACTIVE CU
CERTIFICAT
MATERIALADIȚIONAL LA MANUAL

More Related Content

What's hot

Integrarea elevilor cu CES Tatiana Lungu PPT_Sesiunea 1.02.08.22.pptx
Integrarea elevilor cu CES Tatiana Lungu PPT_Sesiunea 1.02.08.22.pptxIntegrarea elevilor cu CES Tatiana Lungu PPT_Sesiunea 1.02.08.22.pptx
Integrarea elevilor cu CES Tatiana Lungu PPT_Sesiunea 1.02.08.22.pptxDanielaMuncaAftenev
 
Evaluarea criterială prin descriptori
Evaluarea criterială prin descriptoriEvaluarea criterială prin descriptori
Evaluarea criterială prin descriptoriDaniela Munca-Aftenev
 
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)Valeriu Sandru
 
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptx
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptxFORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptx
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptxDaniela Munca-Aftenev
 
4. Evaluarea. Verificarea și aprecierea rezultatelor.ppt
4. Evaluarea. Verificarea și aprecierea rezultatelor.ppt4. Evaluarea. Verificarea și aprecierea rezultatelor.ppt
4. Evaluarea. Verificarea și aprecierea rezultatelor.pptssuser45866c
 
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptx
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptxCREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptx
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptxDaniela Munca-Aftenev
 
Elevii cu CES, dificultăți de învățare.pptx
Elevii cu CES, dificultăți de învățare.pptxElevii cu CES, dificultăți de învățare.pptx
Elevii cu CES, dificultăți de învățare.pptxMaxDanyCekan
 
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptx
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptxCum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptx
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptxDaniela Munca-Aftenev
 
Vasile alecsandri
 Vasile alecsandri Vasile alecsandri
Vasile alecsandripaladish
 
Program de creare a stării de bine la copii și cadre didactice în Grădinița
Program de creare a stării de bine la copii și cadre didactice în GrădinițaProgram de creare a stării de bine la copii și cadre didactice în Grădinița
Program de creare a stării de bine la copii și cadre didactice în GrădinițaDaniela Munca-Aftenev
 
Abordări trans-, pluri și inter-disciplinare în baza manualului www.literatur...
Abordări trans-, pluri și inter-disciplinare în baza manualului www.literatur...Abordări trans-, pluri și inter-disciplinare în baza manualului www.literatur...
Abordări trans-, pluri și inter-disciplinare în baza manualului www.literatur...Daniela Munca-Aftenev
 
Semnifcații ale scenei fântânii în ”povestea lui harap alb”
Semnifcații ale scenei fântânii în ”povestea lui harap alb”Semnifcații ale scenei fântânii în ”povestea lui harap alb”
Semnifcații ale scenei fântânii în ”povestea lui harap alb”XtinaGliga
 
Limba și literatura română
Limba și literatura românăLimba și literatura română
Limba și literatura românăNadyaRacila
 
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilorDezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilorAncutaCirje
 
„Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu
 „Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu „Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu
„Managementul clasei de elevi”, Tatiana LunguDaniela Munca-Aftenev
 

What's hot (20)

Integrarea elevilor cu CES Tatiana Lungu PPT_Sesiunea 1.02.08.22.pptx
Integrarea elevilor cu CES Tatiana Lungu PPT_Sesiunea 1.02.08.22.pptxIntegrarea elevilor cu CES Tatiana Lungu PPT_Sesiunea 1.02.08.22.pptx
Integrarea elevilor cu CES Tatiana Lungu PPT_Sesiunea 1.02.08.22.pptx
 
Evaluarea criterială prin descriptori
Evaluarea criterială prin descriptoriEvaluarea criterială prin descriptori
Evaluarea criterială prin descriptori
 
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)
Incluziune adaptari curriculare_2015 (2) (1)
 
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptx
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptxFORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptx
FORMARE ATESTAREA CADRELOR DIDACTICE.pptx
 
4. Evaluarea. Verificarea și aprecierea rezultatelor.ppt
4. Evaluarea. Verificarea și aprecierea rezultatelor.ppt4. Evaluarea. Verificarea și aprecierea rezultatelor.ppt
4. Evaluarea. Verificarea și aprecierea rezultatelor.ppt
 
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptx
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptxCREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptx
CREAREA FIȘELOR CU EDUCATIEINTERACTIVA.MDpptx
 
Elevii cu CES, dificultăți de învățare.pptx
Elevii cu CES, dificultăți de învățare.pptxElevii cu CES, dificultăți de învățare.pptx
Elevii cu CES, dificultăți de învățare.pptx
 
Atelierul-de-lectură.pptx
Atelierul-de-lectură.pptxAtelierul-de-lectură.pptx
Atelierul-de-lectură.pptx
 
Prezentare STEM
Prezentare STEMPrezentare STEM
Prezentare STEM
 
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptx
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptxCum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptx
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptx
 
Vasile alecsandri
 Vasile alecsandri Vasile alecsandri
Vasile alecsandri
 
Program de creare a stării de bine la copii și cadre didactice în Grădinița
Program de creare a stării de bine la copii și cadre didactice în GrădinițaProgram de creare a stării de bine la copii și cadre didactice în Grădinița
Program de creare a stării de bine la copii și cadre didactice în Grădinița
 
Abordări trans-, pluri și inter-disciplinare în baza manualului www.literatur...
Abordări trans-, pluri și inter-disciplinare în baza manualului www.literatur...Abordări trans-, pluri și inter-disciplinare în baza manualului www.literatur...
Abordări trans-, pluri și inter-disciplinare în baza manualului www.literatur...
 
Semnifcații ale scenei fântânii în ”povestea lui harap alb”
Semnifcații ale scenei fântânii în ”povestea lui harap alb”Semnifcații ale scenei fântânii în ”povestea lui harap alb”
Semnifcații ale scenei fântânii în ”povestea lui harap alb”
 
Proiectarea didactica
Proiectarea didacticaProiectarea didactica
Proiectarea didactica
 
Limba și literatura română
Limba și literatura românăLimba și literatura română
Limba și literatura română
 
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilorDezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
 
Lecția de tip atelier.pptx
Lecția de tip atelier.pptxLecția de tip atelier.pptx
Lecția de tip atelier.pptx
 
„Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu
 „Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu „Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu
„Managementul clasei de elevi”, Tatiana Lungu
 
Structura studiului de caz
Structura studiului de cazStructura studiului de caz
Structura studiului de caz
 

More from Daniela Munca-Aftenev

INSTRUMENTE DE INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ.pptx
INSTRUMENTE DE INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ.pptxINSTRUMENTE DE INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ.pptx
INSTRUMENTE DE INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ.pptxDaniela Munca-Aftenev
 
Interviul de evaluare a competenţelor profesionale
Interviul de evaluare a competenţelor profesionaleInterviul de evaluare a competenţelor profesionale
Interviul de evaluare a competenţelor profesionaleDaniela Munca-Aftenev
 
Proba „Interviul de evaluare a competențelor profesionale”
Proba „Interviul de evaluare a competențelor profesionale”Proba „Interviul de evaluare a competențelor profesionale”
Proba „Interviul de evaluare a competențelor profesionale”Daniela Munca-Aftenev
 
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...Daniela Munca-Aftenev
 
Proiect transdisciplinar „Laboratorul din bucătărie”
Proiect transdisciplinar „Laboratorul din bucătărie”Proiect transdisciplinar „Laboratorul din bucătărie”
Proiect transdisciplinar „Laboratorul din bucătărie”Daniela Munca-Aftenev
 
Educația timpurie, Interviul de evaluare a competențelot profesionale
Educația timpurie, Interviul de evaluare a competențelot profesionaleEducația timpurie, Interviul de evaluare a competențelot profesionale
Educația timpurie, Interviul de evaluare a competențelot profesionaleDaniela Munca-Aftenev
 
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxUtilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxDaniela Munca-Aftenev
 
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”Daniela Munca-Aftenev
 
Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”Daniela Munca-Aftenev
 
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENEPROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE Daniela Munca-Aftenev
 
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...Daniela Munca-Aftenev
 
Practici pozitive în adaptarea școlară a copiilor cu TSA
Practici pozitive în adaptarea școlară a copiilor cu TSAPractici pozitive în adaptarea școlară a copiilor cu TSA
Practici pozitive în adaptarea școlară a copiilor cu TSADaniela Munca-Aftenev
 
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptx
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptxTehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptx
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptxDaniela Munca-Aftenev
 
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-Anderson
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-AndersonTaxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-Anderson
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-AndersonDaniela Munca-Aftenev
 
Evaluarea în baza resurselor Educație online www.educatieonline.md
Evaluarea în baza resurselor Educație online www.educatieonline.md Evaluarea în baza resurselor Educație online www.educatieonline.md
Evaluarea în baza resurselor Educație online www.educatieonline.md Daniela Munca-Aftenev
 

More from Daniela Munca-Aftenev (20)

INSTRUMENTE DE INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ.pptx
INSTRUMENTE DE INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ.pptxINSTRUMENTE DE INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ.pptx
INSTRUMENTE DE INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ.pptx
 
Interviul de evaluare a competenţelor profesionale
Interviul de evaluare a competenţelor profesionaleInterviul de evaluare a competenţelor profesionale
Interviul de evaluare a competenţelor profesionale
 
Proba „Interviul de evaluare a competențelor profesionale”
Proba „Interviul de evaluare a competențelor profesionale”Proba „Interviul de evaluare a competențelor profesionale”
Proba „Interviul de evaluare a competențelor profesionale”
 
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
SEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...
 
Proiect transdisciplinar „Laboratorul din bucătărie”
Proiect transdisciplinar „Laboratorul din bucătărie”Proiect transdisciplinar „Laboratorul din bucătărie”
Proiect transdisciplinar „Laboratorul din bucătărie”
 
Educația timpurie, Interviul de evaluare a competențelot profesionale
Educația timpurie, Interviul de evaluare a competențelot profesionaleEducația timpurie, Interviul de evaluare a competențelot profesionale
Educația timpurie, Interviul de evaluare a competențelot profesionale
 
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptxUtilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
Utilizarea educatieinteractiva.md pentru atestare.pptx
 
PREDAREA PE BAZĂ DE PROIECTE.pptx
PREDAREA PE BAZĂ DE PROIECTE.pptxPREDAREA PE BAZĂ DE PROIECTE.pptx
PREDAREA PE BAZĂ DE PROIECTE.pptx
 
PREZENTARE REUNIUNEA METODICA.pptx
PREZENTARE REUNIUNEA METODICA.pptxPREZENTARE REUNIUNEA METODICA.pptx
PREZENTARE REUNIUNEA METODICA.pptx
 
ACCESS OPENING CEREMONY.pptx
ACCESS OPENING CEREMONY.pptxACCESS OPENING CEREMONY.pptx
ACCESS OPENING CEREMONY.pptx
 
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”
 
Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”
 
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENEPROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE
 
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...
 
Practici pozitive în adaptarea școlară a copiilor cu TSA
Practici pozitive în adaptarea școlară a copiilor cu TSAPractici pozitive în adaptarea școlară a copiilor cu TSA
Practici pozitive în adaptarea școlară a copiilor cu TSA
 
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptx
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptxTehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptx
Tehnici de lucru în activitatea cu elevii cu TSA L. Ciobanu.pptx
 
Atelierul de scriere.pptx
Atelierul de scriere.pptxAtelierul de scriere.pptx
Atelierul de scriere.pptx
 
CYBERBULLYING.pptx
CYBERBULLYING.pptxCYBERBULLYING.pptx
CYBERBULLYING.pptx
 
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-Anderson
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-AndersonTaxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-Anderson
Taxonomia revăzută a obiectivelor educaționale Bloom-Anderson
 
Evaluarea în baza resurselor Educație online www.educatieonline.md
Evaluarea în baza resurselor Educație online www.educatieonline.md Evaluarea în baza resurselor Educație online www.educatieonline.md
Evaluarea în baza resurselor Educație online www.educatieonline.md
 

Modalități de evaluare a elevilor în regim sincron și asincron