SlideShare a Scribd company logo
1 of 60
Download to read offline
ang sex ay tumutukoy sa bayolohikal at pisyolohikal na
katangian na nagtatakda ng pagkakaiba ng babae sa
lalaki. Samantalang ang gender naman ay tumutukoy sa
mga panlipunang gampanin, kilos, at gawain na
itinatakda ng lipunan para sa mga babae at lalaki. Ang
gender ay hindi lamang nahahati sa dalawang
kategorya ito ay mayroong iba’t ibang uri.
Ang sex ay ang bayolohikal, pisyolohiko at
natural na katangian ng isang tao
mula kapanganakan. Ito ay tumutukoy kung
lalaki o babae ang isang tao. Ang taglay
na mga katangian ng lalaki at babae ay
makikita sa anumang lahi, kultura, lipunan
at panahon.
Ang gender naman ay isang social
contract at nakabatay sa mga salik
panlipunan (social factors).
Malaki ang epekto ng mga salik na ito sa katangian ng
gender katulad ng mga sumusunod:
Ito ay natutunan. Ang mga gender roles ay natutunan
sa pamamagitan ng iba’t-ibang social institutions kagaya
ng pamilya, eskuelahan, mass media, relihiyon, estado,
at lugar ng trabaho.
Ito ay puedeng magbago sa pag-usad ng panahon.
Ito ay iba-iba sa bawat kultura at lipunan.
Sa panahon ng mga Griyego kilala ang
kalalakihan sa larangan ng pakikipagdigma
gamit ang kanilang espada at pana.
Samantalang ang kababaihan ay sumisimbolo
ng kagandahan at pagiging modelo ng
kanilang makulay na kultura sa larangan ng
pagpipinta
Ito ang naging basehan ng simbolo ng gender o kasarian.
Ang pana ang naging batayan ng simbolo ng lalaki at
ang imahen ng salamin ang
naging simbolo ng babae. Samantalang ang pinaghalong
simbolo ng lalaki at babae
ang siyang kumakatawan sa lesbian, gay, bisexual at
transgender (LGBT).
Ang gender role sa salitang tagalog ay
tungkulin o gampanin base sa kasarian.
Ito ay ang itinakdang pamantayan na
basehan ng tungkulin o gampanin ng babae
at lalaki batay sa tinatanggap ng lipunang
ginagalawan.
Ayon sa isang artikulo na mula sa Hesperian
Health Guides ang gender role ng isang tao ay ang
pagtatakda ng komunidad kung paano ang
pagiging babae at lalaki. Umaasa ang komunidad
sa bawat tao na mag-isip, makadama at kumilos
sa takdang paraan, dahil lang sa sila’y babae o
lalaki.
Ang mga sumusunod ay mga halimbawa na isinulat sa
nasabing artikulo.
Ang babae ang inaasahang maghanda ng pagkain, mag-
ipon ng tubig at panggatong, at mag-alaga sa mga anak at
kapartner.
Madalas naman, lalaki ang inaasahang magtrabaho sa
labas ng bahay para suportahan ang pamilya at mga
magulang sa pagtanda, at magtanggol sa pamilya mula sa
kapahamakan.
GAWAIN 4
GAWAIN 5
Uri ng Gender at Sex
Ayon sa GALANG, isang
organisasyon sa Pilipinas na
naglalayong ipagtanggol
ang karapatang ng mga
nasa laylayan na miyembro
ng LGBT at ayon din sa
Yogyakarta Principles
(2006),
Uri ng Gender at Sex
ang oryentasyong seksuwal (sexual
orientation) ay tumutukoy sa
kakayahan ng isang tao na
makaranas ng malalim na
atraksiyong apeksiyonal,
emosyonal, seksuwal; at ng
malalim na pakikipagrelasyon sa
taong ang kasarian ay maaaring
katulad ng sa kanya, iba sa kanya,
o kasariang higit sa isa.
Uri ng Gender at Sex
Samantalang ang pagkakakilanlan
at pagpapahayag na pangkasarian
(gender identity and expression)
ay kinikilala bilang malalim na
damdamin at personal na
karanasang pangkasarian ng
isang tao, na maaaring
nakatugma o hindi nakatugma sa
sex niya nang siya’y ipanganak.
Uri ng Gender at Sex
Sa simpleng
pakahulugan, ang
salitang oryentasyong
seksuwal ay tumutukoy
kung kanino ka naaakit,
kung siya ay lalaki o
babae o pareho o wala.
Uri ng Gender at Sex
Ang oryentasyong
seksuwal ay maaaring
maiuri bilang
heteroseksuwal,
homoseksuwal,
at biseksuwal, atbp.
Uri ng Gender at Sex
Samantalang ang gender
identity and expression ay
nagsasaad ng identipikasyon
o pagkakakilanlan o
pagpapahayag sa sarili. Ito ay
depende sa tao
at karanasan nya sa
lipunanag ginagalawan nya.
Heterosexual –tao na
nagkakagusto o naaakit sa
taong hindi kahalintulad
ng kanyang kasarian.
Homosexual –tao na
nagkakagusto o naaakit sa
taong kahalintulad ng
kanyang kasarian.
Bisexual–tao na naaakit sa
parehong babae at lalaki. Ang ibang
tawag sa kanya ay AC-DC, silahis,
atbp.
Intersex –tao na ipinanganak na
may reproductive o sexual anatomy
na hindi akma sa lalaki o babae.
Ang halimbawa ay ipinanganak na
babae ngunit mayroon syang male
reproductive organ.
Lesbian–babae na
nagkakagusto o naakit sa kapwa
babae. Ang ibang tawag sa
kanya ay tibo, tomboy,lesbiyana,
atbp.
Gay–lalaki na nagkakagusto o
naakit sa kapwa lalaki. Ang
ibang tawag sa kanya
ay bakla, beki, bayot, bading,
paminta, sirena, atbp.
Transgender –tao na kinikilala ang
kanyang kasarian na maaaring
taliwas sa ari nung ipinanganak siya
o yung inatas sa kanya ng lipunan.
Ang ibang tawag sa kanya ay
transwoman, transman, atbp.
Queer – tao na may sexual
orientation o sexual identity na
hindi nakapirmi o nag-iiba o
maaring hindi limitado sa dalawang
kasarian lamang.
GAWAIN
PATAYO
1. Mga tao na nagkakagusto o naaakit sa taong hindi
kahalintulad ng kanyang
kasarian.
4. Tumutukoy sa kakayahan ng isang tao na
makaranas ng malalim na atraksiyong
apeksiyonal, emosyonal, seksuwal; at ng malalim na
pakikipagrelasyon sa taong
ang kasarian ay maaaring katulad ng sa kanya, iba sa
kanya, o kasariang higit sa isa. (Sexual__________________)
6. Mga tao na ipinanganak na may reproductive o
sexual anatomy na hindi akma sa lalaki o babae. Ang
halimbawa ay ipinanganak na babae ngunit mayroon
syang male reproductive organ. Ang ibang tawag sa
kanya ay hermaphrodite.
7. Kinikilala bilang malalim na damdamin
at personal na karanasang pangkasarian
ng isang tao, na maaaring nakatugma o
hindi nakatugma sa sex niya nang siya’y
ipanganak, kabilang ang personal na
pagtuturing niya sa sariling katawan.
8. Mga tao na kinikilala ang kanyang
kasarian na maaaring taliwas sa ari nung
ipinanganak siya o yung inatas sa kanya
ng lipunan. Ang ibang tawag sa kanya ay
transwoman, transman, atbp.
PAHIGA
1.Mga tao na nagkakagusto o naaakit sa
taong kahalintulad ng kanyang kasarian.
2.Mga taong walang nararamdamang
atraksiyong seksuwal sa anumang kasarian.
3.Lalaki na nagkakagusto o naakit sa kapwa
lalaki. Ang ibang tawag sa kanya ay bakla,
beki, bayot, bading, paminta, sirena, atbp.
9. Tumutukoy sa mga panlipunang
gampanin, kilos, at gawain na itinatakda
ng lipunan para sa mga babae at lalaki.
10.Tumutukoy sa bayolohikal at
pisyolohiko na katangian na nagtatakda
ng pagkakaiba ng babae sa lalaki.
Ang Gender Role ay ipinapasa
ng mga magulang sa mga anak
natutunan ito sa pamamagitan
ng magkaibang trato ng mga
magulang sa kanilang anak na
babae at lalaki.
Sa pang-araw-araw na
pamumuhay ng mag-anak
nasusubaybayan ng mga
bata ang kanilang mga
magulang sa kanilang mga
gawi at kilos, pagtrato sa
isa’t-isa at papel sa
komunidad na kanilang
kinabibilangan.
Tumutulong din ang
gender role na
malaman ng mga
bata kung sino sila at
kung ano ang
inaasahan sa kanila.
Sa mga iba’t-ibang rehiyong
ng mundo, ay iba iba ang
gender roles ng mga lalaki
at babae. Hindi maitatatwa
na mahigpit ang lipunan
para sa mga babae lalo na
sa mga miyembro ng
komunidad ng LGBT.
Matagal ang panahong
hinintay ng mga babae upang
mabigyan sila ng pagkakataong
makalahok sa proseso ng
pagboto.
Nito lamang Ikalawang bahagi
ng ika-20 siglo nang payagan
ng ilang bansa sa Africa
at Kanlurang Asya ang mga
babae na makaboto.
Ayon din sa datos ng World
Health Organization (WHO),
may 125 milyong
kababaihan (bata at
matanda) ang
biktima ng Female Genital
Mutilation (FGM) sa 29 na
bansa sa Africa at Kanlurang
Asya
Ang Female Genital
Mutilation o FGM ay isang
proseso ng pagbabago sa
ari ng kababaihan (bata o
matanda) nang walang
anomang benepisyong
medikal.
Ito ay isinasagawa sa
paniniwalang
mapapanatili nitong
walang bahid dungis
ang babae hanggang
siya ay maikasal.
Walang basehang panrelihiyon
ang paniniwala at prosesong ito
na nagdudulot ng impeksiyon,
pagdurugo, hirap umihi at
maging kamatayan. Ang
ganitong gawain ay
maituturing na paglabag sa
karapatang pantao ng
kababaihan.
Taong 1931 nang ang
Antropologong si Margaret Mead
at ang kanyang asawa na si Reo
Fortune ay nagtungo sa rehiyon
ng Sepik sa Papua New Guinea
upang pag-aralan ang mga
pangkulturang pangkat sa lugar
na ito.
❖Arapesh,
❖Mundugamur,
❖Tchambuli
Nang marating nina
Mead at Fortune ang
Arapesh (na
nangangahulugang
“tao”), walang mga
pangalan ang mga tao
rito
Napansin nila na
ang mga babae at mga
lalaki ay kapwa maalaga
at mapag-aruga sa
kanilang mga anak,
matulungin, mapayapa,
kooperatibo sa kanilang
pamilya at pangkat.
Samantala sa kanila
namang pamamalagi
sa pangkat ng
Mundugumur (o kilala
rin sa tawag na Biwat).
Ang mga babae at lalaki
ay kapwa matapang,
agresibo, bayolente at
naghahangad ng
kapangyarihan o
posisyon sa kanilang
pangkat.
At sa huling pangkat,
ang Tchambuli o
tinatawag din na
Chambri, ang mga babae
at mga lalaki ay may
magkaibang gampanin
sa kanilang lipunan.
GAWAIN 8

More Related Content

What's hot

Karapatan at Tungkulin
Karapatan at TungkulinKarapatan at Tungkulin
Karapatan at Tungkulin
edmond84
 

What's hot (20)

malayang-pagpapahayag-ng-gender-at-sexuality-1.pptx
malayang-pagpapahayag-ng-gender-at-sexuality-1.pptxmalayang-pagpapahayag-ng-gender-at-sexuality-1.pptx
malayang-pagpapahayag-ng-gender-at-sexuality-1.pptx
 
Ikatlong Markahan- AP10 -Kontemporaryong Isyu
Ikatlong Markahan- AP10 -Kontemporaryong IsyuIkatlong Markahan- AP10 -Kontemporaryong Isyu
Ikatlong Markahan- AP10 -Kontemporaryong Isyu
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 10
Banghay aralin sa araling panlipunan 10Banghay aralin sa araling panlipunan 10
Banghay aralin sa araling panlipunan 10
 
10-AP-kasarian.pptx
10-AP-kasarian.pptx10-AP-kasarian.pptx
10-AP-kasarian.pptx
 
karahasan sa kababaihan demo lesson plan
karahasan sa kababaihan demo lesson plankarahasan sa kababaihan demo lesson plan
karahasan sa kababaihan demo lesson plan
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 10
Banghay aralin sa araling panlipunan 10 Banghay aralin sa araling panlipunan 10
Banghay aralin sa araling panlipunan 10
 
Gender roles sa pilipinas
Gender roles sa pilipinasGender roles sa pilipinas
Gender roles sa pilipinas
 
Pagtanggap-at-Paggalang-sa-Kasarian-Tungo-sa-Pagkakapantay-pantay.pptx
Pagtanggap-at-Paggalang-sa-Kasarian-Tungo-sa-Pagkakapantay-pantay.pptxPagtanggap-at-Paggalang-sa-Kasarian-Tungo-sa-Pagkakapantay-pantay.pptx
Pagtanggap-at-Paggalang-sa-Kasarian-Tungo-sa-Pagkakapantay-pantay.pptx
 
AP10demo.pptx
AP10demo.pptxAP10demo.pptx
AP10demo.pptx
 
Konsepto ng gender at sex
Konsepto ng gender at sexKonsepto ng gender at sex
Konsepto ng gender at sex
 
Araling panlipunan 10 HistoryGenderRoles.pptx
Araling panlipunan 10 HistoryGenderRoles.pptxAraling panlipunan 10 HistoryGenderRoles.pptx
Araling panlipunan 10 HistoryGenderRoles.pptx
 
LEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docx
LEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docxLEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docx
LEARNING PACKET AP 10 3RD QUARTER.docx
 
GRADE 10 MIGRASYON
GRADE 10 MIGRASYONGRADE 10 MIGRASYON
GRADE 10 MIGRASYON
 
Diskriminasyon at Karahasan sa Kababaihan
Diskriminasyon at Karahasan sa KababaihanDiskriminasyon at Karahasan sa Kababaihan
Diskriminasyon at Karahasan sa Kababaihan
 
Kasarian sa Lipunan
Kasarian sa LipunanKasarian sa Lipunan
Kasarian sa Lipunan
 
Karahasan sa kababahihan (PowerPoint)
Karahasan sa kababahihan (PowerPoint)Karahasan sa kababahihan (PowerPoint)
Karahasan sa kababahihan (PowerPoint)
 
Karapatan at Tungkulin
Karapatan at TungkulinKarapatan at Tungkulin
Karapatan at Tungkulin
 
Module 3 hamong pangkasarian
Module 3 hamong pangkasarianModule 3 hamong pangkasarian
Module 3 hamong pangkasarian
 
cot 1-MGA ISYU SA KASARIAN AT LIPUNAN.pptx
cot 1-MGA ISYU SA KASARIAN AT LIPUNAN.pptxcot 1-MGA ISYU SA KASARIAN AT LIPUNAN.pptx
cot 1-MGA ISYU SA KASARIAN AT LIPUNAN.pptx
 
Banghay aralin sa araling panlipunan 10
Banghay aralin sa araling panlipunan 10Banghay aralin sa araling panlipunan 10
Banghay aralin sa araling panlipunan 10
 

Similar to MGA URI NG GENDER, SEX AT GENDER ROLES.pdf

konseptonggenderatsex-171208131658 (1).pdf
konseptonggenderatsex-171208131658 (1).pdfkonseptonggenderatsex-171208131658 (1).pdf
konseptonggenderatsex-171208131658 (1).pdf
PamDelaCruz2
 
Pagpapakahulugan sa Konsepto at Isyu ng Kasarian at Gender
Pagpapakahulugan sa Konsepto at Isyu ng Kasarian at GenderPagpapakahulugan sa Konsepto at Isyu ng Kasarian at Gender
Pagpapakahulugan sa Konsepto at Isyu ng Kasarian at Gender
RonalynGatelaCajudo
 
WEEK-1-2-KASARIAN-SA-IBAT-IBANG-LIPUNAN.pptx
WEEK-1-2-KASARIAN-SA-IBAT-IBANG-LIPUNAN.pptxWEEK-1-2-KASARIAN-SA-IBAT-IBANG-LIPUNAN.pptx
WEEK-1-2-KASARIAN-SA-IBAT-IBANG-LIPUNAN.pptx
charlyn050618
 
Mga Uri ng Kasarian at Diskriminasyon sa Kakababaihan at kalalakihan
Mga Uri ng Kasarian at Diskriminasyon sa Kakababaihan at kalalakihanMga Uri ng Kasarian at Diskriminasyon sa Kakababaihan at kalalakihan
Mga Uri ng Kasarian at Diskriminasyon sa Kakababaihan at kalalakihan
JamaerahArtemiz
 
Sex and gender ppp
Sex and gender pppSex and gender ppp
Sex and gender ppp
DEPED
 

Similar to MGA URI NG GENDER, SEX AT GENDER ROLES.pdf (20)

1. SOGI.pptx
1. SOGI.pptx1. SOGI.pptx
1. SOGI.pptx
 
Gender Roles / Diskriminasyon at karahasan
Gender Roles / Diskriminasyon at karahasanGender Roles / Diskriminasyon at karahasan
Gender Roles / Diskriminasyon at karahasan
 
Ikatlong Markahan, Aralin 1: Kasarian at Gender AP 10.pptx
Ikatlong Markahan, Aralin 1: Kasarian at Gender AP 10.pptxIkatlong Markahan, Aralin 1: Kasarian at Gender AP 10.pptx
Ikatlong Markahan, Aralin 1: Kasarian at Gender AP 10.pptx
 
KASARIAN SA IBA'T IBANG LIPUNAN ARALING PANLIPUNAN 10
KASARIAN SA IBA'T IBANG LIPUNAN ARALING PANLIPUNAN 10KASARIAN SA IBA'T IBANG LIPUNAN ARALING PANLIPUNAN 10
KASARIAN SA IBA'T IBANG LIPUNAN ARALING PANLIPUNAN 10
 
Modyul 1 Iba't-ibang Kasarian.pptx
Modyul 1 Iba't-ibang Kasarian.pptxModyul 1 Iba't-ibang Kasarian.pptx
Modyul 1 Iba't-ibang Kasarian.pptx
 
konseptonggenderatsex-171208131658 (1).pdf
konseptonggenderatsex-171208131658 (1).pdfkonseptonggenderatsex-171208131658 (1).pdf
konseptonggenderatsex-171208131658 (1).pdf
 
Pagpapakahulugan sa Konsepto at Isyu ng Kasarian at Gender
Pagpapakahulugan sa Konsepto at Isyu ng Kasarian at GenderPagpapakahulugan sa Konsepto at Isyu ng Kasarian at Gender
Pagpapakahulugan sa Konsepto at Isyu ng Kasarian at Gender
 
q3 10 ap.pptx
q3 10 ap.pptxq3 10 ap.pptx
q3 10 ap.pptx
 
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
 
SLIDE 5 Gender roles Mundo.pptx
SLIDE 5 Gender roles Mundo.pptxSLIDE 5 Gender roles Mundo.pptx
SLIDE 5 Gender roles Mundo.pptx
 
WEEK-1-2-KASARIAN-SA-IBAT-IBANG-LIPUNAN.pptx
WEEK-1-2-KASARIAN-SA-IBAT-IBANG-LIPUNAN.pptxWEEK-1-2-KASARIAN-SA-IBAT-IBANG-LIPUNAN.pptx
WEEK-1-2-KASARIAN-SA-IBAT-IBANG-LIPUNAN.pptx
 
Mga Uri ng Kasarian at Diskriminasyon sa Kakababaihan at kalalakihan
Mga Uri ng Kasarian at Diskriminasyon sa Kakababaihan at kalalakihanMga Uri ng Kasarian at Diskriminasyon sa Kakababaihan at kalalakihan
Mga Uri ng Kasarian at Diskriminasyon sa Kakababaihan at kalalakihan
 
Ap10 ibat ibang kasarian sa lipunan
Ap10 ibat ibang kasarian sa lipunanAp10 ibat ibang kasarian sa lipunan
Ap10 ibat ibang kasarian sa lipunan
 
Sex and gender ppp
Sex and gender pppSex and gender ppp
Sex and gender ppp
 
PAGKAKAIBA NG SEX AT GENDER.pptx
 PAGKAKAIBA NG SEX AT GENDER.pptx PAGKAKAIBA NG SEX AT GENDER.pptx
PAGKAKAIBA NG SEX AT GENDER.pptx
 
AP10 - WEEK 1.pptx
AP10 - WEEK 1.pptxAP10 - WEEK 1.pptx
AP10 - WEEK 1.pptx
 
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptx
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptxCOT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptx
COT_2022-23_Q3_W1_RGUIAO_KASARIAN SA IBAT'IBANG LIPUNAN.pptx
 
WOMENS MONTH.ppt
WOMENS MONTH.pptWOMENS MONTH.ppt
WOMENS MONTH.ppt
 
Ang Gender at Sexuality
Ang Gender at SexualityAng Gender at Sexuality
Ang Gender at Sexuality
 
sekswalidad ng tao
sekswalidad ng taosekswalidad ng tao
sekswalidad ng tao
 

Recently uploaded

632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
EugeneBarona1
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
vh27pvs4b5
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
DonnaMaeSuplagio
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
AizaStamaria3
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
vh27pvs4b5
 

Recently uploaded (20)

edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptxKulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
Kulay Lilang Mga Bahagi ng Pananalita Presentasyon.pptx
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. pptLumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
 
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 5 Mga Taong Bumubuo sa Aming Paaralan.pptx
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptxAP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
AP 1 Q3 WEEK 8 Brigada Eskwela sa aming Paaralan.pptx
 
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxFATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
 

MGA URI NG GENDER, SEX AT GENDER ROLES.pdf

  • 1.
  • 2. ang sex ay tumutukoy sa bayolohikal at pisyolohikal na katangian na nagtatakda ng pagkakaiba ng babae sa lalaki. Samantalang ang gender naman ay tumutukoy sa mga panlipunang gampanin, kilos, at gawain na itinatakda ng lipunan para sa mga babae at lalaki. Ang gender ay hindi lamang nahahati sa dalawang kategorya ito ay mayroong iba’t ibang uri.
  • 3. Ang sex ay ang bayolohikal, pisyolohiko at natural na katangian ng isang tao mula kapanganakan. Ito ay tumutukoy kung lalaki o babae ang isang tao. Ang taglay na mga katangian ng lalaki at babae ay makikita sa anumang lahi, kultura, lipunan at panahon.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Ang gender naman ay isang social contract at nakabatay sa mga salik panlipunan (social factors).
  • 7. Malaki ang epekto ng mga salik na ito sa katangian ng gender katulad ng mga sumusunod: Ito ay natutunan. Ang mga gender roles ay natutunan sa pamamagitan ng iba’t-ibang social institutions kagaya ng pamilya, eskuelahan, mass media, relihiyon, estado, at lugar ng trabaho. Ito ay puedeng magbago sa pag-usad ng panahon. Ito ay iba-iba sa bawat kultura at lipunan.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Sa panahon ng mga Griyego kilala ang kalalakihan sa larangan ng pakikipagdigma gamit ang kanilang espada at pana. Samantalang ang kababaihan ay sumisimbolo ng kagandahan at pagiging modelo ng kanilang makulay na kultura sa larangan ng pagpipinta
  • 12. Ito ang naging basehan ng simbolo ng gender o kasarian. Ang pana ang naging batayan ng simbolo ng lalaki at ang imahen ng salamin ang naging simbolo ng babae. Samantalang ang pinaghalong simbolo ng lalaki at babae ang siyang kumakatawan sa lesbian, gay, bisexual at transgender (LGBT).
  • 13.
  • 14.
  • 15. Ang gender role sa salitang tagalog ay tungkulin o gampanin base sa kasarian. Ito ay ang itinakdang pamantayan na basehan ng tungkulin o gampanin ng babae at lalaki batay sa tinatanggap ng lipunang ginagalawan.
  • 16. Ayon sa isang artikulo na mula sa Hesperian Health Guides ang gender role ng isang tao ay ang pagtatakda ng komunidad kung paano ang pagiging babae at lalaki. Umaasa ang komunidad sa bawat tao na mag-isip, makadama at kumilos sa takdang paraan, dahil lang sa sila’y babae o lalaki.
  • 17. Ang mga sumusunod ay mga halimbawa na isinulat sa nasabing artikulo. Ang babae ang inaasahang maghanda ng pagkain, mag- ipon ng tubig at panggatong, at mag-alaga sa mga anak at kapartner. Madalas naman, lalaki ang inaasahang magtrabaho sa labas ng bahay para suportahan ang pamilya at mga magulang sa pagtanda, at magtanggol sa pamilya mula sa kapahamakan.
  • 19.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Uri ng Gender at Sex Ayon sa GALANG, isang organisasyon sa Pilipinas na naglalayong ipagtanggol ang karapatang ng mga nasa laylayan na miyembro ng LGBT at ayon din sa Yogyakarta Principles (2006),
  • 24. Uri ng Gender at Sex ang oryentasyong seksuwal (sexual orientation) ay tumutukoy sa kakayahan ng isang tao na makaranas ng malalim na atraksiyong apeksiyonal, emosyonal, seksuwal; at ng malalim na pakikipagrelasyon sa taong ang kasarian ay maaaring katulad ng sa kanya, iba sa kanya, o kasariang higit sa isa.
  • 25. Uri ng Gender at Sex Samantalang ang pagkakakilanlan at pagpapahayag na pangkasarian (gender identity and expression) ay kinikilala bilang malalim na damdamin at personal na karanasang pangkasarian ng isang tao, na maaaring nakatugma o hindi nakatugma sa sex niya nang siya’y ipanganak.
  • 26. Uri ng Gender at Sex Sa simpleng pakahulugan, ang salitang oryentasyong seksuwal ay tumutukoy kung kanino ka naaakit, kung siya ay lalaki o babae o pareho o wala.
  • 27. Uri ng Gender at Sex Ang oryentasyong seksuwal ay maaaring maiuri bilang heteroseksuwal, homoseksuwal, at biseksuwal, atbp.
  • 28. Uri ng Gender at Sex Samantalang ang gender identity and expression ay nagsasaad ng identipikasyon o pagkakakilanlan o pagpapahayag sa sarili. Ito ay depende sa tao at karanasan nya sa lipunanag ginagalawan nya.
  • 29. Heterosexual –tao na nagkakagusto o naaakit sa taong hindi kahalintulad ng kanyang kasarian. Homosexual –tao na nagkakagusto o naaakit sa taong kahalintulad ng kanyang kasarian.
  • 30. Bisexual–tao na naaakit sa parehong babae at lalaki. Ang ibang tawag sa kanya ay AC-DC, silahis, atbp. Intersex –tao na ipinanganak na may reproductive o sexual anatomy na hindi akma sa lalaki o babae. Ang halimbawa ay ipinanganak na babae ngunit mayroon syang male reproductive organ.
  • 31. Lesbian–babae na nagkakagusto o naakit sa kapwa babae. Ang ibang tawag sa kanya ay tibo, tomboy,lesbiyana, atbp. Gay–lalaki na nagkakagusto o naakit sa kapwa lalaki. Ang ibang tawag sa kanya ay bakla, beki, bayot, bading, paminta, sirena, atbp.
  • 32. Transgender –tao na kinikilala ang kanyang kasarian na maaaring taliwas sa ari nung ipinanganak siya o yung inatas sa kanya ng lipunan. Ang ibang tawag sa kanya ay transwoman, transman, atbp. Queer – tao na may sexual orientation o sexual identity na hindi nakapirmi o nag-iiba o maaring hindi limitado sa dalawang kasarian lamang.
  • 34. PATAYO 1. Mga tao na nagkakagusto o naaakit sa taong hindi kahalintulad ng kanyang kasarian. 4. Tumutukoy sa kakayahan ng isang tao na makaranas ng malalim na atraksiyong apeksiyonal, emosyonal, seksuwal; at ng malalim na pakikipagrelasyon sa taong ang kasarian ay maaaring katulad ng sa kanya, iba sa kanya, o kasariang higit sa isa. (Sexual__________________) 6. Mga tao na ipinanganak na may reproductive o sexual anatomy na hindi akma sa lalaki o babae. Ang halimbawa ay ipinanganak na babae ngunit mayroon syang male reproductive organ. Ang ibang tawag sa kanya ay hermaphrodite.
  • 35. 7. Kinikilala bilang malalim na damdamin at personal na karanasang pangkasarian ng isang tao, na maaaring nakatugma o hindi nakatugma sa sex niya nang siya’y ipanganak, kabilang ang personal na pagtuturing niya sa sariling katawan. 8. Mga tao na kinikilala ang kanyang kasarian na maaaring taliwas sa ari nung ipinanganak siya o yung inatas sa kanya ng lipunan. Ang ibang tawag sa kanya ay transwoman, transman, atbp.
  • 36. PAHIGA 1.Mga tao na nagkakagusto o naaakit sa taong kahalintulad ng kanyang kasarian. 2.Mga taong walang nararamdamang atraksiyong seksuwal sa anumang kasarian. 3.Lalaki na nagkakagusto o naakit sa kapwa lalaki. Ang ibang tawag sa kanya ay bakla, beki, bayot, bading, paminta, sirena, atbp.
  • 37. 9. Tumutukoy sa mga panlipunang gampanin, kilos, at gawain na itinatakda ng lipunan para sa mga babae at lalaki. 10.Tumutukoy sa bayolohikal at pisyolohiko na katangian na nagtatakda ng pagkakaiba ng babae sa lalaki.
  • 38. Ang Gender Role ay ipinapasa ng mga magulang sa mga anak natutunan ito sa pamamagitan ng magkaibang trato ng mga magulang sa kanilang anak na babae at lalaki.
  • 39. Sa pang-araw-araw na pamumuhay ng mag-anak nasusubaybayan ng mga bata ang kanilang mga magulang sa kanilang mga gawi at kilos, pagtrato sa isa’t-isa at papel sa komunidad na kanilang kinabibilangan.
  • 40. Tumutulong din ang gender role na malaman ng mga bata kung sino sila at kung ano ang inaasahan sa kanila.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44. Sa mga iba’t-ibang rehiyong ng mundo, ay iba iba ang gender roles ng mga lalaki at babae. Hindi maitatatwa na mahigpit ang lipunan para sa mga babae lalo na sa mga miyembro ng komunidad ng LGBT.
  • 45. Matagal ang panahong hinintay ng mga babae upang mabigyan sila ng pagkakataong makalahok sa proseso ng pagboto. Nito lamang Ikalawang bahagi ng ika-20 siglo nang payagan ng ilang bansa sa Africa at Kanlurang Asya ang mga babae na makaboto.
  • 46. Ayon din sa datos ng World Health Organization (WHO), may 125 milyong kababaihan (bata at matanda) ang biktima ng Female Genital Mutilation (FGM) sa 29 na bansa sa Africa at Kanlurang Asya
  • 47.
  • 48. Ang Female Genital Mutilation o FGM ay isang proseso ng pagbabago sa ari ng kababaihan (bata o matanda) nang walang anomang benepisyong medikal.
  • 49. Ito ay isinasagawa sa paniniwalang mapapanatili nitong walang bahid dungis ang babae hanggang siya ay maikasal.
  • 50. Walang basehang panrelihiyon ang paniniwala at prosesong ito na nagdudulot ng impeksiyon, pagdurugo, hirap umihi at maging kamatayan. Ang ganitong gawain ay maituturing na paglabag sa karapatang pantao ng kababaihan.
  • 51. Taong 1931 nang ang Antropologong si Margaret Mead at ang kanyang asawa na si Reo Fortune ay nagtungo sa rehiyon ng Sepik sa Papua New Guinea upang pag-aralan ang mga pangkulturang pangkat sa lugar na ito.
  • 53. Nang marating nina Mead at Fortune ang Arapesh (na nangangahulugang “tao”), walang mga pangalan ang mga tao rito
  • 54. Napansin nila na ang mga babae at mga lalaki ay kapwa maalaga at mapag-aruga sa kanilang mga anak, matulungin, mapayapa, kooperatibo sa kanilang pamilya at pangkat.
  • 55. Samantala sa kanila namang pamamalagi sa pangkat ng Mundugumur (o kilala rin sa tawag na Biwat).
  • 56. Ang mga babae at lalaki ay kapwa matapang, agresibo, bayolente at naghahangad ng kapangyarihan o posisyon sa kanilang pangkat.
  • 57. At sa huling pangkat, ang Tchambuli o tinatawag din na Chambri, ang mga babae at mga lalaki ay may magkaibang gampanin sa kanilang lipunan.
  • 58.
  • 59.