Powerpoint para sa Ap10- Iba't-ibang kasarian

2. MO
L
1. Panalangin
2. Pagbati
03 Pagtala ng
liban sa klase
4. Balik-tanaw
5. Balitaan

3. 1.Ano ang simbolo na
iyong nakikita?
2.Paano mo inuri ang simbolo?
Pagganyak
Suri-simbolo

4. Ikatlo
ngMarkahan–
Mo
dyul 1
:
Ib
a’
t Ib
angKasarian
saLipunan

5. Ko
nse
ptongSe
xatGe
nde
r

6. Se
x
Ayon sa WHO biyolohikal at
pisyolohikal na katangiang
nagtatakda ng pagkakaiba ng
babae sa lalaki.
-sa gawain ng babae at
lalaki na ang layunin ay
reproduksiyon ng tao.

7. Ge
nde
r
tumutukoy sa mga
panlipunang gampanin, kilos,
at gawain na itinatakda ng
lipunan para sa mga babae at
lalaki.

8. KatangianngSe
xatGe
nde
r

13. Anoang pagkakaibang se
xual
o
rie
ntatio
n atge
nde
r ide
ntity
(SO
GI)?
Oryentasyong seksuwal (sexual orientation) ay
kakayahan ng isang tao na makaranas ng
malalim na atraksyong apeksyonal, emosyonal,
seksuwal, at malalim na pakikipagrelasyon sa
taong ang kasarian ay maaaring katulad ng sa
kaniya, iba sa kaniya, o kasariang higit sa isa.

14. Anoang pagkakaibang se
xual
o
rie
ntatio
n atge
nde
r ide
ntity
(SO
GI)?
Ang pagkakakilanlang pangkasarian (gender
identity) ay kinikilala bilang malalim na
damdamin at personal na karanasang
pangkasarian ng isang tao, na maaaring
nakatugma o hindi nakatugma sa sex niya nang
siya ay ipanganak.

15. Uri ng O
rye
ntasyo
ng Se
ksuw
al

16. Lesbian (tomboy)-mga
babaeng nakararamdam ng
pisikal o romantikong atraksyon sa kapwa
babae (tinatawag sa ibang bahagi ng Pilipinas
na tibo at tomboy).

17. Gay (bakla)- mga lalaking nakararamdam
ng atraksyon sa kanilang kapwa lalaki.
May iilang bakla ang nagdadamit at
kumikilos na parang babae (tinatawag sa
ibang bahagi ng Pilipinas na bakla, beki, at
bayot).

18. Bisexual - mga taong nakararamdam ng
atraksyon sa dalawang kasarian.

19. Transgender - ang isang taong nakararamdam
na siya ay nabubuhay
sa maling katawan, ang kaniyang pag-iisip at
ang pangangatawan ay
hindi magkatugma.

20. Queer - mga taong hindi sang-ayon na
mapasailalim sa anumang uring pangkasarian
ngunit maaaring ang kanilang pagkakakilanla
ay wala sa kategorya ng lalaki o babae,
parehong kategorya o kombinasyon ng lalaki
babae.

21. Intersex - kilala mas karaniwan
bilang hermaphroditism, taong may
parehong ari ng lalaki at babae.

22. Asexual – mga taong walang nararamdamang
atraksyong seksuwal sa anumang kasarian.

23. Pag-aaralsaKasariansa
Iba’tIbangLipunan

24. GenderRolessaPilipinas
PanahongPre-Kolonyal
- Ang mga kababaihan ay pagmamay-ari ng
mga lalaki anuman ang estado ng buhay.
- Ang binukot ay itinuturing na itinagong
paborito at pinakamagandang anak ng datu

25. Boxer Codex

26. GenderRolessaPilipinas
PanahonngEspanyol
- Ang mga kababaihan ay nananatili sa
kanilang tahanan at inaasikaso ang bawat
pangangailangan ng kanilang asawa at mga
anak

27. GenderRolessaPilipinas
PanahonngEspanyol
- Ang mga kababaihan ay nananatili sa
kanilang tahanan at inaasikaso ang bawat
pangangailangan ng kanilang asawa at mga
anak

28. PanahonngEspanyol
Gabriela Silang Melchora Aquino

29. PanahonngAmerikano
- Mga kababaihan at kalalakihan, mahirap o
mayaman ay maaari nang makapag aral sa
mga paaralan.
- Abril 30, 1937- nagkaroon ng isang
espesyal na plebesito, 90% ng mga
bumoto ay pabor sa pagbibigay-karapatan
sa pagboto ng kababaihan

30. PanahonngHapones
- Ipinakita ng mga Pilipino ang kanilang
kagitingan sa pagtatanggol sa bansa sa
abot ng kanilang kakayahan at maging
hanggang kamatayan.
- Parehas na lumaban ang mga kalalakihan
at kababaihan noong Ikalawang Digmaang
Pandaigdig.

31. KasalukuyangPanahon
- Patriyarkal man ang paraan ng
pamamahala tulad sa Pilipinas subalit
nagkaroon din ng puwang ang mga
kababaihan at naging lider ng bansa gaya
nina dating Pangulong Corazon C. Aquino
at Gloria M. Arroyo

32. KasalukuyangPanahon
Corazon Aquino
 Unang babaeng naging
presidente ng Pilipinas
Gloria Arroyo
 Unang babaeng naging bise-
presidente
 Ikawalang babaeng naging
Presidente ng Pilipinas

33. KasalukuyangPanahon
- Ang mga babae, may trabaho man o wala, ay
inaasahang gumawa ng mga gawaing-bahay.
- Marami nang pagkilos at batas ang isinulong
upang mapagkalooban ng pantay na
karapatan sa trabaho at lipunan ang
kababaihan, kalalakihan, at iba pang
- kasarian o napapabilang sa LGBTQIA+.

34. GenderRolessaIba’tIbang
LipunansaMundo

35. Arapesh
 (na nangangahulugang ‘tao’)
 walang pangalan ang mga tao na
naninirahan dito.
 Ang mga babae at lalaki ay kapwa
maalaga at mapag-aruga sa
kanilang mga anak, matulungin,
mapayapa, kooperatibo sa kanilang
pamilya at pangkat

36. Mundugumor
 (kilala rin sa tawag na Biwat), ang
 mga babae at lalaki ay kapwa
matapang, agresibo, bayolente, at
naghahangad ng kapangyarihan o
posisyon sa kanilang pangkat

37. Tchambuli
 (tinatawag din na Chambri)
 ang mga babae at lalaki ay may
magkaibang gampanin sa kanilang
lipunan.
 Ang mga babae ay inilalarawan na
nakahihigit ang gampaning
pangkabuhayan kaysa sa mga lalaki.
 Sila ang naghahanap ng makakain ng
kanilang pamilya.
 Ang mga lalaki naman ay abala sa
pag-aayos sa kanilang sarili at mahilig
sa mga kuwento.

38. Pag-aaralsaKasariansa
Iba’tIbangLipunan

39. FemaleGenitalMutilation (FGM)
 200 milyong biktima ng FGM sa 30 bansa sa
Africa at Kanlurang Asya ayon sa WHO
 Tinatayang tatlong milyong kababaihang
may edad na 15 ang sumasailalim sa
prosesong ito taon-taon.

40. FemaleGenitalMutilation (FGM)
 isang proseso ng pagbabago sa ari ng
kababaihan (bata o matanda) nang walang
anumang benepisyong medikal
 isinasagawa sa mga batang babae na may edad
0―15 taong gulang
 Ayon sa kanilang paniniwala, mapananatiling
walang bahid dungis ang babae hanggang siya
ay maikasal

41.  Sa bahagi naman ng South Africa, may mga
kaso ng gang-rape sa mga lesbian (tomboy) sa
paniniwalang magbabago ang oryentasyon nila
matapos silang gahasain.

42. Activity#1
PHOTO ESSAY
Panuto: Gumuhit ng mga larawang nagpapakita ng kasalukuyang
gampanin o role ng kalalakihan, kababaihan, at LGBTQIA+ sa
lipunan. Ilagay ito sa A4 bondpaper.