kutab al fatih

2. Demi waktu matahari sepenggalahan naik, الضُّحَىوَ 1
dan demi malam apabila telah sunyi, جَىوَاللَّيْلِ إِذَا سَ 2
Tuhanmu tiada meninggalkan kamu dan tiada (pula) benci
kepadamu, مَا وَدَّعَكَ رَبُّكَ وَمَا ق لَى 3
dan sesungguhnya akhir itu lebih baik bagimu dari
permulaan. وَلَلآخِرَة خَيْرٌ لَكَ مِنَ الأولَى 4
Dan kelak Tuhanmu pasti memberikan karunia-Nya
kepadamu, lalu (hati) kamu menjadi puas. وَلَسَوْفَ يُعْطِيكَ رَبُّكَ رََََْضَى 5
Bukankah Dia mendapatimu sebagai seorang yatim, lalu Dia
melindungimu. أَلَمْ يَجِدْكَ يَ يَِمًا آََوَى 6
Dan Dia mendapatimu sebagai seorang yang bingung, lalu
Dia memberikan petunjuk. وَوَجَدَكَ ضَالا هَََدَى 7
Dan Dia mendapatimu sebagai seorang yang kekurangan, lalu
Dia memberikan kecukupan. وَوَجَدَكَ عَائِلا أََغَْنَى 8
Adapun terhadap anak yatim maka janganlah kamu berlaku
sewenang-wenang. أََمََّا الْيَ يَِمَ لََا قََْهَ رْ 9
Dan terhadap orang yang minta-minta maka janganlah kamu
menghardiknya. وَأَمَّا السَّائِلَ لََا نََْهَرْ 10
Dan terhadap nikmat Tuhanmu maka hendaklah kamu
menyebut-nyebutnya (dengan bersyukur). وَأَمَّا بِنِعْمَةِ رَبِِّكَ حَدِِّثْ 11

3. Berita gembira bagi para guru (pengajar kebaikan)
1. Rasulullah adalah seorang guru
}رَب نََّا وَابْ عَثْْ فِيهِمْْ رَسُولًْ مِنْ هُمْْ يَ تْ لُو عَلَيْْهِمْْ آيَاتِكَْ وَيُ عَل مُهُمُُ الْكِّتَابَُ وَُالِّْْكْمَةَُ وَيُ زَ كِّيهِّمُْ
] إِنَّكَْ أَنْتَْ الْعَزِيزُْ الَْْكِيمُْ{ ]البقرة: 129
}كَمَا أَرْسَلْنَا فِيكُمْْ رَسُولًْ مِنْكُمْْ يَ تْ لُو عَلَيْكُْمْْ آيَاتِنَا وَيُ زَ كِّيكُمُْ وَيُ عَل مُكُمُُ الْكِّتَابَُ وَالِّْْكْمَةَُ
] وَيُ عَل مُكُمُْ مَُا لَْْ تَكُونُوا تَ عْلَمُونَْ{ ]البقرة: 151
} هُوَْ الَّذِي بَ عَثَْ فِْ الُْْ مي يَْ رَسُولًْ مِنْ هُمْْ يَ تْْ لُو عَلَيْهِمْْ آيَاتِهِْ وَيُ زَ كِّيهِّمُْ وَيُ عَل مُهُمُُ الْكِّتَابَُ
] وَالِّْْكْمَةَُ وَإِنْْكَانُوا مِنْْ قَ بْلُْ لَفِي ضَلََ لْ مُبِ يْ{ ]الجمعة: 2
} لَقَدْْ مَنَّْ اللَُّّْ عَلَى الْمُؤْمِنِيَْ إِذْْ ب عََثَْ فِيهِْمْْ رَسُولًْ مِنْْ أَنْ فُسِهِمْْ يَ تْ لُو عَلَيْْهِمْْ آيَاتِهِْ وَيُ زَ كِّيهِّمُْ
] وَيُ عَل مُهُمُُ الْكِّتَابَُ وَالِّْْكْمَةَُ وَإِنْْكَانُوا مِنْْ قَ بْْلُْ لَفِي ضَلََ لْ مُبِ يْ { ]آل عمران: 164

4. ويمكن تْوجيه اْلتقديم وْالتأخير بْما يْلي:
-1 إن تْعليم اْلكتاب وْالْكمة، نْاشىء عْن تْطهير اْلإنسان نْفسه، بْاتباع النبي صْلى اْللهْ
عليه وْسلم، فْيعلمه إْذ ذْاك وْيفهمه مْا اْنطوى عْليهكْتاب اْلله تْعالى، وْْما اْقتضته اْلْكمةْ
الإلهية،كذا ذْكر أْبو حْيان فْ تْفسيره، وْهذا اْلمنحى يْشهد لْه قْول اْله تعالى: ﴿ وْاتقواْ
الله وْيعلمكم اْلله﴾ْ
-2 إن اْلتزكية قْدمت تْارة عْلى اْلتعليم وْأخرت تْارة أْخرى، لْنعلم أْنها يْنبغي تْجددها، فْهيْ
قبل اْلتعليم وْاجبة، وْهي بْعده لْبد مْنها. وهذا مْا يْقتضيه اْلعطف بْالواو.

6. 3. Investasi kebaikan yang tidak akan terputus
عَنْْ أَبِْ أُمَامَةَْ الْبَاهِلِ يْ قَالَْ: سََِعْتُْ رَْسُولَْ اللَِّّْ صَلَّى اللهُْ عَلَيْهِْ وَسَلَّمَْ ي قَُولُْ: "
أَرْبَ عْ تَجْرِي عَلَيْهِمْْ أُجُورُهُمْْ بَ عْدَْ الْمَْوْتِْ: رَجُ لْ مَاتَْ مُرَابِطًا فِْ سَبِْيلِْ اللَِّّ،
وَرَجُ لْ عَلَّمَْ عِلْمًا فَأَجْرُهُْ يََْرِي عَْلَيْهِْ مَا عَمِلَْ بِهِْ، وَرَجُ لْ أَْجْرَى صَدَقَةًْ
فَأَجْرُهَا يََْرِي عَلَيْهِْ مَا جَرَتْْ عَلَيْهِمْْ، وَرَجُ لْ تَ رَكَْ وَلَدًا صَالًِْا يَدْْعُو لَهُْ “مسند
)656 / أحمد مخرجا ) 36

7. Tirulah cara nabi mengajar
Karena NABI adalah GURU TERBAIK

8. عَنْْ مُعَاوِيَةَْ بْنِْ الَْْكَمِْ السُّلَمِ ي، قَالَْ: بَ يْ نَا أَْنَا أُصَل ي مَعَْ رَسُولِْ اللهِْ صَلَّى اللهُْ عَلَيْهِْ وَسَلَّمَ، إِذْْ
عَطَسَْ رَجُ لْ مِنَْ الْقَوْمِ، فَ قُلْتُْ: يَ رْحمَُكَْ اللهُْ فَ رَْمَانِْ الْقَوْمُْ بِأَبْصَارِهِمْ، فَ قُْلْتُْ: وَاثُكْلَْ أُ ميَاهْ، مَا
شَأْنُكُمْ؟ تَ نْظُرُونَْ إِلَََّ، فَجَعَلُوا يَضْرِبُونَْ بِْأَيْدِيهِمْْ عَلَى أَفْخَاذِهِمْ، فَ لَمَّا رَْأَيْ تُ هُمْْ يُصَ متُونَنِْ
لَكِ نْ سَكَتُّ، فَ لَمَّا صَلَّى رَسُولُْ اللهِْ صَلَّى اللهُْ عَلَيْهِْ وَسَلَّمَ، فَبِأَبِْ هُوَْ وَْأُ مي، مَا رَأَيْتُُ
مُعَل مًا قَ بْ لَهُُ وَلَُ بَ عْدَهُُ أَحْسَنَُ تَ عْلُِّيمًا مِّنْهُُ، فَ وَاللهِ، مَا كَهَرَنِْ وَلَْ ضَْرَبَنِْ وَلَْ شَتَمَنِ،
إِنَّْ هَذِهِْ الصَّلََةَْ لَْ يَصْلُحُْ فِيهَا شَيْء مِْنْْ كَلََمِْ النَّاسِ، إِنَََّّا هُوَْ التَّسْبِْيحُْ وَالتَّكْبِيرُْ « : قَالَْ
)381 / صحيح مسلم ) 1 » وَقِرَاءَةُْ الْقُرْآنِْ
Testimoni seorang murid nabi

9. Lulusan-lulusan Madrasah Nabi

10. 1.
Langsung
praktik
(teladan)
2.
Memper
hatikan
tahapan
3.
Proporsio
nal dan
jauh dari
membos
ankan
4.
Memperha
tikan
perbedaan
setiap
karakter
5.
Dialog dan
bertanya
MENGAJAR
dengan:

11. 1. Langsung praktik (teladan)
دَعَا بِوَضُو ءْ فَ تَ وَضَّأَْ فَ غَْسَلَْ كَفَّيْهِْ ثَلََثَْ « : أَخْبَ رَهُْ أَنَّْ عُثْمَانَْ بْنَْ عَفَّانَْ رَضِيَْ اللهُْ عَْنْهُْ
مَرَّا ت، ثَُّْ مَضْمَضَْ وَاسْتَ نْثَ رَ، ثَُّْ غَسَلَْ وَْجْهَهُْ ثَلََثَْ مَرَّا ت، ثَُّْ غَسَلَْ يَْدَهُْ الْيُمْنَْ إِلَىْ
الْمِرْفَقِْ ثَلََثَْ مَرَّا ت، ثَُّْ غَسَلَْ يَدَهُْ الْيُسْْرَى مِثْلَْ ذَلِكَ، ثَُّْ مَسَحَْ رَأْسَهُْ، ثَُّْ غَسَلَْ رِجْلَهُْ
رَأَيْتُْ رَسُولَْ « : ثَُّْ قَْالَْ .» الْيُمْنَْ إِلَىْ الْكَعْبَ يِْْ ثَلََثَْ مَرَّا ت، ثَُّْ غَْسَلَْ الْيُسْرَى مِثْلَْ ذَلِكَْ
ثَُّْ قَالَْ رَسُولُْ اللهِْ صَْلَّى اللهُْ عَلَيْهِْ » اللهِْ صَلَّى اللهُْ عَلَيْهِْ وَسَلَّمَْ تَ وَضَّأَْ نََْوَْ وُْضُوئِي هَذَا
مَنْْ تَ وَضَّأَْ نََْوَْ وُضُوئِي هَذَا ثَُّْ قَْامَْ فَ رَكَعَْ رَكْعَتَ يِْْ لَْ يَُُ دِْثُْ فِيهِمَا نَ فْسَهُْ غُفِرَْ لَهُْ « : وَسَلَّمَْ
قَالَْ ابْنُْ شِهَا بْ: " وَكَانَْ عُلَمَاؤُنَا يَ قُولُونَْ: هَذَا الْوُضُوْءُْ أَسْبَغُْ مَا » مَا تَ قَدَّمَْ مِنْْ ذَنْبِهِْ
)204 / يَ تَ وَضَّأُْ بِهِْ أَحَ دْ لِلصَّلََةِْ “صحيح مسلم ) 1

12. 2. Memperhatikan tahapan
عَنْْ جُنْدُبِْ بْنِْ عَبْدِْ اللَِّّ، قَالَْ: كُنَّا مَعَْ النَّ بيْ صَلَّى اللهُْ عَلَيْهِْ وَسَلَّمَْ وَنََْْنُْ فِتْ يَا نْ حَزَاوِرَة ،
سنن ابن ماجه » فَ تَ عَلَّمْنَا الْإِيمَانَْ قَ بْلَْ أَنْْ نَ تَ عَلَّمَْ الْقُرْآنَْ، ثَُّْ تَ عَلَّمْنَا الْقُرْآنَْ فَازْدَدْنَا بِْهِْ إِيمَانًا «
)23 /1(
عَنِْ ابْنِْ عَبَّا سْ رَضِيَْ اللَُّّْ عَنْ هُمَا، قَالَْ: قَالَْ رَسُْولُْ اللَِّّْ صَلَّى اللهُْ عَلَيْهِْ وَسَْلَّمَْ لِمُعَاذِْ بْنِْ جَبَ لْ
حِيَْ بَ عَثَهُْ إِلَىْ اليَمَنِْ
« إِنَّكَْ سَتَأْتِْ قَ وْمًا مِْنْْ أَهْلِْ الكِتَابِ، فَإِذَا جِئْتَ هُمْْ : فَادْْعُهُمْْ إِلَىْ أَنْْ 163 يَشْهَدُوا أَنْْ لَْ إِلَهَْ إِلَّْ اللَُّّ، وَأَنَّْ مَُُمَّدًا رَسُوْلُْ اللَِّّْ ]ص: [، فَإِنْْ هُمْْ طَاعُوا لَكَْ بِذَلِكَْ،
فَأَخْبِِْهُمْْ أَنَّْ اللََّّْ قَدْْ فَ رَضَْ عَلَيْهِمْْ خََْسَْ صَلَوَا تْ فِْ كُ لْ يَ وْ مْ وَلَيْ لَ ة، فَإِْنْْ هُمْْ طَاعُوا لَكَْ بِذَلِكَْ
فَأَخْبِِْهُمْْ أَنَّْ اللََّّْ قَدْْ فَ رَضَْ عَلَيْهِمْْ صَدَقَْةً، ت ؤُْخَذُْ مِنْْ أَغْنِيَائِهِمْْ فَ تُ رَدُّْ عَْلَى فُ قَرَائِهِمْ، فَإِنْْ هُمْْ
طَاعُوا لَكَْ بِذَلِكَْ فَإِيَّاكَْ وَكَرَائِمَْ أَمْوَالِهِمْ، وَاتَّْقِْ دَعْوَةَْ الم ظْلُومِ،
فَإِنَّهُْ لَيْسَْ بَ يْ نَهُْ وَبَ يَْْ اللَِّّْ
َ
)162 / صحيح البخاري ) 5 » حِجَا بْ

13. Proporsional dan jauh dari membosankan
عَنْْ شَقِي ق، قَالَْ: كُنَّا جُلُوسًا عِنْدَْ بَابِْ عَبْْدِْ اللهِْ ن نَْتَظِرُهُ، فَمَرَّْ بِْنَا يَزِيدُْ بْنُْ مُعَاوِيَةَْ
النَّخَعِيُّ، فَ قُلْنَا: أَعْلِمْهُْ بِمَكَانِنَا، فَدَْخَلَْ عَلَيْهِْ فَ لَمْْ ي لَْبَثْْ أَنْْ خَْرَجَْ عَلَيْ نَا عَبْدُْ اللهِ،
فَ قَالَْ: إِ نْ أُخْبَ رُْ بِمَكَانِكُمْ، فَمَا يَمْنَ عُْنِْ أَنْْ أَخْرُجَْ إِلَيْكُمْْ إِلَّْ كَرَْاهِيَةُْ أَنْْ أُمِلَّكُمْ،
إِنَّْ رَسُولَْ اللهِْ صَلَّى اللهُْ عَلَيْهِْ وَسَلَّمَْ كَانَْ ي تََخَوَّلُنَا بِالْمَوْعِظَةِْ فِْ الَْْيَّامِ، مَخَافَةَْ «
)2172 / صحيح مسلم ) 4 ،» السَّآمَةِْ عَلَيْ نَا

14. 6.
Berbinca
ng dan
Keseimba
ngan
logika
7. Bertanya
untuk
mengungkap
tingkat ilmu
dan
kecerdasan
8.
Perbandi
ngan dan
Permisal
an
9.
Perumpa
maan
10.
Menggam
bar
MENGAJAR
dengan:

15. 11.
Perkataan
plus
isyarat
12.
Isyarat
tangan
untuk
memperte
gas
13.
Memberi
pelajaran
sebelum
ditanya
14.
Menjawab
sesuai
pertanyaan
15.
Menjawab
lebih dari
pertanyaan
MENGAJAR
dengan:

16. 16.
Mengalihk
an
penanya
dari
pertanyaa
nnya
17.
Meminta
penanya
untuk
mengulangi
pertanyaan
18.
Menyerah
kan
jawaban
kepada
orang lain
19.
Menguji
untuk
dipuji jika
benar
menjawa
b
20.
Diam
sebagai
bukti
setuju
MENGAJAR
dengan:

17. MENGAJAR
dengan:
• 21. Memanfaatkan momen
• 22. Bergurau
• 23. Menggunakan sumpah
• 24. Mengulang perkataan 3 kali
• 25. Menunjukkan urgensi sesuatu dengan mengubah posisi duduk

18. MENGAJAR
dengan:
• 26. Menarik perhatian dengan panggilan dan mengakhirkan
jawaban
• 27. Memegang fisik (tangan, pundak, dll)
• 28. Memberikan tebakan untuk memuji atau menegur
• 29. Mengglobalkan tema kemudian diperinci agar lebih jelas,
mudah dihapal dan dipahami
• 30. Mengglobalkan angka kemudian diperinci

19. MENGAJAR
dengan:

20. MENGAJAR
dengan: