SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
MEMBANTU BALITA MENITI LITERASI
TANPA MENGAJARI : BAGIAN 6
MIERZA MIRANTI
STRATEGI MENGAJARI MEMBACA TANPA MENGAJARI
1. Bacakan buku 
2. Tanya jawab dengan anak
3. Jadi teladan
4. Belajar huruf dan angka dengan cara alami
5. Integrasikan dalam stimulasi tumbuh kembang
6. Kenalkan genre/ jenis bacaan (yang aman)
7. Gunakan kata yang berima
8. Paparkan dengan fonem
9. Bantu artikulasinya
10. Paparkan dengan sight words
11. Belajar dengan gembira
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
Integrasi Kegiatan
Literasi dalam Stimulasi
Tumbuh Kembang
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
“Pada tahun pertamanya,
berjuta-juta koneksi sel
akan tumbuh di dalam otak
si Kecil”
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
• Perkembangan adalah pertambahan kemampuan struktur dan
fungsi tubuh yang lebih kompleks, misalnya si Kecil dapat
berjalan atau berbicara. Perkembangan dapat diamati dari
cara anak bermain, belajar, berbicara, dan bersikap.
• Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi oleh faktor-
faktor internal dan eksternal.
• Faktor internal meliputi jenis kelamin,
perbedaan ras, usia, genetik, dan kromosom.
• Faktor eksternal meliputi
keadaan lingkungan sosial,
ekonomi, nutrisi,
dan stimulasi psikologis.
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
STIMULASI TUMBUH KEMBANG OTAK SI KECIL
Usia 0 - 4 Bulan
Sering memeluk dan menimang dengan penuh kasih sayang. Gantung benda
berwarna cerah yang bergerak dan bisa dilihat oleh si Kecil. Ajak si Kecil
tersenyum, bicara, dan mendengarkan kita membaca Quran/ murottal.
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
Usia 4-6 Bulan
Sering tengkurapkan. Gerakkan
benda ke kiri dan kanan, di depan
matanya. Perdengarkan berbagai
bunyi-bunyian, murottal, ayah/ ibu
baca Quran/ buku. Beri mainan
benda yang besar dan berwarna.
STIMULASI TUMBUH KEMBANG OTAK SI KECIL
Usia 1 - 2 Tahun
Ajari berjalan di undakan/tangga sambil mengucapkan kata:satu, dua, tiga.
Kalau bisa tempel angka dan huruf di sekitar tangga, ajak membersihkan
meja dan menyapu, ajak membereskan mainan sambil dihitung dan
menyebutkan namanya/ menunjuk labelnya, mencoret-coret di kertas, ajari
menyebut bagian tubuhnya, bacakan cerita anak, ajak membaca surat
pendek, ajak bermain
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
STIMULASI TUMBUH KEMBANG OTAK SI KECIL
Usia 2 - 3 Tahun
Ajari berpakaian sendiri, ajak melihat buku bergambar, bacakan
cerita, ajari makan di piringnya sendiri, ajari cuci tangan, ajari
buang air besar dan kecil di tempatnya. Selalu usahakan ada
visual di tempat ia berkegiatan, misalnya poster doa dan adab
memakai pakaian dengan font besar yang bisa kita tunjuk
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
STIMULASI TUMBUH KEMBANG OTAK SI KECIL
Usia 3 - 5 Tahun
Minta si Kecil menceritakan apa yang ia lakukan, dengarkan ia
ketika bicara, jika ia gagap, ajari bicara pelan-pelan, awasi si
Kecil ketika mencoba hal-hal baru.
SELALU BERUSAHA
MENYEDIAKAN VISUALISASI
DI SEKITAR TEMPAT BERKEGIATAN.
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
STIMULASI TUMBUH KEMBANG OTAK SI KECIL
Usia 3 - 5 Tahun
Minta si Kecil menceritakan apa yang ia lakukan, dengarkan ia
ketika bicara, jika ia gagap, ajari bicara pelan-pelan, awasi si
Kecil ketika mencoba hal-hal baru.
SELALU BERUSAHA
MENYEDIAKAN VISUALISASI
DI SEKITAR TEMPAT BERKEGIATAN.
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
MENGENALKAN LITERASI
MELALUI PAPARAN MULTI SENSORI
FUNGSI
Menggunakan panca indera
Mengaktivasi otak secara simultan, mengikat memori, dan
mengenalkan/ memperbanyak paparan tertulis
Membantu yang masih dominan
gaya belajarnya
KITA BELAJAR MENGGUNAKAN SELURUH TUBUH
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
Learning Types and Activities
Visual-spatial-A
- Menggunakan buku
- Flashcard
- Poster
- Mosaik
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
Learning Types and Activities
Auditory
- Membaca nyaring
- Bermain kata
- Phonem
- Syair
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
bin
Learning Types and Activities
Taktil
- Lilin mainan
- Mencari huruf
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa
bin
Learning Types and Activities
Taktil
- Lilin mainan
- Membangun kata
Sahabat Klastulistiwa
IG @klastulistiwa
FP @klastulistiwa
TG @sahabatklastulistiwa

More Related Content

Similar to MEMBANTU BALITA

Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijak
Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijakMemahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijak
Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijakTatik prisnamasari
 
Psikologi Perkembangan early school age
Psikologi Perkembangan early school agePsikologi Perkembangan early school age
Psikologi Perkembangan early school agedena sundari alief
 
Panduan Buku Tunas Integritas
Panduan Buku Tunas IntegritasPanduan Buku Tunas Integritas
Panduan Buku Tunas Integritasdevunira
 
Kelompok 1 bk disleksia
Kelompok 1 bk disleksiaKelompok 1 bk disleksia
Kelompok 1 bk disleksiaannis.tutor
 
Aktiviti bagi kanak-kanak Kumpulan 0 hingga 6 bulan :D
Aktiviti bagi kanak-kanak Kumpulan 0 hingga 6 bulan :DAktiviti bagi kanak-kanak Kumpulan 0 hingga 6 bulan :D
Aktiviti bagi kanak-kanak Kumpulan 0 hingga 6 bulan :DShuhada Sha'ari
 
Ilmu parenting mhr
Ilmu parenting mhrIlmu parenting mhr
Ilmu parenting mhrMaya Rosada
 
Pert. 15 Tumbuh Kembang Anak.pdf
Pert. 15 Tumbuh Kembang Anak.pdfPert. 15 Tumbuh Kembang Anak.pdf
Pert. 15 Tumbuh Kembang Anak.pdfEka Safitri
 
deskripsi diagnosis film taare zameen par dan front of the class
deskripsi diagnosis film taare zameen par dan front of the class deskripsi diagnosis film taare zameen par dan front of the class
deskripsi diagnosis film taare zameen par dan front of the class Nur Arifaizal Basri
 
50 rangsangan mudah menjadikan anak bijak
50 rangsangan mudah menjadikan anak bijak50 rangsangan mudah menjadikan anak bijak
50 rangsangan mudah menjadikan anak bijakAisyah Tajudin
 
Buku pegangan siswa sd kelas 3 tema 1 perkembangbiakan hewan dan tumbuhan www...
Buku pegangan siswa sd kelas 3 tema 1 perkembangbiakan hewan dan tumbuhan www...Buku pegangan siswa sd kelas 3 tema 1 perkembangbiakan hewan dan tumbuhan www...
Buku pegangan siswa sd kelas 3 tema 1 perkembangbiakan hewan dan tumbuhan www...zhetherap
 
pelatihan SDIDTK.pptx
pelatihan SDIDTK.pptxpelatihan SDIDTK.pptx
pelatihan SDIDTK.pptxIkaMayasari3
 
Formula membina pendahuluan karangan menarik (mahani style)
Formula membina pendahuluan karangan menarik (mahani style)Formula membina pendahuluan karangan menarik (mahani style)
Formula membina pendahuluan karangan menarik (mahani style)Shika Nara
 
deskripsi diagnosis film taare zameen par
deskripsi diagnosis film taare zameen pardeskripsi diagnosis film taare zameen par
deskripsi diagnosis film taare zameen parNur Arifaizal Basri
 

Similar to MEMBANTU BALITA (20)

Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijak
Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijakMemahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijak
Memahami pola pikir anak dan menghadapinya dengan bijak
 
Psikologi Perkembangan early school age
Psikologi Perkembangan early school agePsikologi Perkembangan early school age
Psikologi Perkembangan early school age
 
Panduan Buku Tunas Integritas
Panduan Buku Tunas IntegritasPanduan Buku Tunas Integritas
Panduan Buku Tunas Integritas
 
Kelompok 1 bk disleksia
Kelompok 1 bk disleksiaKelompok 1 bk disleksia
Kelompok 1 bk disleksia
 
Kurikulum paud 2013 new
Kurikulum paud 2013 newKurikulum paud 2013 new
Kurikulum paud 2013 new
 
Aktiviti bagi kanak-kanak Kumpulan 0 hingga 6 bulan :D
Aktiviti bagi kanak-kanak Kumpulan 0 hingga 6 bulan :DAktiviti bagi kanak-kanak Kumpulan 0 hingga 6 bulan :D
Aktiviti bagi kanak-kanak Kumpulan 0 hingga 6 bulan :D
 
Ilmu parenting mhr
Ilmu parenting mhrIlmu parenting mhr
Ilmu parenting mhr
 
Ilmu parenting
Ilmu parentingIlmu parenting
Ilmu parenting
 
Buku Cerdas Mengajar
Buku Cerdas MengajarBuku Cerdas Mengajar
Buku Cerdas Mengajar
 
Juli06bmbm jkt
Juli06bmbm jktJuli06bmbm jkt
Juli06bmbm jkt
 
Persiapan Baca Tulis
Persiapan Baca TulisPersiapan Baca Tulis
Persiapan Baca Tulis
 
Pert. 15 Tumbuh Kembang Anak.pdf
Pert. 15 Tumbuh Kembang Anak.pdfPert. 15 Tumbuh Kembang Anak.pdf
Pert. 15 Tumbuh Kembang Anak.pdf
 
deskripsi diagnosis film taare zameen par dan front of the class
deskripsi diagnosis film taare zameen par dan front of the class deskripsi diagnosis film taare zameen par dan front of the class
deskripsi diagnosis film taare zameen par dan front of the class
 
50 rangsangan mudah menjadikan anak bijak
50 rangsangan mudah menjadikan anak bijak50 rangsangan mudah menjadikan anak bijak
50 rangsangan mudah menjadikan anak bijak
 
Buku pegangan siswa sd kelas 3 tema 1 perkembangbiakan hewan dan tumbuhan www...
Buku pegangan siswa sd kelas 3 tema 1 perkembangbiakan hewan dan tumbuhan www...Buku pegangan siswa sd kelas 3 tema 1 perkembangbiakan hewan dan tumbuhan www...
Buku pegangan siswa sd kelas 3 tema 1 perkembangbiakan hewan dan tumbuhan www...
 
pelatihan SDIDTK.pptx
pelatihan SDIDTK.pptxpelatihan SDIDTK.pptx
pelatihan SDIDTK.pptx
 
Resum bk 2007
Resum bk 2007Resum bk 2007
Resum bk 2007
 
Formula membina pendahuluan karangan menarik (mahani style)
Formula membina pendahuluan karangan menarik (mahani style)Formula membina pendahuluan karangan menarik (mahani style)
Formula membina pendahuluan karangan menarik (mahani style)
 
deskripsi diagnosis film taare zameen par
deskripsi diagnosis film taare zameen pardeskripsi diagnosis film taare zameen par
deskripsi diagnosis film taare zameen par
 
20090610124356 kelas6 ipa_suryati
20090610124356 kelas6 ipa_suryati20090610124356 kelas6 ipa_suryati
20090610124356 kelas6 ipa_suryati
 

More from Mierza Miranti

AHA! Student's Work: What We Do as a Muslim
AHA! Student's Work: What We Do as a MuslimAHA! Student's Work: What We Do as a Muslim
AHA! Student's Work: What We Do as a MuslimMierza Miranti
 
Ramadhan Ceria by MuslimKecil.Com
Ramadhan Ceria  by MuslimKecil.ComRamadhan Ceria  by MuslimKecil.Com
Ramadhan Ceria by MuslimKecil.ComMierza Miranti
 
Anti mati gaya by Echa Maharani [serusetiapsaat.com]
Anti mati gaya  by Echa Maharani [serusetiapsaat.com]Anti mati gaya  by Echa Maharani [serusetiapsaat.com]
Anti mati gaya by Echa Maharani [serusetiapsaat.com]Mierza Miranti
 
Adab Lebaran by MuslimKecil.Com
Adab Lebaran by MuslimKecil.ComAdab Lebaran by MuslimKecil.Com
Adab Lebaran by MuslimKecil.ComMierza Miranti
 
Printables Adab Makan Untuk Kegiatan Komunitaa
Printables Adab Makan Untuk Kegiatan KomunitaaPrintables Adab Makan Untuk Kegiatan Komunitaa
Printables Adab Makan Untuk Kegiatan KomunitaaMierza Miranti
 
Printables Adab no.6 dari klastulistiwa.com
Printables Adab no.6 dari klastulistiwa.comPrintables Adab no.6 dari klastulistiwa.com
Printables Adab no.6 dari klastulistiwa.comMierza Miranti
 
Modul Bahasa Arab Created by Jenna (9 yo HSer)
Modul Bahasa Arab Created by Jenna (9 yo HSer)Modul Bahasa Arab Created by Jenna (9 yo HSer)
Modul Bahasa Arab Created by Jenna (9 yo HSer)Mierza Miranti
 
'Baiti' an Arabic Comic by a 9 yo Jenna
'Baiti' an Arabic Comic by a 9 yo Jenna 'Baiti' an Arabic Comic by a 9 yo Jenna
'Baiti' an Arabic Comic by a 9 yo Jenna Mierza Miranti
 
Writing Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza Miranti Writing Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza Miranti Mierza Miranti
 
Writing Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza MirantiWriting Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza MirantiMierza Miranti
 
Writing Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza MirantiWriting Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza MirantiMierza Miranti
 
Portfolio of Mierza Miranti
Portfolio of Mierza MirantiPortfolio of Mierza Miranti
Portfolio of Mierza MirantiMierza Miranti
 
Behavioral Event Interview Training for Islamic School Managers
Behavioral Event Interview Training for Islamic School ManagersBehavioral Event Interview Training for Islamic School Managers
Behavioral Event Interview Training for Islamic School ManagersMierza Miranti
 
Sensing with cw mierza's session_altaqwa_190614
Sensing with cw mierza's session_altaqwa_190614Sensing with cw mierza's session_altaqwa_190614
Sensing with cw mierza's session_altaqwa_190614Mierza Miranti
 
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 2
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 2Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 2
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 2Mierza Miranti
 
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 1
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 1Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 1
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 1Mierza Miranti
 

More from Mierza Miranti (20)

AHA! Student's Work: What We Do as a Muslim
AHA! Student's Work: What We Do as a MuslimAHA! Student's Work: What We Do as a Muslim
AHA! Student's Work: What We Do as a Muslim
 
Ramadhan Ceria by MuslimKecil.Com
Ramadhan Ceria  by MuslimKecil.ComRamadhan Ceria  by MuslimKecil.Com
Ramadhan Ceria by MuslimKecil.Com
 
Anti mati gaya by Echa Maharani [serusetiapsaat.com]
Anti mati gaya  by Echa Maharani [serusetiapsaat.com]Anti mati gaya  by Echa Maharani [serusetiapsaat.com]
Anti mati gaya by Echa Maharani [serusetiapsaat.com]
 
Adab Lebaran by MuslimKecil.Com
Adab Lebaran by MuslimKecil.ComAdab Lebaran by MuslimKecil.Com
Adab Lebaran by MuslimKecil.Com
 
Printables Adab Makan Untuk Kegiatan Komunitaa
Printables Adab Makan Untuk Kegiatan KomunitaaPrintables Adab Makan Untuk Kegiatan Komunitaa
Printables Adab Makan Untuk Kegiatan Komunitaa
 
Adab Makan a5
Adab Makan a5Adab Makan a5
Adab Makan a5
 
Printables Adab no.6 dari klastulistiwa.com
Printables Adab no.6 dari klastulistiwa.comPrintables Adab no.6 dari klastulistiwa.com
Printables Adab no.6 dari klastulistiwa.com
 
Modul Bahasa Arab Created by Jenna (9 yo HSer)
Modul Bahasa Arab Created by Jenna (9 yo HSer)Modul Bahasa Arab Created by Jenna (9 yo HSer)
Modul Bahasa Arab Created by Jenna (9 yo HSer)
 
'Baiti' an Arabic Comic by a 9 yo Jenna
'Baiti' an Arabic Comic by a 9 yo Jenna 'Baiti' an Arabic Comic by a 9 yo Jenna
'Baiti' an Arabic Comic by a 9 yo Jenna
 
Writing Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza Miranti Writing Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza Miranti
 
Writing Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza MirantiWriting Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza Miranti
 
Writing Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza MirantiWriting Portfolio of Mierza Miranti
Writing Portfolio of Mierza Miranti
 
Portfolio of Mierza Miranti
Portfolio of Mierza MirantiPortfolio of Mierza Miranti
Portfolio of Mierza Miranti
 
First Days Do Matter
First Days Do MatterFirst Days Do Matter
First Days Do Matter
 
Behavioral Event Interview Training for Islamic School Managers
Behavioral Event Interview Training for Islamic School ManagersBehavioral Event Interview Training for Islamic School Managers
Behavioral Event Interview Training for Islamic School Managers
 
Sensing with cw mierza's session_altaqwa_190614
Sensing with cw mierza's session_altaqwa_190614Sensing with cw mierza's session_altaqwa_190614
Sensing with cw mierza's session_altaqwa_190614
 
It's Okay to Cry
It's Okay to CryIt's Okay to Cry
It's Okay to Cry
 
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 2
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 2Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 2
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 2
 
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 1
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 1Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 1
Membuat ‘mp3 file’ dengan audacity part 1
 
A powerful lecture
A powerful lectureA powerful lecture
A powerful lecture
 

Recently uploaded

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 

Recently uploaded (20)

RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 

MEMBANTU BALITA

  • 1. MEMBANTU BALITA MENITI LITERASI TANPA MENGAJARI : BAGIAN 6 MIERZA MIRANTI
  • 2. STRATEGI MENGAJARI MEMBACA TANPA MENGAJARI 1. Bacakan buku  2. Tanya jawab dengan anak 3. Jadi teladan 4. Belajar huruf dan angka dengan cara alami 5. Integrasikan dalam stimulasi tumbuh kembang 6. Kenalkan genre/ jenis bacaan (yang aman) 7. Gunakan kata yang berima 8. Paparkan dengan fonem 9. Bantu artikulasinya 10. Paparkan dengan sight words 11. Belajar dengan gembira Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 3. Integrasi Kegiatan Literasi dalam Stimulasi Tumbuh Kembang Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 4. “Pada tahun pertamanya, berjuta-juta koneksi sel akan tumbuh di dalam otak si Kecil” Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 5. • Perkembangan adalah pertambahan kemampuan struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks, misalnya si Kecil dapat berjalan atau berbicara. Perkembangan dapat diamati dari cara anak bermain, belajar, berbicara, dan bersikap. • Pertumbuhan dan perkembangan dipengaruhi oleh faktor- faktor internal dan eksternal. • Faktor internal meliputi jenis kelamin, perbedaan ras, usia, genetik, dan kromosom. • Faktor eksternal meliputi keadaan lingkungan sosial, ekonomi, nutrisi, dan stimulasi psikologis. Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 6. STIMULASI TUMBUH KEMBANG OTAK SI KECIL Usia 0 - 4 Bulan Sering memeluk dan menimang dengan penuh kasih sayang. Gantung benda berwarna cerah yang bergerak dan bisa dilihat oleh si Kecil. Ajak si Kecil tersenyum, bicara, dan mendengarkan kita membaca Quran/ murottal. Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa Usia 4-6 Bulan Sering tengkurapkan. Gerakkan benda ke kiri dan kanan, di depan matanya. Perdengarkan berbagai bunyi-bunyian, murottal, ayah/ ibu baca Quran/ buku. Beri mainan benda yang besar dan berwarna.
  • 7. STIMULASI TUMBUH KEMBANG OTAK SI KECIL Usia 1 - 2 Tahun Ajari berjalan di undakan/tangga sambil mengucapkan kata:satu, dua, tiga. Kalau bisa tempel angka dan huruf di sekitar tangga, ajak membersihkan meja dan menyapu, ajak membereskan mainan sambil dihitung dan menyebutkan namanya/ menunjuk labelnya, mencoret-coret di kertas, ajari menyebut bagian tubuhnya, bacakan cerita anak, ajak membaca surat pendek, ajak bermain Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 8. STIMULASI TUMBUH KEMBANG OTAK SI KECIL Usia 2 - 3 Tahun Ajari berpakaian sendiri, ajak melihat buku bergambar, bacakan cerita, ajari makan di piringnya sendiri, ajari cuci tangan, ajari buang air besar dan kecil di tempatnya. Selalu usahakan ada visual di tempat ia berkegiatan, misalnya poster doa dan adab memakai pakaian dengan font besar yang bisa kita tunjuk Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 9. STIMULASI TUMBUH KEMBANG OTAK SI KECIL Usia 3 - 5 Tahun Minta si Kecil menceritakan apa yang ia lakukan, dengarkan ia ketika bicara, jika ia gagap, ajari bicara pelan-pelan, awasi si Kecil ketika mencoba hal-hal baru. SELALU BERUSAHA MENYEDIAKAN VISUALISASI DI SEKITAR TEMPAT BERKEGIATAN. Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 10. STIMULASI TUMBUH KEMBANG OTAK SI KECIL Usia 3 - 5 Tahun Minta si Kecil menceritakan apa yang ia lakukan, dengarkan ia ketika bicara, jika ia gagap, ajari bicara pelan-pelan, awasi si Kecil ketika mencoba hal-hal baru. SELALU BERUSAHA MENYEDIAKAN VISUALISASI DI SEKITAR TEMPAT BERKEGIATAN. Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 11. MENGENALKAN LITERASI MELALUI PAPARAN MULTI SENSORI FUNGSI Menggunakan panca indera Mengaktivasi otak secara simultan, mengikat memori, dan mengenalkan/ memperbanyak paparan tertulis Membantu yang masih dominan gaya belajarnya KITA BELAJAR MENGGUNAKAN SELURUH TUBUH Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 12. Learning Types and Activities Visual-spatial-A - Menggunakan buku - Flashcard - Poster - Mosaik Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 13. Learning Types and Activities Auditory - Membaca nyaring - Bermain kata - Phonem - Syair Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 14. bin Learning Types and Activities Taktil - Lilin mainan - Mencari huruf Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa
  • 15. bin Learning Types and Activities Taktil - Lilin mainan - Membangun kata Sahabat Klastulistiwa IG @klastulistiwa FP @klastulistiwa TG @sahabatklastulistiwa