BWELAJAR MEMBACA BUKU

1. See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.net/publication/321062842
Belajar Membaca dengan Metode Gasuka Usia 3-6 Tahun copyl
Book · March 2014
CITATIONS
0
READS
585,800
1 author:
Some of the authors of this publication are also working on these related projects:
Inclusive education Project View project
Join Student Research View project
Rasmitadila Rasmitadila
Universitas Djuanda
63 PUBLICATIONS 466 CITATIONS
SEE PROFILE
All content following this page was uploaded by Rasmitadila Rasmitadila on 26 June 2018.
The user has requested enhancement of the downloaded file.

3. 1. Gunakan kartu baca sebagai alat bantu permainan. Sebaiknya laminating
terlebih dahulu kartu baca agar tidak rusak.
2. Mainkan dua kartu saja setiap hari, jangan sekaligus. Simpan kartu-kartu yang
lain sampai anak menguasai kartu sebelumnya. Lakukan dengan permainan atau
lagu agar suasana belajar lebih menyenangkan.
3. Bacalah kartu sesuai dengan gambar yang diawali dengan vokal a terlebih
dahulu. Contoh: anggur dibaca “a”, balon dibaca “ba” (jangan dieja).
4. Setelah anak paham dengan kartu vokal a, ba, ca, lanjutkan ke buku ini. Anda
cukup membacakan judulnya, biarkan anak membaca sendiri. Jika anak sudah
menguasai kartunya, pasti akan lancar membaca di buku ini.
5. Jika satu huruf vokal selesai, ulangi kembali dari awal kartu sampai akhir
kartu, barulah dilanjutkan pada huruf vokal selanjutnya. Jika anak belum lancar
pada huruf vokal tertentu, jangan melanjutkan pada tahap berikutnya.
6. Jenis permainan yang dapat dilakukan dengan kartu baca adalah bermain tepuk
kartu, menempelkan kartu di bagian-bagian rumah, petak umpet kartu, loncat
kodok kartu, atau permainan yang Anda ciptakan sendiri.
7. Berilah penghargaan kepada anak dengan menempelkan stiker piala pada kotak
penilaian dengan jumlah piala sesuai pencapaian anak (1 piala = kurang, 2 piala
= cukup, 3 piala = baik), sehingga meningkatkan hasrat dan motivasi anak.
Petunjuk penggunaan buku:
Prakata
Pada dasarnya mengajarkan anak balita membaca sangat mudah dan sederhana.
Kesabaran tentu saja harus dimiliki oleh orang tua. Mengajarkan anak membaca
bukan sekadar membuat anak bisa membaca, tetapi yang terpenting membuat anak
suka membaca. Banyak orang tua yang menyampingkan hal ini. Untuk itu, suasana
yang menyenangkan dan gembira perlu diciptakan saat mengajarkan anak membaca.
Untuk menciptakan suasana yang menyenangkan, dapat dilakukan dengan
permainan, lagu, dan metode membaca yang digunakan. Padukan ketiga kegiatan
tersebut, maka dijamin anak Anda akan selalu menunggu-nunggu kapan kegiatan
membaca dimulai lagi.
Di dalam buku ini, dikenalkan teknik membaca terefektif dengan Metode
“GaSuKa”, yaitu metode membaca dengan menggunakan gambar dan suku kata yang
dilakukan melalui permainan kartu baca yang dikelompokkan per vokal (a, i, u, e, o).
Selamat bermain bersama dengan buah hati Anda dalam suasana yang gembira
dan menyenangkan.
Salam,
Rasmitadila

4. Belajar Membaca
dengan Metode GaSuKa
Penulis : Rasmitadila, S.T., M.Pd.
Penyunting : Harris S. Yulianto
Perancang sampul : Zariyal
Penata letak : Heru Tri Handoko
Penerbit : Media Pusindo, Grup Puspa Swara, Anggota Ikapi
Redaksi Media Pusindo:
Perum Jatijajar Estate Blok D12 No. 1-2, Depok 16451
Telp. (021) 87743503, 87745418
Faks. (021) 87743530
E-mail redaksi : mediapusindo@puspa-swara.com
E-mail marketing : salesonline@puspa-swara.com
Website : www.puspa-swara.com
Distributor:
Jl. Gunung Sahari III/7, Jakarta-10610
Telp. (021) 4204402, 4255354
Faks. (021) 4214821
Cetakan : I - Jakarta, 2014
Buku ini dilindungi Undang-Undang Hak Cipta. Segala bentuk penggandaan,
reproduksi, atau penerjemahan, baik melalui media cetak maupun elektronik, harus
seizin penerbit, kecuali untuk kutipan ilmiah.
Perpustakaan Nasional RI : Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Rasmitadila
Belajar membaca dengan metode gasuka/Rasmitadila
--Cet. 1-- Jakarta: Media Pusindo, 2014
ii + 46 hlm.; 28 cm
978-602-8922-68-5
a ba ca
a a a a
ba ba ba ba
ca ca ca ca
a ba a ca
ba a ca a
baba caca baca
Penilaian:
Kurang cukup baik
1

5. da fa
da da da da
fa fa fa fa
da fa da fa
fa da fa da
dafa fada baca
bada faba cada
ga ha
ga ga ga ga
ha ha ha ha
ga ha ga ha
ha ga ha ga
gaha haga gaba
gada daha hafa
Penilaian:
Kurang cukup baik
2
Penilaian:
Kurang cukup baik
3

6. ta wa
ta ta ta ta
wa wa wa wa
ta wa ta wa
wa ta wa ta
tawa wata jawa
rawa kata mata
i bi ci
i i i i
bi bi bi bi
ci ci ci ci
i bi i ci
bibi cici cibi
bila cina bisa
Penilaian:
Kurang cukup baik
8
Penilaian:
Kurang cukup baik
9

7. ti wi
ti ti ti ti
wi wi wi wi
ti wi ti wi
wi ti wi ti
tiwi witi kiwi
sawi tini jati
u bu cu
u u u u
bu bu bu bu
cu cu cu cu
u bu u cu
bubu cucu bucu
budi bumi cuci
Penilaian:
Kurang cukup baik
16
Penilaian:
Kurang cukup baik
17

8. tu wu
tu tu tu tu
wu wu wu wu
tu wu tu wu
wu tu wu tu
tuwu wutu wudu
lawu batu satu
e be ce
e e e e
be be be be
ce ce ce ce
e be e ce
bebe cece bece
bela beda ceri
Penilaian:
Kurang cukup baik
24
Penilaian:
Kurang cukup baik
25

9. te we
te te te te
we we we we
te we te we
we te we te
tewe wete weda
weni tebu teri
o bo co
o o o o
bo bo bo bo
co co co co
o bo o co
bobo coco boco
bola boni coba
Penilaian:
Kurang cukup baik
32
Penilaian:
Kurang cukup baik
33

10. bak bik buk bek bok
bapak bawa balok
kakak peluk adik
bin bun ben bon ban
erin beli sabun mandi
ikan rebon asin
bar bir bur ber bor
bunda masak bubur
opor telur enak
to wo
to to to to
wo wo wo wo
to wo to wo
wo to wo to
towo woto sawo
bowo soto topi
Penilaian:
Kurang cukup baik
40
Penilaian:
Kurang cukup baik
41
View publication stats
View publication stats