SlideShare a Scribd company logo
1 of 62
Download to read offline
www.ibrahparadigm.com.my iptcmanager@gmail.com
MEMBINA
GENERASI AL-FATIH
Oleh :
Syaari Ab Rahman
Penulis Buku Bestseller “Kuasa Kepemimpinan Al-Fateh”
Calon MATafsir UKM
Pembuka Kota Konstantinople 1453
SEGALANYA BERMULA DARI SABDA RASULULLAH S.A.W
KEKEBALAN
KONSTANTINOPLE
“Ada 12 percubaan telah gagal sebelum
Mehmed II berjaya melakukannya. Ia adalah
sebuah penantian yang panjang, hampir 800
tahun lamanya sejak disabdakan Nabi.”
(Sumber : Professor Halil Inalchik, "Istanbul :
An Islamic City", Oxford Journal of Islamic
Studies).
www.ibrahparadigm.com.my
KEKEBALAN TEMBOK DARAT KONSTANTINOPEL
Double Wall System
Sistem Parit
Kelebihan Ketinggian
“1126 TAHUN KEBAL DARI 29 KEPUNGAN”
- Baron Caradevox, Ahli Sejarah Perancis -
Kawasan laut paling kebal
untuk Byzantine
Benteng Laut Agak Lemah Berbanding Benteng Darat
300 rantai gergasi
Lautan Marmara (sulit
untuk bertahan lama)
11 PERCUBAAN PASUKAN MUSLIM MENEMUI KEGAGALAN
Maqam Abu Ayyub Al-Ansari,
Istanbul.Turki
Generasi sebelum
Mehmed II TIDAK
BERJAYA
menawan
Konstantinopel,
tetapi berjaya
menyempitkan
empayar
Byzantin.
STRATEGI MEHMED II
MEMBUKA KONSTANTINOPEL
• Membuat perjanjian persahabatan dengan jiran-jiran
Constantinople bagi mengelakkan mereka menghulur
bantuan kepada kota ini apabila dikepung
• Muhammad membuat perjanjian damai dengan Serbia
dan Venice. John Hunyadi juga hadir ke Edirne untuk
menjalin perdamaian dengan Hungary.
• Pada waktu yang sama Rumeli Hisari telah disiapkan
binaannya pada 31 Ogos 1452 bagi melengkapkan
peranannya dengan Anadolu Hisari dalam usaha
memencilkan Constantinople dan menghalangnya
daripada menerima bantuan luar melalui selat Bosphorus.
www.ibrahparadigm.com.my
STRATEGI MEHMED II
MEMBUKA KONSTANTINOPEL
• Memastikan sokongan dan kesatuan
sepenuhnya umat Islam terhadap hasrat
dan polisi beliau untuk membuka
Konstantinopel melalui peranan Candarli
Halil Pasya, ahli politik paling berpengaruh
ke atas institusi tentera Janissari dan Syekh
Aq Syamsuddin, ulama paling berpengaruh
di kalangan rakyat Turki.
www.ibrahparadigm.com.my
STRATEGI MEHMED II
MEMBUKA KONSTANTINOPEL
• Membangun 140 buah kapal perang dan
320 buah perahu di Gallipoli.
• Menyediakan 12,000 tentera Janissari
terlatih, 20,000 angkatan tentera Sipahi,
100,000 angkatan tentera pejalan kaki
dan 30,000 angkatan tentera sukarelawan
(rakyat) lengkap dengan pasukan Mehter
(pemukul gendang pembakar semangat).
www.ibrahparadigm.com.my
STRATEGI MEHMED II
MEMBUKA KONSTANTINOPEL
• Zaganos Pasya
• Candarli Halil Pasya
• Baltaoglu Suleiman Bey
• Hamza Bey
• Saruca Pasa
• Karamli Mehmet Pasya
• Ishak Pasa
• Adni Mahmud Pasa
• Sair Ahmed Pasa
• Haydar Pasa
• Dayi Karaca Pasa
• Ahmed Pasa
• Sadi PasA
Pemilihan ahli mesyuarat perang yang ketat
dan terbaik (sebagaimana diabadikan di
“Panorama 1453” :
www.ibrahparadigm.com.my
STRATEGI MEHMED II
MEMBUKA KONSTANTINOPEL
Pengembara Bertrandon de la Brocquiere merekodkan pada
zaman Murad II, kekuatan ekonomi Othmaniyyah berada pada
tahap paling tinggi iaitu hampir 2.5 juta 'ducats'!
Sumber : Prof. Halil Inalchik (Ottoman Empire, halaman 21-22)
HURAIAN :
Jika menurut sukatan hari ini, 1 keping emas 'ducats' (digunakan Eropah dahulu kala)
menyamai lebih kurang 800 USD. Ertinya, USD 2 bilion (2,000,000,000) atau dalam
Ringgit Malaysia adalah lebih dari RM 6 bilion (RM 6,205,000,000).
Halil Inalchik mengatakan sekiranya Sultan Murad II menggunakan kesemua kekuatan
simpanan ekonomi Othmaniyyah itu, dia dapat membuka Eropah dengan mudahnya.
www.ibrahparadigm.com.my
RUMELI HISSARI
Strategi gerunkan musuh agar menyerah tanpa peperangan
PROJEK 10 BULAN HANYA MENJADI 4 BULAN
300 masters, 800 workers, 200 carters and boatmen worked in the
construction of this fort, which was completed in 139 days
STRATEGI MEHMED II
MEMBUKA KONSTANTINOPEL
• Pada hari Isnin 2 April, 1453 Sultan Mehmed ll telah
mengisytiharkan perang ke atas kota tersebut selepas negosiasi
gagal.
• Serangan ke atas Constantinople dimulakan selepas solat Jumaat
pada 6 April 1453 dengan tembakan dilepaskan oleh meriam
gergasi.
• Meriam ini dicipta oleh Sultan Mehmed ll dengan bantuan
seorang jurutera bangsa Hungary bernama Urban dengan
penyeliaan keselamatan yang ketat oleh Muslihuddin dan
Saruca Sekban.
• Meriam panjang 27 kaki ini mampu menembak peluru seberat
antara 800-1200 paun ternyata berjaya merobek kubu yang
selama ini amat kebal daripada sebarang serangan.
www.ibrahparadigm.com.my
Satu bom : 2 jam
Jarak bom : 1.5 - 2 kilometer
Jarak bunyi bom : 20 kilometer
Kesan remuk : Sedalam 2 meter
MERIAM BASILICA
DALAM MASA 2 MINGGU, PINTU SAINT ROMANUS SUDAH
PECAH DITEMBAK BASILICA
Mehmed II fokus pintu terkebal :
-Pasukan penggali terowong
-Pasukan penembak Falconet
-Pasukan pemanah tepat
-Pasukan penembak Basilica
STRATEGI MEHMED II
MEMBUKA KONSTANTINOPEL
• Sultan Mehmed II terus berbincang dengan
para astronomi, jurutera mekanik, pakar
senjata, tukang besi, pakar ketenteraan Rom
dan ahli-ahli syariah.
• Zaganosh Basya dan Turkhun Bey pula
memikirkan kaedah serangan saraf, kepungan
dan penggalian terowong untuk menakutkan
Konstantinopel agar penyerahan kota dapat
dilakukan tanpa peperangan yang lama
www.ibrahparadigm.com.my
STRATEGI MEHMED II
MEMBUKA KONSTANTINOPEL
• Namun demikian, tentera Islam masih gagal
menembusi pertahanan kota itu.
• Kegagalan ini sedikit sebanyak menjejaskan
semangat juang bala tentera Sultan Muhammad
ll. Antara faktor yang menggagalkan usaha
penaklukan ini ialah keterbatasan serangan
yang dilancarkan dari darat
• Kekalahan tentera laut Othmaniyyah dan
kejayaan 4 kapal gergasi Genoa memberi kesan
negatif pada psikologi tentera Muslim
www.ibrahparadigm.com.my
Mehmed II tidak percaya berita kekalahan. Terus menuju Golden Horn. Palta
Oglu dipecat. Mehmed II terdesak untuk kembalikan reputasi.
Sejarawan menggambarkan separuh kuda putih Sultan berada dalam laut. Mehmed II
menjerit agar Palta Oglu halang 4 kapal gergasi masuk ke Golden Horn
GENTINGNYA KEADAAN
TENTERA ISLAM
Keadaan kritikal ini juga digambarkan Tursun Beg :
“This event (naval failure) caused despair and
disorder in the ranks of the Muslims…the army
was split into groups.” (Fatih Devri, page 127)
Terjemahan : “Kegagalan tentera laut ini telah mengakibatkan
keputusasaan dan ketidakpatuhan kalangan tentera Islam sendiri.
Tentera ini telah berpecah kepada beberapa kumpulan.”
www.ibrahparadigm.com.my
SURAT SYEKH AQ SYAMSUDDIN
PADA PAGI 21 APRIL 1453
The famous Aksemseddin, a man who was greatly
respected by scholars and society, defended the
idea of the conquest at every opportunity,
forming and encouraging public opinion
and taking and active role at the most
critical moments, he defended the continuance
of the siege with calm commonsense and bravery
and lead Mehmed II towards becoming a conqueror.
In the sea battle of 20 April 1453, he observed from
up close the formation of a negative atmosphere in
the army and seeing the doubts experienced by the
young ruler he understood that the siege
was in danger. In response to this situation,
Aksemseddin wrote a letter to the sultan.
In the letter, written in a stern language,
he warns the sultan to stand firm.”
- Prof. Halil Inalchik,“Ottoman Empire”
SURAT AQ SYAMSUDDIN
"İmdi, “kul tedbiri alır, takdiri Allah’a bırakır” hükmü her zaman
geçerlidir. Neticede başarı Allah’tandır. Ama elden gelen bütün
gayret sarf edilmelidir. Allah Rasülü ve ashabının sünneti de
budur." - Akşemsettin, 20 April 1453
(Sekarang, pada kita tadbir, pada Allah jua taqdir, hukum-Nya akan
berlaku pada bila-bila masa. Kemenangan hanya dari Allah jua,
tetapi segenap usaha mesti datang dari tangan kita sendiri. Inilah
sunnah Rasulullah dan para Sahabatnya.”)
Salinan surat asal ada di Topkapi Sarayi Museum
(no. 5584, juga ada dalam Fatih Devri, p.217)
www.ibrahparadigm.com.my
“DETERMINATION” MALAM 22 APRIL 1453
70 KAPAL MENAKLUK BUKIT
GALATA !
"Setelah menentukan landasan keseluruhan perjalanan, mereka
menentukan pula tapak-tapak penting hentian (transit) perjalanan
iaitu bermula di Tophane, kemudian ke Bogazkesen, kemudian
turun mengarah ke Barat Daya dari Bogazkesen, kemudian rentas
naik bukit menuju Lebon Pastry, kemudian lalui puncak bukit di
Pera Palace, kemudian tiba di Karimpasa (Tanduk Emas). Ukuran
jarak perjalanan telah dikenalpasti secara tepatnya iaitu 980 kaki
dari Tophane ke Bogazkesen, 240 kaki dari Bogazkesen ke
Tepebasi, 906 kaki dari Tepebasi ke Kasimpasa. Jumlah
keseluruhan jarak perjalanan adalah kira-kira 2156 kaki atau
sekitar 3 miles (4.8 kilometer)."
"Ottoman History: Misperceptions and Truths", Ahmed Akgunduz dan Said Ozturk
www.ibrahparadigm.com.my
“DETERMINATION” MALAM 22 APRIL 1453
STRATEGI MEHMED II
MEMBUKA KONSTANTINOPEL
• Pada 28 Mei Sultan Muhammad ll mengumumkan
kepada tenteranya supaya berehat, membersihkan
rohani dan berpuasa sebelum serangan muktamad
dilancarkan pada keesokan harinya.
• "Mereka berpuasa di siang hari dengan tidak
menyentuh makanan sehingga datang waktu
malam. Apabila berjumpa sesama mereka, mereka
saling memberi salam dan saling memuliakan
antara satu sama lain." - Leonard Chios (Archbishop
Latin kepada Pope Nicholas V di Rome)
www.ibrahparadigm.com.my
STRATEGI MEHMED II
MEMBUKA KONSTANTINOPEL
• Pada malam sebelum serangan dilancarkan
Sultan Muhammad ll sendiri bersama-sama
dengan Zarghanos Pasha membuat persiapan
terakhir dengan memperincikan strategi yang
akan digunakan.
• Selain itu, beliau juga melawat khemah
tenteranya bagi memberikan mereka semangat
dengan menegaskan bahawa tugas menawan
Constantinople adalah tugas suci yang mestilah
dilaksanakan pada kali ini.
www.ibrahparadigm.com.my
STRATEGI MEHMED II
MEMBUKA KONSTANTINOPEL
• Pada awal pagi Rabu 29 Mei, tentera Uthmaniyah telah
bertindak membakar khemah dan melaungkan kata-kata
semangat bahawa mereka akan bermalam di dalam kota
Constantinople pada waktu malam nanti.
• Serangan awal telah dilancarkan oleh tentera yang
melibatkan pasukan rakyat yang kurang mahir dan diikuti
dengan serangan oleh tentera yang lebih terlatih.
• Akhirnya menjelang terbit matahari serangan dilancarkan
oleh pasukan pemanah dan tentera janisari yang lebih
terlatih. Serangan secara terancang ini ternyata membuahkan
hasil yang membawa kepada jatuhnya kota Constantinople
setelah dikepung selama lima puluh empat hari.
www.ibrahparadigm.com.my
KEPEMIMPINAN
MEHMED II …
“Meskipun Palta Oglu sudah dipecat oleh Al-Fatih akibat
kegagalan merencana keselamatan armada laut
Othmaniyah dari serangan kapal-kapal gergasi Genoa
pada 20 April 1453, namun Sultan Mehmed II
memberikan peluang semula kepadanya untuk membaiki
reputasinya dengan mengepalai sendiri Unit Elit Janissaries
untuk serangan akhir pada 28 Mei 1453 Masihi.”
- David Nicolle, John F. Haldon, Stephen R. Turnbull
dalam “The Fall of Constantinople”, halaman 190
www.ibrahparadigm.com.my
RUMUSAN PROSES
1453 !
www.ibrahparadigm.com.my
KRONOLOGI PEMBUKAAN KONSTANTINOPEL
6 APRIL 1453 - 29 MEI 1453
SEGALANYA BERMULA
DI SINI …
Wasiat Sultan Osman Ghazi kepada anaknya Sultan
Orhan Ghazi :
“Wahai anakku, janganlah sekali-kali kamu
menyibukkan diri melakukan sesuatu yang tidak
diperintahkan oleh Allah Tuhan Semesta Alam. Jika
kamu menghadapi sebarang kesulitan di dalam
pemerintahan, maka bermesyuaratlah kamu dengan
pada Ulama' untuk mencari jalan penyelesaian.
“ (direkodkan oleh Asik Celebi)
www.ibrahparadigm.com.my
“Telah direkodkan bahawa Sultan (Murad) telah
memberikan ROTAN kepada guru puteranya (Sultan
Muhammad) yang berusia 8 tahun dan membenarkannya
untuk merotaninya jika diperlukan.”
- Lord Kinross ( The Ottoman Centuries, 1977)  -
SEGALANYA BERMULA DI SINI
SEGALANYA BERMULA
DI SINI …
www.ibrahparadigm.com.my
SEGALANYA BERMULA
DI SINI …
Tradisi “Selamlik” adalah acara di mana
rakyat akan melaungkan satu slogan :
“Wahai Sultan, janganlah terlalu bangga,
Allah lebih besar daripadamu!”
(Ilber Ortayli, Discovering The Ottoman)
www.ibrahparadigm.com.my
ULU CAMII (1402M/804 H)
MENDAHULUI ZAMAN
Mihrab khutbah dibina
menggunakan kayu yang kuat
dengan ukiran dan khat
kaligrafi. Binaan mihrab ini tidak
menggunakan sebarang paku
atau pelekat. Dan ada
“sesuatu” di sebelah kiri
mimbar!
THE RATIO OF THE SIZE OF
PLANETS AND ORBITS
COINCIDED EXACTLY WITH
THE ACTUAL RATE.
Pluton
Mars
Venus
Neptun
Dunya
Saturn
Merkuri
Uranus
SUN
Jupiter
42 www.ibrahparadigm.com.myKonvensyen HEWI MPMMJ
PERDEBATAN “PUSAT SISTEM
SURIA” DI EROPAH
Galileo Galilei
1564 - 1642
Nicolaus Copernicus
1473 - 1543
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
“Banyak masjid dan sekolah telah dibina. Ramai orang Arab
dan Yahudi yang ditindas di Sepanyol telah berhijrah ke
bandar tersebut. Sultan Muhammad al-Fatih terus
mengekalkan identiti Ortodoks bandar tersebut yang hampir
pupus kerana bergabung dengan gereja Barat. Kerana Sultan
Muhammad al-Fatihlah mazhab Ortodoks terus kekal dari
keadaan sebelumnya yang sudah hampir mati dan pupus.
Atas arahan daripada Sultan Muhammad al-Fatih, sebarang
gereja dan rumah ibadat tidak dimusnahkan dan tiada
seorang pun dari kalangan Kristian dan Yahudi diambil
tindakan atau diapa-apakan.” - Dr Eeman Abbas
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
Syair ini dipetik dari buku “About The Divan of Sultan Mehmed The Avni”,
Prof. Dr. Muhammad Nur Dogan, Istanbul University (Eyub Sultan
Symposia I-VIII : Selected Articles)
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
• Sultan Mehmed II ini pernah belajar
agama Kristian dari paderi Gennadius
dan mengarahkan Amirutzes dari
Trebizon, Critoboulus dari Imros dan
Ciriaco dari Ancona untuk menulis
sebuah risalah mengenai agama Kristian
kepadanya
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
• Amirutzes juga pernah diarahkan Sultan
Muhammad menterjemah Al-Magest, peta
geografi Ptolemy padanya dan menyediakan
perpustakaan khas istana dengan bahan-bahan
manuskrip Latin dan Greek untuk dibacanya.
• Shekh Lutfi dilantiknya untuk menjaga
perpustakaan yang menempatkan hampir 12
ribu jilid buku sebelum terbakar pada 1465
Masihi.
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
• Kemahuan yang tinggi Sultan Mehmed II kepada
ilmu astronomi telah menyebabkan ahli
astronomi Muslim terulung, Ali Kusci datang
mengadapnya.
• Sultan Mehmed II pernah mengarahkan
penterjemahan karya Abul Qasim Az-Zahrawi
iaitu At-Tashrif fil al-Thibbi ke dalam bahasa
Turki, sebuah karya agung memperihalkan alat-
alat bedah dan posisi pesakit ketika
pembedahan
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
• Sultan Mehmed II pernah mengarahkan
seluruh tenaga pengajar madrasah-
madrasah Othmaniyyah supaya memiliki
enam buku wajib dalam bahasa Arab
iaitu kitab Ash-Shihah, at-Takmilah, al-
Qamus dan sebagainya.
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
• Antara 1461 dan 1463, penaklukan
Balkan dilakukan oleh Sultan Muhammad
dengan cara yang sama dengan cara
menawan Konstantinopel.
• Bukanlah suatu kerja mudah untuk
meyakinkan pembaca mengenai
mahalnya nilai penawanan Albania dan
Bosnia di bawah Usmaniah
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
• “Ketika anda menyaksikan tanah kasar
Ioannina, Shkoder and Bosnia, anda pasti
akan benar-benar mengenali betapa
dahsyatnya ketelitian dan kecanggihan
strategi ketenteraan dan usaha diplomatik
(Sultan Muhammad) untuk membuka
Balkan.” - Prof. Ilber Ortayli
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
• Kawasan-kawasan sukar iaitu
Peloponnesas, Trebizond, Wallachia,
Athen, dan kawasan sekitar Laut Hitam
menjadi saksi kesibukan jihad Sultan
Muhammad sepanjang 1454 – 1465
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
• 28 tahun selepas pembukaan
Konstantinopel, Sultan Mehmed II
membuka dua buah empayar besar,
membuka 200 buah bandar besar,
membuka sempadan kerajaan
Othmaniyyah sehingga 2,214,000
kilometer persegi (3 kali ganda saiz
negara Turki pada hari ini).
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
“3 orang Paus dipanggil untuk menentang beliau dalam
Perang Salib kerana Kristian Eropah pada masa itu berdepan
dengan sebuah empayar Islam yang baru. Dihormati oleh
orang-orang Turki dan dilihat sebagai seorang yang kejam
oleh Barat, Mehmet adalah seorang pemimpin tentera yang
cemerlang dan merupakan “Renaissance Prince” ( Putera
Kebangkitan). Istana beliau menempatkan penyair Parsi dan
Turki, ahli-ahli astronomi Arab dan Yunani,serta ulama dan
artis Itali”
The Grand Turk: Sultan Mehmet II, Penakluk Konstantinople
dan Penguasa sebuah Empayar, John Freely.
www.ibrahparadigm.com.my
LEGASI MEHMED II
• Stanley Lane-Poole dalam “Turkey”
meluahkan : “Sukar untuk menggambarkan
apa akan berlaku (pada Eropah) sekiranya
Muhammad dilanjutkan usia setahun
sahaja lagi. Penawanan Otranto sudah
pasti akan disusuli dengan kejatuhan Rom.
Sesungguhnya kematiannya telah
menyelamatkan Eropah sama sekali.”
www.ibrahparadigm.com.my
BANYAK LAGI KISAH
OTHMANIYYAH….
• Republic of Turkey Prime Ministry
General Directorate of State Archives
menjelaskan bahawa masih terhadap 150
juta keping dokumen berupa manuskrip
dan surat-surat rasmi di sepanjang
pemerintahan kerajaan Othmaniyyah
yang masih belum disentuh untuk dikaji!
www.ibrahparadigm.com.my
SUMBER FAKTA…
APA KATA HALIL INALCHIK
• Antara yang wajib dirujuk adalah rekod Ducas,
Sphrantzes, Chalcocondyles, Kritovoulos, G.M.
Angielello, dan koleksi manuskrip yang masih simpan
dengan baik di Ragusa, Venice, dan gereja Vatikan. Juga
koleksi dokumen klasik oleh Jirecek, Kretschmayr, Von
Pastor, Zinkeisen, dan Jorga.
• Individu terpenting yang menjadi sumber pertama
mengenai Muhammad Al-Fatih. Beliau adalah Tursun
Beg dalam manuskripnya Tarikh Abu Al-Fath.
• Di samping itu juga adalah Enveri dalam manuskripnya
Dusturname dan Kemal Pasha dalam Tawarikh Ali Osman
www.ibrahparadigm.com.my
RM 35 RM 19
www.ibrahparadigm.com.my iptcmanager@gmail.com
Bursa, Turki
Youtube : iskandarfateh
Konvensyen SALIMAH Malaysia 2016
Alamat Surat Menyurat :
Ibrah Paradigm Training &
Consultancy,
B-15-1 & 2, Bangi Gateway, Seksyen
15, 43650 Bandar Baru Bangi,
Selangor
Website :
www.ibrahparadigm.com.my
Emel :
iptcmanager@gmail.com
FB :
Ibrah Paradigm Training &
Consultancy


No Telefon :
019-6886061(Cik Aida)
No Faks :
03-89120898

More Related Content

What's hot

Ulum al quran lengkap pt 1
Ulum al quran lengkap pt 1Ulum al quran lengkap pt 1
Ulum al quran lengkap pt 1Amiruddin Ahmad
 
Adab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al QuranAdab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al QuranNabihahAdam22
 
pembangunan insan
pembangunan insanpembangunan insan
pembangunan insanAzura Aziz
 
2.8.2012 konsep nasikh mansukh complete
2.8.2012   konsep nasikh mansukh complete2.8.2012   konsep nasikh mansukh complete
2.8.2012 konsep nasikh mansukh completeAngah Rahim
 
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisUlum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisZafirah Abdullah
 
Usul Fiqh 1 Topik 5 - Al-Mahkum Alayh
Usul Fiqh 1 Topik 5 - Al-Mahkum AlayhUsul Fiqh 1 Topik 5 - Al-Mahkum Alayh
Usul Fiqh 1 Topik 5 - Al-Mahkum AlayhHasanah Abd. Khafidz
 
Ibadah Dan Akhlak
Ibadah Dan AkhlakIbadah Dan Akhlak
Ibadah Dan Akhlakkuliahnet
 
Hukum dan kaedah orang yang daimul hadas mengerjakan solat
Hukum dan kaedah orang yang daimul hadas mengerjakan solat Hukum dan kaedah orang yang daimul hadas mengerjakan solat
Hukum dan kaedah orang yang daimul hadas mengerjakan solat hanunropi
 
Tahsin as sout
Tahsin as soutTahsin as sout
Tahsin as soutkenjisword
 
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allahwk_aiman
 
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )Shafiefie Fey
 
Ilmu Mantiq (Tasawur dan Tashdiq)
Ilmu Mantiq (Tasawur dan Tashdiq)Ilmu Mantiq (Tasawur dan Tashdiq)
Ilmu Mantiq (Tasawur dan Tashdiq)Islamic Studies
 
Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Rashidah Abd Wahab
 

What's hot (20)

Ulum al quran lengkap pt 1
Ulum al quran lengkap pt 1Ulum al quran lengkap pt 1
Ulum al quran lengkap pt 1
 
Adab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al QuranAdab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al Quran
 
Indahnya Surah al-Kahfi
Indahnya Surah al-KahfiIndahnya Surah al-Kahfi
Indahnya Surah al-Kahfi
 
pembangunan insan
pembangunan insanpembangunan insan
pembangunan insan
 
Aqidah salaf dan khalaf ust hasrizal
Aqidah salaf dan khalaf ust hasrizalAqidah salaf dan khalaf ust hasrizal
Aqidah salaf dan khalaf ust hasrizal
 
Asbabun nuzul
Asbabun nuzulAsbabun nuzul
Asbabun nuzul
 
2.8.2012 konsep nasikh mansukh complete
2.8.2012   konsep nasikh mansukh complete2.8.2012   konsep nasikh mansukh complete
2.8.2012 konsep nasikh mansukh complete
 
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisUlum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
 
Usul Fiqh 1 Topik 5 - Al-Mahkum Alayh
Usul Fiqh 1 Topik 5 - Al-Mahkum AlayhUsul Fiqh 1 Topik 5 - Al-Mahkum Alayh
Usul Fiqh 1 Topik 5 - Al-Mahkum Alayh
 
Hadis Dhaif
Hadis DhaifHadis Dhaif
Hadis Dhaif
 
Ibadah Dan Akhlak
Ibadah Dan AkhlakIbadah Dan Akhlak
Ibadah Dan Akhlak
 
Hukum dan kaedah orang yang daimul hadas mengerjakan solat
Hukum dan kaedah orang yang daimul hadas mengerjakan solat Hukum dan kaedah orang yang daimul hadas mengerjakan solat
Hukum dan kaedah orang yang daimul hadas mengerjakan solat
 
At tabattul
At tabattulAt tabattul
At tabattul
 
Masdar dalam bahasa arab
Masdar dalam bahasa arabMasdar dalam bahasa arab
Masdar dalam bahasa arab
 
Tahsin as sout
Tahsin as soutTahsin as sout
Tahsin as sout
 
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
 
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
Tafsir al quran al-’azim ( Ibnu Katsir )
 
sirah nabawiyyah
sirah nabawiyyahsirah nabawiyyah
sirah nabawiyyah
 
Ilmu Mantiq (Tasawur dan Tashdiq)
Ilmu Mantiq (Tasawur dan Tashdiq)Ilmu Mantiq (Tasawur dan Tashdiq)
Ilmu Mantiq (Tasawur dan Tashdiq)
 
Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3Assignment mukjizat al quran 3
Assignment mukjizat al quran 3
 

Viewers also liked

Indahnya Kefardhuan Puasa Dalam Surah al-Baqarah
Indahnya Kefardhuan Puasa Dalam Surah al-BaqarahIndahnya Kefardhuan Puasa Dalam Surah al-Baqarah
Indahnya Kefardhuan Puasa Dalam Surah al-BaqarahParadigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Ilmu Al-Qiraah dan Hubungkaitnya Dengan Mukjizat al-Quran
Ilmu Al-Qiraah dan Hubungkaitnya Dengan Mukjizat al-QuranIlmu Al-Qiraah dan Hubungkaitnya Dengan Mukjizat al-Quran
Ilmu Al-Qiraah dan Hubungkaitnya Dengan Mukjizat al-QuranParadigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi Ibrahim
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi IbrahimTafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi Ibrahim
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi IbrahimParadigma Ibrah Sdn. Bhd.
 

Viewers also liked (18)

8 Pesan Indah Surah al-Mujadalah
8 Pesan Indah Surah al-Mujadalah8 Pesan Indah Surah al-Mujadalah
8 Pesan Indah Surah al-Mujadalah
 
Indahnya Pesan Luqman
Indahnya Pesan LuqmanIndahnya Pesan Luqman
Indahnya Pesan Luqman
 
Bekalan Tadabbur Juzuk Amma
Bekalan Tadabbur Juzuk AmmaBekalan Tadabbur Juzuk Amma
Bekalan Tadabbur Juzuk Amma
 
REBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARA
REBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARAREBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARA
REBUT 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARA
 
LELAKI PELINDUNG WANITA : IBRAH DARI AL-QURAN
LELAKI PELINDUNG WANITA : IBRAH DARI AL-QURANLELAKI PELINDUNG WANITA : IBRAH DARI AL-QURAN
LELAKI PELINDUNG WANITA : IBRAH DARI AL-QURAN
 
Ibrah Surah al-Sajdah
Ibrah Surah al-SajdahIbrah Surah al-Sajdah
Ibrah Surah al-Sajdah
 
Ibrah Kisah Balqish Dalam Al-Quran
Ibrah Kisah Balqish Dalam Al-QuranIbrah Kisah Balqish Dalam Al-Quran
Ibrah Kisah Balqish Dalam Al-Quran
 
Tadabbur Surah al-Asr
Tadabbur Surah al-AsrTadabbur Surah al-Asr
Tadabbur Surah al-Asr
 
Ibrah Kisah Dua Wanita Madyan
Ibrah Kisah Dua Wanita MadyanIbrah Kisah Dua Wanita Madyan
Ibrah Kisah Dua Wanita Madyan
 
Indahnya Kefardhuan Puasa Dalam Surah al-Baqarah
Indahnya Kefardhuan Puasa Dalam Surah al-BaqarahIndahnya Kefardhuan Puasa Dalam Surah al-Baqarah
Indahnya Kefardhuan Puasa Dalam Surah al-Baqarah
 
Tadabbur Surah al-Asr
Tadabbur Surah al-AsrTadabbur Surah al-Asr
Tadabbur Surah al-Asr
 
Ilmu Al-Qiraah dan Hubungkaitnya Dengan Mukjizat al-Quran
Ilmu Al-Qiraah dan Hubungkaitnya Dengan Mukjizat al-QuranIlmu Al-Qiraah dan Hubungkaitnya Dengan Mukjizat al-Quran
Ilmu Al-Qiraah dan Hubungkaitnya Dengan Mukjizat al-Quran
 
Kaedah Tadabbur 4-7 Habannakah
Kaedah Tadabbur 4-7 HabannakahKaedah Tadabbur 4-7 Habannakah
Kaedah Tadabbur 4-7 Habannakah
 
KAEDAH 1-3 TADABBUR HABANNAKAH
KAEDAH 1-3 TADABBUR HABANNAKAHKAEDAH 1-3 TADABBUR HABANNAKAH
KAEDAH 1-3 TADABBUR HABANNAKAH
 
Indahnya Surah al-Syu'araa'
Indahnya Surah al-Syu'araa'Indahnya Surah al-Syu'araa'
Indahnya Surah al-Syu'araa'
 
Ibrah Di Sebalik Musibah
Ibrah Di Sebalik MusibahIbrah Di Sebalik Musibah
Ibrah Di Sebalik Musibah
 
Indahnya Surah al-Insan 2017
Indahnya Surah al-Insan 2017Indahnya Surah al-Insan 2017
Indahnya Surah al-Insan 2017
 
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi Ibrahim
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi IbrahimTafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi Ibrahim
Tafsir Tematik Surah Dalam Penulisan Kisah-kisah al-Quran : Kisah Nabi Ibrahim
 

Similar to KEJAYAAN KONSTANTINOPEL

Gaya kepemimpinan Muhammad Alfatih
Gaya kepemimpinan Muhammad AlfatihGaya kepemimpinan Muhammad Alfatih
Gaya kepemimpinan Muhammad AlfatihChusnul An-nisa
 
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)Penaklukan constantinople (TITAS UKM)
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)Wan Norshafika
 
Biografi Al-Fathi dan Al-Ayubi
Biografi Al-Fathi dan Al-AyubiBiografi Al-Fathi dan Al-Ayubi
Biografi Al-Fathi dan Al-AyubiJasmineAzZahra_28
 
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)Ain Salim
 
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdf
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdfMuhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdf
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdfMuhammadRayhan60
 
Pembebasan Constantinople
Pembebasan ConstantinoplePembebasan Constantinople
Pembebasan Constantinoplerdhanz
 
Bedah Buku MUHAMMAD AL-FATIH 1453
Bedah Buku MUHAMMAD AL-FATIH 1453Bedah Buku MUHAMMAD AL-FATIH 1453
Bedah Buku MUHAMMAD AL-FATIH 1453hannanabilah
 
Sultan Muhammad Al Fatih
Sultan Muhammad Al FatihSultan Muhammad Al Fatih
Sultan Muhammad Al FatihBahRum Subagia
 
sodapdf-converted (2).pptx
sodapdf-converted (2).pptxsodapdf-converted (2).pptx
sodapdf-converted (2).pptxrikson4
 
power point tentang sejarah al fatih sang penakluk konstatinopel
power point tentang sejarah al fatih sang penakluk konstatinopelpower point tentang sejarah al fatih sang penakluk konstatinopel
power point tentang sejarah al fatih sang penakluk konstatinopelHamzahSabandi
 
Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya
Pembentukan Kerajaan Islam & SumbangannyaPembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya
Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannyaisharsmiaa
 
The Untold Story - Membuka Kembali Torehan Emas Peradaban Islam
The Untold Story - Membuka Kembali Torehan Emas Peradaban IslamThe Untold Story - Membuka Kembali Torehan Emas Peradaban Islam
The Untold Story - Membuka Kembali Torehan Emas Peradaban IslamRidwan Kurniawan
 
Untold Story Karya Ustadz KH Hafidz Abdurrahman
Untold Story Karya Ustadz KH Hafidz Abdurrahman Untold Story Karya Ustadz KH Hafidz Abdurrahman
Untold Story Karya Ustadz KH Hafidz Abdurrahman Ferry Musyaffa Amanullah
 
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.docx
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.docxSejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.docx
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.docxZukét Printing
 
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.pdf
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.pdfSejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.pdf
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.pdfZukét Printing
 

Similar to KEJAYAAN KONSTANTINOPEL (20)

Gaya kepemimpinan Muhammad Alfatih
Gaya kepemimpinan Muhammad AlfatihGaya kepemimpinan Muhammad Alfatih
Gaya kepemimpinan Muhammad Alfatih
 
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)Penaklukan constantinople (TITAS UKM)
Penaklukan constantinople (TITAS UKM)
 
Biografi Al-Fathi dan Al-Ayubi
Biografi Al-Fathi dan Al-AyubiBiografi Al-Fathi dan Al-Ayubi
Biografi Al-Fathi dan Al-Ayubi
 
Konstantinopel
KonstantinopelKonstantinopel
Konstantinopel
 
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)
SEJARAH ISLAM STPM PENGGAL 2 (Bab 1.7.3 Kepemimpinan)
 
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdf
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdfMuhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdf
Muhammad Al-Fatih_Muhammad Rayhan_2B.pdf
 
Pembebasan Constantinople
Pembebasan ConstantinoplePembebasan Constantinople
Pembebasan Constantinople
 
Bedah Buku MUHAMMAD AL-FATIH 1453
Bedah Buku MUHAMMAD AL-FATIH 1453Bedah Buku MUHAMMAD AL-FATIH 1453
Bedah Buku MUHAMMAD AL-FATIH 1453
 
Sultan al fatih
Sultan al fatihSultan al fatih
Sultan al fatih
 
al fatih psikologi.pptx
al fatih psikologi.pptxal fatih psikologi.pptx
al fatih psikologi.pptx
 
Sultan Muhammad Al Fatih
Sultan Muhammad Al FatihSultan Muhammad Al Fatih
Sultan Muhammad Al Fatih
 
Muhammad Al-Fatih
Muhammad Al-Fatih Muhammad Al-Fatih
Muhammad Al-Fatih
 
Turki utsmani
Turki utsmaniTurki utsmani
Turki utsmani
 
sodapdf-converted (2).pptx
sodapdf-converted (2).pptxsodapdf-converted (2).pptx
sodapdf-converted (2).pptx
 
power point tentang sejarah al fatih sang penakluk konstatinopel
power point tentang sejarah al fatih sang penakluk konstatinopelpower point tentang sejarah al fatih sang penakluk konstatinopel
power point tentang sejarah al fatih sang penakluk konstatinopel
 
Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya
Pembentukan Kerajaan Islam & SumbangannyaPembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya
Pembentukan Kerajaan Islam & Sumbangannya
 
The Untold Story - Membuka Kembali Torehan Emas Peradaban Islam
The Untold Story - Membuka Kembali Torehan Emas Peradaban IslamThe Untold Story - Membuka Kembali Torehan Emas Peradaban Islam
The Untold Story - Membuka Kembali Torehan Emas Peradaban Islam
 
Untold Story Karya Ustadz KH Hafidz Abdurrahman
Untold Story Karya Ustadz KH Hafidz Abdurrahman Untold Story Karya Ustadz KH Hafidz Abdurrahman
Untold Story Karya Ustadz KH Hafidz Abdurrahman
 
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.docx
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.docxSejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.docx
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.docx
 
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.pdf
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.pdfSejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.pdf
Sejarah Islam Masa Diasti Turki Utsmani.pdf
 

More from Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.

Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptx
Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptxIntegriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptx
Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptxParadigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH KISAH AL-QURAN
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH  KISAH AL-QURANDAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH  KISAH AL-QURAN
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH KISAH AL-QURANParadigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH WAJIB TAHU DARI PERISTIWA ISRA DAN MIKRAJ NABIMU
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH  WAJIB TAHU DARI  PERISTIWA ISRA DAN  MIKRAJ NABIMUTUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH  WAJIB TAHU DARI  PERISTIWA ISRA DAN  MIKRAJ NABIMU
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH WAJIB TAHU DARI PERISTIWA ISRA DAN MIKRAJ NABIMUParadigma Ibrah Sdn. Bhd.
 
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)Paradigma Ibrah Sdn. Bhd.
 

More from Paradigma Ibrah Sdn. Bhd. (20)

Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptx
Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptxIntegriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptx
Integriti Keberagamaan Pemuda Al-Kahfi - Bank Islam.pptx
 
Sifat Hati dari Surah Yusuf
Sifat Hati dari Surah YusufSifat Hati dari Surah Yusuf
Sifat Hati dari Surah Yusuf
 
ISHAK SURAH AL-JATHIYAH
ISHAK SURAH AL-JATHIYAHISHAK SURAH AL-JATHIYAH
ISHAK SURAH AL-JATHIYAH
 
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...
KOBAR HALUAN : Kesukarelawanan Anak Muda dalam Norma Baharu : Ibrah Kisah Mus...
 
Seminar Dr Abdullah Diraz
Seminar Dr Abdullah DirazSeminar Dr Abdullah Diraz
Seminar Dr Abdullah Diraz
 
Mufassir Moden-Ulum Quran
Mufassir Moden-Ulum Quran Mufassir Moden-Ulum Quran
Mufassir Moden-Ulum Quran
 
Sekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdf
Sekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdfSekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdf
Sekolah Penulisan Ramadhan 2022.pdf
 
Alam Tara- Slide Al-Hijr.pdf
Alam Tara- Slide Al-Hijr.pdfAlam Tara- Slide Al-Hijr.pdf
Alam Tara- Slide Al-Hijr.pdf
 
IKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdf
IKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdfIKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdf
IKKAQ 4.0 Hikmah Musa AS di Madyan.pdf
 
Infaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdf
Infaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdfInfaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdf
Infaq Para Sahabat dalam Al-Quran (1).pdf
 
Surah Al-Kahfi by Tema.pdf
Surah Al-Kahfi by Tema.pdfSurah Al-Kahfi by Tema.pdf
Surah Al-Kahfi by Tema.pdf
 
Integriti- Surah Yusuf (1).pdf
Integriti- Surah Yusuf (1).pdfIntegriti- Surah Yusuf (1).pdf
Integriti- Surah Yusuf (1).pdf
 
Ibrah Kemenangan Thalut Ke Atas Jalut
Ibrah  Kemenangan  Thalut Ke Atas  Jalut Ibrah  Kemenangan  Thalut Ke Atas  Jalut
Ibrah Kemenangan Thalut Ke Atas Jalut
 
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH KISAH AL-QURAN
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH  KISAH AL-QURANDAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH  KISAH AL-QURAN
DAURAH ULUM AL QURAN : MUKJIZAT KISAH KISAH AL-QURAN
 
Wanita Di Sebalik Musa (TAZU)
Wanita  Di Sebalik Musa (TAZU)Wanita  Di Sebalik Musa (TAZU)
Wanita Di Sebalik Musa (TAZU)
 
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH WAJIB TAHU DARI PERISTIWA ISRA DAN MIKRAJ NABIMU
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH  WAJIB TAHU DARI  PERISTIWA ISRA DAN  MIKRAJ NABIMUTUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH  WAJIB TAHU DARI  PERISTIWA ISRA DAN  MIKRAJ NABIMU
TUJUH FAKTA, TUJUH IBRAH WAJIB TAHU DARI PERISTIWA ISRA DAN MIKRAJ NABIMU
 
Jiwai Solatmu Dengan Mentadabbur Kalam Ilahi
Jiwai Solatmu  Dengan  Mentadabbur  Kalam IlahiJiwai Solatmu  Dengan  Mentadabbur  Kalam Ilahi
Jiwai Solatmu Dengan Mentadabbur Kalam Ilahi
 
Tadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-Quran
Tadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-QuranTadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-Quran
Tadabbur Ayat Ayat Solat Dalam al-Quran
 
DIALOG SENJA : Musa Mahu Melihat Allah
DIALOG  SENJA :  Musa Mahu  Melihat AllahDIALOG  SENJA :  Musa Mahu  Melihat Allah
DIALOG SENJA : Musa Mahu Melihat Allah
 
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)
Tujuan Kehidupanmu (Tadabbur Ayat 20 Surah al Hadid)
 

Recently uploaded

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 

Recently uploaded (20)

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 

KEJAYAAN KONSTANTINOPEL

  • 1. www.ibrahparadigm.com.my iptcmanager@gmail.com MEMBINA GENERASI AL-FATIH Oleh : Syaari Ab Rahman Penulis Buku Bestseller “Kuasa Kepemimpinan Al-Fateh” Calon MATafsir UKM Pembuka Kota Konstantinople 1453
  • 2.
  • 3. SEGALANYA BERMULA DARI SABDA RASULULLAH S.A.W
  • 4.
  • 5. KEKEBALAN KONSTANTINOPLE “Ada 12 percubaan telah gagal sebelum Mehmed II berjaya melakukannya. Ia adalah sebuah penantian yang panjang, hampir 800 tahun lamanya sejak disabdakan Nabi.” (Sumber : Professor Halil Inalchik, "Istanbul : An Islamic City", Oxford Journal of Islamic Studies). www.ibrahparadigm.com.my
  • 6. KEKEBALAN TEMBOK DARAT KONSTANTINOPEL Double Wall System Sistem Parit Kelebihan Ketinggian “1126 TAHUN KEBAL DARI 29 KEPUNGAN” - Baron Caradevox, Ahli Sejarah Perancis -
  • 7. Kawasan laut paling kebal untuk Byzantine Benteng Laut Agak Lemah Berbanding Benteng Darat 300 rantai gergasi Lautan Marmara (sulit untuk bertahan lama)
  • 8.
  • 9. 11 PERCUBAAN PASUKAN MUSLIM MENEMUI KEGAGALAN Maqam Abu Ayyub Al-Ansari, Istanbul.Turki
  • 10. Generasi sebelum Mehmed II TIDAK BERJAYA menawan Konstantinopel, tetapi berjaya menyempitkan empayar Byzantin.
  • 11. STRATEGI MEHMED II MEMBUKA KONSTANTINOPEL • Membuat perjanjian persahabatan dengan jiran-jiran Constantinople bagi mengelakkan mereka menghulur bantuan kepada kota ini apabila dikepung • Muhammad membuat perjanjian damai dengan Serbia dan Venice. John Hunyadi juga hadir ke Edirne untuk menjalin perdamaian dengan Hungary. • Pada waktu yang sama Rumeli Hisari telah disiapkan binaannya pada 31 Ogos 1452 bagi melengkapkan peranannya dengan Anadolu Hisari dalam usaha memencilkan Constantinople dan menghalangnya daripada menerima bantuan luar melalui selat Bosphorus. www.ibrahparadigm.com.my
  • 12. STRATEGI MEHMED II MEMBUKA KONSTANTINOPEL • Memastikan sokongan dan kesatuan sepenuhnya umat Islam terhadap hasrat dan polisi beliau untuk membuka Konstantinopel melalui peranan Candarli Halil Pasya, ahli politik paling berpengaruh ke atas institusi tentera Janissari dan Syekh Aq Syamsuddin, ulama paling berpengaruh di kalangan rakyat Turki. www.ibrahparadigm.com.my
  • 13. STRATEGI MEHMED II MEMBUKA KONSTANTINOPEL • Membangun 140 buah kapal perang dan 320 buah perahu di Gallipoli. • Menyediakan 12,000 tentera Janissari terlatih, 20,000 angkatan tentera Sipahi, 100,000 angkatan tentera pejalan kaki dan 30,000 angkatan tentera sukarelawan (rakyat) lengkap dengan pasukan Mehter (pemukul gendang pembakar semangat). www.ibrahparadigm.com.my
  • 14. STRATEGI MEHMED II MEMBUKA KONSTANTINOPEL • Zaganos Pasya • Candarli Halil Pasya • Baltaoglu Suleiman Bey • Hamza Bey • Saruca Pasa • Karamli Mehmet Pasya • Ishak Pasa • Adni Mahmud Pasa • Sair Ahmed Pasa • Haydar Pasa • Dayi Karaca Pasa • Ahmed Pasa • Sadi PasA Pemilihan ahli mesyuarat perang yang ketat dan terbaik (sebagaimana diabadikan di “Panorama 1453” : www.ibrahparadigm.com.my
  • 15. STRATEGI MEHMED II MEMBUKA KONSTANTINOPEL Pengembara Bertrandon de la Brocquiere merekodkan pada zaman Murad II, kekuatan ekonomi Othmaniyyah berada pada tahap paling tinggi iaitu hampir 2.5 juta 'ducats'! Sumber : Prof. Halil Inalchik (Ottoman Empire, halaman 21-22) HURAIAN : Jika menurut sukatan hari ini, 1 keping emas 'ducats' (digunakan Eropah dahulu kala) menyamai lebih kurang 800 USD. Ertinya, USD 2 bilion (2,000,000,000) atau dalam Ringgit Malaysia adalah lebih dari RM 6 bilion (RM 6,205,000,000). Halil Inalchik mengatakan sekiranya Sultan Murad II menggunakan kesemua kekuatan simpanan ekonomi Othmaniyyah itu, dia dapat membuka Eropah dengan mudahnya. www.ibrahparadigm.com.my
  • 16. RUMELI HISSARI Strategi gerunkan musuh agar menyerah tanpa peperangan
  • 17.
  • 18. PROJEK 10 BULAN HANYA MENJADI 4 BULAN 300 masters, 800 workers, 200 carters and boatmen worked in the construction of this fort, which was completed in 139 days
  • 19. STRATEGI MEHMED II MEMBUKA KONSTANTINOPEL • Pada hari Isnin 2 April, 1453 Sultan Mehmed ll telah mengisytiharkan perang ke atas kota tersebut selepas negosiasi gagal. • Serangan ke atas Constantinople dimulakan selepas solat Jumaat pada 6 April 1453 dengan tembakan dilepaskan oleh meriam gergasi. • Meriam ini dicipta oleh Sultan Mehmed ll dengan bantuan seorang jurutera bangsa Hungary bernama Urban dengan penyeliaan keselamatan yang ketat oleh Muslihuddin dan Saruca Sekban. • Meriam panjang 27 kaki ini mampu menembak peluru seberat antara 800-1200 paun ternyata berjaya merobek kubu yang selama ini amat kebal daripada sebarang serangan. www.ibrahparadigm.com.my
  • 20. Satu bom : 2 jam Jarak bom : 1.5 - 2 kilometer Jarak bunyi bom : 20 kilometer Kesan remuk : Sedalam 2 meter MERIAM BASILICA
  • 21. DALAM MASA 2 MINGGU, PINTU SAINT ROMANUS SUDAH PECAH DITEMBAK BASILICA Mehmed II fokus pintu terkebal : -Pasukan penggali terowong -Pasukan penembak Falconet -Pasukan pemanah tepat -Pasukan penembak Basilica
  • 22. STRATEGI MEHMED II MEMBUKA KONSTANTINOPEL • Sultan Mehmed II terus berbincang dengan para astronomi, jurutera mekanik, pakar senjata, tukang besi, pakar ketenteraan Rom dan ahli-ahli syariah. • Zaganosh Basya dan Turkhun Bey pula memikirkan kaedah serangan saraf, kepungan dan penggalian terowong untuk menakutkan Konstantinopel agar penyerahan kota dapat dilakukan tanpa peperangan yang lama www.ibrahparadigm.com.my
  • 23. STRATEGI MEHMED II MEMBUKA KONSTANTINOPEL • Namun demikian, tentera Islam masih gagal menembusi pertahanan kota itu. • Kegagalan ini sedikit sebanyak menjejaskan semangat juang bala tentera Sultan Muhammad ll. Antara faktor yang menggagalkan usaha penaklukan ini ialah keterbatasan serangan yang dilancarkan dari darat • Kekalahan tentera laut Othmaniyyah dan kejayaan 4 kapal gergasi Genoa memberi kesan negatif pada psikologi tentera Muslim www.ibrahparadigm.com.my
  • 24. Mehmed II tidak percaya berita kekalahan. Terus menuju Golden Horn. Palta Oglu dipecat. Mehmed II terdesak untuk kembalikan reputasi. Sejarawan menggambarkan separuh kuda putih Sultan berada dalam laut. Mehmed II menjerit agar Palta Oglu halang 4 kapal gergasi masuk ke Golden Horn
  • 25. GENTINGNYA KEADAAN TENTERA ISLAM Keadaan kritikal ini juga digambarkan Tursun Beg : “This event (naval failure) caused despair and disorder in the ranks of the Muslims…the army was split into groups.” (Fatih Devri, page 127) Terjemahan : “Kegagalan tentera laut ini telah mengakibatkan keputusasaan dan ketidakpatuhan kalangan tentera Islam sendiri. Tentera ini telah berpecah kepada beberapa kumpulan.” www.ibrahparadigm.com.my
  • 26.
  • 27. SURAT SYEKH AQ SYAMSUDDIN PADA PAGI 21 APRIL 1453 The famous Aksemseddin, a man who was greatly respected by scholars and society, defended the idea of the conquest at every opportunity, forming and encouraging public opinion and taking and active role at the most critical moments, he defended the continuance of the siege with calm commonsense and bravery and lead Mehmed II towards becoming a conqueror. In the sea battle of 20 April 1453, he observed from up close the formation of a negative atmosphere in the army and seeing the doubts experienced by the young ruler he understood that the siege was in danger. In response to this situation, Aksemseddin wrote a letter to the sultan. In the letter, written in a stern language, he warns the sultan to stand firm.” - Prof. Halil Inalchik,“Ottoman Empire”
  • 28. SURAT AQ SYAMSUDDIN "İmdi, “kul tedbiri alır, takdiri Allah’a bırakır” hükmü her zaman geçerlidir. Neticede başarı Allah’tandır. Ama elden gelen bütün gayret sarf edilmelidir. Allah Rasülü ve ashabının sünneti de budur." - Akşemsettin, 20 April 1453 (Sekarang, pada kita tadbir, pada Allah jua taqdir, hukum-Nya akan berlaku pada bila-bila masa. Kemenangan hanya dari Allah jua, tetapi segenap usaha mesti datang dari tangan kita sendiri. Inilah sunnah Rasulullah dan para Sahabatnya.”) Salinan surat asal ada di Topkapi Sarayi Museum (no. 5584, juga ada dalam Fatih Devri, p.217) www.ibrahparadigm.com.my
  • 30. 70 KAPAL MENAKLUK BUKIT GALATA ! "Setelah menentukan landasan keseluruhan perjalanan, mereka menentukan pula tapak-tapak penting hentian (transit) perjalanan iaitu bermula di Tophane, kemudian ke Bogazkesen, kemudian turun mengarah ke Barat Daya dari Bogazkesen, kemudian rentas naik bukit menuju Lebon Pastry, kemudian lalui puncak bukit di Pera Palace, kemudian tiba di Karimpasa (Tanduk Emas). Ukuran jarak perjalanan telah dikenalpasti secara tepatnya iaitu 980 kaki dari Tophane ke Bogazkesen, 240 kaki dari Bogazkesen ke Tepebasi, 906 kaki dari Tepebasi ke Kasimpasa. Jumlah keseluruhan jarak perjalanan adalah kira-kira 2156 kaki atau sekitar 3 miles (4.8 kilometer)." "Ottoman History: Misperceptions and Truths", Ahmed Akgunduz dan Said Ozturk www.ibrahparadigm.com.my
  • 32. STRATEGI MEHMED II MEMBUKA KONSTANTINOPEL • Pada 28 Mei Sultan Muhammad ll mengumumkan kepada tenteranya supaya berehat, membersihkan rohani dan berpuasa sebelum serangan muktamad dilancarkan pada keesokan harinya. • "Mereka berpuasa di siang hari dengan tidak menyentuh makanan sehingga datang waktu malam. Apabila berjumpa sesama mereka, mereka saling memberi salam dan saling memuliakan antara satu sama lain." - Leonard Chios (Archbishop Latin kepada Pope Nicholas V di Rome) www.ibrahparadigm.com.my
  • 33. STRATEGI MEHMED II MEMBUKA KONSTANTINOPEL • Pada malam sebelum serangan dilancarkan Sultan Muhammad ll sendiri bersama-sama dengan Zarghanos Pasha membuat persiapan terakhir dengan memperincikan strategi yang akan digunakan. • Selain itu, beliau juga melawat khemah tenteranya bagi memberikan mereka semangat dengan menegaskan bahawa tugas menawan Constantinople adalah tugas suci yang mestilah dilaksanakan pada kali ini. www.ibrahparadigm.com.my
  • 34. STRATEGI MEHMED II MEMBUKA KONSTANTINOPEL • Pada awal pagi Rabu 29 Mei, tentera Uthmaniyah telah bertindak membakar khemah dan melaungkan kata-kata semangat bahawa mereka akan bermalam di dalam kota Constantinople pada waktu malam nanti. • Serangan awal telah dilancarkan oleh tentera yang melibatkan pasukan rakyat yang kurang mahir dan diikuti dengan serangan oleh tentera yang lebih terlatih. • Akhirnya menjelang terbit matahari serangan dilancarkan oleh pasukan pemanah dan tentera janisari yang lebih terlatih. Serangan secara terancang ini ternyata membuahkan hasil yang membawa kepada jatuhnya kota Constantinople setelah dikepung selama lima puluh empat hari. www.ibrahparadigm.com.my
  • 35. KEPEMIMPINAN MEHMED II … “Meskipun Palta Oglu sudah dipecat oleh Al-Fatih akibat kegagalan merencana keselamatan armada laut Othmaniyah dari serangan kapal-kapal gergasi Genoa pada 20 April 1453, namun Sultan Mehmed II memberikan peluang semula kepadanya untuk membaiki reputasinya dengan mengepalai sendiri Unit Elit Janissaries untuk serangan akhir pada 28 Mei 1453 Masihi.” - David Nicolle, John F. Haldon, Stephen R. Turnbull dalam “The Fall of Constantinople”, halaman 190 www.ibrahparadigm.com.my
  • 37. KRONOLOGI PEMBUKAAN KONSTANTINOPEL 6 APRIL 1453 - 29 MEI 1453
  • 38. SEGALANYA BERMULA DI SINI … Wasiat Sultan Osman Ghazi kepada anaknya Sultan Orhan Ghazi : “Wahai anakku, janganlah sekali-kali kamu menyibukkan diri melakukan sesuatu yang tidak diperintahkan oleh Allah Tuhan Semesta Alam. Jika kamu menghadapi sebarang kesulitan di dalam pemerintahan, maka bermesyuaratlah kamu dengan pada Ulama' untuk mencari jalan penyelesaian. “ (direkodkan oleh Asik Celebi) www.ibrahparadigm.com.my
  • 39. “Telah direkodkan bahawa Sultan (Murad) telah memberikan ROTAN kepada guru puteranya (Sultan Muhammad) yang berusia 8 tahun dan membenarkannya untuk merotaninya jika diperlukan.” - Lord Kinross ( The Ottoman Centuries, 1977)  - SEGALANYA BERMULA DI SINI
  • 40. SEGALANYA BERMULA DI SINI … www.ibrahparadigm.com.my
  • 41. SEGALANYA BERMULA DI SINI … Tradisi “Selamlik” adalah acara di mana rakyat akan melaungkan satu slogan : “Wahai Sultan, janganlah terlalu bangga, Allah lebih besar daripadamu!” (Ilber Ortayli, Discovering The Ottoman) www.ibrahparadigm.com.my
  • 42. ULU CAMII (1402M/804 H) MENDAHULUI ZAMAN Mihrab khutbah dibina menggunakan kayu yang kuat dengan ukiran dan khat kaligrafi. Binaan mihrab ini tidak menggunakan sebarang paku atau pelekat. Dan ada “sesuatu” di sebelah kiri mimbar! THE RATIO OF THE SIZE OF PLANETS AND ORBITS COINCIDED EXACTLY WITH THE ACTUAL RATE. Pluton Mars Venus Neptun Dunya Saturn Merkuri Uranus SUN Jupiter 42 www.ibrahparadigm.com.myKonvensyen HEWI MPMMJ
  • 43. PERDEBATAN “PUSAT SISTEM SURIA” DI EROPAH Galileo Galilei 1564 - 1642 Nicolaus Copernicus 1473 - 1543 www.ibrahparadigm.com.my
  • 44. LEGASI MEHMED II “Banyak masjid dan sekolah telah dibina. Ramai orang Arab dan Yahudi yang ditindas di Sepanyol telah berhijrah ke bandar tersebut. Sultan Muhammad al-Fatih terus mengekalkan identiti Ortodoks bandar tersebut yang hampir pupus kerana bergabung dengan gereja Barat. Kerana Sultan Muhammad al-Fatihlah mazhab Ortodoks terus kekal dari keadaan sebelumnya yang sudah hampir mati dan pupus. Atas arahan daripada Sultan Muhammad al-Fatih, sebarang gereja dan rumah ibadat tidak dimusnahkan dan tiada seorang pun dari kalangan Kristian dan Yahudi diambil tindakan atau diapa-apakan.” - Dr Eeman Abbas www.ibrahparadigm.com.my
  • 45. LEGASI MEHMED II Syair ini dipetik dari buku “About The Divan of Sultan Mehmed The Avni”, Prof. Dr. Muhammad Nur Dogan, Istanbul University (Eyub Sultan Symposia I-VIII : Selected Articles) www.ibrahparadigm.com.my
  • 46. LEGASI MEHMED II • Sultan Mehmed II ini pernah belajar agama Kristian dari paderi Gennadius dan mengarahkan Amirutzes dari Trebizon, Critoboulus dari Imros dan Ciriaco dari Ancona untuk menulis sebuah risalah mengenai agama Kristian kepadanya www.ibrahparadigm.com.my
  • 47. LEGASI MEHMED II • Amirutzes juga pernah diarahkan Sultan Muhammad menterjemah Al-Magest, peta geografi Ptolemy padanya dan menyediakan perpustakaan khas istana dengan bahan-bahan manuskrip Latin dan Greek untuk dibacanya. • Shekh Lutfi dilantiknya untuk menjaga perpustakaan yang menempatkan hampir 12 ribu jilid buku sebelum terbakar pada 1465 Masihi. www.ibrahparadigm.com.my
  • 48. LEGASI MEHMED II • Kemahuan yang tinggi Sultan Mehmed II kepada ilmu astronomi telah menyebabkan ahli astronomi Muslim terulung, Ali Kusci datang mengadapnya. • Sultan Mehmed II pernah mengarahkan penterjemahan karya Abul Qasim Az-Zahrawi iaitu At-Tashrif fil al-Thibbi ke dalam bahasa Turki, sebuah karya agung memperihalkan alat- alat bedah dan posisi pesakit ketika pembedahan www.ibrahparadigm.com.my
  • 49. LEGASI MEHMED II • Sultan Mehmed II pernah mengarahkan seluruh tenaga pengajar madrasah- madrasah Othmaniyyah supaya memiliki enam buku wajib dalam bahasa Arab iaitu kitab Ash-Shihah, at-Takmilah, al- Qamus dan sebagainya. www.ibrahparadigm.com.my
  • 50. LEGASI MEHMED II • Antara 1461 dan 1463, penaklukan Balkan dilakukan oleh Sultan Muhammad dengan cara yang sama dengan cara menawan Konstantinopel. • Bukanlah suatu kerja mudah untuk meyakinkan pembaca mengenai mahalnya nilai penawanan Albania dan Bosnia di bawah Usmaniah www.ibrahparadigm.com.my
  • 51. LEGASI MEHMED II • “Ketika anda menyaksikan tanah kasar Ioannina, Shkoder and Bosnia, anda pasti akan benar-benar mengenali betapa dahsyatnya ketelitian dan kecanggihan strategi ketenteraan dan usaha diplomatik (Sultan Muhammad) untuk membuka Balkan.” - Prof. Ilber Ortayli www.ibrahparadigm.com.my
  • 52. LEGASI MEHMED II • Kawasan-kawasan sukar iaitu Peloponnesas, Trebizond, Wallachia, Athen, dan kawasan sekitar Laut Hitam menjadi saksi kesibukan jihad Sultan Muhammad sepanjang 1454 – 1465 www.ibrahparadigm.com.my
  • 53. LEGASI MEHMED II • 28 tahun selepas pembukaan Konstantinopel, Sultan Mehmed II membuka dua buah empayar besar, membuka 200 buah bandar besar, membuka sempadan kerajaan Othmaniyyah sehingga 2,214,000 kilometer persegi (3 kali ganda saiz negara Turki pada hari ini). www.ibrahparadigm.com.my
  • 54. LEGASI MEHMED II “3 orang Paus dipanggil untuk menentang beliau dalam Perang Salib kerana Kristian Eropah pada masa itu berdepan dengan sebuah empayar Islam yang baru. Dihormati oleh orang-orang Turki dan dilihat sebagai seorang yang kejam oleh Barat, Mehmet adalah seorang pemimpin tentera yang cemerlang dan merupakan “Renaissance Prince” ( Putera Kebangkitan). Istana beliau menempatkan penyair Parsi dan Turki, ahli-ahli astronomi Arab dan Yunani,serta ulama dan artis Itali” The Grand Turk: Sultan Mehmet II, Penakluk Konstantinople dan Penguasa sebuah Empayar, John Freely. www.ibrahparadigm.com.my
  • 55. LEGASI MEHMED II • Stanley Lane-Poole dalam “Turkey” meluahkan : “Sukar untuk menggambarkan apa akan berlaku (pada Eropah) sekiranya Muhammad dilanjutkan usia setahun sahaja lagi. Penawanan Otranto sudah pasti akan disusuli dengan kejatuhan Rom. Sesungguhnya kematiannya telah menyelamatkan Eropah sama sekali.” www.ibrahparadigm.com.my
  • 56.
  • 57. BANYAK LAGI KISAH OTHMANIYYAH…. • Republic of Turkey Prime Ministry General Directorate of State Archives menjelaskan bahawa masih terhadap 150 juta keping dokumen berupa manuskrip dan surat-surat rasmi di sepanjang pemerintahan kerajaan Othmaniyyah yang masih belum disentuh untuk dikaji! www.ibrahparadigm.com.my
  • 58. SUMBER FAKTA… APA KATA HALIL INALCHIK • Antara yang wajib dirujuk adalah rekod Ducas, Sphrantzes, Chalcocondyles, Kritovoulos, G.M. Angielello, dan koleksi manuskrip yang masih simpan dengan baik di Ragusa, Venice, dan gereja Vatikan. Juga koleksi dokumen klasik oleh Jirecek, Kretschmayr, Von Pastor, Zinkeisen, dan Jorga. • Individu terpenting yang menjadi sumber pertama mengenai Muhammad Al-Fatih. Beliau adalah Tursun Beg dalam manuskripnya Tarikh Abu Al-Fath. • Di samping itu juga adalah Enveri dalam manuskripnya Dusturname dan Kemal Pasha dalam Tawarikh Ali Osman www.ibrahparadigm.com.my
  • 59. RM 35 RM 19 www.ibrahparadigm.com.my iptcmanager@gmail.com
  • 60. Bursa, Turki Youtube : iskandarfateh
  • 61.
  • 62. Konvensyen SALIMAH Malaysia 2016 Alamat Surat Menyurat : Ibrah Paradigm Training & Consultancy, B-15-1 & 2, Bangi Gateway, Seksyen 15, 43650 Bandar Baru Bangi, Selangor Website : www.ibrahparadigm.com.my Emel : iptcmanager@gmail.com FB : Ibrah Paradigm Training & Consultancy 
 No Telefon : 019-6886061(Cik Aida) No Faks : 03-89120898