Membangun dinamika hubungan antar-pribadi di dalam kelompok kecil: - Persahabatan rohani, Pembimbingan rohani, Hubungan pribadi - Tahap-tahap pembentukan kelompok: penjajakan, peralihan, pemantapan, penyelesaian - Implikasi dan aplikasi praktis - Indikator/sasaran relasional kelompok

2. Diadaptasi dan
dikembangkan dari:

3. Persahabatan Rohani
Lebih dari sekadar kelas dan khotbah,
pemuridan harus didasarkan pada
persahabatan dan waktu bersama.
Untuk menumbuhkan murid
seperti yang Yesus lakukan,
kita harus mengubah
paradigma kita dari aktivitas
dan relasi permukaan menjadi
hubungan yang mendalam
dan akuntabel.

4. Panti Asuhan & Adopsi
Pembimbing perlu mengambil (“adopsi”) anggota
NG sebagai keluarga rohaninya, di mana
pembimbing mengambil tanggung jawab rohani
untuk mendampingi pertumbuhan rohani anggota.

5. Hubungan Pribadi
Hubungan Anda dengan orang yang dimuridkan
akan menjadi dasar yang kuat untuk semua hal
yang Anda harapkan akan Anda lakukan.
TOM YEAKLEY, Pribadi ke Pribadi
Orang tidak peduli
berapa banyak Anda tahu,
sampai mereka tahu
berapa banyak Anda peduli.

6. Hubungan Pribadi
Konten kebenaran
yang mau disampaikan

7. Hubungan pribadi
Hubungan pribadi
yang menghubungkan

8. PENJAJAKAN PERALIHAN PEMANTAPAN PENYELESAIAN
Pemikiran
Anggota
Perasaan
Anggota
Tindakan
Anggota
Sikap &
Tindakan
Pemimpin
Tahap-tahap
Pembentukan Kelompok

9. Tahap Penjajakan
Pemikiran
Anggota
Apakah saya dapat menerima?
Apakah saya dapat diterima?
Apa yang dapat saya harapkan?
Apa yang diharapkan dari saya?
Perasaan
Anggota
Gelisah, ketidakpastian.
Menanti, berharap.
Tindakan
Anggota
Mengamati, tidak banyak terlibat.
Menahan diri, pembicaraan bersifat umum.
Sikap &
Tindakan
Pemimpin

10. Tahap Penjajakan
Pemikiran
Anggota
Apakah saya dapat menerima?
Apakah saya dapat diterima?
Apa yang dapat saya harapkan?
Apa yang diharapkan dari saya?
Perasaan
Anggota
Gelisah, ketidakpastian.
Menanti, berharap.
Tindakan
Anggota
Mengamati, tidak banyak terlibat.
Menahan diri, pembicaraan bersifat umum.
Sikap &
Tindakan
Pemimpin
Menyambut, menciptakan suasana penerimaan dan rasa
kesatuan.
Menyampaikan informasi, harapan, dan aturan dengan
jelas.
Menjadi katalisator agar anggota saling mengenal dan
dikenal.
Menyediakan waktu bertemu secara pribadi.

11. Tahap Peralihan
Pemikiran
Anggota
Apakah saya dapat mempercayai kelompok?
Apakah saya dapat mempercayai pemimpin?
Siapakah yang memegang kendali di sini?
Perasaan
Anggota
Tegang, ketidaksetujuan.
Tidak nyaman,
tidak terlalu bersemangat.
Tindakan
Anggota
Menyatakan kejengkelan.
Tidak selalu hadir.
Sikap &
Tindakan
Pemimpin

12. Tahap Peralihan
Pemikiran
Anggota
Apakah saya dapat mempercayai kelompok?
Apakah saya dapat mempercayai pemimpin?
Siapakah yang memegang kendali di sini?
Perasaan
Anggota
Tegang, ketidaksetujuan.
Tidak nyaman,
tidak terlalu bersemangat.
Tindakan
Anggota
Menyatakan kejengkelan.
Tidak selalu hadir.
Sikap &
Tindakan
Pemimpin
Membangun kepercayaan dengan dan antar anggota.
Memberi peneguhan dan dorongan, juga teguran dan
ketegasan.
Mengelola konflik agar membangun.
Membuat penyesuaian-penyesuaian.

13. Tahap Pemantapan
Pemikiran
Anggota
Marilah kita menyepakati tugas dan peran masing-
masing.
Marilah kita melakukan sesuatu bersama.
Perasaan
Anggota
Penerimaan, keterbukaan.
Kesepakatan, komitmen.
Tindakan
Anggota
Mendistribusikan peran dan kepemimpinan.
Mengambil resiko, memberikan umpan balik dengan
leluasa.
Sikap &
Tindakan
Pemimpin

14. Tahap Pemantapan
Pemikiran
Anggota
Marilah kita menyepakati tugas dan peran masing-
masing.
Marilah kita melakukan sesuatu bersama.
Perasaan
Anggota
Penerimaan, keterbukaan.
Kesepakatan, komitmen.
Tindakan
Anggota
Mendistribusikan peran dan kepemimpinan.
Mengambil resiko, memberikan umpan balik dengan
leluasa.
Sikap &
Tindakan
Pemimpin
Memberikan tantangan dan dukungan.
Memberdayakan, memberi kepercayaan, mengambil
risiko.
Menjaga agar tetap pada arah dan tujuan.
Memberikan umpan balik dan mendorong perbaikan.

15. Tahap Penyelesaian
Pemikiran
Anggota
Apakah yang telah dicapai?
Apakah hal itu berharga?
Apa yang telah saya pelajari?
Perasaan
Anggota
Penghargaan dan kedekatan.
Sedih karena akan berpisah.
Sukacita karena semua berkat.
Tindakan
Anggota
Menunjukkan penghargaan pada setiap pribadi.
Menjaga hubungan dalam bentuk yang berbeda.
Sikap &
Tindakan
Pemimpin

16. Tahap Penyelesaian
Pemikiran
Anggota
Apakah yang telah dicapai?
Apakah hal itu berharga?
Apa yang telah saya pelajari?
Perasaan
Anggota
Penghargaan dan kedekatan.
Sedih karena akan berpisah.
Sukacita karena semua berkat.
Tindakan
Anggota
Menunjukkan penghargaan pada setiap pribadi.
Menjaga hubungan dalam bentuk yang berbeda.
Sikap &
Tindakan
Pemimpin
Melakukan evaluasi, merenungkan kembali.
Mengadakan perayaan dan ucapan syukur.
Menyampaikan penghargaan, memberikan kenang-
kenangan.
Menguatkan, mengutus.

17. PENJAJAKAN PERALIHAN PEMANTAPAN PENYELESAIAN
Pemikiran
Anggota
Apakah saya dapat
menerima? Apakah
saya dapat diterima?
Apa yang dapat saya
harapkan? Apa yang
diharapkan dari saya?
Apakah saya dapat
mempercayai
kelompok? Pemimpin?
Siapakah yang memegang
kendali di sini?
Marilah kita menyepakati
tugas dan peran
masing-masing.
Marilah kita melakukan
sesuatu bersama.
Apakah yang telah
dicapai? Apakah hal itu
berharga?
Apa yang telah saya
pelajari?
Perasaan
Anggota
Gelisah, ketidakpastian.
Menanti, berharap.
Tegang, ketidaksetujuan.
Tidak nyaman,
tidak terlalu bersemangat.
Penerimaan, keterbukaan.
Kesepakatan, komitmen.
Penghargaan dan
kedekatan.
Sedih karena akan
berpisah.
Sukacita karena semua
berkat.
Tindakan
Anggota
Mengamati, tidak banyak
terlibat.
Menahan diri,
pembicaraan bersifat
umum.
Menyatakan kejengkelan.
Tidak selalu hadir.
Mendistribusikan peran
dan kepemimpinan.
Mengambil resiko,
memberikan umpan
balik dengan leluasa.
Menunjukkan
penghargaan pada
setiap pribadi.
Menjaga hubungan dalam
bentuk yang berbeda.
Sikap &
Tindakan
Pemimpin
Menyambut dan
menciptakan suasana
penerimaan dan rasa
kesatuan.
Menyampaikan informasi,
harapan, dan aturan dg
jelas.
Menjadi katalisator agar
anggota saling
mengenal dan dikenal.
Menyediakan waktu
bertemu secara pribadi.
Membangun kepercayaan
dengan dan antar
anggota.
Memberi peneguhan dan
dorongan, juga teguran
dan ketegasan.
Mengelola konflik agar
membangun.
Membuat penyesuaian-
penyesuaian.
Memberikan tantangan
dan dukungan.
Memberdayakan,
memberi kepercayaan,
mengambil resiko.
Menjaga agar tetap pada
arah dan tujuan.
Memberikan umpan balik
dan mendorong
perbaikan.
Melakukan evaluasi,
merenungkan kembali.
Mengadakan perayaan
dan ucapan syukur.
Menyampaikan
penghargaan,
memberikan kenang-
kenangan.
Menguatkan, mengutus.
Tahap-tahap
Pembentukan Kelompok

18. PENJAJAKAN PERALIHAN PEMANTAPAN PENYELESAIAN
Pemikiran
Anggota
Apakah saya dapat
menerima? Apakah
saya dapat diterima?
Apa yang dapat saya
harapkan? Apa yang
diharapkan dari saya?
Apakah saya dapat
mempercayai
kelompok? Pemimpin?
Siapakah yang memegang
kendali di sini?
Marilah kita menyepakati
tugas dan peran
masing-masing.
Marilah kita melakukan
sesuatu bersama.
Apakah yang telah
dicapai? Apakah hal itu
berharga?
Apa yang telah saya
pelajari?
Perasaan
Anggota
Gelisah, ketidakpastian.
Menanti, berharap.
Tegang, ketidaksetujuan.
Tidak nyaman,
tidak terlalu bersemangat.
Penerimaan, keterbukaan.
Kesepakatan, komitmen.
Penghargaan dan
kedekatan.
Sedih karena akan
berpisah.
Sukacita karena semua
berkat.
Tindakan
Anggota
Mengamati, tidak banyak
terlibat.
Menahan diri,
pembicaraan bersifat
umum.
Menyatakan kejengkelan.
Tidak selalu hadir.
Mendistribusikan peran
dan kepemimpinan.
Mengambil resiko,
memberikan umpan
balik dengan leluasa.
Menunjukkan
penghargaan pada
setiap pribadi.
Menjaga hubungan dalam
bentuk yang berbeda.
Sikap &
Tindakan
Pemimpin PENERIMAAN
KEJELASAN
KEPERCAYAAN
PENYESUAIAN
PEMBERDAYAAN
TANTANGAN
PERAYAAN
PENGUTUSAN
Tahap-tahap
Pembentukan Kelompok

19. Komposisi
Pengajaran
Persekutuan
Pelayanan
PENJAJAKAN PERALIHAN PEMANTAPAN PENYELESAIAN

20. Pertemuan Perdana
Pertemuan perdana bagi kelompok/anggota baru:
 Mencatat data pribadi anggota kelompok: nama,
telepon, e-mail, media-sosial, tanggal lahir, dll.
 Mengenal anggota kelompok up close & personal.
 Merayakan ketika ada anggota baru: foto bersama,
kartu ucapan bersama, kado bersama, dll.
 Membahas mengenai perlunya sahabat rohani.
 Membuat group covenant bersama.
 Menjumpai orang baru secara pribadi sebelum
pertemuan bersama dalam kelompok.

21. Pertemuan Ekstra
Pikirkan waktu-waktu bertemu di luar pertemuan yang
sudah disepakati:
 Before/after meeting: bertemu beberapa waktu
sebelum/sesudah pertemuan kelompok
 In-between-meetings: bertemu secara informal di
antara dua pertemuan kelompok
 Virtual meeting: “bertemu” melalui teknologi
komunikasi
 Intentionally unintentional: sekadar bertemu tanpa
agenda tertentu
 Family meeting: ulang tahun, anniversary, natal, tahun
baru, baptis, housewarming, sakit, dll.
 Inter-group meeting: bertemu bersama satu atau
beberapa kelompok lain

22. Indikator NG
Indikator kehidupan
kelompok nurture
KEROHANIAN
HUBUNGAN
KETERBU
KAAN PELAYANAN
PENGAJARAN

23. Indikator Relasional
HUBUNGAN
 Anggota kelompok saling membangun hubungan
secara aktif, baik di dalam maupun di luar pertemuan
kelompok.
 Pertemuan kelompok dinanti-nantikan dengan
sukacita untuk berjumpa satu dengan yang lain.
KETERBUKAAN
 Anggota kelompok saling percaya dan terbuka.
 Kelompok merupakan tempat yang aman, sehingga
anggota bersedia mengungkapkan pikiran dan
perasaan secara langsung dan terus terang.