ldks2024

1. K R E A T I F I T A S & M O T I V A S I
Kohar, S.Pd

2. Kreatifitas
Kreatifitas adalah kemampuan untuk mengembangkan ide-
ide baru dan untuk menemukan cara-cara baru dalam
melihat masalah dan peluang.
Kemampuan yang dihasilkan oleh kreativitas merupakan
kemampuan dalam membuat sesuatu menjadi baru
merupakan pembentukan ide-ide baru yang original dan
tidak biasa atau unik.
Pola pikir orang kreatif adalah berpikir out of the box, serta
memiliki pikiran yang terbuka dan bebas untuk mendekati
sesuatu dengan cara baru.

3. KREATIVITAS
Kreativitas berhubungan dengan proses penemuan idea
Inovasi lebih pada implementasi gagasan
KEMAMPUAN MENGKOMBINASIKAN ELEMEN DARI BEBERAPA PENGETAHUAN DAN PENGALAMAN DENGAN
MENINGGALKAN POLA DAN STRUKTUR BERPIKIR TRADISIONAL UNTUK MENEMUKAN IDE IDE BARU YANG
BERGUNA
A. Kreativitas berasosiasi dengan efek organisasi terhadap individu
B. Inovasi lebih berasosiasi dgn struktur dan kebijakan organisasi serta pengaruhnya terhadap
kemampuan menghasilkan produk dan jasa yang inovatif
CREATIVE PERSON
CREATIVE PROCESS
CREATIVE PRODUCT
APPLICABLE ,
PRODUCT TRANSFORMATION
PRODUCT CONCENTRATION
MANUFACTURABILITY
CREATIVE PLACE
LINGKUNGAN YANG BERSAHABAT
MENDUKUNG CARA BERPIKIR CREATIVE
SECARA POSITIVE MEMPENGARUHI
TINGKAT INOVASI
D E F I N I S I

4.  Kreativitas = kemampuan seseorang utk
menciptakan/menghasilkan sesuatu yg baru &
asli, yg sebelumnya belum
dikenal/memecahkan masalah baru yg
dihadapi
 Kriteria kreativitas :
1. Sensitivity to problems, artinya kreativitas
dilihat dr kepekaan thd masalah yg muncul

5. 2. Originality = pemecahan masalah dg cara
baru, bukan meniru pemecahan masalah yg
lain
3. Ingenuity = adanya kecerdikan dlm
pemecahan masalah
4. Breadth = ketepatan dlm pemecahan masalah
& berguna
5. Recognity by peers = ada pengakuan dr
kelompok ttng penemuannya

6.  Hal yg penting dlm kreativitas = kemampuan
berpikir yg menyebar (divergen thinking) sbg
lawan dr berpikir yg menyatu (convergen
thinking)
 Dlm convergen thinking ada jawaban yg benar
& tepat, sedang pd divergen thinking
dirincikan dg menghasilkan bermacam2
alternatif pemecahan yg luas, yg masing2
mrpkan kemungkinan yg masuk akal

7.  Berpikir kreatif (Coleman & Hammen) = berpikir
yg yg menghasilkan metode baru, konsep baru,
pengertian baru, penemuan baru & seni baru.
 Berpikir kreatif (Rawlingson)/berpikir
divergen/lateral = menghubungkan ide/hal2 yg
sebelumnya tdk berhubungan
 Berpikir kreatif disebut berpikir divergen/lateral
karena terdpt byk jawaban yg diajukan utk
memecahkan persoalan yg dimunculkan &
pikiran itu didorong utk menyebar jauh & meluas
mencari pemecahan masalah.

8.  Ciri2 berpikir kreatif (Mc.Kinnon) :
1. Memandang dirinya berbeda & lebih sering
melukiskan dr mereka sbg
berdaya cipta, tak tergantung, bersifat
individualistis
2. Lebih terbuka dlm pengalaman & perasaan
3. Secara relatif tdk tertarik pd detail kecil, tp lebih
tertarik pd arti & implikasi, memiliki fleksibilitas
kognitif, ketrampilan verbal, berminat utk
berkomunikasi dg orang lain, bertindak tepat,
mempunyai keingintahuan intelektual yg besar

9. 4. Lebih tertarik secara mendalam menyerap
pengalaman drpd mempertimbangkan
5. Lebih bersifat intuitif
Ciri2 berpikir kreatif (Mulyono Gandadipura) :
 Bebas dlm berpikir & bertindak
 Tdk menyukai kegiatan yg menuntut
konformitas (kesesuaian)
 Tdk mudah dipengaruhi pendapat umum bila
yakin bahwa pendapatnya benar

10.  Kecenderungan kurang dokmatis & lebih
realistis
 Mengakui dorongan2 dirinya yg tdk berdasar
akal (irrasional)
 Mengakui hal2 yg rumit & baru
 Mengakui humor & memiliki good sense of
humor
 Menekankan pentingnya nilai2 teoritik &
estetis

11. Ciri pokok berpikir kreatif :
 Ciri kelancaran
Kelancaran = dpt menghasilkan banyak
ide/konsep yg relevan dg masalah yg
dipecahkan dlm waktu yg singkat
 Ciri fleksibelitas
Fleksibelitas (keluwesan) = individu dpt
memunculkan hal2 baru yg unik/tdk biasa.
 Ciri keaslian

12. 1. Faktor internal = faktor yg ada dlm diri individu
yg dpt mempengaruhi perkembangan
kreativitas individu, yaitu :
 Sikap terbuka thd pengalaman & rangsangan dr luar
maupun dr dlm diri individu
 Fokus evaluasi yg internal, artinya kemampuan
individu dlm menilai produk yg dihasilkan
ditentukan oleh dirinya sendiri, meskipun ada
kemungkinan kritik dr orang lain

13.  Kemampuan mengadakan eksplorasi thd unsur2,
bentuk2/konsep2/membentuk kombinasi baru dr
hal2 yg sudah ada sebelumnya
2. Faktor eksternal = faktor yg dpt
mempengaruhi kemampuan seseorang utk
mengembangkan kreativitas
A. Kebudayaan
a. Bila kebudayaan memberi kesempatan yg adil bg
pengembangan kreativitas potensial yg dimiliki
oleh anggota masyarakat

14. b) Struktur masyarakat yg bersifat feodal &
tradisional dpt menghambat perkembangan
kreativitas individu anggota masyarakatnya
Menurut Arieti, sikap2 & kondisi yg perlu
dikembangkan utk meningkatkan kreativitas :
 Kesendirian, artinya dlm kesendirian itu
memperoleh inspirasi utk menciptakan sesuatu yg
baru
 Memerlukan waktu utk berpikir & berasa, artinya
utk mengembangkan kreativitas memerlukan waktu
yg khusus, tdk bercampur dg kegiatan2 yg lain
 Merenung & melamun dpt menimbulkan gagasan
baru yg dpt mendukung kreativitas

15.  Berpikir bebas yg memungkinkan individu
menelusuri bermacam2 arah, alternatif, yg dpt
melahirkan ide baru
 Kemampuan melihat kesamaan & analogi dlm
pemecahan masalah dianggap para ahli sebagai
dasar bermacam2 teknik kreatif
 Kesediaan menunda pemberian kreatif ,
pertimbangan & penilaian thd gagasan baru,
agar tidak mematikan spontanitas & keberanian
berkreasi

16.  Konflik sebagai motivasi,dg mengubah konflik
mjd daya pendorong utk menciptakan kreativitas
 Kesiagaan & kedisiplinan, utk menciptakan
karya yg bersifat kreatif selain daya imajinasi,
bakat, tp juga disiplin & kedisiplinan serta kerja
keras

17. 1. Aduh, ada masalah ! Masalah menjadi momok yang
menakutkan/menjengkelkan.
2. Skeptis Masalah ditempatkan pada posisi yang terlalu musykil
sehingga mustahil untuk diselesaikan.
3. Merasa bukan ahlinya Masalah yang ada bukan di bidang
keahliannya.
4. Merasa tidak kreatif Menganggap diri sendiri tidak bisa
bersikap kreatif/inovarif.
5. Menganggap ide yang muncul kekanak-kanakan.
Takut digunjingkan orang
6. Tidak percaya diri. Takut gagal Sifat pesimistis.

18. Berprasangka (buruk) terlanjur memiliki gambaran
yang salah tentang sesuatu.
Fiksasi fungsional membatasi fungsi dari sesuatu
benda/alat/sistem hanya pada namanya saja.
Merasa tak mungkin ada pertolongan akibat dari
wawasan yang sempit.
Hambatan psikologis takut dianggap orang aneh
oleh lingkungan.

19. Keingintahuan
Pengetahuan yang luas adalah penting untuk kreativitas, karena
banyak sekali proses kreatif yang muncul dari berbagai pengetahuan atau
gabungan dari beberapa pengetahuan.
Tantangan
Permasalahan yang ada menjadi tantangan. Masalah diubah
menjadi kesempatan.
Ketidakpuasan konstruktif
Menganggap bahwa semua solusi yang saat ini ditemukan adalah
bersifat sementara, karena pasti akan ada solusi yang lebih baik.

20. • Motivasi adalah dorongan psikologis yang
mengarahkan seseorang ke arah suatu tujuan. Motivasi
menjadi dorongan (driving force) terhadap seseorang
agar mau melaksanakan sesuatu.
• Motivasi merupakan keadaan dalam diri individu atau
organisme yang mendorong perilaku kearah
tercapainya suatu tujuan.a

21. Manusia sebagai
makhluk biologis yang
mengalami
perkembangan sebagai
akibat proses
kematangan (
maturation ), latihan (
exercise ) dan proses
belajar ( learning process
)
learned motives ).
 Motivasi terbagi
menjadi 2 macam :
 Motivasi biologis atau
motif alami ( natural
motives )
 Motivasi yang
diperoleh karena
latihan dan belajar
(learned motives).

22. • Pendekatan evolusioner : pendekatan yang
menekankan pada fungsi dari tujuan untuk
menjelaskan bagaimana suatu perilaku terbentuk,
berkembang,dan bertahan
• Pendekatan kognitif : Pendekatan ini menyebutkan
bahwa ada dua macam Motivasi yaitu Intrinsik
motivasi dan Ektrinsik motivasi
• Motivasi Keseimbangan : Setiap manusia
menginginkan segala sesuatu berjalan seimbang.
Kebutuhan untuk mencari keseimbangan inilah yang
akan menimbulkan dorongan atau motivasi untuk
berbuat sesuatu.