More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to Materi BKS 2013
Similar to Materi BKS 2013 (20)
Materi BKS 2013
- 1. Kasih Ilahi Memulihkan Luka Kehidupan (Belajar dari Tokoh Istimewa Perjanjian Lama)
- 2. JADWAL ACARA KITA ... 1) Pembukaan (Lagu & Doa) 2) Pengantar Umum (RD. Romanus) 3) Materi BKS – KAJ 2013 a) Pemikiran Dasar (RD. Josep) b) Pertemuan I c) Pertemuan II d) Pertemuan III e) Pertemuan IV 4) Tanya Jawab 5) Pengumuman (K3S KAJ) 6) Makan Malam 18.00 18.10 18.20 18.25 18.40 18.55 19.10 19.25 19.55 20.00
- 3. 1. Mempelajari & Memahami kisah setiap tokoh secara lengkap dari KS 2. Membaca teks “pendalaman Kitab Suci” yang tertulis di Buku Umat 3. Mempelajari dengan seksama presentasi (Powerpoint) WAJIB UNTUK FASILITATOR
- 4. PEMIKIRAN DASAR • Menggali kekuatan Firman Tuhan dalam Kitab Suci • Belajar dari pengalaman hidup 4 tokoh dalam PL yang terkait tema Persaudaraan Sejati: – Yusuf – Hosea – Rut – Yehezkiel
- 5. PERTEMUAN I: YUSUF • Manusia adalah mahluk sosial • Relasi kasih persaudaraan dapat memperkaya & meneguhkan namun kadang terasa yang paling menyakitkan • Kita akan belajar dari seorang tokoh dalam Perjanjian Lama, yaitu YUSUF
- 6. YUSUF • Sejak awal kisah, Yusuf digambarkan sebagai orang benar. • Dia dibenci dan tidak disukai oleh saudarasaudaranya karena posisi atau situasinya di dalam keluarga.
- 7. YUSUF • Problem yang ditumpuktumpuk oleh saudarasaudara Yusuf selama bertahun-tahun berujung pada tindakan kejahatan yang memutuskan hubungan persaudaraan.
- 8. YUSUF • Yusuf juga berproses, dia bergelut ketika dia bertemu kembali dengan saudara-saudaranya. Tindakan Yusuf yang memaafkan dan menerima kembali saudara-saudaranya menjadi tindakan yang memulihkan relasi yang terputus itu. • Tindakan ini menjadi luar biasa ketika situasi saudara-saudaranya itu sedang mengalami kesusahan dan menderita.
- 9. YUSUF • Kekuatan Yusuf ketika mengambil keputusan untuk mengampuni saudara-saudaranya adalah ia MELIHAT RENCANA ALLAH di balik itu semua, yaitu kesadaran dan pertobatan saudarasaudaranya dan keselamatan kepada semua orang.
- 10. DINAMIKA KELOMPOK YUSUF 1. QUIZ tentang Kisah Yusuf a) Siapkan Pena & Kertas b) Umat diberi kesempatan membaca/belajar pribadi c) Ini adalah personal quick test d) Koreksi bersama, fasilitator menyiapkan kunci jawaban e) Tanya umat: Berapa score anda?
- 11. DINAMIKA KELOMPOK YUSUF 2. DISKUSI KELOMPOK a) Fasilitator membagi kelompok (5 orang per kelompok) b) Apakah kisah Yusuf masih relevan / sering terjadi pada zaman kita? c) Setiap kelompok harus memegang teks “5 kutipan tentang kisah Yusuf” d) PENTING: TOPIK
- 12. DINAMIKA KELOMPOK YUSUF 3. SHARING PENGALAMAN a) Bila waktu masih mencukupi b) Sharing dilaksanakan secara pleno dipandu oleh fasilitator c) Temanya terkait dengan 5 TOPIK yang telah didiskusikan d) Fasilitator telah menyiapkan 1 orang sebagai pembuka sharing
- 13. PERTEMUAN II: HOSEA • Gereja Katolik sangat menjunjung tinggi relasi cinta antara suami-istri dalam suatu ikatan pernikahan yang suci. Gereja bahkan mengangkat kesakralan relasi tersebut sebagai Sakramen, artinya relasi kasih antara suami istri dijadikan sebagai cerminan yang konkret dari kasih Allah kepada manusia. Kasih, kesetiaan dan pengorbanan suami istri dalam berproses dalam hidup perkawinan mereka mampu membawa mereka kepada kesucian hidup sebagai anak-anak Allah.
- 14. HOSEA • Kebahagiaan dalam hidup perkawinan membutuhkan proses perjuangan yang tidak instan. Suami istri dalam perjuangan itu perlu selalu belajar 3 P yaitu Penerimaan, Penghargaan dan Pengorbanan yang kadang tidak sedikit.
- 15. HOSEA • Sering terjadi dalam proses saling belajar dan saling berproses itu, beberapa pasangan menjadi begitu terluka karena pasangannya. • Ada pepatah yang mengatakan: Rasa sakit yang paling menghancurkan adalah pengkhianatan dari orang yang paling kita cintai.
- 16. HOSEA • Mulai dari perbedaan visi, kesulitan ekonomi, ketidakhadiran anak, konflik dengan orang tua dan mertua, perselingkuhan dan lain sebagainya. Pada kenyataannya ternyata anak-anak juga selalu menjadi korban keadaan yang tidak mengenakan tersebut.
- 17. HOSEA • Dengan menikahi seorang perempuan sundal, Nabi Hosea diminta untuk mengangkat martabat seorang pendosa menjadi martabat anak Allah. Perintah ini tentulah tidak mudah dilakukan, terlebih kalau kita hanya mengutamakan harga diri dan gengsi. Nabi Hosea telah melakukan suatu keputusan yang tepat, dia mengorbankan segalanya termasuk: kekhawatiran untuk dikhianati lagi, masa depannya dan kebahagiaannya.
- 18. HOSEA • Penerimaan dan keberanian mengolah pengalaman pahit dalam hidup perkawinan membawa Nabi Hosea pada pengalaman lain yang jauh lebih dalam dan istimewa. • Nabi Hosea dihantar pada suatu kebenaran sejati di mana misteri Allah terkuak baginya. Ia mengalami pengalaman baru bagaimana Allah dengan kasih yang sempurna ternyata masih mau menerima kembali umat manusia yang berdosa.
- 19. HOSEA • Tuntunan Allah tampak nyata dalam KASIH, KETAATAN dan PENGENALAN AKAN ALLAH. Apakah sudah ada di dalam ikatan relasi kita selama ini? • Kalau kita hanya mengandalkan kekuatan kita sendiri pastilah sangat sulit. Kita memerlukan kekuatan di luar diri kita. Dasar dari setiap pengampunan tidak lain adalah KASIH atau lebih tepatnya PENGALAMAN HIDUP KITA DIKASIHI DAN DITERIMA KEMBALI OLEH ALLAH.
- 20. DINAMIKA KELOMPOK HOSEA 1. DISKUSI TERBUKA a) Fasilitator membacakan kisah aktual masa kini dari media.com & kompas.com b) Fasilitator mengundang umat untuk diskusi terbuka: “Apa pendapat anda tentang isi tulisan ini? Mengapa perselingkuhan semakin marak? Apa penyebabnya? c) Biarkan umat mengungkapkan pendapatnya secara bebas, tanpa perlu fasilitator menilai salah atau benar.
- 21. DINAMIKA KELOMPOK HOSEA 2. SHARING PENGALAMAN a) Baik bila fasilitator bisa mendapatkan keluarga yang dapat bercerita tentang pengalamannya. b) Tidak mudah karena masuk ke dalam pengalaman personal c) Dibutuhkan kerendahan hati dan ketegaran untuk berani cerita “dosa pribadi” d) Biasanya “post factum”
- 22. DINAMIKA KELOMPOK HOSEA 3. DISKUSI LANJUTAN a) Bila waktu masih mencukupi b) Fasilitator mengajak peserta untuk menemukan tips-tips untuk menerima kesalahan atau dosa pasangannya c) Tips-tips untuk menjaga kelanggengan hidup suami istri
- 23. PERTEMUAN III: RUT • Dalam sepuluh perintah Allah ada perintah yang mengatakan “Hormatilah Ayah dan Ibumu.” Kasih dan pengorbanan setiap orang tua begitu dihargai oleh Allah untuk menghantar anak-anak mereka untuk menjadi pribadi mereka seutuhnya. Anak yang dididik dengan penuh kasih oleh orang tua mereka akan bertumbuh juga menjadi pribadi yang penuh kasih.
- 24. RUT • Harapan setiap orang tua adalah membuat anakanaknya bahagia. Di pihak lain harapan setiap anak juga adalah membuat orang tuanya bahagia. Sebenarnya jauh di dalam hati mereka ada suatu harapan dan usaha untuk membahagiakan. Namun dalam prakteknya, kita menemukan banyak relasi orang tua dan anak yang tidak berjalan dengan yang diharapkan.
- 25. RUT • Ketika orang tua masih muda dan banyak uang sepertinya mudah sekali menjaga relasi dengan mereka. Namun ada banyak anak yang merasa begitu tertekan ketika harus berhadapan dengan orang tua mereka, terutama ketika orang tua mereka sudah lanjut usianya dan sakit-sakitan. Konflik itu menjadi semakin rentan ketika setelah pernikahan setiap orang mendapat berkat orang tua baru yaitu mertua.
- 26. RUT • Bagi Rut, relasi antara anak dan orang tua tidak hanya terbatas pada orang tua kandungnya saja melainkan terbuka juga untuk orang tua suaminya yaitu Naomi.
- 27. RUT • Di sisi lain, Naomi adalah mertua yang bijaksana, ia tidak memaksakan kehendaknya untuk kepentingan dirinya sendiri tetapi terlebih dia memikirkan kebahagiaan menantunya. • Bagi Rut, tindakan belas kasih itu menerobos segala penghalang ataupun ikatan kaku kekeluargaan.
- 28. RUT • Rut yang masih muda memilih merawat dan menemani mertuanya yang kini hanya sebatang kara. Dia meninggalkan status kebangsaannya bahkan iman kepercayaannya demi menemani Naomi.
- 29. RUT • Tindakan bakti kepada orang tua yang dilakukan oleh Rut diganjar oleh Allah dengan berkat yang berlimpah. Tidak hanya Naomi yang diangkat dari kehancuran dan kesendirian, Rut diganjar Allah dengan keluarga baru yang lebih sejahtera. Bahkan Rut menjadi nenek moyang dari Yesus, Sang Mesias.
- 30. DINAMIKA KELOMPOK RUT 1. BEDAH KRONOLOGI KISAH RUT a) Fasilitator mengajak peserta mencermati 8 point penting dari kisah hidup Rut, dengan cara membacakannya atau membagikannya kepada peserta b) Tugas kelompok: tragedi atau penderitaan hidup apa saja yang dialami oleh Rut c) Tindakan kasih apa yang terjadi dalam kisah Rut? Siapa dan bagaimana?
- 31. DINAMIKA KELOMPOK RUT 2. BEDAH KRONOLOGI HIDUP KITA a) Fasilitator mengajak peserta membuat kronologi kisah hidup atau sejarah hidup masing-masing b) Temukan momen-momen tragedi menyesakkan! c) Temukan momen-momen emas yang membahagiakan d) Temukan pribadi-pribadi yang hadir atau terlibat dalam momen-momen penuh kasih itu BAGIKANLAH PENGALAMAN ITU. Fasilitator sudah menyiapkan seseorang untuk memulai sharing
- 32. DINAMIKA KELOMPOK RUT 3. DISKUSI TERBUKA a) Bila waktu masih mencukupi b) Bahan 1: Persoalan apa yang sering dialami dalam relasi kita dengan orang tua yang sudah berusia sangat lanjut? c) Bahan 2: Persoalan apa yang kerap terjadi dalam hubungan mertua dan menantu?
- 33. PERTEMUAN IV: YEHEZKIEL • Salah satu kekhasan dalam perjuangan setiap orang Katolik dalam mewartakan Kerajaan Allah adalah bersaudara dengan setiap orang, termasuk juga dengan mereka yang beragama dan berkeyakinan lain. Tuhan Yesus begitu mengharapkan setiap pengikutNya menjadi garam dan terang untuk dunia.
- 34. YEHEZKIE L • Pewartaan iman bisa dilakukan dengan berbagai macam cara. Namun cara yang paling efektif adalah dengan kesaksian hidup dari orang-orang yang mewartakan. Bagaimana mungkin para pengikut Yesus mampu mewartakan tentang persaudaraan sejati dengan orang-orang beragama lain kalau “di dalam” persaudaraan sejati itu masih terasa begitu asing dan hambar.
- 35. YEHEZKIE L • Pengalaman pergulatan Nabi Yehezkiel kiranya dapat membantu kita untuk memahami tentang bagaimana dan apa itu mewartakan kasih Tuhan. Kita akan melihat bagaimana Nabi Yehezkiel bergumul dengan perintah Tuhan yang kadang kala tidak mudah baginya.
- 36. YEHEZKIE L • Arti nama Yehezkiel adalah “Allah yang menguatkan”. Maka dari itu sejak awal kita sudah mendapatkan rahasia baru yaitu meski tugas yang harus diemban oleh nabi Yehezkiel sangatlah berat, ternyata Tuhanlah yang menguatkan Nabi Yehezkiel untuk melakukan itu semua dengan taat dan setia.
- 37. YEHEZKIE L • Perintah Allah kepada Nabi Hosea begitu beragam, dimulai dari hal-hal sederhana yang mudah dilakukan sampai kepada hal-hal yang begitu sulit untuk diterima dan dilakukan. Nabi Yehezkiel menjalani semua perintah Tuhan itu dalam semangat ketaatan.
- 38. YEHEZKIE L • Pewartaan kita tentang Persaudaraan Sejati akan menarik setiap orang yang merasakan dan melihat kehidupan kita sebagai pengikut Yesus kalau Persaudaraan sejati itu sudah menjadi hidup dan berbuah baik.
- 39. DINAMIKA KELOMPOK YEHEZKIE L 1. SELF EVALUATION a) Fasilitator menegaskan kembali 5 kualitas hidup Yehezkiel (Lihat buku umat hlm. 53) b) Fasilitator mengajak peserta untuk melakukan self evaluation: SEJAUH MANA AKU SUDAH MELAKSANAKAN KE-5 KUALITAS YEHEZKIEL? Dengan cara memberi score 00-100
- 40. DINAMIKA KELOMPOK YEHEZKIE L KRITERIA DETAIL UNTUK KE-5 KUALITAS YEHEZKIEL 1. Mencintai Kitab Suci (Punya KS pribadi, rutin membaca, warna/I di KS, rajin ikut kursus atau seminar KS, Pendalaman Alkitab) 2. Memiliki waktu hening (Menikmati saat-saat pribadi/sendiri, berdoa pribadi, menikmati retret) 3. Berpuasa & Bermati raga (Melaksanakan peraturan minimal Gereja, Secara pribadi punya kebiasaan berpuasa/pantang, mampu melawan sesuatu yang disukai dan menolaknya)
- 41. DINAMIKA KELOMPOK YEHEZKIE L KRITERIA DETAIL UNTUK KE-5 KUALITAS YEHEZKIEL 4. Kerendahan Hati (Tidak mudah tersinggung, suka memilih pekerjaan yang sulit dan tidak populer, tidak gila jabatan, tenang & sabar, berani mengakui kesalahan dll) 5. Sikap Lepas bebas (menganggap segala hal di dunia ini sementara, tidak stress atau senewen ketika kehilangan sesuatu, murah hati dan rela memberi)
- 42. DINAMIKA KELOMPOK YEHEZKIE L SETELAH MEMBERI SCORE UMAT DIAJAK UNTUK MENSHARINGKAN 1. Kesulitan atau kegagalan melaksanakan ke-5 kualitas Yehezkiel itu 2. Pengalaman Keberhasilan dan buah-buah positip yang dialami setelah melaksanakannya.