SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Marzena Świgoń Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Nauka o informacji (Information Science)czynauka o wiedzy (Knowledge Science)? Zarządzanie wiedzą w nauce o informacji III Ogólnopolska Konferencja Naukowa Zarządzanie informacją w nauce Katowice, 15-16 grudnia 2010 r.
Information Science (IS) – geneza nazwy 1953 – Informationscientist, John Farradane 1955 – Information Science, John Farradane 1972 - 39 różnych określeń nauki o informacji (H. Wellish, cyt. za Ratajewski, 1994) 1977 - „Kim Pan jest z zawodu?; Czym się Pan zajmuje?”, Eugene Garfield (Essays on an InformationScientist)
1974 -1977 – dyskusja na łamach czasopisma Aktualne Problemy Informacji i Dokumentacji (APID) na temat „zakresu pojęcia i nazwy dla wyodrębniającej się dyscypliny naukowej, która zajmuje się teorią informacji” (13 artykułów) przykłady zgłoszonych propozycji: informatologia (Maria Dembowska) informatoryka (Olgierd A. Wojtasiewicz) informologia (Krystyna Tittenbrun) bibliotronika (Feliks Widy-Wirski) informatyka (Wacław Przelaskowski)  informacja naukowa (za utrzymaniem nazwy: Hanna Uniejowska, Adam Górski, Zbigniew Żmigrodzki) IS w Polsce
1980 – infoscientyka (Konrad Fiałkowski) 1987 – wiedza o informacji naukowej (Barbara Sordylowa) 1991 – informatologia (Maria Dembowska) Nauka o informacji naukowej (informatologia). Organizacja i problematyka 	badań w Polsce 1994 – informologia nauki (Jerzy Ratajewski) Wybrane problemy metodologiczne informologii nauki (informacji naukowej) 1997 – wiedza o informacji i komunikacji naukowej (Barbara 	Sordylowa) Z problematyki bibliotek i informacji naukowej IS w Polsce (cd.)
Przedmiot badań ISInformacja czy wiedza?
B. C. Brookes (1978) nauka o wzajemnym współdziałaniu społecznego systemu wiedzy i poszczególnych użytkowników informacji informacja i wiedza to podstawowe kategorie nauk społecznych, podobnie jak pojęcia przestrzeni i czasu, materii i energii w naukach przyrodniczych [W] + I(K, U) = [W + ∆W] gdzie: W – dotychczasowa wiedza użytkownika U I (K, U) – nowa informacja włączona do wiedzy U ∆W – przyrost wiedzy następujący dzięki informacji I IS
IS J. Farradane (1980) nauka kognitywna, która bada procesy myślenia część komunikacji, nauczania i uczenia się wiedza to proces zachodzący w umyśle, informacja to surogat wiedzy używany do komunikowania thepicture of IS – przepływ informacji od nadawcy do odbiorcy, w tym konwersje wiedzy w informacje i informacji w wiedzę (ustrukturyzowane myśli w pamięci długotrwałej) dla rozwoju IS ważne są m.in.: badanie związków informacji z wiedzą oraz komunikacji ustnej (verbalcommunication)
T. Saracevic (1991) dziedzina badań naukowych i działalności profesjonalnej zogniskowanych na problemie efektywnego komunikowania wiedzy i zapisów wiedzy między ludźmi w kontekście społecznych, instytucjonalnych lub indywidualnych potrzeb informacyjnych i wykorzystywania informacji 3 cechy charakterystyczne dyscypliny:  interdyscyplinarność immanentny związek z technologią informacyjną udział w transformacji współczesnego społeczeństwa w społeczeństwo informacyjne IS
LIS B. Hjørland (2000) bibliotekoznawstwo i informacja naukowa (Library and Information Science, LIS) są ściśle związane z obszarami tworzenia i wykorzystywania wiedzy (knowledgeproducing field and knowledgeutilizing field) wiedza kulturowa wiedza o różnych obszarach komunikowania (muzyka, prawo, medycyna) wiedza o filozofii i socjologii nauki wiedza ekonomiczna i administracyjna wiedza o źródłach informacji (bazy danych, Internet) wiedza o technologii informacyjnej umiejętności językowe i komunikacyjne itd.
B. Sordylowa (1997) wiedza o informacji i komunikacji naukowej  komunikacja naukowa: jednostkowy akt przekazu informacji przez badacza kanałami formalnymi (publikacja, wykład, odczyt) lub nieformalnymi (rozmowa, korespondencja); infrastruktura komunikowania naukowego (ogół środków i metod); dyscyplina zajmująca się problematyką naukowego komunikowania; informacja naukowa: treści zawarte w komunikatach naukowych różnego rodzaju (publikacje, referaty, wypowiedzi, filmy, wystawy itp.), czyli nowa wiedza, która została ukształtowana w formie nadającej się do zakomunikowania; zorganizowana działalność informacyjna; dyscyplina naukowa (multidyscyplina) obejmująca teorię, metodykę, organizację i historię działalności informacyjnej. Informacja naukowa i komunikacja naukowa
Informacja nie tylko naukowa Przedmiotem zainteresowania nauki o informacji (informacji naukowej) są także: problematyka procesów, obiektów i zachowań informacyjnych odnoszących się do codziennego życia człowieka, problem przypadkowości w pozyskiwaniu informacji, zagadnienia informacji biznesowej, zdrowotnej, publicznej, przestrzennej, oraz innych jej rodzajów służących rozwojowi społeczeństwa poinformowanego. Źródło: (Materska, 2008)
IS – współczesne obszary badawcze Użytkownicy informacji. Zachowania informacyjne. Użytkowanie informacji. Socjologia informacji. Metody organizacji i reprezentacji wiedzy. Komunikacja. Zarządzanie sieciami informacyjnymi. Współpraca. Transfer wiedzy. Modele i metody wyszukiwania informacji. Teoria informacji. Zagadnienia ogólne. Projektowanie systemów informacyjnych. Zarządzanie informacjąiwiedzą. Polityka informacyjna. Prawo informacyjne.  Przetwarzanie informacji. Generowanie, zapisywanie, archiwizowanie, dystrybucja. Przetwarzanie języka naturalnego. Lingwistyka komputerowa. Bibliometria. Informetria. Webometria. Naukometria. Biznes informacyjny. Ekonomia informacji. Systemy inteligentne. Źródło: (Sosińska-Kalata, 2007)
Ch. Zins (2006, 2007) 2003-2005 - międzynarodowe badania ankietowe, ponad 50 uczestników -przedstawicieli ISz całego świata, w tym m.in.: M. Buckland (University of Kalifornia, Berkeley, USA), B. Hjorland (Royal School of Library & Information Science University, Dania), W. Hersh (Oregon Health&ScienceUniversity, USA), A. Debons (University of Pittsburgh, USA), R. Smiraglia (Long Island University, USA) rezultaty badań: ok.130 nowych definicji danych, informacji i wiedzy ok. 50 definicji Information Science, 6 modeli IS mapa wiedzy z zakresu Information Science propozycja zmiany nazwy z Information Science naKnowledge Science IS vs. Knowledge Science (KS)
IS M. Buckland (cyt. za Zins, 2007) nauka związana z tworzeniem, rozpowszechnianiem i wykorzystywaniem wiedzy dwa główne aspekty: społeczny (zachowania użytkowników) i technologiczny (systemy informacyjne) A. Debons (cyt. za Zins, 2007) obszar badań związany z próbą określenia praw i zasad dotyczących analizy, przedstawienia i oceny danych, informacji i wiedzy organizm ludzki jest systemem danych, informacji i wiedzy
IS W. Hersh (2002, cyt. za Zins, 2007) nauka o danych, informacji i wiedzy oraz o ich wykorzystywaniu przez jednostki R. Smiraglia (cyt. za Zins, 2007) nauka, która łączy różne obszary takie, jak zarządzanie wiedzą, bibliotekoznawstwo i dokumentacja
Ch. Zins (2006, 2007) koncentruje się na uniwersalnym (obiektywnym) znaczeniu pojęć: danych, informacji i wiedzy jest rodzajem meta-wiedzy; jej centralnym problemem jest wiedza ludzka w ujęciu uniwersalnym bada wpływ różnych aspektów, np. kognitywnych, społecznych i technologicznych oraz innych warunków na rozpowszechnianie wiedzy ludzkiej (jej przepływ od twórcy, nadawcy do odbiorcy, użytkownika) IS
Meta-knowledge of human knowledge Nauka o informacji (IS) Filozofia wiedzy (epistemologia) Filozofia nauki Historia nauki Socjologia wiedzy Metodologia nauki Źródło: (Zins, 2007)
Podstawy/założenia (Foundations) Zasoby (Resources) Pracownicy wiedzy (KnowledgeWorkers) Treści (Contents) Zastosowania (Applications) Działania i procesy (Operations and Processes) Technologie (Technologies) Środowisko/warunki (Environments) Organizacje (Organizations) Użytkownicy (Users) GR. 1 GR.2 Źródło: (Zins, 2007) Mapa IS (model kulturowy)
6 Ms Kat. 2 ŹRÓDŁA (Resources) Kto komunikuje? (mediator - Knowledge Worker, kat. 3) Co jest komunikowane ? (matter - Contents, kat. 4) Dlaczego to jest komunikowane? (motive - Applications, kat. 5) Jak to jest komunikowane? (method - Operation and Processes, kat.6; means - Technology, kat.7) Gdzie i kiedy zachodzi proces komunikowania? (milieu - Environment, kat.8 i Organization, kat. 9) Kat. 10 UŻYTKOWNICY (Users) Źródło: (Zins, 2007)
Zarządzanie wiedzą (Knowledge Management) perspektywą rozwoju IS
Kompetencje (competence) Mądrość (wisdom) Informacja (Information) Dane (Data) Wiedza (Knowledge) KM > IM, DM(CM, WM wisdom management?)
terminy wykorzystywane przez przedstawicieli bibliotekoznawstwa i informacji naukowej (LIS - library and information science) do opisywania problematykizarządzania wiedzą (KM - knowledge management) baza danych: LISTA - Library and Information Science and Technology Abstracts (ponad 500 czasopism) analiza informetryczna (model centro-peryferyjny, współwystępowanie słów) piśmiennictwo z lat: 1961-2007 (dane z VI/VII 2008)  nie tylko artykuły naukowe lista 100 terminów (współwystępujących pow. 13 razy) Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009) KM, IS – wspólne słowa kluczowe
Wykaz terminów (liczba artykułów) Information resources management (555)  Information science (417) Information technology (385) Information services (200) Informationretrieval (170) Library science (131) Management information systems (124) Libraries (113) Management (111) Information resources (100) Informationstorage and retrieval systems (78) Organisational learning (77) Data mining (76) Electronic data processing (76) Intellectual capital (74) Knowledgeworkers (69) Associations, institutions (67) Informationprofessionals (66) Corporateculture (66) Business enterprises (65) Industrial management (59) Librarians (58) Informationtheory (56) Digital libraries (55) Congresses and conventions (55) Web sites (54) Research (52) Electronic information resources (48) Decisionmaking (45) Informationarchitecture (44) Concepts (42) Computer software (39) Informationliteracy (39) Organisation (38) Technologicalinnovations (37) Business intelligence (35) Internet (35) Universities and colleges (34) Computer network resources (33) Documentation (33) Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
1971-1980  Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
1981-1990 Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
1991-2000 Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
2001-2007 Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
KM focuses on IRM Zarządzanie zasobami informacji/zarządzanie informacją (information resources management/information management) – zarządzanie (planowanie, organizowanie, operowanie i kontrola) zasobami (ludzkimi i fizycznymi) związane ze wsparciem systemów (rozwijanie, udoskonalanie) oraz serwisowaniem (przetwarzanie, transformowanie, dystrybucja, przechowywanie i wyszukiwanie) informacji (dane, tekst, głos, obraz) w organizacji (1992).  Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
KM = IS  Zarządzanie wiedzą jest naturalną i długo oczekiwaną perspektywą rozwoju nauki o informacji (KM is a natural and long-awaited development in IS) Celem ZW w nauce o informacji jest usprawnienie dostępu do informacji i wiedzy potrzebnych w podejmowaniu decyzji i rozwiązywaniu problemów w życiu zawodowym i prywatnym (Thegoal of KM in IS isbasically to help facilitatehumanacces to information and konwledge for effectivedecisionmaking and problem solvinginworksituation as well as everyday life) Źródło: (Kebede G., 2010)
IS Orally-basedinformationInformacja oparta na przekazie ustnym Bezpośrednie rozmowy (face to face) Rozmowy telefoniczne Wideokonferencje Kontakty mailowe, blogi, chaty itp. Źródło: (Turner, 2010)
Dziękuję za uwagę marzena.swigon@uwm.edu.pl Information & Knowledge Science (IKS) Nauka o informacji i wiedzy III Ogólnopolska Konferencja Naukowa Zarządzanie informacją w nauce Katowice, 15-16 grudnia 2010 r.

More Related Content

What's hot

Zachowania informacyjne 2019_20
Zachowania informacyjne 2019_20Zachowania informacyjne 2019_20
Zachowania informacyjne 2019_20Sabina Cisek
 
Informacja - rozne aspekty, Cisek, 16 17
Informacja - rozne aspekty, Cisek, 16 17Informacja - rozne aspekty, Cisek, 16 17
Informacja - rozne aspekty, Cisek, 16 17Sabina Cisek
 
Metodologia badan uzytkowników informacji w XXI wieku
Metodologia badan uzytkowników informacji w XXI wiekuMetodologia badan uzytkowników informacji w XXI wieku
Metodologia badan uzytkowników informacji w XXI wiekuSabina Cisek
 
Przypadkowe pozyskiwanie informacji w serwisach społecznościowych
Przypadkowe pozyskiwanie informacji w serwisach społecznościowychPrzypadkowe pozyskiwanie informacji w serwisach społecznościowych
Przypadkowe pozyskiwanie informacji w serwisach społecznościowychChytry Łotrzyk
 
Nauka o informacji w XXI wieku
Nauka o informacji w XXI wiekuNauka o informacji w XXI wieku
Nauka o informacji w XXI wiekuSabina Cisek
 
Analiza danych wizualnych w badaniach zachowań informacyjnych
Analiza danych wizualnych w badaniach zachowań informacyjnych Analiza danych wizualnych w badaniach zachowań informacyjnych
Analiza danych wizualnych w badaniach zachowań informacyjnych Sabina Cisek
 
Informatologia, przedmiot, pole badawcze i miejsce w systemie nauk
Informatologia, przedmiot, pole badawcze i miejsce w systemie naukInformatologia, przedmiot, pole badawcze i miejsce w systemie nauk
Informatologia, przedmiot, pole badawcze i miejsce w systemie naukSabina Cisek
 
Typologie zachowań informacyjnych 17 18
Typologie zachowań informacyjnych 17 18Typologie zachowań informacyjnych 17 18
Typologie zachowań informacyjnych 17 18Sabina Cisek
 
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20Sabina Cisek
 
Threshold concepts, wsb 2018
Threshold concepts, wsb 2018Threshold concepts, wsb 2018
Threshold concepts, wsb 2018Sabina Cisek
 
Metodologia badan uzytkownikow inf 21 wiek
Metodologia badan uzytkownikow inf 21 wiekMetodologia badan uzytkownikow inf 21 wiek
Metodologia badan uzytkownikow inf 21 wiekSabina Cisek
 
Wspomnienie o Wandzie Pindlowej, XIV Forum INT
Wspomnienie o Wandzie Pindlowej, XIV Forum INTWspomnienie o Wandzie Pindlowej, XIV Forum INT
Wspomnienie o Wandzie Pindlowej, XIV Forum INTSabina Cisek
 
Fenomenografia Cisek 2016
Fenomenografia Cisek 2016Fenomenografia Cisek 2016
Fenomenografia Cisek 2016Sabina Cisek
 
Badanie zachowan informacyjnych uzytkownikow bibliotek: metodologia Sense-Making
Badanie zachowan informacyjnych uzytkownikow bibliotek: metodologia Sense-MakingBadanie zachowan informacyjnych uzytkownikow bibliotek: metodologia Sense-Making
Badanie zachowan informacyjnych uzytkownikow bibliotek: metodologia Sense-MakingSabina Cisek
 
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015Sabina Cisek
 
Babik up nowe_wymiary_1
Babik up nowe_wymiary_1Babik up nowe_wymiary_1
Babik up nowe_wymiary_1admza
 
Biblioteka XXI wieku
Biblioteka XXI wiekuBiblioteka XXI wieku
Biblioteka XXI wiekuSabina Cisek
 

What's hot (20)

Zachowania informacyjne 2019_20
Zachowania informacyjne 2019_20Zachowania informacyjne 2019_20
Zachowania informacyjne 2019_20
 
Informacja - rozne aspekty, Cisek, 16 17
Informacja - rozne aspekty, Cisek, 16 17Informacja - rozne aspekty, Cisek, 16 17
Informacja - rozne aspekty, Cisek, 16 17
 
Metodologia badan uzytkowników informacji w XXI wieku
Metodologia badan uzytkowników informacji w XXI wiekuMetodologia badan uzytkowników informacji w XXI wieku
Metodologia badan uzytkowników informacji w XXI wieku
 
Przypadkowe pozyskiwanie informacji w serwisach społecznościowych
Przypadkowe pozyskiwanie informacji w serwisach społecznościowychPrzypadkowe pozyskiwanie informacji w serwisach społecznościowych
Przypadkowe pozyskiwanie informacji w serwisach społecznościowych
 
Nauka o informacji w XXI wieku
Nauka o informacji w XXI wiekuNauka o informacji w XXI wieku
Nauka o informacji w XXI wieku
 
Analiza danych wizualnych w badaniach zachowań informacyjnych
Analiza danych wizualnych w badaniach zachowań informacyjnych Analiza danych wizualnych w badaniach zachowań informacyjnych
Analiza danych wizualnych w badaniach zachowań informacyjnych
 
Informatologia, przedmiot, pole badawcze i miejsce w systemie nauk
Informatologia, przedmiot, pole badawcze i miejsce w systemie naukInformatologia, przedmiot, pole badawcze i miejsce w systemie nauk
Informatologia, przedmiot, pole badawcze i miejsce w systemie nauk
 
Typologie zachowań informacyjnych 17 18
Typologie zachowań informacyjnych 17 18Typologie zachowań informacyjnych 17 18
Typologie zachowań informacyjnych 17 18
 
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
Teoria i metodologia informatologii, 2019/20
 
Threshold concepts, wsb 2018
Threshold concepts, wsb 2018Threshold concepts, wsb 2018
Threshold concepts, wsb 2018
 
Personal Knowledge and Information Management. Research results. Part 1. Indy...
Personal Knowledge and Information Management. Research results. Part 1. Indy...Personal Knowledge and Information Management. Research results. Part 1. Indy...
Personal Knowledge and Information Management. Research results. Part 1. Indy...
 
Metodologia badan uzytkownikow inf 21 wiek
Metodologia badan uzytkownikow inf 21 wiekMetodologia badan uzytkownikow inf 21 wiek
Metodologia badan uzytkownikow inf 21 wiek
 
MarzenaŚwigoń.zarządzanie wiedzą wyzwaniem dla nauki o informacji. kształce...
MarzenaŚwigoń.zarządzanie wiedzą   wyzwaniem dla nauki o informacji. kształce...MarzenaŚwigoń.zarządzanie wiedzą   wyzwaniem dla nauki o informacji. kształce...
MarzenaŚwigoń.zarządzanie wiedzą wyzwaniem dla nauki o informacji. kształce...
 
Wspomnienie o Wandzie Pindlowej, XIV Forum INT
Wspomnienie o Wandzie Pindlowej, XIV Forum INTWspomnienie o Wandzie Pindlowej, XIV Forum INT
Wspomnienie o Wandzie Pindlowej, XIV Forum INT
 
Fenomenografia Cisek 2016
Fenomenografia Cisek 2016Fenomenografia Cisek 2016
Fenomenografia Cisek 2016
 
Badanie zachowan informacyjnych uzytkownikow bibliotek: metodologia Sense-Making
Badanie zachowan informacyjnych uzytkownikow bibliotek: metodologia Sense-MakingBadanie zachowan informacyjnych uzytkownikow bibliotek: metodologia Sense-Making
Badanie zachowan informacyjnych uzytkownikow bibliotek: metodologia Sense-Making
 
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015
Metoda zdarzeń krytycznych, Cisek 2015
 
Babik up nowe_wymiary_1
Babik up nowe_wymiary_1Babik up nowe_wymiary_1
Babik up nowe_wymiary_1
 
Biblioteka XXI wieku
Biblioteka XXI wiekuBiblioteka XXI wieku
Biblioteka XXI wieku
 
Refleksja ekologiczna w nauce o informacji / Wiesław Babik
Refleksja ekologiczna w nauce o informacji / Wiesław BabikRefleksja ekologiczna w nauce o informacji / Wiesław Babik
Refleksja ekologiczna w nauce o informacji / Wiesław Babik
 

Similar to Nauka o informacji (Information Science) czy nauka o wiedzy (Knowledge Science). Knowledge management vs. IS

Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wieku
Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wiekuInformacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wieku
Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wiekuSabina Cisek
 
Problem prawdy w działalności informacyjnej. Zarys problematyki.
Problem prawdy w działalności informacyjnej. Zarys problematyki.Problem prawdy w działalności informacyjnej. Zarys problematyki.
Problem prawdy w działalności informacyjnej. Zarys problematyki.Sabina Cisek
 
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Sabina Cisek
 
historia i dziedzictwo w kulturze uczestnictwa
historia i dziedzictwo w kulturze uczestnictwahistoria i dziedzictwo w kulturze uczestnictwa
historia i dziedzictwo w kulturze uczestnictwahistoriaimedia
 
"Metodologia mieszana" w badaniach nauki o informacji i bibliotekoznawstwa
"Metodologia mieszana" w badaniach nauki o informacji i bibliotekoznawstwa"Metodologia mieszana" w badaniach nauki o informacji i bibliotekoznawstwa
"Metodologia mieszana" w badaniach nauki o informacji i bibliotekoznawstwaSabina Cisek
 
Kultura informacyjna organizacji – analiza koncepcji i model parametryczny
Kultura informacyjna organizacji – analiza koncepcji i model parametrycznyKultura informacyjna organizacji – analiza koncepcji i model parametryczny
Kultura informacyjna organizacji – analiza koncepcji i model parametrycznyMarek Deja
 
Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Sabina Cisek
 
Open access
Open accessOpen access
Open accessKOED
 
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej final
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej finalMetoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej final
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej finalSabina Cisek
 
Information literacy w bibliotekach akademickich standardy
Information literacy w bibliotekach akademickich   standardyInformation literacy w bibliotekach akademickich   standardy
Information literacy w bibliotekach akademickich standardyEwa Rozkosz
 

Similar to Nauka o informacji (Information Science) czy nauka o wiedzy (Knowledge Science). Knowledge management vs. IS (17)

Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wieku
Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wiekuInformacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wieku
Informacja naukowa - perspektywy i kierunki rozwoju w XXI wieku
 
Infolit Global
Infolit GlobalInfolit Global
Infolit Global
 
Co to jest nauka?
Co to jest nauka?Co to jest nauka?
Co to jest nauka?
 
Problem prawdy w działalności informacyjnej. Zarys problematyki.
Problem prawdy w działalności informacyjnej. Zarys problematyki.Problem prawdy w działalności informacyjnej. Zarys problematyki.
Problem prawdy w działalności informacyjnej. Zarys problematyki.
 
? - Informacja - rózne ujęcia
? - Informacja - rózne ujęcia? - Informacja - rózne ujęcia
? - Informacja - rózne ujęcia
 
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
Naukoznawstwo - filozofia nauki 16_17
 
historia i dziedzictwo w kulturze uczestnictwa
historia i dziedzictwo w kulturze uczestnictwahistoria i dziedzictwo w kulturze uczestnictwa
historia i dziedzictwo w kulturze uczestnictwa
 
Ischools 2019 Marzena Swigon
Ischools 2019 Marzena SwigonIschools 2019 Marzena Swigon
Ischools 2019 Marzena Swigon
 
Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
 
"Metodologia mieszana" w badaniach nauki o informacji i bibliotekoznawstwa
"Metodologia mieszana" w badaniach nauki o informacji i bibliotekoznawstwa"Metodologia mieszana" w badaniach nauki o informacji i bibliotekoznawstwa
"Metodologia mieszana" w badaniach nauki o informacji i bibliotekoznawstwa
 
Kultura informacyjna organizacji – analiza koncepcji i model parametryczny
Kultura informacyjna organizacji – analiza koncepcji i model parametrycznyKultura informacyjna organizacji – analiza koncepcji i model parametryczny
Kultura informacyjna organizacji – analiza koncepcji i model parametryczny
 
Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16
 
Open access
Open accessOpen access
Open access
 
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej final
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej finalMetoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej final
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej final
 
Information literacy w bibliotekach akademickich standardy
Information literacy w bibliotekach akademickich   standardyInformation literacy w bibliotekach akademickich   standardy
Information literacy w bibliotekach akademickich standardy
 
Publikuj i nie zgiń_lsu_mast
Publikuj i nie zgiń_lsu_mastPublikuj i nie zgiń_lsu_mast
Publikuj i nie zgiń_lsu_mast
 
Dzielenie się wiedzą i informacją wśród pracowników uczelni marzena świgoń
Dzielenie się wiedzą i informacją wśród pracowników uczelni marzena świgońDzielenie się wiedzą i informacją wśród pracowników uczelni marzena świgoń
Dzielenie się wiedzą i informacją wśród pracowników uczelni marzena świgoń
 

More from Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie (University of Warmia and Mazury in Olsztyn)

More from Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie (University of Warmia and Mazury in Olsztyn) (20)

Marzena Swigon Employability and information management skills of students. Q...
Marzena Swigon Employability and information management skills of students. Q...Marzena Swigon Employability and information management skills of students. Q...
Marzena Swigon Employability and information management skills of students. Q...
 
Marzena Świgoń_Potencjał zawodowy magistrantów ekonomii_uwm
Marzena Świgoń_Potencjał zawodowy magistrantów ekonomii_uwmMarzena Świgoń_Potencjał zawodowy magistrantów ekonomii_uwm
Marzena Świgoń_Potencjał zawodowy magistrantów ekonomii_uwm
 
Zawód i kształcenie bibliotekarzy Marzena Świgoń
Zawód i kształcenie bibliotekarzy Marzena ŚwigońZawód i kształcenie bibliotekarzy Marzena Świgoń
Zawód i kształcenie bibliotekarzy Marzena Świgoń
 
Technologie w zarządzaniu i dzieleniu się wiedzą i informacją
Technologie w zarządzaniu i dzieleniu się wiedzą i informacjąTechnologie w zarządzaniu i dzieleniu się wiedzą i informacją
Technologie w zarządzaniu i dzieleniu się wiedzą i informacją
 
Udział naukowców w projektach i stażach a dzielenie się wiedzą
Udział naukowców w projektach i stażach a dzielenie się wiedząUdział naukowców w projektach i stażach a dzielenie się wiedzą
Udział naukowców w projektach i stażach a dzielenie się wiedzą
 
PersonalKnowledge&InformationBehaviour_students_Marzena Swigon_ ISIC conferen...
PersonalKnowledge&InformationBehaviour_students_Marzena Swigon_ ISIC conferen...PersonalKnowledge&InformationBehaviour_students_Marzena Swigon_ ISIC conferen...
PersonalKnowledge&InformationBehaviour_students_Marzena Swigon_ ISIC conferen...
 
Marketing w bibliotece.ms
Marketing w bibliotece.msMarketing w bibliotece.ms
Marketing w bibliotece.ms
 
Marzena swigon k&i behaviour
Marzena swigon k&i behaviourMarzena swigon k&i behaviour
Marzena swigon k&i behaviour
 
Personal Knowledge and Information Management. Research results. Part 2
Personal Knowledge and Information Management. Research results. Part 2Personal Knowledge and Information Management. Research results. Part 2
Personal Knowledge and Information Management. Research results. Part 2
 
Knowledge and information management by individuals
Knowledge and information management by individualsKnowledge and information management by individuals
Knowledge and information management by individuals
 
Knowledge and Information Management by Individuals
Knowledge and Information Management by IndividualsKnowledge and Information Management by Individuals
Knowledge and Information Management by Individuals
 
Marzena Swigon. PKM & PEM
Marzena Swigon. PKM & PEMMarzena Swigon. PKM & PEM
Marzena Swigon. PKM & PEM
 
Marzenaświgoń information barriers in libraries qqml'10
Marzenaświgoń information barriers in libraries qqml'10Marzenaświgoń information barriers in libraries qqml'10
Marzenaświgoń information barriers in libraries qqml'10
 
Personal Knowledge Management
Personal Knowledge ManagementPersonal Knowledge Management
Personal Knowledge Management
 
Marzena śWigoń. Standaryzacja A Transfer Wiedzy.
Marzena śWigoń. Standaryzacja A Transfer Wiedzy.Marzena śWigoń. Standaryzacja A Transfer Wiedzy.
Marzena śWigoń. Standaryzacja A Transfer Wiedzy.
 
Marzena śWigoń. Bariery Informacyjne
Marzena śWigoń. Bariery InformacyjneMarzena śWigoń. Bariery Informacyjne
Marzena śWigoń. Bariery Informacyjne
 
Marzena śWigoń.Znaczenie I DostęPność źRóDeł Informacji
Marzena śWigoń.Znaczenie I DostęPność źRóDeł InformacjiMarzena śWigoń.Znaczenie I DostęPność źRóDeł Informacji
Marzena śWigoń.Znaczenie I DostęPność źRóDeł Informacji
 
Marzena śWigoń.Bariery Informacyjne W Nauce.Zakopane2007
Marzena śWigoń.Bariery Informacyjne W Nauce.Zakopane2007Marzena śWigoń.Bariery Informacyjne W Nauce.Zakopane2007
Marzena śWigoń.Bariery Informacyjne W Nauce.Zakopane2007
 
Marzena śWigoń. Library Anxiety Bariera Informacyjna W Bibiotekach Akademic...
Marzena śWigoń. Library Anxiety   Bariera Informacyjna W Bibiotekach Akademic...Marzena śWigoń. Library Anxiety   Bariera Informacyjna W Bibiotekach Akademic...
Marzena śWigoń. Library Anxiety Bariera Informacyjna W Bibiotekach Akademic...
 
Marzena śWigoń.E KsiążKa W śWietle Badań UżYtkownikóW
Marzena śWigoń.E KsiążKa W śWietle Badań UżYtkownikóWMarzena śWigoń.E KsiążKa W śWietle Badań UżYtkownikóW
Marzena śWigoń.E KsiążKa W śWietle Badań UżYtkownikóW
 

Nauka o informacji (Information Science) czy nauka o wiedzy (Knowledge Science). Knowledge management vs. IS

  • 1. Marzena Świgoń Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Nauka o informacji (Information Science)czynauka o wiedzy (Knowledge Science)? Zarządzanie wiedzą w nauce o informacji III Ogólnopolska Konferencja Naukowa Zarządzanie informacją w nauce Katowice, 15-16 grudnia 2010 r.
  • 2. Information Science (IS) – geneza nazwy 1953 – Informationscientist, John Farradane 1955 – Information Science, John Farradane 1972 - 39 różnych określeń nauki o informacji (H. Wellish, cyt. za Ratajewski, 1994) 1977 - „Kim Pan jest z zawodu?; Czym się Pan zajmuje?”, Eugene Garfield (Essays on an InformationScientist)
  • 3. 1974 -1977 – dyskusja na łamach czasopisma Aktualne Problemy Informacji i Dokumentacji (APID) na temat „zakresu pojęcia i nazwy dla wyodrębniającej się dyscypliny naukowej, która zajmuje się teorią informacji” (13 artykułów) przykłady zgłoszonych propozycji: informatologia (Maria Dembowska) informatoryka (Olgierd A. Wojtasiewicz) informologia (Krystyna Tittenbrun) bibliotronika (Feliks Widy-Wirski) informatyka (Wacław Przelaskowski) informacja naukowa (za utrzymaniem nazwy: Hanna Uniejowska, Adam Górski, Zbigniew Żmigrodzki) IS w Polsce
  • 4. 1980 – infoscientyka (Konrad Fiałkowski) 1987 – wiedza o informacji naukowej (Barbara Sordylowa) 1991 – informatologia (Maria Dembowska) Nauka o informacji naukowej (informatologia). Organizacja i problematyka badań w Polsce 1994 – informologia nauki (Jerzy Ratajewski) Wybrane problemy metodologiczne informologii nauki (informacji naukowej) 1997 – wiedza o informacji i komunikacji naukowej (Barbara Sordylowa) Z problematyki bibliotek i informacji naukowej IS w Polsce (cd.)
  • 6. B. C. Brookes (1978) nauka o wzajemnym współdziałaniu społecznego systemu wiedzy i poszczególnych użytkowników informacji informacja i wiedza to podstawowe kategorie nauk społecznych, podobnie jak pojęcia przestrzeni i czasu, materii i energii w naukach przyrodniczych [W] + I(K, U) = [W + ∆W] gdzie: W – dotychczasowa wiedza użytkownika U I (K, U) – nowa informacja włączona do wiedzy U ∆W – przyrost wiedzy następujący dzięki informacji I IS
  • 7. IS J. Farradane (1980) nauka kognitywna, która bada procesy myślenia część komunikacji, nauczania i uczenia się wiedza to proces zachodzący w umyśle, informacja to surogat wiedzy używany do komunikowania thepicture of IS – przepływ informacji od nadawcy do odbiorcy, w tym konwersje wiedzy w informacje i informacji w wiedzę (ustrukturyzowane myśli w pamięci długotrwałej) dla rozwoju IS ważne są m.in.: badanie związków informacji z wiedzą oraz komunikacji ustnej (verbalcommunication)
  • 8. T. Saracevic (1991) dziedzina badań naukowych i działalności profesjonalnej zogniskowanych na problemie efektywnego komunikowania wiedzy i zapisów wiedzy między ludźmi w kontekście społecznych, instytucjonalnych lub indywidualnych potrzeb informacyjnych i wykorzystywania informacji 3 cechy charakterystyczne dyscypliny: interdyscyplinarność immanentny związek z technologią informacyjną udział w transformacji współczesnego społeczeństwa w społeczeństwo informacyjne IS
  • 9. LIS B. Hjørland (2000) bibliotekoznawstwo i informacja naukowa (Library and Information Science, LIS) są ściśle związane z obszarami tworzenia i wykorzystywania wiedzy (knowledgeproducing field and knowledgeutilizing field) wiedza kulturowa wiedza o różnych obszarach komunikowania (muzyka, prawo, medycyna) wiedza o filozofii i socjologii nauki wiedza ekonomiczna i administracyjna wiedza o źródłach informacji (bazy danych, Internet) wiedza o technologii informacyjnej umiejętności językowe i komunikacyjne itd.
  • 10. B. Sordylowa (1997) wiedza o informacji i komunikacji naukowej komunikacja naukowa: jednostkowy akt przekazu informacji przez badacza kanałami formalnymi (publikacja, wykład, odczyt) lub nieformalnymi (rozmowa, korespondencja); infrastruktura komunikowania naukowego (ogół środków i metod); dyscyplina zajmująca się problematyką naukowego komunikowania; informacja naukowa: treści zawarte w komunikatach naukowych różnego rodzaju (publikacje, referaty, wypowiedzi, filmy, wystawy itp.), czyli nowa wiedza, która została ukształtowana w formie nadającej się do zakomunikowania; zorganizowana działalność informacyjna; dyscyplina naukowa (multidyscyplina) obejmująca teorię, metodykę, organizację i historię działalności informacyjnej. Informacja naukowa i komunikacja naukowa
  • 11. Informacja nie tylko naukowa Przedmiotem zainteresowania nauki o informacji (informacji naukowej) są także: problematyka procesów, obiektów i zachowań informacyjnych odnoszących się do codziennego życia człowieka, problem przypadkowości w pozyskiwaniu informacji, zagadnienia informacji biznesowej, zdrowotnej, publicznej, przestrzennej, oraz innych jej rodzajów służących rozwojowi społeczeństwa poinformowanego. Źródło: (Materska, 2008)
  • 12. IS – współczesne obszary badawcze Użytkownicy informacji. Zachowania informacyjne. Użytkowanie informacji. Socjologia informacji. Metody organizacji i reprezentacji wiedzy. Komunikacja. Zarządzanie sieciami informacyjnymi. Współpraca. Transfer wiedzy. Modele i metody wyszukiwania informacji. Teoria informacji. Zagadnienia ogólne. Projektowanie systemów informacyjnych. Zarządzanie informacjąiwiedzą. Polityka informacyjna. Prawo informacyjne. Przetwarzanie informacji. Generowanie, zapisywanie, archiwizowanie, dystrybucja. Przetwarzanie języka naturalnego. Lingwistyka komputerowa. Bibliometria. Informetria. Webometria. Naukometria. Biznes informacyjny. Ekonomia informacji. Systemy inteligentne. Źródło: (Sosińska-Kalata, 2007)
  • 13. Ch. Zins (2006, 2007) 2003-2005 - międzynarodowe badania ankietowe, ponad 50 uczestników -przedstawicieli ISz całego świata, w tym m.in.: M. Buckland (University of Kalifornia, Berkeley, USA), B. Hjorland (Royal School of Library & Information Science University, Dania), W. Hersh (Oregon Health&ScienceUniversity, USA), A. Debons (University of Pittsburgh, USA), R. Smiraglia (Long Island University, USA) rezultaty badań: ok.130 nowych definicji danych, informacji i wiedzy ok. 50 definicji Information Science, 6 modeli IS mapa wiedzy z zakresu Information Science propozycja zmiany nazwy z Information Science naKnowledge Science IS vs. Knowledge Science (KS)
  • 14. IS M. Buckland (cyt. za Zins, 2007) nauka związana z tworzeniem, rozpowszechnianiem i wykorzystywaniem wiedzy dwa główne aspekty: społeczny (zachowania użytkowników) i technologiczny (systemy informacyjne) A. Debons (cyt. za Zins, 2007) obszar badań związany z próbą określenia praw i zasad dotyczących analizy, przedstawienia i oceny danych, informacji i wiedzy organizm ludzki jest systemem danych, informacji i wiedzy
  • 15. IS W. Hersh (2002, cyt. za Zins, 2007) nauka o danych, informacji i wiedzy oraz o ich wykorzystywaniu przez jednostki R. Smiraglia (cyt. za Zins, 2007) nauka, która łączy różne obszary takie, jak zarządzanie wiedzą, bibliotekoznawstwo i dokumentacja
  • 16. Ch. Zins (2006, 2007) koncentruje się na uniwersalnym (obiektywnym) znaczeniu pojęć: danych, informacji i wiedzy jest rodzajem meta-wiedzy; jej centralnym problemem jest wiedza ludzka w ujęciu uniwersalnym bada wpływ różnych aspektów, np. kognitywnych, społecznych i technologicznych oraz innych warunków na rozpowszechnianie wiedzy ludzkiej (jej przepływ od twórcy, nadawcy do odbiorcy, użytkownika) IS
  • 17. Meta-knowledge of human knowledge Nauka o informacji (IS) Filozofia wiedzy (epistemologia) Filozofia nauki Historia nauki Socjologia wiedzy Metodologia nauki Źródło: (Zins, 2007)
  • 18. Podstawy/założenia (Foundations) Zasoby (Resources) Pracownicy wiedzy (KnowledgeWorkers) Treści (Contents) Zastosowania (Applications) Działania i procesy (Operations and Processes) Technologie (Technologies) Środowisko/warunki (Environments) Organizacje (Organizations) Użytkownicy (Users) GR. 1 GR.2 Źródło: (Zins, 2007) Mapa IS (model kulturowy)
  • 19. 6 Ms Kat. 2 ŹRÓDŁA (Resources) Kto komunikuje? (mediator - Knowledge Worker, kat. 3) Co jest komunikowane ? (matter - Contents, kat. 4) Dlaczego to jest komunikowane? (motive - Applications, kat. 5) Jak to jest komunikowane? (method - Operation and Processes, kat.6; means - Technology, kat.7) Gdzie i kiedy zachodzi proces komunikowania? (milieu - Environment, kat.8 i Organization, kat. 9) Kat. 10 UŻYTKOWNICY (Users) Źródło: (Zins, 2007)
  • 20. Zarządzanie wiedzą (Knowledge Management) perspektywą rozwoju IS
  • 21. Kompetencje (competence) Mądrość (wisdom) Informacja (Information) Dane (Data) Wiedza (Knowledge) KM > IM, DM(CM, WM wisdom management?)
  • 22. terminy wykorzystywane przez przedstawicieli bibliotekoznawstwa i informacji naukowej (LIS - library and information science) do opisywania problematykizarządzania wiedzą (KM - knowledge management) baza danych: LISTA - Library and Information Science and Technology Abstracts (ponad 500 czasopism) analiza informetryczna (model centro-peryferyjny, współwystępowanie słów) piśmiennictwo z lat: 1961-2007 (dane z VI/VII 2008) nie tylko artykuły naukowe lista 100 terminów (współwystępujących pow. 13 razy) Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009) KM, IS – wspólne słowa kluczowe
  • 23. Wykaz terminów (liczba artykułów) Information resources management (555) Information science (417) Information technology (385) Information services (200) Informationretrieval (170) Library science (131) Management information systems (124) Libraries (113) Management (111) Information resources (100) Informationstorage and retrieval systems (78) Organisational learning (77) Data mining (76) Electronic data processing (76) Intellectual capital (74) Knowledgeworkers (69) Associations, institutions (67) Informationprofessionals (66) Corporateculture (66) Business enterprises (65) Industrial management (59) Librarians (58) Informationtheory (56) Digital libraries (55) Congresses and conventions (55) Web sites (54) Research (52) Electronic information resources (48) Decisionmaking (45) Informationarchitecture (44) Concepts (42) Computer software (39) Informationliteracy (39) Organisation (38) Technologicalinnovations (37) Business intelligence (35) Internet (35) Universities and colleges (34) Computer network resources (33) Documentation (33) Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
  • 24. 1971-1980 Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
  • 25. 1981-1990 Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
  • 26. 1991-2000 Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
  • 27. 2001-2007 Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
  • 28. KM focuses on IRM Zarządzanie zasobami informacji/zarządzanie informacją (information resources management/information management) – zarządzanie (planowanie, organizowanie, operowanie i kontrola) zasobami (ludzkimi i fizycznymi) związane ze wsparciem systemów (rozwijanie, udoskonalanie) oraz serwisowaniem (przetwarzanie, transformowanie, dystrybucja, przechowywanie i wyszukiwanie) informacji (dane, tekst, głos, obraz) w organizacji (1992). Źródło: (Onyancha O.B., Ocholla D.N., 2009)
  • 29. KM = IS Zarządzanie wiedzą jest naturalną i długo oczekiwaną perspektywą rozwoju nauki o informacji (KM is a natural and long-awaited development in IS) Celem ZW w nauce o informacji jest usprawnienie dostępu do informacji i wiedzy potrzebnych w podejmowaniu decyzji i rozwiązywaniu problemów w życiu zawodowym i prywatnym (Thegoal of KM in IS isbasically to help facilitatehumanacces to information and konwledge for effectivedecisionmaking and problem solvinginworksituation as well as everyday life) Źródło: (Kebede G., 2010)
  • 30. IS Orally-basedinformationInformacja oparta na przekazie ustnym Bezpośrednie rozmowy (face to face) Rozmowy telefoniczne Wideokonferencje Kontakty mailowe, blogi, chaty itp. Źródło: (Turner, 2010)
  • 31. Dziękuję za uwagę marzena.swigon@uwm.edu.pl Information & Knowledge Science (IKS) Nauka o informacji i wiedzy III Ogólnopolska Konferencja Naukowa Zarządzanie informacją w nauce Katowice, 15-16 grudnia 2010 r.