Al termine dell’intervento formativo, il partecipante acquisirà le conoscenze teoriche in relazione alla teoria in oggetto per far maturare l'adeguata "Forma
Mentis" per l'applicazione pratica delle stesse.
UN BUON MOTIVO PER:
Acquisire le conoscenze teoriche in relazione alla teoria in oggetto e far maturare l'adeguata "Forma
Mentis" per l'applicazione pratica delle stesse.
Al termine dell’intervento formativo, il partecipante avrà acquisito: capacità intuitive di modellazione dei problemi, una tecnica formale di tipo concettuale per la schematizzazione delle strutture dati di un problema, una tecnica di controllo per verificare la correttezza di un modello concettuale, un criterio per la misurazione della complessità di un problema tale da suggerire la possibilità di risoluzione dello stesso, regole di corretto utilizzo aziendale del metodo appreso.
L’obiettivo del Corso è fornire ai partecipanti la preparazione e le competenze necessarie per passare dalla raccolta dei requisiti al deployment di un sistema. Agli studenti verrà insegnato un approccio pragmatico allo sviluppo di software Object Oriented attraverso l'utilizzo dello Unified Process, dell'ultima versione di UML e di tecnologie Object Orientd.
Un buon motivo per rendere operativi sulle funzionalità di base e di comune interesse del prodotto, dare una informativa sulle funzionalità più evolute del prodotto, fornire una chiara visione delle aree di applicabilità del prodotto e creazione o revisione di schemi e disegni tecnici 2D.
Il corso J2EE Patterns fornisce una descrizione approfondita dei modelli (pattern) di progettazione che possono essere utilizzati con la piattaforma J2EE (Java 2 Platform, Enterprise Edition) per risolvere efficacemente i problemi complessi a livello business. Lo studio dei modelli di progettazione (design pattern) presentati in questo corso facilita l'apprendimento di tecniche efficienti e affidabili per la risoluzione di specifici problemi di progettazione comuni. I pattern descritti in questo corso agevolano la progettazione di applicazioni aziendali più versatili, affidabili, efficienti e di facile gestione.
Il corso descrive i pattern J2EE, frutto di anni di esperienza con una vasta gamma di applicazioni enterprise. Grazie ad una comprensione e implementazione corretta di questi pattern di progettazione, i team di sviluppo potranno evitare una serie di difficoltà, e i relativi costi, durante la realizzazione dei progetti.
Il corso descrive una serie di pattern di progettazione orientati agli oggetti della Gang of Four, che costituiscono la base dei modelli J2EE e di una progettazione object oriented ben strutturata. La comprensione di questi modelli è fondamentale per un utilizzo efficiente dei modelli J2EE ed è molto utile per la progettazione di qualsiasi sistema orientato agli oggetti.
Questo corso fornisce un'introduzione a Microsoft Solutions Framework (MSF). Gli elementi fondamentali su cui verte il corso comprendono i modelli di processo e di team MSF, nonché materie come la gestione dei rischi, dei progetti e della preparazione. Il corso associa le lezioni tradizionali ad attività pratiche.
Il corso insegna come implementare le reti di tipo campus usando le tecnologie switching multilayer con
Ethernet ad alta velocità e le tipologie wireless. Inoltre affronta i temi dell'integrazione delle tecnologie di
routing e switching per creare una rete efficiente. Insegna a progettare, costruire e configurare una rete
campus al fine di mantenere un elevato grado di affidabilità, performance e sicurezza indipendentemente
da guasti di livello fisico o di apparati (router o switch) conservando intatti i requisiti delle applicazioni
quali voce, video e wireless.
UN BUON MOTIVO PER:
Acquisire le conoscenze teoriche in relazione alla teoria in oggetto e far maturare l'adeguata "Forma
Mentis" per l'applicazione pratica delle stesse.
Al termine dell’intervento formativo, il partecipante avrà acquisito: capacità intuitive di modellazione dei problemi, una tecnica formale di tipo concettuale per la schematizzazione delle strutture dati di un problema, una tecnica di controllo per verificare la correttezza di un modello concettuale, un criterio per la misurazione della complessità di un problema tale da suggerire la possibilità di risoluzione dello stesso, regole di corretto utilizzo aziendale del metodo appreso.
L’obiettivo del Corso è fornire ai partecipanti la preparazione e le competenze necessarie per passare dalla raccolta dei requisiti al deployment di un sistema. Agli studenti verrà insegnato un approccio pragmatico allo sviluppo di software Object Oriented attraverso l'utilizzo dello Unified Process, dell'ultima versione di UML e di tecnologie Object Orientd.
Un buon motivo per rendere operativi sulle funzionalità di base e di comune interesse del prodotto, dare una informativa sulle funzionalità più evolute del prodotto, fornire una chiara visione delle aree di applicabilità del prodotto e creazione o revisione di schemi e disegni tecnici 2D.
Il corso J2EE Patterns fornisce una descrizione approfondita dei modelli (pattern) di progettazione che possono essere utilizzati con la piattaforma J2EE (Java 2 Platform, Enterprise Edition) per risolvere efficacemente i problemi complessi a livello business. Lo studio dei modelli di progettazione (design pattern) presentati in questo corso facilita l'apprendimento di tecniche efficienti e affidabili per la risoluzione di specifici problemi di progettazione comuni. I pattern descritti in questo corso agevolano la progettazione di applicazioni aziendali più versatili, affidabili, efficienti e di facile gestione.
Il corso descrive i pattern J2EE, frutto di anni di esperienza con una vasta gamma di applicazioni enterprise. Grazie ad una comprensione e implementazione corretta di questi pattern di progettazione, i team di sviluppo potranno evitare una serie di difficoltà, e i relativi costi, durante la realizzazione dei progetti.
Il corso descrive una serie di pattern di progettazione orientati agli oggetti della Gang of Four, che costituiscono la base dei modelli J2EE e di una progettazione object oriented ben strutturata. La comprensione di questi modelli è fondamentale per un utilizzo efficiente dei modelli J2EE ed è molto utile per la progettazione di qualsiasi sistema orientato agli oggetti.
Questo corso fornisce un'introduzione a Microsoft Solutions Framework (MSF). Gli elementi fondamentali su cui verte il corso comprendono i modelli di processo e di team MSF, nonché materie come la gestione dei rischi, dei progetti e della preparazione. Il corso associa le lezioni tradizionali ad attività pratiche.
Il corso insegna come implementare le reti di tipo campus usando le tecnologie switching multilayer con
Ethernet ad alta velocità e le tipologie wireless. Inoltre affronta i temi dell'integrazione delle tecnologie di
routing e switching per creare una rete efficiente. Insegna a progettare, costruire e configurare una rete
campus al fine di mantenere un elevato grado di affidabilità, performance e sicurezza indipendentemente
da guasti di livello fisico o di apparati (router o switch) conservando intatti i requisiti delle applicazioni
quali voce, video e wireless.
Il corso si propone di illustrare l’importanza di sviluppare un’attitudine positiva nel lavoro e nei contatti con gli altri e la necessità di sviluppare le proprie capacità manageriali; lo sviluppo di una maggiore efficacia comunicativa, sia verso i colleghi che verso i superiori; la opportunità di rafforzare la propria leadership; le tecniche di lavoro per obiettivi e alle tecniche progettuali e di pianificazione del lavoro; la capacità di organizzare e condurre efficacemente una riunione di lavoro.
Il corso presenta i fondamenti del networking spiegando i concetti del modello a sette livelli OSI, i cablaggi, le tecnologie fondamentali delle LAN Ethernet e delle reti geografiche e l’architettura TCP/IP.
Passa quindi a descrivere il sistema operativo dei router e switch Cisco (IOS), l’interfaccia utente e la gestione di base della rete.
Il corso rivolto ai pubblicitari, grafici pubblicitari, operatori grafici, uffici marketing aziendali e figure aziendali
d’interfaccia con l’agenzia pubblicitaria fornitrice per saper gestire al meglio in combinazione i tre software per il disegno, il fotoritocco e l’impaginazione da un livello
base a uno intermedio avanzato: Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, Macromedia Free hand.
SOA è la soluzione pacchettizzata che offre assistenza e supporto globale per l'azienda in ambito Office Automation. Nella sfera aziendale siamo abituati a poter contattare un numero di pronto intervento su tutti i settori che prevedono manutenzione e che devono garantire la business continuity aziendale.
E' il corso Len rivolto a responsabili HR e imprenditori impegnati nella gestione dei collaboratori che deisderano migliorare i rapporti interprofessionali e professionali interni per aumentare il senso di appartenenza e la motivazione
Molte organizzazioni hanno scoperto che fornire un mentore ai propri dipendenti non solo li aiuta a stabilizzarsi nel loro lavoro e a migliorare il clima aziendale, ma contribuisce anche a un tasso più basso di turnover dei dipendenti e a una maggiore soddisfazione nel lavoro.
Il corso permette a sviluppatori di database che lavorano in ambienti enterprise di apprendere come identificare e posizionare le tecnologie di database durante la fase di design per ottenere una soluzione coerente con le necessità della propria azienda. Gli studenti impareranno anche a considerare la soluzione da un punto di vista sistemico invece che da quello di un singolo database e/o
server.
This document is a brief registering a claim to the Scottish Record Office by Alexander Mackenzie, a member of the military service of the Honorable East India Company. He is claiming to be the nearest lawful male heir to Sir Kenneth Mackenzie and his title of baronet of Nova Scotia, as granted by a 1704 royal charter. The brief traces Alexander Mackenzie's lineage back to his ancestors involved in the granting of the Nova Scotia baronetcy title.
1. The document outlines a 4-step process for problem analysis: exploring the problem situation, determining objectives, considering options and constraints, and weighing consequences.
2. The first step involves asking questions to understand the nature of the problem, such as who is affected and what factors are involved.
3. The second step focuses on defining the desired outcome or objectives to work towards resolving the problem.
4. The third step evaluates potential solutions based on criteria and constraints like time, money and feasibility.
5. The final step weighs tradeoffs and consequences of different options to determine the best path forward.
Per partecipare al corso sono necessari i seguenti prerequisiti:
- è obbligatorio avere pratica nell’uso di un Personal Computer
- è obbligatorio avere pratica dell’interfaccia utente di Microsoft Windows 9X/NT/2000/XP
- è obbligatorio avere familiarità con Tastiera e Mouse
- è preferibile aver frequentato il Corso M01 MS WINDOWS Desktop.
Alla fine del corso il partecipante avrà competenze dettagliate sulle funzionalità di base e di comune interesse del prodotto e una chiara visione delle aree di applicabilità del prodotto.
Heir Service Colonel Robert Mckenzie Edinburgh Court.Txt.XhtHOME
This document is a summary of a Scottish Record Office document from 1798 regarding a legal inquiry held in Edinburgh to determine the legitimate heir to the lands and barony of Royston. The inquiry found that Lieutenant Colonel Robert McKenzie, who was serving in the East India Company, was the legitimate male heir as the great-grandson of Alexander McKenzie, brother of George Mackenzie who had established the terms of inheritance in the charter of 1689. The inquiry certified that Colonel McKenzie was entitled to the succession under the terms of the charter.
Il corso rende i candidati operativi sulle funzionalità di base e di comune interesse di MS Project. Dare una informativa sulle funzionalità più evolute di MS Project e fornire una chiara visione delle aree di applicabilità di MS Project.
Il corso fornisce gli strumenti fondamentali per gestire e controllare i propri progetti, raggiungere gli
obiettivi, risparmiare tempo e denaro.
Al termine della modalità formativa, il candidato sarà in grado di utilizzare in maniera autonoma lo
strumento insegnato.
A tutti coloro che hanno i seguenti prerequisiti: avere pratica nell’uso di un Personal Computer e avere
pratica dell’interfaccia utente di Microsoft Windows 9X/NT/2000/XP/VISTA; è preferibile aver
frequentato il Corso A011 MS WINDOWS Desktop o A302 MS WINDOWS VISTA ed è consigliata la
conoscenza di base delle applicazioni Word, Excel e delle Teorie di base del Project Management.
Questo corso sarà utile:
- Per essere operativi sulle funzionalità di base e di comune interesse di MS Project 2007.
- Dare una informativa sulle funzionalità più evolute di MS Project 2007.
- Fornire una chiara visione delle aree di applicabilità di
MS Project 2007.
corso fornisce gli strumenti fondamentali per definire gli obiettivi di progetto, pianificare attività e risorse, controllare e raggiungere gli obiettivi.
Al termine della modalità formativa, il candidato sarà in grado di avere un quadro completo sulla metodologia e sugli strumenti la gestione di progetto.
Il corso si propone di illustrare l’importanza di sviluppare un’attitudine positiva nel lavoro e nei contatti con gli altri e la necessità di sviluppare le proprie capacità manageriali; lo sviluppo di una maggiore efficacia comunicativa, sia verso i colleghi che verso i superiori; la opportunità di rafforzare la propria leadership; le tecniche di lavoro per obiettivi e alle tecniche progettuali e di pianificazione del lavoro; la capacità di organizzare e condurre efficacemente una riunione di lavoro.
Il corso presenta i fondamenti del networking spiegando i concetti del modello a sette livelli OSI, i cablaggi, le tecnologie fondamentali delle LAN Ethernet e delle reti geografiche e l’architettura TCP/IP.
Passa quindi a descrivere il sistema operativo dei router e switch Cisco (IOS), l’interfaccia utente e la gestione di base della rete.
Il corso rivolto ai pubblicitari, grafici pubblicitari, operatori grafici, uffici marketing aziendali e figure aziendali
d’interfaccia con l’agenzia pubblicitaria fornitrice per saper gestire al meglio in combinazione i tre software per il disegno, il fotoritocco e l’impaginazione da un livello
base a uno intermedio avanzato: Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, Macromedia Free hand.
SOA è la soluzione pacchettizzata che offre assistenza e supporto globale per l'azienda in ambito Office Automation. Nella sfera aziendale siamo abituati a poter contattare un numero di pronto intervento su tutti i settori che prevedono manutenzione e che devono garantire la business continuity aziendale.
E' il corso Len rivolto a responsabili HR e imprenditori impegnati nella gestione dei collaboratori che deisderano migliorare i rapporti interprofessionali e professionali interni per aumentare il senso di appartenenza e la motivazione
Molte organizzazioni hanno scoperto che fornire un mentore ai propri dipendenti non solo li aiuta a stabilizzarsi nel loro lavoro e a migliorare il clima aziendale, ma contribuisce anche a un tasso più basso di turnover dei dipendenti e a una maggiore soddisfazione nel lavoro.
Il corso permette a sviluppatori di database che lavorano in ambienti enterprise di apprendere come identificare e posizionare le tecnologie di database durante la fase di design per ottenere una soluzione coerente con le necessità della propria azienda. Gli studenti impareranno anche a considerare la soluzione da un punto di vista sistemico invece che da quello di un singolo database e/o
server.
This document is a brief registering a claim to the Scottish Record Office by Alexander Mackenzie, a member of the military service of the Honorable East India Company. He is claiming to be the nearest lawful male heir to Sir Kenneth Mackenzie and his title of baronet of Nova Scotia, as granted by a 1704 royal charter. The brief traces Alexander Mackenzie's lineage back to his ancestors involved in the granting of the Nova Scotia baronetcy title.
1. The document outlines a 4-step process for problem analysis: exploring the problem situation, determining objectives, considering options and constraints, and weighing consequences.
2. The first step involves asking questions to understand the nature of the problem, such as who is affected and what factors are involved.
3. The second step focuses on defining the desired outcome or objectives to work towards resolving the problem.
4. The third step evaluates potential solutions based on criteria and constraints like time, money and feasibility.
5. The final step weighs tradeoffs and consequences of different options to determine the best path forward.
Per partecipare al corso sono necessari i seguenti prerequisiti:
- è obbligatorio avere pratica nell’uso di un Personal Computer
- è obbligatorio avere pratica dell’interfaccia utente di Microsoft Windows 9X/NT/2000/XP
- è obbligatorio avere familiarità con Tastiera e Mouse
- è preferibile aver frequentato il Corso M01 MS WINDOWS Desktop.
Alla fine del corso il partecipante avrà competenze dettagliate sulle funzionalità di base e di comune interesse del prodotto e una chiara visione delle aree di applicabilità del prodotto.
Heir Service Colonel Robert Mckenzie Edinburgh Court.Txt.XhtHOME
This document is a summary of a Scottish Record Office document from 1798 regarding a legal inquiry held in Edinburgh to determine the legitimate heir to the lands and barony of Royston. The inquiry found that Lieutenant Colonel Robert McKenzie, who was serving in the East India Company, was the legitimate male heir as the great-grandson of Alexander McKenzie, brother of George Mackenzie who had established the terms of inheritance in the charter of 1689. The inquiry certified that Colonel McKenzie was entitled to the succession under the terms of the charter.
Il corso rende i candidati operativi sulle funzionalità di base e di comune interesse di MS Project. Dare una informativa sulle funzionalità più evolute di MS Project e fornire una chiara visione delle aree di applicabilità di MS Project.
Il corso fornisce gli strumenti fondamentali per gestire e controllare i propri progetti, raggiungere gli
obiettivi, risparmiare tempo e denaro.
Al termine della modalità formativa, il candidato sarà in grado di utilizzare in maniera autonoma lo
strumento insegnato.
A tutti coloro che hanno i seguenti prerequisiti: avere pratica nell’uso di un Personal Computer e avere
pratica dell’interfaccia utente di Microsoft Windows 9X/NT/2000/XP/VISTA; è preferibile aver
frequentato il Corso A011 MS WINDOWS Desktop o A302 MS WINDOWS VISTA ed è consigliata la
conoscenza di base delle applicazioni Word, Excel e delle Teorie di base del Project Management.
Questo corso sarà utile:
- Per essere operativi sulle funzionalità di base e di comune interesse di MS Project 2007.
- Dare una informativa sulle funzionalità più evolute di MS Project 2007.
- Fornire una chiara visione delle aree di applicabilità di
MS Project 2007.
corso fornisce gli strumenti fondamentali per definire gli obiettivi di progetto, pianificare attività e risorse, controllare e raggiungere gli obiettivi.
Al termine della modalità formativa, il candidato sarà in grado di avere un quadro completo sulla metodologia e sugli strumenti la gestione di progetto.
UN BUON MOTIVO PER
Utilizzo efficace dello strumento di informatica individuale Word Processor (capacità Logica + Tecnologica), creare una Forma Mentis indotta dallo strumento e migliorare la propria capacità di Comunicare.
Il corso fornisce le competenze richieste per utilizzare la piattaforma J2EE (Java 2 Platform, Enterprise Edition) per creare applicazioni enterprise affidabili in grado di essere modificate e ampliate rapidamente. I partecipanti potranno apprendere le strategie necessarie per creare blueprint applicativi efficienti per l'implementazione delle tecnologie J2EE. Le strategie prese in esame includono un processo decisionale efficiente che prenda in esame le qualità dei sistemi (ad esempio scalabilità e flessibilità), le blueprint
tecnologiche, i modelli di progettazione J2EE e lo sviluppo iterativo e incrementale.
Per chiunque necessiti di migliorare le proprie abilità di comunicazione scritta in abbinamento all'utilizzo di
un Word Processor,creare una Forma Mentis indotta dallo strumento e migliorare la propria capacità di Comunicare.
Il Capability Maturity Model Integration (CMMI) è il nuovo modello di miglioramento organizzativo, che integra più processi contestualmente, in particolare i processi di miglioramento del software engineering e del system engineering con quelli dello sviluppo dei prodotti, dei processi e delle forniture (supplier sourcing). Il CMMI integra le best practices di differenti discipline, come software engeneering e management, system engineering ed acquisizione software, tradizionalmente interessate da programmi di miglioramento di processo distinti (Software CMM; System engeneering CMM, Software Acquisition CMM).
Rivolto a chiunque necessiti di migliorare le proprie abilità di comunicazione scritta in abbinamento all'utilizzo di
un Word Processor per un utilizzo efficace dello strumento di informatica individuale Word Processor (capacità Logica + Tecnologica) e creare una Forma Mentis indotta dallo strumento e migliorare la propria capacità di Comunicare.
Per l' utilizzo efficace dello strumento di informatica individuale Word Processor (capacità Logica + Tecnologica) e per creare una Forma Mentis indotta dallo strumento e migliorare la propria capacità di Comunicare.
Al termine dell’intervento formativo, il partecipante possiederà una conoscenza operativa dei contenuti.
Un buon motivo per rendere operativi sulle funzionalità di base e di comune interesse di Lotus Notes. Dare una informativa sulle funzionalità più evolute di Lotus Notes. Fornire una chiara visione delle aree di applicabilità di Lotus Notes.
L’obiettivo di questo corso è di insegnare ai professionisti della Business Intelligence (BI) che lavorino in un ambiente enterprise come progettare una soluzione architetturale multidimensionale che supporti la propria soluzione BI. Gli studenti seguiranno l’intero processo, dalla cattura dei requisiti tecnici e di business, alla distribuzione di una soluzione multidimensionale, alla produzione. Agli studenti verrà inoltre insegnato lo sviluppo di funzionalità personalizzate e l’ottimizzazione di una soluzione
multidimensionale.Il corso si focalizza sugli aspetti di pianificazione e progettazione di una soluzione di
analisi e non insegna agli studenti come creare oggetti di database di Analysis Services e come utilizzare i tool di sviluppo forniti con SQL Server 2005.
L’obiettivo di questo corso è di consentire agli sviluppatori junior che non hanno familiarità con il .NET Framework o con Microsoft Visual Studio 2005 di acquisirla con l’utilizzo dell’ambiente di sviluppo Visual Studio 2005. Gli studenti apprenderanno anche skill di base nell’utilizzo di uno dei linguaggi di programmazione a scelta: Microsoft Visual Basic o Microsoft Visual C#.
L’obiettivo di questo corso è quello di fornire agli sviluppatori le conoscenze per l’apprendimento di Microsoft .NET Framework un’introduzione ai concetti fondamentali e alla terminologia.
Un buon motivo per essere operativi sulle funzionalità più evolute di Autodesk Inventor.
Al termine del corso il candidato sarà in grado di utilizzare Autodesk Inventor.
Similar to Seminario di project modelling - Scheda corso LEN (20)
100e20 è una digital library con oltre 200 titoli di webinar gratuiti in continuo aggiornamento a tua disposizione.
I contenuti dei webinar riguardano tutte le nostre aree di competenza:
Business administration
Cultura, territorio, ospitalità
Design, comunicazione e media
Energia, ambiente e sicurezza
Information technology
Marketing e vendite
Risorse umane
Il corso, rivolto a responsabili risorse umane e team leader fornisce le adeguate competenze necessarie per la corretta gestione della comunicazione in azienda mirata all'aumento del benessere aziendale e di conseguenza della produttività.
Aumentare la sicurezza sui luoghi di lavoro e spendere meno: un valore per tutti
Se ne parla a Parma venerdì 16 maggio al Convegno Nazionale: “SGSL-MOG non solo carta” - Sistema Gestione Sicurezza sul Lavoro - Modelli Organizzativi Gestionali
Il catalogo LEN Experience comprende una serie di corsi rivolti alle aziende dove l'apprendimento avviene in modo esperienziale.
I corsi proposti nel catalogo:
- A caccia del miglioramento
- A tu per tu con l'assassino
- Arte norcina
- Business Storytelling Game
- Counseling Incammino
- Team Golf Game
- Corri e smacchia - Paintball Game
- Teatro d'impresa
- Ultimate Frisbee
Per informazioni: info@gruppolen.it
Seguiamo la raccolta dei materiali fin dall’inizio, la produzione,
la pubblicazione su vari supporti (LMS, DVD) e la divulgazione sul web (Social network).
LEN Tec risponde a una precisa esigenza del mercato: la formazione in FAD (formazione a distanza).
Le caratteristiche:
- Scelta della Suite di Office Automation e dei Sistemi Operativi più performanti e diffusi
- Corsi tracciabili con test finale documentabile
- Livelli Base, Intermedio, Avanzato, in modo le complessità possano essere affrontate per gradi
- Lezioni in «pillole» di alcuni minuti che raggruppano argomenti, svolte le quali si procede a una verifica ad ogni step affrontato
Remo Gandolfi ha degli amici con cui condivide lo stesso hobby, il Subbuteo. Tra questi amici c’é Renzo Frignani, che gentilmente accetta l’idea di Remo, fare un corso on-line sul Subbuteo. Un po’ di telefonate, qualche riunione, decine di e-mail e la macchina si mette in moto, si prepara lo storyboard, si scrivono i testi, si filmano le situazioni.
Dalla collaborazione tra lo staff Trainingweb, Remo e gli amici del Subbuteo nasce in pochi mesi il corso on-line “Renzo Frignani:il mio Subbuteo”. Un corso nuovo, che attraversa il Subbuteo in maniera orizzontale parlando di tecniche, tattiche e regole (regole ufficiali Old Subbuteo 2013) con circa due ore di video sulle situazioni di gioco che a volte generano incomprensioni. Ci sono poi i ricordi di Renzo Frignani, quei ricordi che hanno portato il nome di Renzo in giro per il mondo, campionati Nazionali ed internazionali.
Alla convention di ottobre vi abbiamo chiesto di rispondere ad un questionario on line perché era importante per il Gruppo LEN conoscere le vostre aspettative e capire le vostre percezioni rispetto alla nostra realtà.
È stato strano e difficile per noi andare a definire LEN, perché LEN siamo tutti noi, non c’è “padrone”. Sì, ci sono centri di responsabilità ma a dare valore è il gruppo che fa parte della BU, non il referente.
A volte ci siamo trovati in difficoltà a formulare le domande perché come faccio a chiederti se LEN è orientata a soddisfare i tuoi obiettivi se LEN sei tu? Ti sei soddisfatto? Ti sei ascoltato? Ti sei aiutato a raggiungere i tuoi obiettivi?
Certo, la nostra è una realtà un po’ complicata per molti aspetti, quindi è difficile incastrare le identità.. ciò detto siamo riusciti a fare un bel lavoro e ad avere risultati che aiutino “sede centrale” e “singoli consulenti” e “gruppi sullo stesso progetto” e “gruppi su progetti diversi” e “chi più ne ha più ne metta” a capire dove peccano e a responsabilizzarsi sulle proprie mancanze.
La nostra è una realtà condivisa, se ciascuno di noi non ne mette del suo, il progetto implode. Se ognuno di noi non si prende le proprie responsabilità, non ha modo di costruire insieme agli altri. Se non focalizziamo le nostre energie su obiettivi concreti, ci consumiamo senza arrivare al traguardo.
Buon lavoro a tutti. Ma proprio tanto lavoro!
Abbiamo ideato e gestito la comunicazione web e social per due clienti differenti:
• Professionista, il Dott. Bruno Agnetti
• Ente di formazione, For.P.In Piacenza
Entrambi i clienti con l’obiettivo di raggiungere il proprio target: medici, pazienti, personale sanitario, professori universitari e tutto il pubblico interessato al tema nello specifico della medicina di gruppo nel primo caso e corsisti e potenziali tali nel secondo caso.
I canali web sui quali si è lavorato sono stati principalmente:
• Sito web (con sviluppo e inserimento dei contenuti)
• Slideshare
• Youtube
• LinkedIn (in particolare nel caso del Dott. Agnetti)
Risultati: diffusione delle informazioni e contenuti mirati al target di riferimento in modo organico e funzionale.
InfinitoDesign, azienda parmigiana che si occupa di Design Multidisciplinare, ha collaborato con il Master COMET dell’Università degli Studi di Parma nella progettazione e creazione di un Piano di Comunicazione per l’Evento “La Rocca del Gusto” a Sala Baganza, avvenuto il 19-20 Ottobre 2013.
Per tale evento, ideato ed organizzato dal Master COMET, è stato chiesto alla nostra azienda di creare un progetto di comunicazione globale a corredo dell’iniziativa e che comprendesse diversi ambiti di cui il Master necessitava.
Grazie alle competenze di Design Multidisciplinare, l’azienda è riuscita a fornire all’organizzazione dell’evento (che ha visto la partecipazione del Comune di Sala Baganza) tutte soluzioni ideali alla progettazione e creazione della comunicazione.
CoderDojo è un movimento a livello globale nato nel 2011 in Irlanda, che si impegna nell'organizzare incontri gratuiti per insegnare ai giovani a programmare e prendere dimestichezza con i computer, con quei dispositivi con cui giocano abitualmente o dai quali stanno lontani perchè non sanno come usare.
A CoderDojo i giovani imparano a programmare, sviluppare siti web, applicazioni, programmi, giochi e altro ancora.
Sintesi: azione di comunicazione integrata per la promozione di eventi attraverso la gestione dell’ufficio stampa, piano editoriale sui social media, produzione di materiali promozionali e diretta social.
Obiettivi: Far conoscere a livello locale ed oltre un evento. Far vivere inoltre l’evento rendendo i fruitori dell’evento dei prosumer (creatori di contenuti) dell’evento stesso.
CPL PLACEMENT, divisione outplacement di Synergos srl, ha strutturato un percorso in collaborazione con l’Azienda Labocos srl (marchio Wella) – Gruppo P&G – con l’obiettivo di permettere a 68 persone in uscita dall’Azienda, a causa della chiusura dello stabilimento storico di Castiglione delle Stiviere, di essere affiancati nella ricerca di una nuova opportunità professionale grazie alla consulenza di esperti preparati a valutare, formare, orientare e sostenere la transizione lavorativa.
Le fasi del percorso sono state pianificate con l’obiettivo di migliorare l'OCCUPABILITA' degli utenti, agendo sull' ottimizzazione delle COMPETENZE, delle CONOSCENZE e dei COMPORTAMENTI, applicando tecniche efficaci per la RICERCAATTIVA DEL LAVORO, attraverso percorsi individuali e di gruppo.
Grazie al supporto del team di training web è stata attivata la piattaforma on line con un catalogo di 100 corsi FAD, grazie ai docenti LEN è stata erogata formazione in aula e grazie ai coach di LEN sono state sviluppate le strategie comportamentali idonee per i candidati.
1. Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it – www.hrsystem.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
SEMINARIO DI PROJECT MODELLING
[cod. M023]
UN BUON MOTIVO PER
Acquisire le conoscenze teoriche in relazione alla teoria in oggetto e far maturare l'adeguata "Forma
Mentis" per l'applicazione pratica delle stesse.
A CHI È RIVOLTO
Utente Esperto/Liv. Direttivo
COMPETENZE ACQUISITE
Al termine dell’intervento formativo, il partecipante possiederà una conoscenza operativa dei contenuti.
PROGRAMMA DI DETTAGLIO
1) Presentazione
La Teoria del Project Management e' una
disciplina consolidata e largamente
diffusa.
Essa ha come finalita' una conduzione
rigorosa e formale delle attivita'
organizzative e manageriali di
definizione, gestione, controllo e
manutenzione di un progetto e
l'ottimizzazione (o ricerca del miglior
compromesso) dei fattori tempo, costi e
risorse.
Gli elementi della teoria sono
indipendenti dallo specifico progetto e
dallo specifico settore di intervento
(edilizia, opere civili, opere impiantistiche,
sistemi informativi, progetti organizzativi,
manutentivi, finanziari, etc.).
Tali elementi riguardano aspetti di natura
organizzativa, metodologica, matematica,
linguistica grafica formale.
2. Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it – www.hrsystem.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
La teoria del PM e' oggi oggetto di
crescente attenzione anche a seguito
dell'emergere sul mercato di Strumenti
Informatici di Project Management
(potenti e contestualmente semplici) che
rendono realistico l'uso della teoria
stessa (impraticabile senza tali strumenti).
La conoscenza di tale teoria e' peraltro
prerequisito all'uso di tali strumenti.
2) Finalità
Far acquisire conoscenze operative sia
relative al quadro generale della teoria
stessa che ai suoi aspetti particolari (
organizzativi, metodologici, matematici e
grafici).
Focalizzare l'attenzione sulle piu'
importanti scelte ed alternative nella
definizione e gestione di un progetto
Fornire i prerequisiti per l'uso di uno
Strumento Informatico di PM (anche se il
seminario risulta del tutto indipendente
dal particolare strumento utilizzato)
3) Definizioni Preliminari
Progetto, Project Management,
Strumentazione di Project Management,
Project Manager e Project Coordinator
Storia e Motivazioni del Project
Management
4) Euristica Organizzativa
Tipologie Contrattuali
Tipologie di Progetti
Tipologie di Organizzazione di un
Progetto
5) Aspetti Metodologici
Il Ciclo di Vita del Progetto
Il Ciclo di Vita del Project Management
La Pianificazione (WBS, Matrice WBS /
OBS, PERT, Lista Risorse)
Lo Scheduling (Quantificazione Durate,
Risorse e Assegnazioni; GANTT)
L'Ottimizzazione (Analisi e Risoluzione
delle Criticita' di Tempo, Costi e
Risorse)
Il Monitoring e Reporting (Tecniche e
Modalita')
Il Tuning
La WBS : Criteri di Scomposizione e di
Arresto; Incrementalita' dinamica
3. Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it – www.hrsystem.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
6) La Teoria Matematica
La Teoria dei Grafi
Input ed Output della Teoria Matematica
Attivita' e Percorsi Critici
L'Elasticita' di una Attivita' (Totale, Libera,
Indipendente)
Tipologie di Rapporti Temporali tra
Attivita' (FI, II, IF, FF)
Tipologie di Rapporti Logici tra Attivita'
(AND, OR, XOR)
Tipologie di Durate di un'Attivita' (Fissa,
Probabilistica, Trapezioidale)
L'influenza delle Assegnazioni di Risorse
sulla Durata dell'Attivita'
Le varie Teorie Matematiche a confronto :
CPM. MPM, PERT, GERT
7) I Grafismi del Project Management
WBS, OBS, Matrice WBS/OBS, PERT, PERT
Temporizzato,
PERT WBS-ato, GANTT, GANTT WBS-ato,
Grafismi delle Risorse, Curve "S"
8) Gli Strumenti Informatici
Il Mercato e gli elementi di distinzione tra
prodotti:
Ambiente HW / SW di riferimento;
prodotti Gui e prodotti Cui;
la teoria Matematica di Riferimento;
i Grafismi gestiti;
le funzionalita' attinenti la gestione delle
risorse;
la gestione dei Sottoprogetti
9) Le Decisioni Strutturali di un Progetto
Il Modello Strutturale dei Dati di un
Progetto
Le Attivita': dati caratteristici, durata (fissa
o dipendente dalle assegnazioni),
parametri infulenzanti la collocazione
temporale. tipi di costo (diretti / indiretti,
fissi / di assegnazione), attivita'
Milestones.
Le Risorse: dati caratteristici, tipologie di
valorizzazione, criteri di classificazione,
cumulative o individuali, curve di analisi,
tecniche di livellamento, gestione multi-
progetto
Le Assegnazioni: livello di assegnazione,
assegnazione relativa o assoluta
I Vincoli Temporali: livello del vincolo,
minimalita' del vincolo, vincoli logici o
dipendenti dalle risorse
Il Progetto : Gestione degli stati di
confronto; Gestione del Monitoring;
Sottoprogetti; Moduli di Progetto
4. Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it – www.hrsystem.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
10) Caso Studio
Sviluppo dimostrativo di un progetto
mediante l'utilizzo di uno strumento
informatico operante in ambiente
WINDOWS
MODALITA’ FORMATIVE
o SEMINARIO
Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai
contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore.
o WORKSHOP
Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte,
soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi
aziendali ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore.
o CORSO
TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato
all’introduzione e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB:
«il saper risolvere» intervento personalizzato finalizzato alla conduzione di strumenti operativi e di
soluzioni pratiche Le durate sono coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un
massimo di 40 ore.