Dokumen tersebut membahas tentang penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa bernama Sri Hertati untuk menentukan akar penyebab masalah dan masalah yang akan diselesaikan melalui penelitian tindakan kelas. Dua masalah yang diidentifikasi adalah rendahnya motivasi belajar siswa dan kurangnya minat baca siswa. Akar penyebab utama motivasi rendah adalah model pembelajaran yang kurang inovatif sedangkan penyebab k

1. LK 1.3 Penentuan Akar Penyebab Masalah
Nama Mahasiswa : Sri Hertati
Asal Institusi : SMA Negeri 2 Kuala
No
Hasil eksplorasi
penyebab masalah
Akar
penyebab
masalah
Analisis akar
penyebab masalah
(data pendukung)
Masalah
terpilih yang
akan
diselesaikan
1 Motivasi belajar siswa
yang rendah. Faktor
yang menyebab kan
motivasi rendah.
1. Siswa kurang
memiliki minat
untuk belajar
2. Kondisi siswa yang
kurang sehat
3. Guru tidak
menggunakan
model dan metode
yang inovatif
4. Guru kurang
mengeksplore gaya
belajar siswa.
Model
pembelajaran
kurang
berinovasi
dalam proses
pembelajaran
SUMBER
LITERATUR
Marsabila (2022;
135) Guru sebisa
mungkin harus
selalu berupaya
untuk dapat
meningkat kan
motivasi belajar
terutama bagi
siswa yang
mengalami kesulitan
dalam belajar
Hasil wawancara
dengan teman
sejawat Ernawati,
S.Pd.
a. Metode mengajar
guru kurang
inovatif.
b. Guru kurang
berinteraksi
dengan siswa.
c. Kurang perhatian
orangtua.
1. Motivasi
belajar
siswa
dalam
pembelajar
an biologi
2. Model
pembelajar
an belum
sesuai
dengan
materi
2 Kurangnya minat
baca peserta didik
Faktor penyebab
kurangnya minat
baca siswa,diantara
nya:
a. Faktor internal
merupakan faktor
yang berasal dari
diri siswa yaitu
kemampuan
membaca,
memahami makna
Penggunaan
media
pembelajaran
kurang tepat
Sumber Literatur
Hasil penelitian
Prasrihamni, M.dkk.
(2022)
menunjukkan
bahwa, kegiatan
gemar membaca
harus tetap
ditingkatkan
bahkan harus
menjadikannya
sebuah budaya demi

2. yang terkandung
dalam bacaan,
kurangnya
membiasakan
membaca,
membaca buku
atas perintah guru,
siswa jarang
mencari buku atau
bahan bacaan
sesuai dengan
kebutuhannya,
siswa yang
menyelesaikan
tugas melalui
internet tanpa
buku.
b. Faktor eksternal
merupakan yang
disebabkan oleh
faktor luar diri
siswa
masa depan cerah
yang dimiliki setiap
generasi penerus
bangsa.
Hasil wawancara
dengan teman
sejawat
Rosdiani. S.Pd
Waktu: Kamis, 21
Oktober 2023.
Menurut beliau
Kurangnya minat
baca siswa
disebabkan oleh
lingkungan tempat
tinggal, belum
optimalnya orangtua
membimbing siswa
dirumah dan
pengaruh
penggunaan
handphone
3 1
2
3
dst
4 1
2
3
dst