Facebook - Beyond Joining - Make it Work for You!The Circuit
The Circuit and Regional Entrepreneur Forum (REF) - November 20, 2009
Krista Neher covered what Facebook is, how it works, who is on it and why it is so important.
Dit is de lezing die ik gaf voor de studiedag "Een gezondheidsbeleid op school met aandacht voor welbevinden en gelijke kansen" van de Vlaamse Onderwijsraad op 27 april 2012.
Facebook - Beyond Joining - Make it Work for You!The Circuit
The Circuit and Regional Entrepreneur Forum (REF) - November 20, 2009
Krista Neher covered what Facebook is, how it works, who is on it and why it is so important.
Dit is de lezing die ik gaf voor de studiedag "Een gezondheidsbeleid op school met aandacht voor welbevinden en gelijke kansen" van de Vlaamse Onderwijsraad op 27 april 2012.
De twintigers van nu, die de naam ‘Generatie Y’ kregen, staan de laatste tijd nogal in een negatief daglicht. Volgens velen gaan ze al YOLO’end en selfies makend door het leven, ondertussen met hun virtuele vrienden (echte maken ze immers niet meer) whatsappend over hoe zwaar ze het hebben, omdat ze hun studiereis naar Australië nog moeten plannen.
Maar generatiegenoot Anjuly de Geus ziet om zich heen een heel andere groep jonge mensen. Ze ziet jongeren die zich, in de hoop een betere toekomst te hebben, blijven ontwikkelen door meerdere studies te volgen. Jongeren die twee of meer baantjes hebben en nog nauwelijks rondkomen in economisch zware tijden, omdat ze te trots zijn een uitkering aan te vragen. Jongeren die ondanks hun diploma’s geen baan op opleidingsniveau kunnen vinden en dus maar geestdodend werk doen. Ze ziet creatieve initiatieven ontstaan, mensen die elkaar helpen en ondersteunen. Jongeren die voor zichzelf beginnen. En talent, heel veel talent. In #GeenFilter schetst Anjuly een realistisch en kwetsbaar beeld van de keuzes, twijfels, carrières, liefdes en angsten van haar generatie.
Direct naar het boek: http://www.scriptum.nl/boeken/psychologie/algemeen/geenfilter
Fake, presentatie van Dominique Verschuren InPettoisdatecht
Presentatie van Dominique Verschuren van jeugddienst InPetto over fake en authenticiteit bij jongeren. Deze presentatie hoort bij de studiedag jongeren en authenticiteit op 29 april 2011 aan de Arteveldehogeschool.
Laat je Inspireren door Jan_Bommerez @ Bizzwise Bootcamp 2013
Disruptive Technology :
Vergeet de moeilijkheden en kijk naar de mogelijkheden
www.bizzwise.nl
Deze lezing gaf ik op Apestaartjaren 6 in Leuven op 12 mei, onder andere gebaseerd op het boek "Ik was 10 in 2015" dat ik schreef samen met Bert Smits.
Deze presentatie hoort bij mijn keynote die ik vandaag, 15 mei 2013, gaf op het NCOSM in Amsterdam. Het eerste deel gaat in op moral panic, daarna meer over sociale media en technologie in de basisschool.
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenPedro De Bruyckere
Ik werd gevraagd om in Antwerpen te spreken op een ronde tafel georganiseerd door de Taalraad. De opdracht: wijzen op de urgentie van het verbeteren van de taal bij onze jongeren.
De pijnlijkste vaststelling zit op het einde...
De twintigers van nu, die de naam ‘Generatie Y’ kregen, staan de laatste tijd nogal in een negatief daglicht. Volgens velen gaan ze al YOLO’end en selfies makend door het leven, ondertussen met hun virtuele vrienden (echte maken ze immers niet meer) whatsappend over hoe zwaar ze het hebben, omdat ze hun studiereis naar Australië nog moeten plannen.
Maar generatiegenoot Anjuly de Geus ziet om zich heen een heel andere groep jonge mensen. Ze ziet jongeren die zich, in de hoop een betere toekomst te hebben, blijven ontwikkelen door meerdere studies te volgen. Jongeren die twee of meer baantjes hebben en nog nauwelijks rondkomen in economisch zware tijden, omdat ze te trots zijn een uitkering aan te vragen. Jongeren die ondanks hun diploma’s geen baan op opleidingsniveau kunnen vinden en dus maar geestdodend werk doen. Ze ziet creatieve initiatieven ontstaan, mensen die elkaar helpen en ondersteunen. Jongeren die voor zichzelf beginnen. En talent, heel veel talent. In #GeenFilter schetst Anjuly een realistisch en kwetsbaar beeld van de keuzes, twijfels, carrières, liefdes en angsten van haar generatie.
Direct naar het boek: http://www.scriptum.nl/boeken/psychologie/algemeen/geenfilter
Fake, presentatie van Dominique Verschuren InPettoisdatecht
Presentatie van Dominique Verschuren van jeugddienst InPetto over fake en authenticiteit bij jongeren. Deze presentatie hoort bij de studiedag jongeren en authenticiteit op 29 april 2011 aan de Arteveldehogeschool.
Laat je Inspireren door Jan_Bommerez @ Bizzwise Bootcamp 2013
Disruptive Technology :
Vergeet de moeilijkheden en kijk naar de mogelijkheden
www.bizzwise.nl
Deze lezing gaf ik op Apestaartjaren 6 in Leuven op 12 mei, onder andere gebaseerd op het boek "Ik was 10 in 2015" dat ik schreef samen met Bert Smits.
Deze presentatie hoort bij mijn keynote die ik vandaag, 15 mei 2013, gaf op het NCOSM in Amsterdam. Het eerste deel gaat in op moral panic, daarna meer over sociale media en technologie in de basisschool.
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenPedro De Bruyckere
Ik werd gevraagd om in Antwerpen te spreken op een ronde tafel georganiseerd door de Taalraad. De opdracht: wijzen op de urgentie van het verbeteren van de taal bij onze jongeren.
De pijnlijkste vaststelling zit op het einde...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Pedro De Bruyckere
We kunnen bijna allemaal wel koken. Voor de ene is het een ei bakken, de andere kookt moleculair. Maar er wordt weinig eten klaargemaakt als de kok ontbreekt. In mijn keynote stond in tijdens ResearchED Laren nuchter en genuanceerd stil bij de gevolgen van het lerarentekort, mogelijke oplossingen, mogelijke valkuilen.
Hoe staat het met de taalvaardigheid van de leerlingen in Vlaanderen en Nederland? En vooral wat kunnen we er aan doen? Kunnen we iets leren van het buitenland.
Deze lezing gaf ik in de interparlementaire commissie in het Vlaams Parlement op 2 oktober 2023
Deze presentatie hoort bij het webinar dat de Arteveldehogeschool op 7 juni 2022 organiseerde over datageletterdheid. Het webinar hoort bij het PWO-project dat de hogeschool samen doet met Smartschool. In de presentatie zit ook een link naar een eerste versie naar de scan die je kan uitproberen, zelf of met je team!
Deze lezing gaf ik voor een alumni-avond voor Teach for Belgium in Brussel.
Essentieel om de presentatie te begrijpen is het inzicht dat het zogenaamde jongensprobleem slaat op een deel van de jongens, terwijl er ook een (kleinere) groep meisjes problemen heeft.
This is the slide deck that I used at the National ResearchED conference 2021 in London.
The talk is based on the following article:
Daniel, D. B., & De Bruyckere, P. (2021). Toward an ecological science of teaching. Canadian Psychology/Psychologie canadienne.
Deze presentatie gaf ik op de Leerbuddy-inspiratiedag op 26 april 2021.
Check ook https://www.leidsetutorprogramma.nl/
De video van de presentatie: https://youtu.be/QqNt5n4Q-I8
Deze lezing gaf ik in de Commissie Onderwijs van het Vlaamse parlement over tackelen lerarentekort en onderwijs meer kwalitetisvol maken. op 1 oktober 2020.
This is the presentation I used in the webinar I gave for the fine people of the EU-CONEXUS-project. In this talk, I discuss the fake, lesser important, and the real crises young people experience today.
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC onlinePedro De Bruyckere
Deze lezing gaf ik online op 10 juni 2020 voor Het Nationaal Onderwijs Congres.
In deze lezing ga ik in op het belang van herhalen en doelgericht oefenen, best over de vakken heen en in team om op die manier - hopelijk - duurzame transfer te bereiken van het geleerde bij leerlingen.
On May 1st, 2020 I gave an online webinar for ResearchEDHome on what the effects of the Corona-virus could be on children and education and more important: what teachers can do about it.
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”Pedro De Bruyckere
Op 20 april gaf ik een webinar in het kader van de conferentie Vakconferentie Wetenschapscommunicatie met als thema "Bias en blinde vlekken in de wetenschapscommunicatie?"
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jarenPedro De Bruyckere
Deze presentatie gaf ik maandag 18 november in het Vlaams Parlement in Brussel op de Vlhora-studiedag.
In het eerste deel ga ik vooral in op vrij bekende tendensen om vervolgens meer onverwachte evoluties en aandachtspunten te bespreken.
Dit is de presentatie die bij mijn keynote hoorde bij het Nederlandse Nationale Toetscongres VO op 10 oktober 2019 in Amsterdam. Voor een deel van de achtergrond bij het verhaal, check https://pedrodebruyckere.blog/2019/10/06/de-minder-mooie-kant-van-aandacht-voor-sociaal-emotioneel-leren-in-onderwijs/