2. PAGBASA
Ayon kay Austero
• Ang paraan ng pagkilala at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa mga
sagisag na nakasulat upang mabigkas ng pasalita.
• Ang pag-unawa sa wika ng awtor sa pamamagitan ng pasulat na simbolo.
• Paraan din ito ng pagkilala, pagpapakahulugan, at pagtataya sa mga
simbolong nakasulat.
Ayon kay Bernales
• Ang pagbasa ay isang bahagi ng pakikipagtalastasan na kahanay ng
pakikinig, pagsasalita at pagsulat.
• Ang pagbabasa ay isang gawaing pangkaisipan at ang gawaing ito ay
mailalarawan bilang isang proseso.
Ayon kay Goodman
• Ang pagbasa ay isang psycholinguistic guessing game.
3. APAT NA HAKBANG SA PAGBASA AYON KAY
WILLIAM GRAY:
1. Persepsyon
-Ito ang hakbang sa pagkilala sa mga nakasulat na
simbulo at maging ang pagbigkas at pagbigkas nang
wasto sa mga simbulong nababasa.
2. Komprehensyon
-Pagpoproseso ito ng mga impormasyon o kaisipang
ipinapahayag ng simbolong nakasulat na binabasa.
-Ang pagpoprosesong ito ay nagaganap sa isipan.
-Ang pag-unawa sa tekstong binasa ay nagaganap
hakbang na ito.
APAT NA HAKBANG SA PAGBASA AYON KAY
WILLIAM GRAY:
4. 3. Reaksyon
-Sa hakbang na ito, hinahatulan o
pinagpapasyahan ang kawastuhan, kahusayan,
at pagpapahalaga ng isang tekstong binasa.
4. Asimilasyon
-Sa hakbang namang ito, isinama at inuugnay
ang kaalamang nabasa sa mga dati nang
kaalaman o karanasan.
APAT NA HAKBANG SA PAGBASA AYON KAY
WILLIAM GRAY:
5. MGA PAGLALARAWAN SA PAGBABASA
AYON KAY BADAYOS:
• Ang pagbabasa ay walang kahingiang imposiblepara
hindi ito magawa ng isang mambabasa.
• Ang pagbabasa ay isang proseso ng pag-iisip.
-Utak ang ginamit sa pagbabasa at hindi ang mata
na naghahatid lamang ng mga imahen o mensahe
sa utak.
-para sa mga bulag, pandama ang pumapalit sa
mata nang ang mga imaheng mula sa braille na
kanilang binabasa ay makarating sa utak upang
maiproseso.
6.
7.
8. MGA PAGLALARAWAN SA PAGBABASA
AYON KAY BADAYOS:
• Maraming iba’t ibang hadlang sa pag-
unawa, bukod sa mga hadlang hadlang sa
pagbabasa.
• Ang magaling na mambabasa ay sensitib
sa kayariang balangkas ng tekstong
binabasa.
• Ang mabilis na pag-unawa sa teksto ay
nakakapagpabilis sa pagbabasa.
