8. PAGBASA
–proseso ng pag-aayos,
pagkuha at pag-unawa ng
anumang uri
at anyo ng impormasyon o ideya
na kinakatawan ng mga salita o
simbolo na kailangang tingnan
at suriin upang maunawaan.
Maituturing na 90 porsiyento ng
ating kaalaman ay mula sa ating
binasa.
9. Kahalagahan ng Pagbasa
Nagbabasa para
sa kaligtasan
01
Para sa mga
partikular na
pangangailangan
03
Pagbasa para
makakuha ng
impormasyon
02
Pagbasa para
maglibang
04
10. Teorya ng Pagbasa
(tradisyonal na pananaw na
mula sa teoryang
behaviorism)
-nagsisimula ang karunungan
sa tekstong binasa(bottom)
patungo sa taong nagbabasa
(up)
-tinatawag ding “data-driven/
outside-in”
1. Bottom - up
Ayon kina Pearson at Spiro
(1982), ang tao ay may
kaniya-kaniyang karanasan
at paraan ng pag-iisip.
3. Schema o
Iskima
(hango sa teoryang kognitib/
kognitibo)
-ang tagabasa ay isang
aktibong partisipant na dati
nang may
taglay na kaalaman
-tinatawag ding inside-out
- nagsisimula sa taglay nang
karunungan na nailalapat sa
tekstong binasa.
2. Top - down
11. Pisyolohikal na Aspekto ng Pagbabasa
1. Fixation- pagtitig na galing sa mga mata upang kilalanin
at intindihin ang teksto.
2. Interfixation- paggalaw ng ating mga mata mula kaliwa
pakanan o mula itaas pababa na karaniwang nangyayari
habang tayo’y nagbabasa.
3. Return Sweeps- paggalaw ng mga mata mula
hanggang sa dulo ng teksto.
4. Regression- paggalaw ng mata kapag kailangang balik-
balikan at suriin ang ating binabasa.
12. Kognitibong Aspekto ng Pagbabasa
Ayon sa Organisasyong SEDL, dating kilala bilang The Southwest
Educational development Laboratory, may dalawang pangunahing
hakbang sa kognisyon:
1. Pagkilala (decoding)- Kinikilala muna at
binibigyang- anyo ang mga simbolong tinututukan ng
ating mga mata.
2. Pag-unawa (comprehension)-habang kinikilala
ang mga titik o simbolo ay inuunawa natin
ang ating binabasa.
13. William S. Gray
- Ama ng Pagbasa
- Naglahad ng apat na
hakbang sa pagbabasa
14. Mga Hakbang sa Pagbasa
1. Pagkilala- ito ang proseso ng
pagtukoy sa mga nakalimbag na
salita o simbolo at kakayahang
mabigkas ang tunog ng mga titik na
bumubuo sa bawat salita.
2. Pag-unawa- kakayahang bigyang
kahulugan at interpretasiyon ang
kaisipang ipinapahayag ng mga
simbolo o ng mga salitang
nakalimbag.
3. Reaksiyon- Proseso ng
pagpapasiya o paghatol sa
kawastuhan at kahusayan ng teksto
at pagdama sa kahulugan nito.
4. Pag-uugnay- ito ay kaalaman sa
pagsasanib o pag-uugnay at
paggamit ng mambabasa sa
kaniyang dati at mga bagong
karanasan sa tunay na buhay.
