Download as PDF, PPTX
Uploaded byYuda Mahendra Asmara
Learning Management System
Dokumen ini membahas sistem manajemen pembelajaran e-learning yang digunakan dalam pelatihan korporasi untuk mengelola catatan pendidikan dan memungkinkan kolaborasi online. LMS menawarkan berbagai fitur seperti materi kuliah, forum diskusi, dan ujian online, serta memiliki keunggulan dalam biaya dan fleksibilitas belajar. Namun, ada tantangan terkait motivasi peserta dan interaksi yang terbatas dalam proses belajar-mengajar.
Learning Management System
- 1. INDONETWORK E-Learning Management System On HRIndonetwork INDONETWORK
- 2. INDONETWORK “Yuda M Asmara Learning& Development Practitioner Experience Working at Human Resources, with strong interest on individual’s personal growth and education. Strong Concept , Design Thinking ,Technology Application and People Development as well as execution, with attention to details. INDONETWORK
- 3. INDONETWORK E-Learning Management System LMSmerupakan sistem untuk mengelola catatan pelatihan dan pendidikan, perangkat lunaknya untuk mendistribusikan program melalui internet dengan fitur untuk kolaborasi secara ‘’online’’. Dalam pelatihan korporasi, LMS biasanya digunakan untuk mengotomatisasi pencatatan dan pendaftaran karyawan. Fitur Lain yang ada pada LMS umumnya : Fitur Kelengkapan Belajar Mengajar: Daftar Mata Kuliah dan Kategorinya, Silabus Mata Kuliah, Materi Kuliah (Berbasis Text atau Multimedia), Daftar Referensi atau Bahan Bacaan Fitur Diskusi dan Komunikasi: Forum Diskusi atau Mailing List, Instant Messenger untuk Komunikasi Realtime, Papan Pengumuman, Porfil dan Kontak Instruktur, File and Directory Sharing Fitur Ujian dan Penugasan: Ujian Online (Exam), Tugas Mandiri (Assignment), Rapor dan Penilaian
- 4.
- 5. INDONETWORK Metode pembelajaran e-learningterbukti mempunyai daya Tarik agar siswa terus kembali belajar dibandingkan dengan kelas biasa
- 6. INDONETWORK 30 Juta!! Presentasi saatpelatihan dilakukanSetiap hari !!! Sumber : Microsoft, 2001 Setelah 10 menit, perhatian peserta pelatihan akan MENURUN Jika menjaga perhatian seseorang dalam sebuah presentasi dianggap sebuah bisnis, tingkat kegagalannya adalah 80 % Source : Dr. John Medina – Brain Rules
- 7. INDONETWORK CONTOH : Seorang Fasilitatormembuat satu sesi (topik bahasan) dengan durasi 90 menit, tetapi dengan materi belajar yang mungkin cukup untuk satu hari mengajar. vs
- 8. INDONETWORK Jumlah pegawai Naik BiayaTraining Challenge : Biaya Indirect Produktivitas harus Self Learning / Behaviour change Sekurangnya 5% dari BTK sdm > Training *PBI 12/21/210 (Bank) Biaya Training harusnya bukan problem Karena sudah dicadangkan. Kemudian Tantangannya strategi menggunakannya! In fact
- 9. INDONETWORK Pdf,Word, PPT ,dll Mp3,audio, dll Jpeg, Bmp,Gif dll Video,Mpeg, Film,dll Diskusi, presentasi, Roleplay, dll Mengajar, On the job,praktek kerja dll Passive Learning vs Active Learning
- 10. INDONETWORK Pengelompokan Isi MateriTraining Yang harus dikuasai mengarah pada kompetensi INTI DASAR PENUNJANG Materi yang sebaiknya diketahui oleh peserta Materi yang biasa dikaitkan untuk menunjang materi inti Teori- teori Basic keputusan, Memo, Kebijakan, Aturan Komitment Praktek Kerja Skema, Panduan Alur, visualisasi Materi inti yang disampaikan 15–20 % 60–70 % 15–20 % 60–70 % Ideal UmumnyaContoh Behavior Changes: Mau mengakses materi Multimedia / E-learning Terbiasa menggunakan learning systemCost Saving Target
- 11. INDONETWORK Komposisi Materi INTI PENUNJANG DASAR Materi yangharus diketahui dan dikuasai oleh peserta, mengarah pada kompetensi yang ingin dicapai 15 – 20 % 60 – 70 % Materi yang sebaiknya diketahui oleh peserta Materi yang biasa dikaitkan untuk menunjang materi inti
- 12. INDONETWORK Komposisi Materi INTI PENUNJANG DASAR Harus diketahuidan dikuasai oleh peserta, mengarah pada kompetensi yang ingin dicapai 15 – 20 % 60 – 70 % Misalnya kebijakan, peraturan - peraturan, keputusan, dan sebagainya Building learning commitment (BLC), Rencana Tindak Lanjut (RTL) dan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
- 13. INDONETWORK Komposisi Materi INTI PENUNJANG DASAR Desain Ulang Sajikan 15– 20 % 60 – 70 % Perubahan metode
- 14. INDONETWORK E – LearningConcept Learning Distance Learning “ Berkomunikasi dengan pengajar dengan Hadir secara fisik” E- learning Distance Education “ Berkomunikasi dengan pengajar melalui video conference, email, chat” kendala waktu jarak dan ruang Kendala waktu dan ruang Tidak ada kendala DINAMIS “Forum diskusi, Email, “Flash, CD interaktif, audio tape, video tape, voice mail” “Streaming ,Chat room,audio&video conference” STATIS “ WEB BASED” Bulettin board, internet email,
- 15. INDONETWORK Kekurangan vs KelebihanE-learning • Interaksi peserta dengan Pengajar • Kurangnya pertukaran nilai dalam proses belajar - mengajar • Motivasi peserta harus tinggi • Hemat biaya • Go green • Peserta diajak untuk aktif • Bahan ajar selalu tersedia • Mendorong pemanfaatan teknologi Kekurangan Kelebihan
- 16. INDONETWORK Cost Saving FromE-learning
- 17.