Ode aan de nieuwe vakdocent!

1. Training VAL-Opleider
Ode aan de nieuwe vakdocent
Tijdens de training VAL-Opleider maakt u een complete VAL-onderwijsmodule. Die kunt u later zelf in
praktijk brengen. U gebruikt de Virtual Community Butterfly. We werken volgens het principe teach what
you preach. U bent dus zelf ‘student’ en ondergaat zo realistisch mogelijk het leerproces van
het VAL-opleidingsconcept. Dat betekent Samenlerend produceren: leren van en door elkaar.
Maar u bent tijdens de training ook opleider. In die rol reflecteert u op alle aspecten van
VAL. Deze aanpak levert discussie, verwarring en soms zelfs weerstand op. Maar dat is nodig
om tot verandering te komen. Het opleidingsconcept VAL gaat immers uit van een nieuw
leermodel met nieuwe opleidersrollen. En met opleidersactiviteiten als modereren,
ontwerpen, assessen en reflecteren.
In de module die u tijdens de training ontwerpt, kunt u VAL volledig toepassen. Maar u kunt
VAL ook gebruiken als blauwdruk voor uw eigen variant. Ook op die manier bewijst VAL zijn
waarde in opleidingstrajecten en ontwikkeltrajecten.
Eindniveau
Na de training bent u in staat uw onderwijs te vernieuwen met ICT. U kunt met de Virtual Community Butterfly
werken en het VAL-opleidingsconcept toepassen in een module die u zelf hebt ontwikkeld. U verlaat de training
met twee producten voor uw eigen organisatie: een kant en klaar ingerichte Virtual Community en een groot
deel van uw eigen VAL-opleidingsmodule of VAL-cursus.
Als u de training succesvol afrondt, ontvangt u het certificaat VAL-Opleider. Dat blijft een jaar geldig. U kunt uw
kennis elk jaar updaten.
Doelgroep
De training VAL-Opleider is bedoeld voor onderwijs- en HRM-professionals die als opleider of ontwikkelaar met
VAL willen werken en die de vernieuwing van onderwijs met ICT verder willen professionaliseren.
Competenties
Als VAL-Opleider bent u in staat om op professionele wijze alle aspecten van de inrichting en uitvoering van het
VAL-opleidingsconcept en de ondersteunende Virtual Community in het onderwijs- en beoordelingsproces te
managen.
De professionele wijze komt tot uiting in de volgende eigenschappen en vaardigheden:
 sociaal-intelligent anticiperen op het leerproces van studenten
 benoemen van competenties en deze vertalen naar goede inhoudelijke Leerarrangementen
 modereren van de virtuele leerinteractie met studenten
 het assessen en beoordelen van de competentieontwikkeling van studenten
 het opleidingsconcept beargumenteerd overbrengen op studenten en collega’s
 een Virtual Community inrichten
Instroomniveau
U hebt minimaal hbo-niveau. Ook hebt u ervaring met onderwijs- of opleidingstrajecten met een
elektronische leeromgeving.
Virtual Action Learrning is een opleidingsconcept dat Samenlerend produceren met ICT
mogelijk maakt

2. Tijdens de 6 trainingsdagen (9.30-16.30) maakt u kennis Tijdens de 10 virtuele sessies maakt u werkproducten
met de VAL-kennisdomeinen: voor uw eigen onderwijspraktijk:
Leren Mijn startbijeenkomst
Beoordelen Voorlichting over VAL
Ontwerpen/inrichten van eigen Virtual Community Mijn cursusopzet
Modereren Mijn VAL-leerarrangement
Organiseren Intentiematrix
Assessmentdag * Ontwerpen van Assessment
* Na afloop van de Assessmentdag vindt met iedere deelnemer een persoonlijk Beoordeling- en
Reflectiegesprek plaats.
Opzet
Voorafgaand aan de training vindt een telefonisch intakegesprek plaats met de hoofdtrainer. U spreekt dan
met elkaar over uw leerbehoefte, verwachtingen, motivatie en commitment. Wanneer uw inschrijving vast
staat, ontvangt u het boek ‘Virtual Action Learning, een opleidingsconcept over Samenlerend produceren met
ICT’ van VAL-ontwikkelaar Jos J.M. Baeten.
Ruim een week voor de eerste bijeenkomst krijgt u toegang tot de Virtual Community ‘VAL-Opleider’. In een
eerste virtuele sessie leert u met de Virtual Community werken. De leervragen die u tijdens deze virtuele sessie
krijgt, vormen de basis van de bijeenkomsten.
Tijdens de bijeenkomsten staat de onderwijspraktijk centraal. U maakt kennis met de werkvormen van VAL en
met kritische reflecties. Ook maakt u oefeningen. Tijdens een Assessmentdag wordt u op de formele VAL-
manier beoordeeld.
Tijdsbelasting en doorlooptijd
De training VAL-opleider heeft een studiebelasting van 90 uur en duurt drie tot vier maanden. De training
omvat:
 zes trainingsdagen in groepsverband in Breda of Amsterdam
 een Beoordeling- en Reflectiegesprek van 1 uur
 tien virtuele sessies van elk ongeveer 3 uur
 zelfstudie (15 uur)
U wordt betrokken bij de agendering van de bijeenkomsten.
Hoe inschrijven?
Wilt u zich inschrijven of heeft u vragen? Mail of bel ons dan!
Wat doet Citowoz? Resultaten:
 Docenten en trainers werken met meer plezier en
Citowoz helpt onderwijsinstellingen en bedrijfsopleidingen resultaat
sinds 1998 met innovatie van hun opleidingen,  Studenten zijn gemotiveerder en verwerven
professionalisering van hun personeel en de inzet van actiever kennis
nieuwe media in de organisatie.  Deelnemers maken werkproducten voor de eigen
Dat doet zij door middel van: organisatie
 Advies  De opleidingskwaliteit stijgt
 Opleiding en training  Minder studie-uitval en minder studievertraging
 Modereren en ontwikkelen  Integratie van praktijk, kennis en vaardigheden
 Intakes en assessments  Casuïstiek voor eigen kennismanagement
 Ondersteuning van veranderingsprocessen
Citowoz gebruikt hierbij vaak haar eigen gerenommeerde  Opleidingskosten kunnen met 25% dalen
opleidingsconcept Virtual Action Learning met de Virtual
Community als ondersteunende elektronische leeromgeving. Voor meer informatie:
Citowoz heeft daarmee in 2007/2008 de landelijke Citowoz bv
Innovatieprijs Maatschappij & ICT gewonnen. Baronielaan 289
4835 JM Breda, Nederland
Tel + 31(0)76 564 00 22
e-mail: info@citowoz.nl