SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Cursus Didactische vaardigheden voor de (beginnend) HBO-docent

Willen uw docenten ook:
    • Hun studenten meer gemotiveerd laten leren?
    • Betere leerresultaten behalen?
    • Scherper toetsen en beoordelen?
    • Inspirerend onderwijs verzorgen?
    • Meer activerende werkvormen gebruiken?
    • Eerder kunnen inspelen op studievertraging en studieuitval?
        Kortom: tot de betere HBO-docenten behoren?

Dan kan onze cursus Didactische vaardigheden daarvoor zorgen. Dit is een beproefde formule,
ontwikkeld door Citowoz in samenwerking met IVLOS van de Universiteit van Utrecht, met een hoge
kwaliteit, waarbij een directe relatie wordt gelegd met de werkpraktijk. Centraal staan competentiegericht
onderwijs en digitale didactiek.

Uitgangspunt is dat de deelnemer zelf verantwoordelijk is voor zijn/haar leerproces op het gebied van
didactische vaardigheden. Het doel is het op inspirerende, flexibele en resultaatgerichte wijze vergroten
van het leervermogen en de didactische bekwaamheid van docenten zodat zij (nog) beter en bewuster
gaan functioneren.

Er wordt gewerkt met opdrachten voor de eigen ‘les’praktijk van de deelnemers en het programma kan
‘op maat’ worden gemaakt. Indien gewenst kunnen onderwijskundigen van de eigen instelling ook
onderdelen verzorgen. De cursus kan ook in het Engels worden aangeboden.

Cursusopzet is als volgt:

  Intake        bijeenkomst 1                bijeenkomst 2         bijeenkomst 3                  bijeenkomst 4       bijeenkomst 5         bijeenkomst 6          bijeenkomst 7    individueel


Individueel       Introductie             Voortgangsbespreking       Didactische            Voortgangsbespreking        Didactische             Editorial review    Assessment     Beoordelings- &
                                                                     opvattingen                                        opvattingen                    op                          Reflectiegesprek
                   Storytelling              CampfireStories                                        Minilessen                                  werkproducten

                   Practicum                       Training            Theorie                       Training             Theorie                 Minilessen




              virtuele sessie 1        virtuele sessie 2 + 3     virtuele sessie 4       virtuele sessie 5 + 6     virtuele sessie 7+8    virtuele sessie 9




                                                                     Virtual Learning Community
                                     virtuele                                           best                                    werkproducten
                                  leerinteractie                                     practising                                      maken

                                                                     Eduscan 1                     Eduscan 2


                                                                      Lesbezoek                    Lesbezoek
                                                                         en                            en
                                                                     Fotosessies                   Fotosessies
Cursuskenmerken:
   - Zeer interactief en praktijkgericht met een studiebelasting van 300 uur;
   - Vernieuwend (f2f-bijeenkomsten en virtuele sessies) en afgestemd op het competentieprofiel
      voor de HBO-docent;
   - Start met een persoonlijke intakesessie om de verwachtingen, motivatie en geschiktheid vast te
      stellen;
   - De 7 bijeenkomsten bestaan uit trainingen / workshops over onderwerpen die vooraf met u
      worden vastgesteld;
   - De 9 flexibel in te vullen virtuele sessies in een elektronische leeromgeving die resulteren in
      concrete producten voor de eigen onderwijspraktijk;
   - De toepassing van de Eduscan: in een concrete lessituatie toetst de betrokken onderwijskundige
      het didactisch niveau van de docent en koppelt deze terug. Dit legt de verbinding tussen wat men
      tijdens de opleiding leert en de concrete didactische vaardigheden in de werksituatie.
De cursus wordt incompany verzorgd als er minimaal 6 deelnemers zijn. Deelnemers en opdrachtgevers
kwalificeren onze cursus als “zeer goed”.

Beoordeling
De deelnemer kan op zijn/haar verzoek beoordeeld worden op basis van een vastgesteld
competentieprofiel. De bewijslast voor iemands competentieontwikkeling ligt bij de deelnemer die hiertoe
de gelegenheid krijgt tijdens de assessmentdag. De assessor bepaalt in hoeverre het competentieprofiel
is gerealiseerd en dit kan de basis vormen voor iemands verdere ontwikkeling. Iedereen die aan het
assessment deelneemt krijgt een persoonlijk beoordelings- en reflectiegesprek.
Certificering
Het programma is afgestemd op een hoger opleidingsniveau en het uitstroomniveau is per deelnemer
verschillend. Afhankelijk van het resultaat wordt een verklaring van deelname afgegeven dan wel wordt
een certificaat van het aangetoonde competentieniveau verstrekt (na assessment).

Meer informatie:
Nienke Dolfing         076-5640022             nienke.dolfing@citowoz.nl

More Related Content

What's hot

De Doorbraak die LeerKRACHT heet - Nico Verbeij, Marcel Leeksma - OWD14
De Doorbraak die LeerKRACHT heet - Nico Verbeij, Marcel Leeksma - OWD14De Doorbraak die LeerKRACHT heet - Nico Verbeij, Marcel Leeksma - OWD14
De Doorbraak die LeerKRACHT heet - Nico Verbeij, Marcel Leeksma - OWD14SURF Events
 
ZorgSucces roadshow pat intro
ZorgSucces roadshow pat introZorgSucces roadshow pat intro
ZorgSucces roadshow pat introPaul Kemper
 
Flipping the classroom
Flipping the classroomFlipping the classroom
Flipping the classroomOnderwijscafé
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013Ilya Zitter
 
2012 10 enw kortrijk
2012 10 enw kortrijk2012 10 enw kortrijk
2012 10 enw kortrijkLuc Vandeput
 
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...Like to Share
 
Lesdag 1 instr 7818
Lesdag 1 instr 7818Lesdag 1 instr 7818
Lesdag 1 instr 7818MarcelVoets4
 
Flippen doe je zo ipon 2013
Flippen doe je zo   ipon 2013Flippen doe je zo   ipon 2013
Flippen doe je zo ipon 2013Kennisnet
 

What's hot (12)

De Doorbraak die LeerKRACHT heet - Nico Verbeij, Marcel Leeksma - OWD14
De Doorbraak die LeerKRACHT heet - Nico Verbeij, Marcel Leeksma - OWD14De Doorbraak die LeerKRACHT heet - Nico Verbeij, Marcel Leeksma - OWD14
De Doorbraak die LeerKRACHT heet - Nico Verbeij, Marcel Leeksma - OWD14
 
Leren=leuk
Leren=leukLeren=leuk
Leren=leuk
 
ZorgSucces roadshow pat intro
ZorgSucces roadshow pat introZorgSucces roadshow pat intro
ZorgSucces roadshow pat intro
 
Flipping the classroom
Flipping the classroomFlipping the classroom
Flipping the classroom
 
A opmaak basisreader
A opmaak basisreaderA opmaak basisreader
A opmaak basisreader
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013
 
2012 10 enw kortrijk
2012 10 enw kortrijk2012 10 enw kortrijk
2012 10 enw kortrijk
 
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...
Toets Digitaal: Visie, eigenaarschap en gedeelde praktijken om digitaal toets...
 
Lesdag 1 instr 7818
Lesdag 1 instr 7818Lesdag 1 instr 7818
Lesdag 1 instr 7818
 
B opmaak werkboek
B opmaak werkboekB opmaak werkboek
B opmaak werkboek
 
Web 2.0 in het onderwijs
Web 2.0 in het onderwijsWeb 2.0 in het onderwijs
Web 2.0 in het onderwijs
 
Flippen doe je zo ipon 2013
Flippen doe je zo   ipon 2013Flippen doe je zo   ipon 2013
Flippen doe je zo ipon 2013
 

Viewers also liked

Multiple intelligences and education
Multiple intelligences and educationMultiple intelligences and education
Multiple intelligences and educationcitra wahyu volindri
 
Google Tips van een informatiespecialist
Google Tips van een informatiespecialistGoogle Tips van een informatiespecialist
Google Tips van een informatiespecialistDymphie Van Der Heyden
 
Wat doet een informatiespecialist?
Wat doet een informatiespecialist?Wat doet een informatiespecialist?
Wat doet een informatiespecialist?jstaaks
 
De informatiespecialist van morgen is vrij
De informatiespecialist van morgen is vrijDe informatiespecialist van morgen is vrij
De informatiespecialist van morgen is vrijEdwin Mijnsbergen
 
Kenta Informatievaardigheden 20070626
Kenta Informatievaardigheden 20070626Kenta Informatievaardigheden 20070626
Kenta Informatievaardigheden 20070626Alexander Stierman
 
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?Rob Grim
 
20090917 Sharenet presentatie Oostelijk Informatie Netwerk
20090917 Sharenet presentatie Oostelijk Informatie Netwerk20090917 Sharenet presentatie Oostelijk Informatie Netwerk
20090917 Sharenet presentatie Oostelijk Informatie NetwerkRaymond Snijders
 
Case bibliotheek Tweebronnen Leuven: bibliobus en wijkwerking (Danie De Sadel...
Case bibliotheek Tweebronnen Leuven: bibliobus en wijkwerking (Danie De Sadel...Case bibliotheek Tweebronnen Leuven: bibliobus en wijkwerking (Danie De Sadel...
Case bibliotheek Tweebronnen Leuven: bibliobus en wijkwerking (Danie De Sadel...Geert Lievens
 
Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...
Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...
Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...SURF Events
 
Digital Competence framework for citizens (DIGCOMP )
Digital Competence framework for citizens (DIGCOMP )Digital Competence framework for citizens (DIGCOMP )
Digital Competence framework for citizens (DIGCOMP )Riina Vuorikari
 

Viewers also liked (14)

Multiple intelligences and education
Multiple intelligences and educationMultiple intelligences and education
Multiple intelligences and education
 
Google Tips van een informatiespecialist
Google Tips van een informatiespecialistGoogle Tips van een informatiespecialist
Google Tips van een informatiespecialist
 
Wat doet een informatiespecialist?
Wat doet een informatiespecialist?Wat doet een informatiespecialist?
Wat doet een informatiespecialist?
 
Blijf in beweging
Blijf in bewegingBlijf in beweging
Blijf in beweging
 
De informatiespecialist van morgen is vrij
De informatiespecialist van morgen is vrijDe informatiespecialist van morgen is vrij
De informatiespecialist van morgen is vrij
 
Kenta Informatievaardigheden 20070626
Kenta Informatievaardigheden 20070626Kenta Informatievaardigheden 20070626
Kenta Informatievaardigheden 20070626
 
Ontwikkelingen in de wetenschappelijke bibliotheek, wat vraagt dat van de ont...
Ontwikkelingen in de wetenschappelijke bibliotheek, wat vraagt dat van de ont...Ontwikkelingen in de wetenschappelijke bibliotheek, wat vraagt dat van de ont...
Ontwikkelingen in de wetenschappelijke bibliotheek, wat vraagt dat van de ont...
 
Analyse competenties knelpuntberoepen
Analyse competenties knelpuntberoepenAnalyse competenties knelpuntberoepen
Analyse competenties knelpuntberoepen
 
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?
Data-Librarian in Nederland: Tijd voor een Nieuw Informatie-Specialisme?
 
20090917 Sharenet presentatie Oostelijk Informatie Netwerk
20090917 Sharenet presentatie Oostelijk Informatie Netwerk20090917 Sharenet presentatie Oostelijk Informatie Netwerk
20090917 Sharenet presentatie Oostelijk Informatie Netwerk
 
Case bibliotheek Tweebronnen Leuven: bibliobus en wijkwerking (Danie De Sadel...
Case bibliotheek Tweebronnen Leuven: bibliobus en wijkwerking (Danie De Sadel...Case bibliotheek Tweebronnen Leuven: bibliobus en wijkwerking (Danie De Sadel...
Case bibliotheek Tweebronnen Leuven: bibliobus en wijkwerking (Danie De Sadel...
 
Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...
Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...
Formatief en digitaal informatievaardigheden meten - Caroline Timmers, Amber ...
 
Digital Competence framework for citizens (DIGCOMP )
Digital Competence framework for citizens (DIGCOMP )Digital Competence framework for citizens (DIGCOMP )
Digital Competence framework for citizens (DIGCOMP )
 
Een volledig digitale bibliotheek - Hogeschool InHolland
Een volledig digitale bibliotheek - Hogeschool InHollandEen volledig digitale bibliotheek - Hogeschool InHolland
Een volledig digitale bibliotheek - Hogeschool InHolland
 

Similar to Didactische Vaardigheden

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014Ilya Zitter
 
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose EgginkOWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose EgginkSURF Events
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014Ilya Zitter
 
Workshop UOC 28 oktober 21
Workshop UOC 28 oktober 21Workshop UOC 28 oktober 21
Workshop UOC 28 oktober 21JoanneHeidinga1
 
COCD Basisopleiding, Creatief Denken
COCD Basisopleiding, Creatief DenkenCOCD Basisopleiding, Creatief Denken
COCD Basisopleiding, Creatief DenkenMichaelCOCD
 
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuisPresentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuisrenskepat
 
Workshop versterk je les met lesson study
Workshop versterk je les met lesson studyWorkshop versterk je les met lesson study
Workshop versterk je les met lesson studyFelix van Vugt
 
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ict
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ictI xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ict
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ictMarijke van Vijfeijken
 
Summerschool+ 2012 Flipping the classroom
Summerschool+ 2012 Flipping the classroomSummerschool+ 2012 Flipping the classroom
Summerschool+ 2012 Flipping the classroomKennisnet
 
Flipping the classroom not2013
Flipping the classroom not2013Flipping the classroom not2013
Flipping the classroom not2013Peter Wessel
 
11-03-2014 Presentatie VELON 2014, Maaike Vervoort
11-03-2014 Presentatie VELON 2014, Maaike Vervoort11-03-2014 Presentatie VELON 2014, Maaike Vervoort
11-03-2014 Presentatie VELON 2014, Maaike VervoortSaxion
 
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17SURF Events
 
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cnaPresentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cnaAnnet Smith
 
1819 sem1 m3_introductiesessie
1819 sem1 m3_introductiesessie1819 sem1 m3_introductiesessie
1819 sem1 m3_introductiesessieHeidi Depraetere
 
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)rypke
 
Video als brug tussen theorie en praktijk
Video als brug tussen theorie en praktijkVideo als brug tussen theorie en praktijk
Video als brug tussen theorie en praktijkSaxion
 
Proteus leergang 2010 2011
Proteus leergang 2010 2011Proteus leergang 2010 2011
Proteus leergang 2010 2011Jouke Post
 
130903 promotie Maaike Vervoort
130903 promotie Maaike Vervoort130903 promotie Maaike Vervoort
130903 promotie Maaike VervoortSaxion
 

Similar to Didactische Vaardigheden (20)

Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17maart2014
 
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose EgginkOWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v17feb2014
 
Workshop UOC 28 oktober 21
Workshop UOC 28 oktober 21Workshop UOC 28 oktober 21
Workshop UOC 28 oktober 21
 
COCD Basisopleiding, Creatief Denken
COCD Basisopleiding, Creatief DenkenCOCD Basisopleiding, Creatief Denken
COCD Basisopleiding, Creatief Denken
 
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuisPresentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
Presentatie 26 juni 2012 boven ij ziekenhuis
 
Workshop versterk je les met lesson study
Workshop versterk je les met lesson studyWorkshop versterk je les met lesson study
Workshop versterk je les met lesson study
 
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ict
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ictI xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ict
I xperium als leerwerkplaats evaluatie actviteiten ixperium arnhem leren met ict
 
Summerschool+ 2012 Flipping the classroom
Summerschool+ 2012 Flipping the classroomSummerschool+ 2012 Flipping the classroom
Summerschool+ 2012 Flipping the classroom
 
Flipping the classroom not2013
Flipping the classroom not2013Flipping the classroom not2013
Flipping the classroom not2013
 
11-03-2014 Presentatie VELON 2014, Maaike Vervoort
11-03-2014 Presentatie VELON 2014, Maaike Vervoort11-03-2014 Presentatie VELON 2014, Maaike Vervoort
11-03-2014 Presentatie VELON 2014, Maaike Vervoort
 
Coachbox
CoachboxCoachbox
Coachbox
 
Leerlijnen - flipped classroom
Leerlijnen - flipped classroomLeerlijnen - flipped classroom
Leerlijnen - flipped classroom
 
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
 
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cnaPresentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
Presentatie cv i 2apr14 dna nova + cna
 
1819 sem1 m3_introductiesessie
1819 sem1 m3_introductiesessie1819 sem1 m3_introductiesessie
1819 sem1 m3_introductiesessie
 
Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)Presentatie drenthecollege22 (2)
Presentatie drenthecollege22 (2)
 
Video als brug tussen theorie en praktijk
Video als brug tussen theorie en praktijkVideo als brug tussen theorie en praktijk
Video als brug tussen theorie en praktijk
 
Proteus leergang 2010 2011
Proteus leergang 2010 2011Proteus leergang 2010 2011
Proteus leergang 2010 2011
 
130903 promotie Maaike Vervoort
130903 promotie Maaike Vervoort130903 promotie Maaike Vervoort
130903 promotie Maaike Vervoort
 

More from Citowoz

'Onderwijs in de 21e eeuw' door Citowoz en CSS
'Onderwijs in de 21e eeuw' door Citowoz en CSS'Onderwijs in de 21e eeuw' door Citowoz en CSS
'Onderwijs in de 21e eeuw' door Citowoz en CSSCitowoz
 
Vacature Mediavormgever
Vacature  MediavormgeverVacature  Mediavormgever
Vacature MediavormgeverCitowoz
 
Vacature Mediavormgever
Vacature  MediavormgeverVacature  Mediavormgever
Vacature MediavormgeverCitowoz
 
VAL Opleider
VAL OpleiderVAL Opleider
VAL OpleiderCitowoz
 
Leaflet VAL Opleider
Leaflet VAL OpleiderLeaflet VAL Opleider
Leaflet VAL OpleiderCitowoz
 
Nieuwsbrief Citowoz december
Nieuwsbrief Citowoz decemberNieuwsbrief Citowoz december
Nieuwsbrief Citowoz decemberCitowoz
 
VAL Beeldverhaal en uitnodiging
VAL Beeldverhaal en uitnodigingVAL Beeldverhaal en uitnodiging
VAL Beeldverhaal en uitnodigingCitowoz
 
Leaflet VLC Butterfly
Leaflet VLC ButterflyLeaflet VLC Butterfly
Leaflet VLC ButterflyCitowoz
 
VAL junior
VAL juniorVAL junior
VAL juniorCitowoz
 
Nieuwsbrief VAL congres
Nieuwsbrief VAL congresNieuwsbrief VAL congres
Nieuwsbrief VAL congresCitowoz
 
Foto-impressie VAL Congres 2010
Foto-impressie VAL Congres 2010Foto-impressie VAL Congres 2010
Foto-impressie VAL Congres 2010Citowoz
 
Brochure VLC Butterfly
Brochure VLC ButterflyBrochure VLC Butterfly
Brochure VLC ButterflyCitowoz
 
Artikel Virtual Action Learning
Artikel Virtual Action LearningArtikel Virtual Action Learning
Artikel Virtual Action LearningCitowoz
 
Citowoz en CCS sfeerimpressie @ stadionstraat
Citowoz en CCS sfeerimpressie @ stadionstraatCitowoz en CCS sfeerimpressie @ stadionstraat
Citowoz en CCS sfeerimpressie @ stadionstraatCitowoz
 
Laatste Barbecue Baronielaan
Laatste Barbecue BaronielaanLaatste Barbecue Baronielaan
Laatste Barbecue BaronielaanCitowoz
 
Werken met de Virtual Community
Werken met de Virtual CommunityWerken met de Virtual Community
Werken met de Virtual CommunityCitowoz
 
VAL basispresentatie
VAL basispresentatieVAL basispresentatie
VAL basispresentatieCitowoz
 
Leaflet VC Butterfly
Leaflet VC ButterflyLeaflet VC Butterfly
Leaflet VC ButterflyCitowoz
 
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2007 Bestanden
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2007 BestandenComprimeren Van Afbeeldingen Office 2007 Bestanden
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2007 BestandenCitowoz
 
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2003 Bestanden
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2003 BestandenComprimeren Van Afbeeldingen Office 2003 Bestanden
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2003 BestandenCitowoz
 

More from Citowoz (20)

'Onderwijs in de 21e eeuw' door Citowoz en CSS
'Onderwijs in de 21e eeuw' door Citowoz en CSS'Onderwijs in de 21e eeuw' door Citowoz en CSS
'Onderwijs in de 21e eeuw' door Citowoz en CSS
 
Vacature Mediavormgever
Vacature  MediavormgeverVacature  Mediavormgever
Vacature Mediavormgever
 
Vacature Mediavormgever
Vacature  MediavormgeverVacature  Mediavormgever
Vacature Mediavormgever
 
VAL Opleider
VAL OpleiderVAL Opleider
VAL Opleider
 
Leaflet VAL Opleider
Leaflet VAL OpleiderLeaflet VAL Opleider
Leaflet VAL Opleider
 
Nieuwsbrief Citowoz december
Nieuwsbrief Citowoz decemberNieuwsbrief Citowoz december
Nieuwsbrief Citowoz december
 
VAL Beeldverhaal en uitnodiging
VAL Beeldverhaal en uitnodigingVAL Beeldverhaal en uitnodiging
VAL Beeldverhaal en uitnodiging
 
Leaflet VLC Butterfly
Leaflet VLC ButterflyLeaflet VLC Butterfly
Leaflet VLC Butterfly
 
VAL junior
VAL juniorVAL junior
VAL junior
 
Nieuwsbrief VAL congres
Nieuwsbrief VAL congresNieuwsbrief VAL congres
Nieuwsbrief VAL congres
 
Foto-impressie VAL Congres 2010
Foto-impressie VAL Congres 2010Foto-impressie VAL Congres 2010
Foto-impressie VAL Congres 2010
 
Brochure VLC Butterfly
Brochure VLC ButterflyBrochure VLC Butterfly
Brochure VLC Butterfly
 
Artikel Virtual Action Learning
Artikel Virtual Action LearningArtikel Virtual Action Learning
Artikel Virtual Action Learning
 
Citowoz en CCS sfeerimpressie @ stadionstraat
Citowoz en CCS sfeerimpressie @ stadionstraatCitowoz en CCS sfeerimpressie @ stadionstraat
Citowoz en CCS sfeerimpressie @ stadionstraat
 
Laatste Barbecue Baronielaan
Laatste Barbecue BaronielaanLaatste Barbecue Baronielaan
Laatste Barbecue Baronielaan
 
Werken met de Virtual Community
Werken met de Virtual CommunityWerken met de Virtual Community
Werken met de Virtual Community
 
VAL basispresentatie
VAL basispresentatieVAL basispresentatie
VAL basispresentatie
 
Leaflet VC Butterfly
Leaflet VC ButterflyLeaflet VC Butterfly
Leaflet VC Butterfly
 
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2007 Bestanden
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2007 BestandenComprimeren Van Afbeeldingen Office 2007 Bestanden
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2007 Bestanden
 
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2003 Bestanden
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2003 BestandenComprimeren Van Afbeeldingen Office 2003 Bestanden
Comprimeren Van Afbeeldingen Office 2003 Bestanden
 

Didactische Vaardigheden

  • 1. Cursus Didactische vaardigheden voor de (beginnend) HBO-docent Willen uw docenten ook: • Hun studenten meer gemotiveerd laten leren? • Betere leerresultaten behalen? • Scherper toetsen en beoordelen? • Inspirerend onderwijs verzorgen? • Meer activerende werkvormen gebruiken? • Eerder kunnen inspelen op studievertraging en studieuitval? Kortom: tot de betere HBO-docenten behoren? Dan kan onze cursus Didactische vaardigheden daarvoor zorgen. Dit is een beproefde formule, ontwikkeld door Citowoz in samenwerking met IVLOS van de Universiteit van Utrecht, met een hoge kwaliteit, waarbij een directe relatie wordt gelegd met de werkpraktijk. Centraal staan competentiegericht onderwijs en digitale didactiek. Uitgangspunt is dat de deelnemer zelf verantwoordelijk is voor zijn/haar leerproces op het gebied van didactische vaardigheden. Het doel is het op inspirerende, flexibele en resultaatgerichte wijze vergroten van het leervermogen en de didactische bekwaamheid van docenten zodat zij (nog) beter en bewuster gaan functioneren. Er wordt gewerkt met opdrachten voor de eigen ‘les’praktijk van de deelnemers en het programma kan ‘op maat’ worden gemaakt. Indien gewenst kunnen onderwijskundigen van de eigen instelling ook onderdelen verzorgen. De cursus kan ook in het Engels worden aangeboden. Cursusopzet is als volgt: Intake bijeenkomst 1 bijeenkomst 2 bijeenkomst 3 bijeenkomst 4 bijeenkomst 5 bijeenkomst 6 bijeenkomst 7 individueel Individueel Introductie Voortgangsbespreking Didactische Voortgangsbespreking Didactische Editorial review Assessment Beoordelings- & opvattingen opvattingen op Reflectiegesprek Storytelling CampfireStories Minilessen werkproducten Practicum Training Theorie Training Theorie Minilessen virtuele sessie 1 virtuele sessie 2 + 3 virtuele sessie 4 virtuele sessie 5 + 6 virtuele sessie 7+8 virtuele sessie 9 Virtual Learning Community virtuele best werkproducten leerinteractie practising maken Eduscan 1 Eduscan 2 Lesbezoek Lesbezoek en en Fotosessies Fotosessies
  • 2. Cursuskenmerken: - Zeer interactief en praktijkgericht met een studiebelasting van 300 uur; - Vernieuwend (f2f-bijeenkomsten en virtuele sessies) en afgestemd op het competentieprofiel voor de HBO-docent; - Start met een persoonlijke intakesessie om de verwachtingen, motivatie en geschiktheid vast te stellen; - De 7 bijeenkomsten bestaan uit trainingen / workshops over onderwerpen die vooraf met u worden vastgesteld; - De 9 flexibel in te vullen virtuele sessies in een elektronische leeromgeving die resulteren in concrete producten voor de eigen onderwijspraktijk; - De toepassing van de Eduscan: in een concrete lessituatie toetst de betrokken onderwijskundige het didactisch niveau van de docent en koppelt deze terug. Dit legt de verbinding tussen wat men tijdens de opleiding leert en de concrete didactische vaardigheden in de werksituatie. De cursus wordt incompany verzorgd als er minimaal 6 deelnemers zijn. Deelnemers en opdrachtgevers kwalificeren onze cursus als “zeer goed”. Beoordeling De deelnemer kan op zijn/haar verzoek beoordeeld worden op basis van een vastgesteld competentieprofiel. De bewijslast voor iemands competentieontwikkeling ligt bij de deelnemer die hiertoe de gelegenheid krijgt tijdens de assessmentdag. De assessor bepaalt in hoeverre het competentieprofiel is gerealiseerd en dit kan de basis vormen voor iemands verdere ontwikkeling. Iedereen die aan het assessment deelneemt krijgt een persoonlijk beoordelings- en reflectiegesprek. Certificering Het programma is afgestemd op een hoger opleidingsniveau en het uitstroomniveau is per deelnemer verschillend. Afhankelijk van het resultaat wordt een verklaring van deelname afgegeven dan wel wordt een certificaat van het aangetoonde competentieniveau verstrekt (na assessment). Meer informatie: Nienke Dolfing 076-5640022 nienke.dolfing@citowoz.nl