Dokumen tersebut berisi soal-soal latihan ujian sekolah mengenai materi kelas 9 yang membahas tiga bab, yaitu (1) partisipasi dalam upaya pembelaan negara, (2) pelaksanaan otonomi daerah, dan (3) dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Ringkasannya adalah soal-soal tersebut membahas konsep-konsep dasar tentang bela negara, otonomi daerah, dan pen

1. March 24, 2014 LATIHAN UJIAN SEKOLAH MATERIM KELAS 9
Atanasia Yayuk Widihartanti Page 1
BAB 1
PARTISIPASI DALAM USAHA PEMBELAAN NEGARA
1. Hakikat dari bela negara adalah .....
A. sikap taat dan patuh terhadap setiap peraturan
perundang-undangan yang dibuat oleh negara.
B. menolak semua bentuk intervensi asing.
C. sikap cinta terhadap tanah air.
D. membangga-banggakan suku bangsa sendiri.
2. Bela negara diperlukan karena adanya .....
A. ancaman terhadap negara.
B. proses globalisasi yang melintasi batas-batas
negara.
C. pemanasan global.
D. praktik KKN yang merajalela.
3. Unsur-unsur pokok dari berdirinya suatu Negara
adalah….
a. Rakyat, pengakuan kedaulatan, kemerdekaan
b. Wilayah, kemerdekaan, penduduk
c. Pengakuan kedaulatan, merdeka dan rakyat
d. Rakyat, wilayah, pengakuan kedaulatan
4. Sikap patriotisme peserta didik dapat diwujudkan
dengan .....
A. menjaga nama baik sekolah.
B. ikut tawuran untuk menjaga solidaritas.
C. menghukum teman yang melanggar tata tertib
sekolah dan janji pelajar.
D. patuh terhadap nasihat teman.
5. Pernyataan berikut ini yang merupakan bentuk bela
negara secara non-fisik adalah . . . .
A. turut serta sebagai rakyat terlatih
B. meningkatkan kesadaran dan kepatuhan terhadap
hukum yang berlaku
C. turut serta pelatihan dasar kemiliteran
D. meningkatkan pengabdian sebagai prajurit TNI
6. Partisipasi warga negara dalam usaha membela
negara pada umumnya didorong oleh ....
A. Rasa cinta terhadap negara
B. Cita-cita setiap warga Negara
C. Menghargai cita-cita bangsa
D. Keinginan mengusir penjajah
7. Perilaku siswa yang menunjukkan upaya membela
negara adalah …
a. Anti terhadap hasil budaya bangsa lain
b. Berteman dengan mereka yang terpelajar saja
c. Belajar giat dan menjaga nama baik bangsa
d. Selalu mengikuti perkembangan dunia
8. Komponen atau unsur utama dalam pertahanan dan
keamanan negara adalah ...
A. TNI, AD, AL, AU.
B. TNI dan Polri.
C. seluruh rakyat Indonesia.
D. segenap warga negara Indonesia.
9. Supaya tragedi nasional yang disebabkan oleh G 30 S
/ PKI tahun 1965 tidak terulang kembali maka
sebaiknya kita …
a. menjahui keluarga dari para pelaku
pemberontakan G 30 S / PKI
b. tidak perlu peduli terhadap peristiwa yang sudah
terjadi zaman dulu
c. meneladani para tokoh yang terlibat dalam
peristiwa pemberontakan G 30 S / PKI
d. tetap mewaspadai munculnya kembali idiologi
komunis
10. Alat Negara Kesatuan Republik Indonesia yang
memiliki tugas pokok menegakkan kedaulatan negara
dan keutuhan wilayahnya adalah . . . .
A. Presiden C. TNI
B. POLRI D. MPR
11. Kewajiban bagi warga negara terhadap pembelaan
negara adalah sebagai perwujudan dari .....
A. cinta tanah air dan bangsa Indonesia.
B. tanggung jawab pada bangsa dan negara.
C. partisipasi warga negara pada bangsa dan negara.
D. pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga
negara.
12. Wujud partisipasi bela negara di lingkungan keluarga
adalah .....
A. bekerja keras memenuhi keperluan hidup.
B. membantu orang tua membersihkan lingkungan.
C. mengatasi setiap masalah secara demokratis.
D. saling memahami kepentingan keluarga.
13. Jika negara diserang musuh, sikap yang terbaik
adalah .....
A. membelanya karena merupakan kewajiban.
B. bersikap masa bodoh karena tanggung jawab TNI.
C. menyelamatkan diri agar tidak membahayakan.
D. memberitahukan kepada masyarakat agar
membelanya.
14. Dalam pasal 27 ayat (3) UUD 1945 hasil amandemen,
tanggung jawab upaya pembelaan negara adalah
tanggung jawab ..
A. setiap penduduk setempat.
B. setiap warga masyarakat.
C. seluruh rakyat Indonesia.
D. setiap warga negara.
15. Pengertian upaya pembelaan Negara, adalah…..
A. Pengetahuan warga Negara yang dijiwai
kencintaan kepada NKRI berdasarkan Pancasila
dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan
hidup bangsa dan negara
B. Pemahaman warga Negara yang dijiwai kecintaan
kepada NKRI berdasarkan Pancasila dan UUD 1945
dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan
negara
C. Sikap dan hasrat warga Negara yang dijiwai
kencintaan kepada NKRI berdasarkan Pancasila
dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan
hidup bangsa dan Negara
D. Sikap dan perilaku warga Negara yang dijiwai
kencintaan kepada NKRI berdasarkan Pancasila
dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan
hidup bangsa dan negara
BAB 2
PELAKSANAAN OTONOMI DAERAH
1. Komponen-komponen pemerintah pusat adalah ...
A. Presiden, menteri dan gubernur
B. Presiden,DPR dan menteri
C. Presiden,dan para menteri
D. Presiden, ketua DPR,dan para menteri
2. Ketua mahkamah Agung Badan eksekutif di daerah
kabupaten adalah ....
A. Gubernur
B. Bupati
C. Walikota
D. DPRD Kabupaten
3. Pengertian otonomi daerah menurut Sugeng Istianto,
adalah ….
A. hak mengatur dan memerintah daerah sendiri
dimana hak tersebut merupakan hak yang
diperoleh dari pemerintah pusat
B. hak dan wewenang untuk mengatur dan mengurus
rumah tangga daerah
C. suatu pemerintah daerah yang memiliki
kewenangan sendiri dimana keberadaannya

2. March 24, 2014 LATIHAN UJIAN SEKOLAH MATERIM KELAS 9
Atanasia Yayuk Widihartanti Page 2
terpisah dengan otoritas yang diserahkan oleh
pemerintah guna mengalokasikan sumber
material yang bersifat substansial mengenai
fungsi yang berbeda
D. kebebasan (kewenangan) yang dimiliki oleh
pemerintah daerah yang memungkinkan mereka
untuk membuat inisiatif sendiri dalam rangka
mengelola dan mengoptimalkan sumber daya
yang dimiliki oleh daerahnya sendiri
4. Pemerintah daerah adalah….
A. Gubernur (untuk provinsi), Bupati (untuk
kabupaten), Walikota (untuk Kota) dan perangkat
daerah sebagai unsur penyelenggara
pemerintahan daerah.
B. hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonom
untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan
pemerintahan dan kepentingan masyarakat
setempat sesuai dengan peraturan perundang-
undangan
C. penyerahan wewenang pemerintahan oleh
Pemerintah (Pusat) kepada Daerah Otonomi
untuk mengatur dan mengurus urusan
pemerintahan dalam sistem Negara Kesatuan
Republik Indonesia
D. keleluasaan daerah untuk menyelenggarakan
kewenangan pemerintahan di bidang tertentu
yang secara nyata ada dan diperlukan serta
tumbuh, hidup dan berkembang di daerah
5. Badan eksekutif di daerah kota adalah ...
A. Gubernur C. Bupati
B. Walikota D. DPRD II
6. Badan legislatif di kabupaten adalah ...
A. Gubernur C. Bupati
B. Walikota D. DPRD II
7. Proses pembuatan kebijakan publik diawali dengan
....
A. penerapan kebijakan publik
B. isu/masalah publik
C. perumusan kebijakan publik
D. evaluasi kebijakan publik
8. James e. Anderson dalam bukunya public policy
making, menyampaikan lima hal yang dikategorikan
kebijakan public, kecuali..
A. Kebijakan substantive/prosedur
B. Kebijakan distributif
C. Kebijakan material dan simbolik
D. Kebijakan redistributive
9. Pak Yohanes seorang pedagang kaki lima.
Kewajibannya dalam mematuhi peraturan dibuktikan
dengan ….
A. berjualan dengan tekun
B. membayar retribusi dengan ikhlas
C. tidak perlu membayar pajak/retribusi
D. membersihkan tempat jualan setiap hari
10. Factor penyebab munculnya kebijakan public
adalah....
A. Melakukan penelitian
B. Peraturan hukum yang ada tidak ditegakkan
C. Menghadiri pertemuan pertemuan public
D. Menyampaikan unsur penelitian
11. Tujuan pemberian otonomi daerah adalah.. ..
A. Pengembangan kehidupan demokrasi
B. Pengendalian lingkungan
C. Penyelenggaraan pendidikan
D. Hakikat kebijakan public
12. Apabila kebijakan publik tidak menjamin adanya
kepastian hukum dalam masyarakat, maka dalam
pelaksanaannya ....
A. masyarakat sering melakukan unjuk rasa
B. tidak menanggapi karena tidak berkepentingan
C. kurang mendapat respon dari masyarakat
D. tetap mematuhi semua kebijakan publik
13. Hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonomuntuk
mengatur serta mengurus sendri urusan pemerintah
dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan
peraturan perundang-undangan ialah arti dari…
A. Daerah otonom
B. Desentralisasi
C. Dekonsentrasi
D. Otonomi daerah
14. Pelimpahan wewenang pemerintahan oleh
pemerintahpusat kepada gubernur sebagai wakil
pemerintah disebut....
A. Daerah otonom
B. Desentralisasi
C. Dekonsentrasi
D. Otonomi daerah
15. UU RI nomor 33 Tahun 2004 mengatur tentang ...
A. Perimbangan keuangan antara pemerintah pusat
dengan daerah
B. Perimbangan keuangan antara pemerintah pusat
dengan kabupaten
C. Pemerintahan keuangan antara pemerintah
daerah dengan kabupaten
D. Pemerintah keuangan antara pemerintah daerah
dengan kelurahan
BAB 3
DAMPAK GLOBALISASI DALAM KEHIDUPAN
BERMASYARAKAT,
BERBANGSA, DAN BERNEGARA
1. Globalisasi adalah suatu proses tatanan kehidupan
masyarakat yang mendunia dan dalam
pelaksanaannya ...
A. tidak dapat dibatasi oleh siapapun
B. kurang dapat dikontrol kemana arahnya
C. tidak mengenal batas wilayah
D. mengarah pada satu titik tertentu
2. Sarana yang berpengaruh pada dunia yang tanpa
batas di era globalisasi saat ini adalah ...
A. lembaga swadaya masyarakat
B. telepon dan radio
C. media elektronika dan media massa
D. pialang dan biro jasa
3. Menurut Selo Soemardjan globalisasi adalah….
A. suatu proses terbentuknya sistem organisasi dan
komunikasi antarmasyarakat di seluruh dunia.
B. proses meningkatnya aliran barang, jasa, uang
dan gagasan melintasi batas-batas negara.
C. jaringan kerja global secara bersamaan
menyatukan masyarakat yang sebelumnya
terpencar-pencar dan terisolasi kedalam saling
ketergantungan dan persatuan dunia
D. gerakan menuju terciptanya pasar atau kebijakan
yang melintasi batas nasional.
4. Dalam perkembangan dunia dewasa ini, alasan yang
kurang tepat bangsa Indonesia menerapkan kebijakan
politik luar negeri bebas aktif ialah . . . .
A. tidak memihak blok barat dan blok timur
B. ingin menjadi subyek dalam hubungan luar negeri
C. tidak ingin menjadi obyek dalam percaturan
dunia
D. ingin mendapatkan manfaat yang sebesar-
besarnya
5. Negara dan bangsa Indonesia memandang penting
globalisasi karena....

3. March 24, 2014 LATIHAN UJIAN SEKOLAH MATERIM KELAS 9
Atanasia Yayuk Widihartanti Page 3
A. diharapkan dapat meningkatkan standar hidup
yang lebih tinggi
B. globalisasi telah menjanjikan ribuan harapan
kemakmuran
C. mengkhawatirkan dampak yang merusak dari
globalisasi ekonomi
D. perkembangan dan perubahan yang sangat cepat
dan mendasar
6. Bentuk kerja sama antara Indonesia dengan negara
Arab Saudi merupakan bentuk kerja sama . . . .
A. bilateral C. multilateral
B. regional D. kawasan
7. Kebijakan politik luar negeri Indonesia adalah bebas
aktif. Bebas mengandung makna bebas . . .
a. mendapatkan keuntungan
b. dari tekanan negara manapun
c. memberikan pengaruh kepada negara lain
d. dipengaruhi oleh negara-negara maju
8. Kebijakan politik luar negeri Indonesia adalah bebas
aktif. Bebas mengandung makna bebas . . . .
A. memberikan pengaruh kepada negara lain
B. dipengaruhi oleh negara-negara maju
C. dari tekanan negara manapun
D. mendapatkan keuntungan
9. Bentuk landasan konstitusional dari politik luar negeri
RI adalah….
a. Pancasila
b. Ketetapan MPR
c. Peraturan Perundang-undangan Nasional
d. UUD 1945
10. Contoh budaya bangsa lain yang patut kita contoh
adalah . . . .
A. kedisiplinan C. gaya hidup
B. loyalitas D. pergaulan hidup
11. Seiring dengan arus globalisasi, budaya masyarakat
semakin maju yang ditandai dengan semakin ....
A. mudahnya hubungan komunikasi dan interaksi
antar bangsa
B. tumbuhnya gaya hidup mewah dan berfoya-foya
C. berkembangnya sikap kritis sebagian besar rakyat
Indonesia
D. mudahnya masyarakat menggunakan produk luar
negeri
12. Contoh dampak positif dari globalisasi pada bidang
politik ialah . . . .
a. meningkatnya jumlah partai politik
b. meningkatnya kesadaran warga negara berpolitik
c. menurunnya kegiatan warga negara dalam
berpolitik
d. dihapuskannya praktek politik uang dalam
kampanye
e. Untuk mengangkat posisi ekonomi Indonesia pada era
globalisasi yang lebih baik ialah . . . .
A. menolak industrialisasi
B. memfokuskan bidang pertanian
C. peningkatan sumber daya manusia
D. swastanisasi perusahaan milik negara
13. Contoh dampak negatif globalisasi pada bidang
ekonomi ialah . . . .
A. sulitnya pengusaha lokal bersaing dengan hasil
dari produk luar
B. menurunnya jumlah tenaga kerja Indonesia
C. meningkatnya produk-produk unggulan
D. meningkatnya pusat-pusat perbelanjaan
14. Perbaikan kehidupan politik bangsa Indonesia dalam
menghadapi era globalisasi adalah . . . .
A. sederhanakan jumlah parpol
B. menghilangkan kegiatan kampanye
C. menegakkan budaya sadar hokum
D. menghilangkan partai oposisi
15. Berikut ini usaha yang bangsa dilakukan oleh bangsa
Indonesia untuk menghadapi globalisasi yang sesuai
dengan nilai-nilai Pancasila yaitu….
A. membiarkan arus globalisasi berjalan
B. menutup rapat- rapat dari globalisasi
C. menyaring globalisasi dengan jati diri bangsa
D. mengikuti arus globalisasi yang terjadi
16. Contoh pengaruh negatif dari globalisasi ialah . . . .
A. meningkatnya tindakan kriminalitas
B. meningkatnya sikap konsumtif warga
C. banyaknya kasus kenakalan remaja
D. bersaingnya mutu produktivitas
17. Dampak positif globalisasi dalam kehidupan politik
ialah meningkatnya. . . .
A. kasus demonstrasi C. masalah politik
B. transparansi D. pengaruh politik negara maju
18. Sebagai penyaring globalisasi berdasarkan tata nilai
budaya bangsa Indonesia ialah . . . .
A. kesenian daerah C. kebiasaan nasional
B. Pancasila D.perjanjian internasional
19. Unsur budaya asing yang dapat kita tiru untuk
mempercepat pembangunan bangsa ialah . . . .
A. sistem mata pencaharian
B. sistem keagamaan
C. kesenian
D. ilmu pengetahuan dan teknologi
20. Sebagai pelajar rasa kecintaan terhadap tanah air
dapat diwujudkan melalui . . . .
A. belajar sambil bekerja
B. meningkatkan prestasi belajar
C. meningkatkan kegiatan belajar di luar kampus
D. mambantu orang yang sangat membutuhkan
21. Sikap yang harus kita hindari dalam perkembangan
global dewasa ini ialah . . . .
A. mengikuti arus globalisasi
B. menutup diri dari globalisasi
C. menonton film yang berjudul perjuangan
D. menyaring budaya asing
BAB 4
PRESTASI DIRI
1. Profesi sebagai pengacara lebih tepat dipegang oleh
orang yang memiliki kecerdasan . . . .
A. bahasa C. intrapersonal
B. interpersonal D. bodily kinesthetic
2. Pengertian Prestasi menurut Kamus Besar Bahasa
Indonesia adalah….
A. penilaianpendidikan tentang perkembangan dan
kemajuan siswa yang berkenaan dengan
penguasaan bahan pelajaran yang disajikan
kepada siswa.
B. hasil yang telah dicapai dari apa yang telah
dilakukan, dikerjakan, diusahakan dan sebagainya
C. kemampuan nyata yang merupakan hasil interaksi
antara berbagai faktor yang mempengaruhi baik
dari dalam maupun dari luar individu dalam
belajar”.
D. kemampuan nyata (actual ability) yang dicapai
individu dari satu kegiatan atau usaha”.
3. Agar kita sebagai pekerja dapat berprestasi
diperlukan sikap ....
A. disiplin C. apatis
B. berlatih D. masa bodoh
4. Taufik Hidayat, Susi Susanti dan Chris John adalah
mereka yang berprestasi di bidang ...
A. seni C. musik

4. March 24, 2014 LATIHAN UJIAN SEKOLAH MATERIM KELAS 9
Atanasia Yayuk Widihartanti Page 4
B. olah raga D. ilmu pengetahuan
5. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Takut persaingan.
2) Mementingkan diri sendiri.
3) Ketidakmampuan mengatur pekerjaan.
4) Meremehkan pekerjaan rendahan.
5) Tidak menerima orang lain.
6) Kurang berlatih.
Di atas ini yang merupakan faktor-faktor penyebab
kegagalan dalam berprestasi ....
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 2, 3, 4, dan 5
C. 3, 4, 5, dan 6
D. 4, 5, 6, dan 1
6. Ciri seorang pelajar yang memiliki keunggulan
prestasi adalah ....
A. tidak memiliki kejujuran dan loyalitas
B. berorientasi pada kebahagiaan semata
C. kurang memiliki inisiatif dan kreaktif
D. memiliki fisik dan mental yang sehat
7. Kepandaian yang kita miliki digunakan untuk ....
A. menghadapi semua lawan-lawan
B. menyatakan bahwa dirinya pandai
C. menunjukkan kehebatan kita
D. kesejahteraan manusia dan kemanusiaan
8. Prestasi putra bangsa Indonesia bidang konstruksi
yang sudah diakui oleh internasional adalah ....
A. pembuatan kapal terbang
B. pembangunan jembatan
C. kontruksi cakar ayam
D. pengecoran beton tiang
9. Keunggulan pribadi yang memiliki prestasi dapat
dilihat dari....
A. kepekaan dan daya juang tinggi
B. memiliki tenggang rasa yang tinggi
C. mau dan mampu mengintrospeksi diri
D. banyak ini siatif dan kreaktif
10. Menjadi pribadi yang unggul harus mampu
mengembangkan....
A. prestasi yang dimiliki sesuai dengan tuntutan
zaman
B. hubungan vertikal dan horizontal yang harmonis
C. mempunyai gairah dan semangat hidup yang
tinggi
D. rasa tanggung jawab yang tinggi
11. Menjadi pengusaha sukses yang mampu memberikan
devisa bagi negara dan menyerap banyak tenaga
kerja merupakan wujud prestasi dalam bidang ....
A. politik C. ekonomi
B. social D. budaya
12. Seseorang yang memiliki keunggulan prestasi tidak
akan....
A. menyelesaikan permasalahan dengan prinsip win-
win solution
B. berpikir yang terpuji untuk diteladani orang lain
di sekitarnya
C. melakukan hal-hal yang merugikan diri sendiri
dan orang lain
D. berusaha menjadi contoh dan teladan bagi orang
lain
13. Faktor yang paling utama untuk mendapatkan suatu
prestasi adalah ....
A. bantuan teman sejawat
B. dorongan dari diri sendiri
C. dorongan orang tua
D. pengarahan guru
14. Yang sangat menentukan seseorang dapat berprestasi
dalam hidupnya adalah ....
A. sikap mental mengembangkan potensi yang
dimiliki
B. mengharapkan orang lain untuk melatih dirinya
C. menjauhkan diri dari pergaulan dengan orang lain
D. tingkat pendidikan yang diperoleh seseorang
secara formal
15. Modal yang harus dimiliki sesorang mencapai sukses
berprestasi antara lain ....
A. pendidikan yang memadai
B. kejujuran dan disiplin tinggi
C. kekayaan dan finasial tinggi
D. kemampuan dan kepandaian
16. Prestasi yang ditunjukkan oleh para pelajar SMP dan
SMA di tingkat internasional di antaranya adalah
juara ....
A. lomba olimpiade C. bulu tangkis
B. tenis internasional D. lukis internasional
17. Prinsip-prinsip yang harus menjadi landasan untuk
memperoleh prestasi adalah ....
A. memanfaatkan waktu secara efisien menurut
skala prioritas
B. setiap langkah selalu berpikir terlebih dahulu
agar menjadi kebiasaan
C. mempunyai gairah dan semangat hidup tinggi
apabila ada motivasi
D. memiliki motivasi untuk menjadi orang yang
memiliki kemampuan tinggi
18. Hal-hal yang harus dihidari yang merupakan
pantangan untuk mewujudkan pribadi yang
berprestasi antara lain ....
A. mementingkan kepentingan orang lain
B. melakukan perbuatan yang memalukan
C. mengadakan hubungan kerja sama dengan yang
lain
D. mengadakan latihan-latihan keterampilan yang
cocok
19. Bagi orang yang ingin mencapai kesuksesan,
memandang kegagalan merupakan .....
A. kehancuran masa depannya
B. tidak dipercaya orang lain
C. awal dari keberhasilan
D. ujian bagi kehidupannya
20. Prestasi yang ditunjukkan oleh para pelajar SMP dan
SMA di tingkat internasional di antaranya adalah ....
A. juara bulu tangkis
B. juara tenis internasional
C. juara lukis internasional
D. juara lomba olimpiade
21. Pengaruh yang melanda generasi muda saat ini,
sehingga sebagian generasi muda sulit untuk
mewujudkan prestasinya adalah ....
A. penggunaan narkoba di kalangan remaja
B. pengaruh adanya globalisasi dunia
C. adanya budaya yang masuk ke Indonesia
D. adanya tekanan generasi tua terhadap generasi
muda
22. Belajar dengan tekun dan rajin merupakan sarana
untuk ....
A. membekali diri sendiri
B. memenuhi kewajiban pelajar
C. meraih prestasi yang memuaskan
D. menjauhkan diri dari pengaruh teman
23. Berbohong dan berperilaku tidak jujur merupakan
pantangan sebagai seorang yang ingin ....
A. berprestasi
B. berharga
C. bernilai
D. bermoral

5. March 24, 2014 LATIHAN UJIAN SEKOLAH MATERIM KELAS 9
Atanasia Yayuk Widihartanti Page 5
24. Prestasi putra bangsa Indonesia bidang konstruksi
yang sudah diakui oleh internasional adalah ....
A. pembuatan kapal terbang
B. pembangunan jembatan
C. kontruksi cakar ayam
D. pengecoran beton tiang
25. Penghargaan dari pemerintah pusat kepada kota di
bidang kebersihan disebut ....
A. Adi Kencana
B. Adi Pura
C. Kalpataru
D. Satya Lencana
26. Penghargaan pemerintah kepada seseorang yang
berhasil melestarikan lingkungan hidup disebut ....
A. Tri Sakti C. Adi Pura
B. Adi Kencana D. Kalpataru
27. Bila kamu gagal, sebaiknya cara menghadapi menurut
sikap positif adalah …
A. introspeksi diri sendiri dan mencoba mencari
serta menemukan hikmahnya
B. mengingkarinya dan mencoba memikirkan hal-hal
yang sangat menyenangkan
C. menjauhkan diri dan beralih kepada usaha lain
yang lebih pasti dan beruntung
D. mengadakan evaluasi secara menyeluruh untuk
menemukan kambing hitam penyebabnya
28. Hubungan keterkaitan antara perilaku positif dengan
keberhasilan adalah …
A. semakin berhasil, semakin baik perilaku
seseorang
B. perilaku positif selalu menghasilkan keberhasilan
C. perilaku positif tidak berhubungan dengan
keberhasilan
D. perilaku positif lahir dari sikap dan cara berpikir
positif
29. Orang yang tidak menyerah terhadap rintangan yang
menghadang dalam mewujudkan peluang menjadi
prestasi adalah orang yang memiliki …
A. ketekunan C. keimanan
B. kedisiplinan D. ketabahan
30. Orang yang sukses dan berhasil adalah orang yang …
A. memiliki mimpi dan tujuan dalam kehidupan
B. mengetahui dan mengenal potensi diri yang
dimilikinya
C. mengandalkan kekayaan dan kekuasaan orang
tuanya
D. berjuang untuk mencapai kekuatan maksimal
yang dimilikinya
31. Motivasi dapat menghasilkan ketekunan yang
membawa keberhasilan, selanjutnya pengalaman
sukses akan memotivasi seseorang untuk …
A. mengerjakan tugas berikutnya
B. memahami tugas yang akan datang
C. dapat mempelajari atas keberhasilan
D. menengok orang lain yang belum berhasil
32. Contoh siswa yang berprestasi negative adalah …
A. nilai ulangan baik dengan me-nyontek teman
B. berpakaian menurut gaya dan mode yang sedang
trend
C. juara kelas setelah belajar tekun
D. lamban dalam belajar tetapi hebat dalam tarik
suara
33. Modal utama yang diperlukan agar perjuangan
mencapai prestasi berlangsung secara terus-menerus
adalah …
A. iman yang teguh dan kokoh dalam kehidupan
B. tujuan jelas dan terinci yang hendak dicapai
C. daya tahan yang tinggi dalam setiap kompetisi
D. tumbuh kesadaran tidak ada prestasi tanpa
pengorbanan
34. Makna potensi diri adalah …
A. keberhasilan yang dicapai seseorang dalam
kehidupan
B. segala daya upaya untuk mewujudkan prestasi
C. kekuatan yang terpendam dalam diri setiap orang
D. keberhasilan seseorang dalam mencapai tujuan
hidupnya
35. Karena manusia tidak mungkin dapat mempelajari
semua hal yang ada dalam dunia ini, maka kita hanya
dapat belajar secara dan secara terus-menerus
apabila …
A. memiliki kedisiplinan dalam mengerjakan sesuatu
B. memiliki daya tahan yang luar biasa dalam
membaca
C. mengenali materi dan bidang yang disukai diri
sendiri
D. tersedianya sumber informasi modern yang
lengkap