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La raccolta differenziata
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- 2. CLASSIFICAZIONE IN BASE ALL’ORIGINE Inbase all’origine, la Legislazione italiana classifica i rifiuti in URBANI e SPECIALI. Rifiuti speciali: sono rifiuti speciali quelli che derivano da attività agricole e agroindustriali, da demolizioni di edifici, nonché i rifiuti pericolosi derivanti da attività artigianali e industriali. Rifiuti urbani: sono urbani i rifiuti domestici, i materiali che vengono deposti nella pattumiera delle abitazioni o abbandonati lungo le strade, i parchi pubblici, le spiagge…
- 3. TIPOLOGIE DI RIFIUTI Rifiutinon pericolosi, domestici ed urbani: • Imballaggi • Rifiuti ingombranti ( arredi, elettrodomestici…) • Rifiuti di abitazioni civili • Rifiuti di attività commerciali e produttive Rifiuti provenienti dalla spazzatura delle strade, dalla pulizia di spiagge, rive dei corsi d’acqua…
- 4. • Rifiuti vegetaliprovenienti da aree verdi, quali giardini, parchi ed aree cimiteriali • Rifiuti pericolosi costituiti da tutta quella serie di rifiuti che, pur avendo un'origine civile contengono al loro interno un‘ elevata dose di sostanze pericolose e che quindi devono essere gestiti diversamente dal flusso dei rifiuti urbani normali: Pile, Medicinali, Vernici, Solventi, Colle, Acidi, Antiparassitari e insetticidi, termometri, tubi al neon e lampade
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- 6. COS’È LA RACCOLTA DIFFERENZIATA? Laraccolta differenziata indica un sistema di raccolta dei rifiuti che prevede una prima differenziazione in base al tipo da parte dei cittadini diversificandola dalla raccolta totalmente indifferenziata. Il fine ultimo è dunque la separazione dei rifiuti in modo tale da reindirizzare ciascuna tipologia di rifiuto differenziato verso il rispettivo più adatto trattamento di smaltimento o recupero che va dallo stoccaggio in discarica o all‘incenerimento/termovalorizzazione per il residuo indifferenziato , al compostaggio per l‘organico e al riciclo per il differenziato propriamente detto: carta, vetro, lattine, plastica.
- 7. PERCHÈ FARE LARACCOLTA DIFFERENZIATA? Abituiamoci a fare una raccolta differenziata per: • Poter riutilizzare le materie prime e risparmiare le risorse naturali; • Diminuire i rifiuti che vanno nelle discariche e negli inceneritori; • Ridurre l’inquinamento causato da discariche e da inceneritori; • Risparmiare l’energia necessaria alla produzione della materia prima; • Risparmiare soldi.
- 8. LE ISOLE DISPAZZATURA. • Il "giro" del nord Pacifico, dove le correnti fanno confluire gran parte dei rifiuti di plastica abbandonati in mare e si è creata un'"isola" di spazzatura. • Era l'ultima isola inesplorata del pianeta. Ma ora gli scienziati dell'istituto oceanografico stautnitense Scripps l'hanno finalmente visitata e studiata. Raccogliendo ovunque pezzi di plastica di diverse dimensioni. L'isola di cui parliamo si trova al centro dell'oceano Pacifico ed è uno dei punti, detto il "giro" del nord Pacifico dove le correnti fanno confluire gran parte dei rifiuti di plastica abbandonati in mare. E dove i rifiuti - 100 milioni di tonnellate - rimangono intrappolati dalle correnti, come mostrato in questo multimedia.
- 9. • Come hannopotuto le correnti formare un “chiazza” di plastica in mezzo all’oceano? Ci vuole un ripasso di chimica. I materiali plastici, infatti, non si biodegradano come gli altre sostanze di natura organica, ma prima si fotodegradano, dividendosi in parti sempre più piccole senza però che le molecole si scompongano. Questo fa sì che i rifiuti finiscano quasi per squagliarsi, formando un alone che continua a galleggiare. • Si pensa inoltre alle alte concentrazioni di PCB (molto tossici e probabilmente cancerogeni) che possono entrare nella catena alimentare visto che i filamenti plastici sono difficilmente distinguibili dal plancton e quindi ingeriti da organismi marini, organismi che noi stessi essere umani ci cibiamo. Più in generale, è preoccupante la presenza di rifiuti pervasivi e tossici, in un ecosistema fondamentale, durante periodi di decine o centinaia di anni.
- 10. LA RACCOLTA DIFFERENZIATA COMEFONTE DI PROFITTO. Il problema dello smaltimento dei rifiuti e uno dei tanti problemi che affligge il nostro paese, per non parlare della raccolta differenziata. In alcuni paesi europei il riciclaggio è divenuto un vero e proprio business, infatti, già da anni oltre alla raccolta differenziata base, esistono delle macchine automatiche che pagano i tuoi rifiuti: 0,25€ per ogni bottiglia di plastica e 0,08€ per ogni bottiglia di vetro. Questo significa che il rifiuto viene considerato come una ricchezza.
- 11. UNA SCUOLA DIBOTTIGLIE RICICLATE. Nell’estate del 2011, è stata ampliata la scuola del barrio La Yuca di Santo Domingo, con una nuova ala costruita in eco-ladrillo, un sistema intelligente per il riutilizzo delle bottiglie di plastica. Le comuni bottiglie di acqua e bibite vengono riempite con materiali di scarto, sigillate e poi impilate una sopra l’altra grazie a l’ausilio di una rete metallica di contenzione. Eretta la parete, il tutto viene ricoperto da pannelli o da normale stucco: il risultato finale è un comune muro, che al suo interno nasconde però una tecnica ingegnosa per il riciclo. Il vantaggio di questo tipo d’operazione, oltre a provvedere a un’adeguata sistemazione di grandi quantità di rifiuti che altrimenti rimarrebbero per secoli a cielo aperto, è la sua natura a bassissimo costo
- 12. Ognuno di noiquotidianamente può fare qualcosa per l’ambiente, dividendo i rifiuti in questa maniera: Cassonetto della carta. Cassonetto del vetro. Cassonetto raccolta vestiti Cassonetto indifferenziata Cassonetto per le pile
- 13. LE QUATTRO ‘R’ Ildecreto Ronchi è la legge emanata dallo Stato Italiano che regola la gestione dei rifiuti, in accordo con le direttive europee ed è basata sul principio delle quattro ‘R’ citate da questo decreto: • RIDUZIONE: minore produzione del rifiuto all’ origine • RIUTILIZZO: riutilizzo più volte dello stesso prodotto • RICICLAGGIO: dare nuova vita ai materiali • RECUPERO: valorizzazione del rifiuto per ricavare materia
- 14. UTILIZZO DELL’ ELETTRICITÀ INEUROPA. Questa immagine rappresenta l’utilizzo dell’elettricità in Europa ed evidenzia in particolare lo spreco dell’Italia e delle grandi capitali europee.
- 15. Realizzato dalle alunnedella classe 1D: Paolini Federica Oro Martina Giansante Lisa Brandimarte Elena
- 16. GRAZIE PER LAVISIONE