Presentació del poema "Corrandes d'exili", de J. Oliver (Pere Quart), a càrrec de l'alumnat de primer de batxillerat de l'INS Isaac Albéniz de Badalona. Curs 2017-18
Presentació del poema "Corrandes d'exili", de J. Oliver (Pere Quart), a càrrec de l'alumnat de primer de batxillerat de l'INS Isaac Albéniz de Badalona. Curs 2017-18
Targetes de Comprensió lectora. Text NarratiuBeatriu Palau
Targetes per treballar els diferents nivells de comprensió lectora segons la taxonomia de Bloom.
Cada nivell s'indica de quin color s'ha d'imprimir . Cal retallar cada targeta i unir-les amb un enquadernador.
Traducció i adaptació del material de Mrs Saylor a partir d'una idea de Jennifer Jones .
Presentació del poema "Tot l'enyor de demà", a càrrec dels alumnes Marcel Bordanove i Àlex Berral. "Antologia de la poesia catalana". Primer de batxillerat. INS Isaac Albéniz. Badalona.
Presentació del poema "Vinyes verdes vora el mar", de J. M. de Sagarra, a càrrec de l'alumnat de primer de batxillerat (1.3) de l'INS Isaac Albéniz de Badalona. Curs 2017-18.
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)CEIP Vialfàs
Petit dossier per treballar les estrofes, els versos, la rima i el ritme a través de les gloses santantonianes. Adreçat als alumnes de 3r cicle de primària.
Presentació del poema "Oda a Espanya", de Joan Maragall, a càrrec dels alumnes Adrià Pérez i Sergio Romero, de primer de batxillerat (1.1). "Antologia de la poesia catalana". INS Isaac Albéniz. Badalona. 2015-2016.
Targetes de Comprensió lectora. Text NarratiuBeatriu Palau
Targetes per treballar els diferents nivells de comprensió lectora segons la taxonomia de Bloom.
Cada nivell s'indica de quin color s'ha d'imprimir . Cal retallar cada targeta i unir-les amb un enquadernador.
Traducció i adaptació del material de Mrs Saylor a partir d'una idea de Jennifer Jones .
Presentació del poema "Tot l'enyor de demà", a càrrec dels alumnes Marcel Bordanove i Àlex Berral. "Antologia de la poesia catalana". Primer de batxillerat. INS Isaac Albéniz. Badalona.
Presentació del poema "Vinyes verdes vora el mar", de J. M. de Sagarra, a càrrec de l'alumnat de primer de batxillerat (1.3) de l'INS Isaac Albéniz de Badalona. Curs 2017-18.
La glosa (ritme, rima, versos i estrofes)CEIP Vialfàs
Petit dossier per treballar les estrofes, els versos, la rima i el ritme a través de les gloses santantonianes. Adreçat als alumnes de 3r cicle de primària.
Presentació del poema "Oda a Espanya", de Joan Maragall, a càrrec dels alumnes Adrià Pérez i Sergio Romero, de primer de batxillerat (1.1). "Antologia de la poesia catalana". INS Isaac Albéniz. Badalona. 2015-2016.
Què podem fer nosaltres per foragitar la calor?
L'ombra, l'aigua, les fruites, les verdures, l'orxata i l'aire són els nostres aliats per alliberar-nos de la calor.
This short document promotes the creation of Haiku Deck presentations on SlideShare by stating it provides inspiration. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation by clicking a button labeled "GET STARTED".
2. Hola nens i nenes , sóc
jo en water-bat . Us
explicaré la millor
aventura que he viscut
amb l’aigua. Us
l’explicaré perquè
sapigueu com es
d’important l’aigua
pel nostre cos i heu de
saber l’aigua és la
beguda que mas
necessitem. Al llarg
d’aquest conte us
explicaré la
importància de l’aigua
en el nostre cos i en
3. important beure
aigua?
L’aigua és important
per el nostre cos
perquè neteja
l’estómac i ens
refreda a l’estiu.
També ens hidrata per
no morir deshidratat
i forma part d’una
dieta equilibrada.
L’aigua representa el
70% de la macà del
nostre cos, un 50% es
troba en el múscul i
la resta en la pell i
la sang. Si perdem un
10% de l’aigua del
nostre cos podríem
4. Cal hidratar-nos quan
juguem a basquet?
Quan es fa qualsevol
exercici físic, cremem
moltes toxines i les
cèl·lules del nostre cos
consumeixen molta
energia. Això fa que
perdem molta aigua i que
el nostre cos necessiti
hidratar-se sovint durant
aquest esforç físic per
equilibrar aquesta
perduda i no deshidratar-
nos.
5. Quan bevem, on va a parar l’aigua? El
recorregut de l’aigua es aquest: l’aigua entra
al nostre cos per la boca, després baixa per l’
esòfag, també passa per l’estomac els
nutrients passen per l’intestí prim i es
converteix en energia i el que sobra el deixem
anar per l’aparell urinari i excretor.
6. El nivell de l’aigua al teu cos
sempre a de ser constant per
repartir-se de manera uniforme
entre totes les cèl·lules.
L’aigua arriba al nostre cos a
través dels aliments i de la
beguda. Els aliments que
aporten més aigua són les
fruites i les verdures. L’aigua
l’expulsem amb la suor o quan
orinem.
7. Espero que us hagi servit
d’ajuda aquesta informació
sobre l’aigua.