SlideShare a Scribd company logo
L’AIGUA I L’ÚS QUE FEM

Unitat didàctica - 3r de Primària
Escola Montseny
Autora – Alicia Cañabate
Observa i pensa
• On hi ha aigua en
aquest paisatge?
• Posa un exemple
d’un lloc on hi hagi
aigua líquida, un
altre on hi hagi glaç
i un altre on hi hagi
vapor d’aigua?
En aquesta unitat aprendràs:
L’AIGUA

Els estats
en què
es troba
a la
natura

Com
pot
canviar
d’estat

On n’hi
ha a la
natura

El
recorregut
que fa al
nostre
planeta

Com
arriba
fins a
casa

Com es
pot
estalviar
L’aigua i els estats en què es
troba
Per què diem que l’aigua és un tresor?
Perquè és molt important per a les persones i tots els altres éssers vius. Sense
aigua no hi ha vida.

Els usos de l’aigua.
• Les persones necessitem beure aigua per viure. També la utilitzem
per rentar-nos, per divertir-nos, per fer esports,... A més, les
fàbriques necessiten l’aigua per funcionar, i els conreus també.
• Les plantes prenen aigua per l’arrel. Si no tenen aigua, es
marceixen i moren. Per això, als llocs on no hi ha aigua, tampoc no
hi ha plantes.
• Hi ha animals, com ara els peixos o les meduses, que viuen dins
l’aigua, en mars o rius. Uns altres viuen a terra, però han de beure
aigua per sobreviure.
L’aigua i les persones
Les persones necessitem beure aigua per viure. També la utilitzem per rentar-nos, per
divertir-nos, per fer esports,... A més, les fàbriques necessiten l’aigua per funcionar, i els
conreus també.
L’aigua i les plantes
Les plantes prenen
aigua per l’arrel. Si
no tenen aigua, es
marceixen i moren.
Per això, als llocs on
no hi ha aigua,
tampoc no hi ha
plantes.
L’aigua i els animals
Hi ha animals, com
ara els peixos o les
meduses, que viuen
dins l’aigua, en mars
o rius. Uns altres
viuen a terra, però
han de beure aigua
per sobreviure.
Els estats de l’aigua
L’aigua es pot trobar de tres formes diferents, que
s’anomenen estats:
L’aigua que surt de l’aixeta i que bevem està en
estat líquid.
El glaç és aigua en estat sòlid.
El vapor d’aigua és aigua en estat gasós. El
vapor d’aigua és un gas invisible que hi ha a l’aire.
Els estats de l’aigua
ESTAT LÍQUID

ESTAT SÒLID

AIGUA

GLAÇ (GEL)

L’aigua en tots els seus estats

ESTAT GASÓS

VAPOR D’AIGUA
Els canvis estats de l’aigua
Quan es desfà el glaç d’un refresc, s’ha produït un canvi
d’estat: l’aigua ha passat d’un estat a l’altre.
Els canvis d’estat són aquests:
•Quan el glaç s’escalfa, es transforma en aigua líquida.
Aquest canvi s’anomena fusió.
•Quan l’aigua es refreda, es transforma en glaç. Aquest canvi
s’anomena solidificació.
•Quan l’aigua s’escalfa, es converteix en vapor d’aigua. Això
pot passar de dues maneres. Quan l’aigua bull es diu
ebullició i quan no bull (per exemple, quan s’evapora l’aigua
d’un toll) s’anomena evaporació.
Els canvis estats de l’aigua
Els canvis d’estat es produeixen quan l’aigua passa d’un
estat a un altre. Es produeixen es escalfar-la o refredar-la.
FUSIÓ

EVAPORACIÓ / EBULLICIÓ

SOLIDIFICACIÓ

CONDENSACIÓ
Repassem el que hem après
1- Per què és tan important l’aigua per als ésser vius?
2 - Explica l’expressió següent: L’aigua canvia d’estat

1 - En quins tres estats es troba l’aigua a la natura?
2 - Què és el que produeix els canvis d’estat de l’aigua?
3 - Què cal fer perquè l’aigua passi de sòlida a líquida?
4 - I perquè passi de l’estat gasós a l’estat líquid?
Fixa't en aquestes fotografies i explica com es diu el canvi d'estat
de l'aigua que es produeix i per què es produeix.
L’aigua en la naturalessa
On hi ha l’aigua a la Terra?
Als mars els oceans, els rius, els cims de les muntanyes, sota terra...
L’aigua en la naturalessa:
L’aigua del mar
La major part de l’aigua que hi ha a la Terra és als mars o als
oceans. Hi viuen molts animals, dels quals aconseguim molts
aliments, com ara peix i marisc.
L’aigua del mar conté molta sal. Per això diem que és aigua salada.
Aquesta aigua no es pot fer servir no per beure ni per regar les
plantes.
Per poder utilitzar l’aigua del mar cal eliminar la sal que conté. Això
s’aconsegueix a les plantes dessalinitzadores. Es tracta de grans
fàbriques que necessiten molta energia per funcionar (i això fa, per
exemple, que l’aigua que s’obté sigui més cara).
L’aigua dels mars és salada. No serveix per beure ni per regar.
Per conèixer més:
Funcionament d'una
dessalinitzadora

Planta dessalinitzadora
L’aigua en la naturalessa:
L’aigua dolça
A la superfície dels continents l’aigua és als rius, els rierols i els llacs.
L’aigua dels continents normalment té molt poca sal. Per això, per
distingir-la de l’aigua de mar en diem aigua dolça.
L’aigua en la naturalessa:
L’aigua dolça
L’aigua que podem beure ha de ser aigua dolça. A més, ha d’estar neta,
perquè sigui saludable. L’aigua que podem beure s’anomena aigua
potable.
L’aigua que hi ha als continents es diu aigua dolça. La que es pot beure
és l’aigua potable.
És important disposar d’aigua potable. Per això, no s’ha de malbaratar ni
s’ha de contaminar.
EXPERIMENT: Investiguem com
funciona un depuradora d’aigua
L’aigua en la naturalessa:
L’aigua subterrània
Sota la superfície terrestre hi ha molta aigua dolça. Aquesta aigua
pot formar rius subterranis a l’interior de coves. Ara bé, és més
habitual que l’aigua subterrània es trobi amarant capes profundes
del terreny, com una mena d’esponja gegantina.
L’aigua en la naturalessa:
L’aigua subterrània
Aquesta aigua procedeix de la pluja, que va penetrant en el terreny i
forma grans dipòsits, els aqüífers. L’aigua dels aqüífers es pot
extreure per mitjà de pous.

L’aigua
subterrània pot
formar rius
subterranis o
aqüífers.
L’aigua en la naturalessa:
La neu i el glaç
A les muntanyes altes, l’aigua es troba en estat sòlid, com ara glaç o
neu. Quan augmenten les temperatures, la neu es desfà i a parar a
rierols i rius. D’aquesta manera, la neu que cau durant l’hivern arriba
als rius a la primavera i a l’estiu.
L’aigua en la naturalessa:
La neu i el glaç
A les zones més fredes de la Terra, tant la terra com el mar estan
coberts de grans capes de glaç. Els grans trossos de glaç que es
desprenen i viatgen surant pel mar són els icebergs.
Repassem el que hem après
1 - Per què no podem beure aigua del mar? Com es diu
l’aigua que bevem? D’on procedeix?

2 - Què és un aqüífer?

3 - Explica què significa el refrany: Any de neu, any de bé de
Déu.
El cicle de l’aigua
Saps per què plou?
L’aigua a la natura circula contínuament, té un cicle: s’evapora, es
condensa i cau.

Del mar als núvols.
L’aigua circula per la Terra, sense aturar-se, i dóna lloc al cicle de l’aigua. Aquest
cicle comença quan l’aigua del mar, dels rius i dels llacs s’escalfa i es
transforma en vapor d’aigua.
El vapor d’aigua passa a l’atmosfera, puja i es condensa. Es formen una gotetes
petites, que donen lloc als núvols. Aquests núvols es desplacen arrossegats
pel vent.
Dels núvols a terra.
Quan les gotetes que formen els núvols s’uneixen a unes altres,es formen unes
gotes més grosses que cauen a terra. D’aquesta manera es produeix la pluja.
Si les gotetes es refreden ràpidament, es congelen i donen lloc a la pedra o a
la neu.
El cicle de l’aigua
De la terra al mar.
L’aigua procedent de la pluja forma els rierols, uns petits corrents que arriben
primer als rius i després al mar. La neu la pedra, quan es desfan, també van a
parar als rierols, als rius i al mar.
El cicle de l’aigua és el conjunt dels moviments i els canvis d’estat que
experimenta l’aigua al planeta.
Una part de l’aigua que arriba a la terra penetra cap a l’interior, cap a capes
profundes del terreny. Així es formen les aigües subterrànies, que surten per
fonts.
El cicle de l’aigua és el conjunt dels moviments i els canvis d’estat
que experimenta l’aigua al planeta.
- L'aigua del mar s'evapora.
- El vapor d'aigua es condensa i forma els núvols.
- Els núvols es mouen amb el vent.
- L'aigua dels núvols cau a terra en forma de pluja, neu o pedra.
- Els rierols i els rius tornen a portar l'aigua fins al mar.
- Una part de l'aigua penetra al terreny i forma les aigües subterrànies.
Repassem el que hem après
1 - Completa les oracions en un full.
aEl vapor d’aigua, quan es condensa, forma els .......................
bEls núvols es desplacen gràcies al .................................
cL’aigua cau dels núvols a terra en forma de................, ................ o ..................................
dEls rierols i els rius porten l’aigua de nou al ................................

2- Explica per què no s’exhaureix l’aigua encara que en fem servir cada dia
per beure, regar o rentar.

3- Vés a http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/aigua/index.htm i
repassa el cicle de l’aigua.
Repassem el que hem après
1 - Què és el cicle de l’aigua?

2 - Quins canvis d’estat es produeixen al llarg del cicle?

3 - En quin estat es troba l’aigua que forma els núvols?

4 - Per què l’aigua que forma els núvols prové sobretot dels mars i dels
oceans?

5 - Si l’aigua del mar i dels oceans s’evapora, per què no acaben
quedant-se sense aigua?
I per acabar…
Imagina que ets una goteta d’aigua.
Escriu un relat per explicar el recorregut
que fas des que ets a la superfície del
mar fins que hi tornes. Pots començar
així:
Hola, sóc la Xap. Sóc una goteta
d’aigua i visc al mar, al capdamunt
d’una onada. Avui fa molta calor i....

More Related Content

What's hot

L'aigua a la terra
L'aigua a la terraL'aigua a la terra
L'aigua a la terra
Núria Albert
 
On viuen els animals
On viuen els animalsOn viuen els animals
On viuen els animalsmodeandreu
 
Experiments amb aigua
Experiments amb aiguaExperiments amb aigua
Experiments amb aiguaplametller
 
El fons del mar
El fons del marEl fons del mar
El fons del marmontsepl78
 
El cicle de l’aigua
El cicle de l’aiguaEl cicle de l’aigua
El cicle de l’aigua
Victòria Vilaret Gonzàlez
 
El paisatge de plana
El paisatge de  planaEl paisatge de  plana
El paisatge de plana
montserratvayreda
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantesa8061142
 
Les plantes
 Les plantes Les plantes
Les plantes
Teresa Comí
 
Poesies pel Cicle Inicial 2
Poesies pel Cicle Inicial 2Poesies pel Cicle Inicial 2
Poesies pel Cicle Inicial 2
Biblioteca Sant Jordi
 
Característiques comarques interior
Característiques comarques interiorCaracterístiques comarques interior
Característiques comarques interior
Teresa Figueras Aumatell
 
La funció de relació
La funció de relacióLa funció de relació
La funció de relaciólidiasibat
 
Poesia 3r dossier 2013 14
Poesia 3r dossier 2013 14Poesia 3r dossier 2013 14
Poesia 3r dossier 2013 14
Joana Vidal Caro
 
Les formigues
Les formiguesLes formigues
Les formigues
mplanellas
 
La reproducció del cavallet de mar
La reproducció del cavallet de marLa reproducció del cavallet de mar
La reproducció del cavallet de marSantjaumeportbou
 
Característiques comarques costa
Característiques comarques costaCaracterístiques comarques costa
Característiques comarques costa
Teresa Figueras Aumatell
 
Animals invertebrats classificació
Animals invertebrats   classificacióAnimals invertebrats   classificació
Animals invertebrats classificaciócinqueb25
 
L'Univers i el Sistema Solar. Segon de primària.
L'Univers i el Sistema Solar. Segon de primària.L'Univers i el Sistema Solar. Segon de primària.
L'Univers i el Sistema Solar. Segon de primària.
Mallafe
 

What's hot (20)

L'aigua a la terra
L'aigua a la terraL'aigua a la terra
L'aigua a la terra
 
On viuen els animals
On viuen els animalsOn viuen els animals
On viuen els animals
 
Experiments amb aigua
Experiments amb aiguaExperiments amb aigua
Experiments amb aigua
 
El fons del mar
El fons del marEl fons del mar
El fons del mar
 
El cicle de l’aigua
El cicle de l’aiguaEl cicle de l’aigua
El cicle de l’aigua
 
Plantes
PlantesPlantes
Plantes
 
El paisatge de plana
El paisatge de  planaEl paisatge de  plana
El paisatge de plana
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
Les plantes
 Les plantes Les plantes
Les plantes
 
El cicle de l’aigua
El cicle de l’aiguaEl cicle de l’aigua
El cicle de l’aigua
 
Poesies pel Cicle Inicial 2
Poesies pel Cicle Inicial 2Poesies pel Cicle Inicial 2
Poesies pel Cicle Inicial 2
 
Característiques comarques interior
Característiques comarques interiorCaracterístiques comarques interior
Característiques comarques interior
 
La funció de relació
La funció de relacióLa funció de relació
La funció de relació
 
Poesia 3r dossier 2013 14
Poesia 3r dossier 2013 14Poesia 3r dossier 2013 14
Poesia 3r dossier 2013 14
 
Les formigues
Les formiguesLes formigues
Les formigues
 
Projecte taurons
Projecte tauronsProjecte taurons
Projecte taurons
 
La reproducció del cavallet de mar
La reproducció del cavallet de marLa reproducció del cavallet de mar
La reproducció del cavallet de mar
 
Característiques comarques costa
Característiques comarques costaCaracterístiques comarques costa
Característiques comarques costa
 
Animals invertebrats classificació
Animals invertebrats   classificacióAnimals invertebrats   classificació
Animals invertebrats classificació
 
L'Univers i el Sistema Solar. Segon de primària.
L'Univers i el Sistema Solar. Segon de primària.L'Univers i el Sistema Solar. Segon de primària.
L'Univers i el Sistema Solar. Segon de primària.
 

Viewers also liked

Estalvi d\'aigua i energia
Estalvi d\'aigua i energiaEstalvi d\'aigua i energia
Estalvi d\'aigua i energiaaiguaienergia
 
La importancia de l'aigua en el nostre cos
La importancia de l'aigua en el nostre cosLa importancia de l'aigua en el nostre cos
La importancia de l'aigua en el nostre cosgegantdelrec
 
La importancia de l'aigua
La importancia de l'aiguaLa importancia de l'aigua
La importancia de l'aiguagegantdelrec
 

Viewers also liked (8)

Cicle Aigua Urbana
Cicle Aigua UrbanaCicle Aigua Urbana
Cicle Aigua Urbana
 
Estalvi d\'aigua i energia
Estalvi d\'aigua i energiaEstalvi d\'aigua i energia
Estalvi d\'aigua i energia
 
Planeta blau
Planeta blauPlaneta blau
Planeta blau
 
L’aigua
L’aiguaL’aigua
L’aigua
 
L’aigua
L’aiguaL’aigua
L’aigua
 
La importancia de l'aigua en el nostre cos
La importancia de l'aigua en el nostre cosLa importancia de l'aigua en el nostre cos
La importancia de l'aigua en el nostre cos
 
La importancia de l'aigua
La importancia de l'aiguaLa importancia de l'aigua
La importancia de l'aigua
 
L'aigua
L'aiguaL'aigua
L'aigua
 

Similar to Aigua i us_que_fem

PROJECTE AIGUA 1r
PROJECTE AIGUA 1rPROJECTE AIGUA 1r
PROJECTE AIGUA 1r
coordinacioprimaria
 
Aigua
AiguaAigua
Aigua
M T
 
Power point aigua
Power point  aiguaPower point  aigua
Power point aiguablogcim
 
Cicle aigua 001
Cicle aigua 001Cicle aigua 001
Cicle aigua 001
Cristóbal Blázquez
 
Hidrosfera
HidrosferaHidrosfera
Hidrosfera
Josep Broch
 
Prjecte de l'aigua
Prjecte de l'aiguaPrjecte de l'aigua
Prjecte de l'aiguanessyllamas
 
L'aigua sessió 1
L'aigua sessió 1L'aigua sessió 1
L'aigua sessió 1
Marcos Sarabia Alonso
 
3 cicle de l'aigua
3 cicle de l'aigua3 cicle de l'aigua
3 cicle de l'aiguabankitos11
 
Investigadors
InvestigadorsInvestigadors
Investigadors
aquitawin
 
El cicle del aigua
El cicle del aiguaEl cicle del aigua
El cicle del aigua
aitana2013
 
El cicle de l’aigua
El cicle de l’aiguaEl cicle de l’aigua
El cicle de l’aigua
carlota
 
L’aigua 2 b
L’aigua 2 bL’aigua 2 b
L’aigua 2 bgabiisern
 
Aguaingles
AguainglesAguaingles
Aguainglesbenienge
 

Similar to Aigua i us_que_fem (20)

Unitat 7. coneguem l'aigua
Unitat 7. coneguem l'aiguaUnitat 7. coneguem l'aigua
Unitat 7. coneguem l'aigua
 
Unitat 7. coneguem l'aigua
Unitat 7. coneguem l'aiguaUnitat 7. coneguem l'aigua
Unitat 7. coneguem l'aigua
 
PROJECTE AIGUA 1r
PROJECTE AIGUA 1rPROJECTE AIGUA 1r
PROJECTE AIGUA 1r
 
Aigua
AiguaAigua
Aigua
 
Power point aigua
Power point  aiguaPower point  aigua
Power point aigua
 
Cicle aigua 001
Cicle aigua 001Cicle aigua 001
Cicle aigua 001
 
Hidrosfera
HidrosferaHidrosfera
Hidrosfera
 
Prjecte de l'aigua
Prjecte de l'aiguaPrjecte de l'aigua
Prjecte de l'aigua
 
L'aigua
L'aiguaL'aigua
L'aigua
 
L'aigua sessió 1
L'aigua sessió 1L'aigua sessió 1
L'aigua sessió 1
 
3 cicle de l'aigua
3 cicle de l'aigua3 cicle de l'aigua
3 cicle de l'aigua
 
L'aigua
L'aiguaL'aigua
L'aigua
 
L'aigua
L'aiguaL'aigua
L'aigua
 
Investigadors
InvestigadorsInvestigadors
Investigadors
 
El cicle del aigua
El cicle del aiguaEl cicle del aigua
El cicle del aigua
 
L Aigua
L AiguaL Aigua
L Aigua
 
Aiguamedi
AiguamediAiguamedi
Aiguamedi
 
El cicle de l’aigua
El cicle de l’aiguaEl cicle de l’aigua
El cicle de l’aigua
 
L’aigua 2 b
L’aigua 2 bL’aigua 2 b
L’aigua 2 b
 
Aguaingles
AguainglesAguaingles
Aguaingles
 

Recently uploaded

INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (9)

INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 

Aigua i us_que_fem

  • 1. L’AIGUA I L’ÚS QUE FEM Unitat didàctica - 3r de Primària Escola Montseny Autora – Alicia Cañabate
  • 2. Observa i pensa • On hi ha aigua en aquest paisatge? • Posa un exemple d’un lloc on hi hagi aigua líquida, un altre on hi hagi glaç i un altre on hi hagi vapor d’aigua?
  • 3. En aquesta unitat aprendràs: L’AIGUA Els estats en què es troba a la natura Com pot canviar d’estat On n’hi ha a la natura El recorregut que fa al nostre planeta Com arriba fins a casa Com es pot estalviar
  • 4. L’aigua i els estats en què es troba Per què diem que l’aigua és un tresor? Perquè és molt important per a les persones i tots els altres éssers vius. Sense aigua no hi ha vida. Els usos de l’aigua. • Les persones necessitem beure aigua per viure. També la utilitzem per rentar-nos, per divertir-nos, per fer esports,... A més, les fàbriques necessiten l’aigua per funcionar, i els conreus també. • Les plantes prenen aigua per l’arrel. Si no tenen aigua, es marceixen i moren. Per això, als llocs on no hi ha aigua, tampoc no hi ha plantes. • Hi ha animals, com ara els peixos o les meduses, que viuen dins l’aigua, en mars o rius. Uns altres viuen a terra, però han de beure aigua per sobreviure.
  • 5. L’aigua i les persones Les persones necessitem beure aigua per viure. També la utilitzem per rentar-nos, per divertir-nos, per fer esports,... A més, les fàbriques necessiten l’aigua per funcionar, i els conreus també.
  • 6. L’aigua i les plantes Les plantes prenen aigua per l’arrel. Si no tenen aigua, es marceixen i moren. Per això, als llocs on no hi ha aigua, tampoc no hi ha plantes.
  • 7. L’aigua i els animals Hi ha animals, com ara els peixos o les meduses, que viuen dins l’aigua, en mars o rius. Uns altres viuen a terra, però han de beure aigua per sobreviure.
  • 8. Els estats de l’aigua L’aigua es pot trobar de tres formes diferents, que s’anomenen estats: L’aigua que surt de l’aixeta i que bevem està en estat líquid. El glaç és aigua en estat sòlid. El vapor d’aigua és aigua en estat gasós. El vapor d’aigua és un gas invisible que hi ha a l’aire.
  • 9. Els estats de l’aigua ESTAT LÍQUID ESTAT SÒLID AIGUA GLAÇ (GEL) L’aigua en tots els seus estats ESTAT GASÓS VAPOR D’AIGUA
  • 10. Els canvis estats de l’aigua Quan es desfà el glaç d’un refresc, s’ha produït un canvi d’estat: l’aigua ha passat d’un estat a l’altre. Els canvis d’estat són aquests: •Quan el glaç s’escalfa, es transforma en aigua líquida. Aquest canvi s’anomena fusió. •Quan l’aigua es refreda, es transforma en glaç. Aquest canvi s’anomena solidificació. •Quan l’aigua s’escalfa, es converteix en vapor d’aigua. Això pot passar de dues maneres. Quan l’aigua bull es diu ebullició i quan no bull (per exemple, quan s’evapora l’aigua d’un toll) s’anomena evaporació.
  • 11. Els canvis estats de l’aigua Els canvis d’estat es produeixen quan l’aigua passa d’un estat a un altre. Es produeixen es escalfar-la o refredar-la. FUSIÓ EVAPORACIÓ / EBULLICIÓ SOLIDIFICACIÓ CONDENSACIÓ
  • 12. Repassem el que hem après 1- Per què és tan important l’aigua per als ésser vius? 2 - Explica l’expressió següent: L’aigua canvia d’estat 1 - En quins tres estats es troba l’aigua a la natura? 2 - Què és el que produeix els canvis d’estat de l’aigua? 3 - Què cal fer perquè l’aigua passi de sòlida a líquida? 4 - I perquè passi de l’estat gasós a l’estat líquid?
  • 13. Fixa't en aquestes fotografies i explica com es diu el canvi d'estat de l'aigua que es produeix i per què es produeix.
  • 14. L’aigua en la naturalessa On hi ha l’aigua a la Terra? Als mars els oceans, els rius, els cims de les muntanyes, sota terra...
  • 15. L’aigua en la naturalessa: L’aigua del mar La major part de l’aigua que hi ha a la Terra és als mars o als oceans. Hi viuen molts animals, dels quals aconseguim molts aliments, com ara peix i marisc. L’aigua del mar conté molta sal. Per això diem que és aigua salada. Aquesta aigua no es pot fer servir no per beure ni per regar les plantes. Per poder utilitzar l’aigua del mar cal eliminar la sal que conté. Això s’aconsegueix a les plantes dessalinitzadores. Es tracta de grans fàbriques que necessiten molta energia per funcionar (i això fa, per exemple, que l’aigua que s’obté sigui més cara). L’aigua dels mars és salada. No serveix per beure ni per regar.
  • 16. Per conèixer més: Funcionament d'una dessalinitzadora Planta dessalinitzadora
  • 17. L’aigua en la naturalessa: L’aigua dolça A la superfície dels continents l’aigua és als rius, els rierols i els llacs. L’aigua dels continents normalment té molt poca sal. Per això, per distingir-la de l’aigua de mar en diem aigua dolça.
  • 18. L’aigua en la naturalessa: L’aigua dolça L’aigua que podem beure ha de ser aigua dolça. A més, ha d’estar neta, perquè sigui saludable. L’aigua que podem beure s’anomena aigua potable. L’aigua que hi ha als continents es diu aigua dolça. La que es pot beure és l’aigua potable. És important disposar d’aigua potable. Per això, no s’ha de malbaratar ni s’ha de contaminar. EXPERIMENT: Investiguem com funciona un depuradora d’aigua
  • 19. L’aigua en la naturalessa: L’aigua subterrània Sota la superfície terrestre hi ha molta aigua dolça. Aquesta aigua pot formar rius subterranis a l’interior de coves. Ara bé, és més habitual que l’aigua subterrània es trobi amarant capes profundes del terreny, com una mena d’esponja gegantina.
  • 20. L’aigua en la naturalessa: L’aigua subterrània Aquesta aigua procedeix de la pluja, que va penetrant en el terreny i forma grans dipòsits, els aqüífers. L’aigua dels aqüífers es pot extreure per mitjà de pous. L’aigua subterrània pot formar rius subterranis o aqüífers.
  • 21. L’aigua en la naturalessa: La neu i el glaç A les muntanyes altes, l’aigua es troba en estat sòlid, com ara glaç o neu. Quan augmenten les temperatures, la neu es desfà i a parar a rierols i rius. D’aquesta manera, la neu que cau durant l’hivern arriba als rius a la primavera i a l’estiu.
  • 22. L’aigua en la naturalessa: La neu i el glaç A les zones més fredes de la Terra, tant la terra com el mar estan coberts de grans capes de glaç. Els grans trossos de glaç que es desprenen i viatgen surant pel mar són els icebergs.
  • 23. Repassem el que hem après 1 - Per què no podem beure aigua del mar? Com es diu l’aigua que bevem? D’on procedeix? 2 - Què és un aqüífer? 3 - Explica què significa el refrany: Any de neu, any de bé de Déu.
  • 24. El cicle de l’aigua Saps per què plou? L’aigua a la natura circula contínuament, té un cicle: s’evapora, es condensa i cau. Del mar als núvols. L’aigua circula per la Terra, sense aturar-se, i dóna lloc al cicle de l’aigua. Aquest cicle comença quan l’aigua del mar, dels rius i dels llacs s’escalfa i es transforma en vapor d’aigua. El vapor d’aigua passa a l’atmosfera, puja i es condensa. Es formen una gotetes petites, que donen lloc als núvols. Aquests núvols es desplacen arrossegats pel vent. Dels núvols a terra. Quan les gotetes que formen els núvols s’uneixen a unes altres,es formen unes gotes més grosses que cauen a terra. D’aquesta manera es produeix la pluja. Si les gotetes es refreden ràpidament, es congelen i donen lloc a la pedra o a la neu.
  • 25. El cicle de l’aigua De la terra al mar. L’aigua procedent de la pluja forma els rierols, uns petits corrents que arriben primer als rius i després al mar. La neu la pedra, quan es desfan, també van a parar als rierols, als rius i al mar. El cicle de l’aigua és el conjunt dels moviments i els canvis d’estat que experimenta l’aigua al planeta. Una part de l’aigua que arriba a la terra penetra cap a l’interior, cap a capes profundes del terreny. Així es formen les aigües subterrànies, que surten per fonts. El cicle de l’aigua és el conjunt dels moviments i els canvis d’estat que experimenta l’aigua al planeta.
  • 26. - L'aigua del mar s'evapora. - El vapor d'aigua es condensa i forma els núvols. - Els núvols es mouen amb el vent. - L'aigua dels núvols cau a terra en forma de pluja, neu o pedra. - Els rierols i els rius tornen a portar l'aigua fins al mar. - Una part de l'aigua penetra al terreny i forma les aigües subterrànies.
  • 27. Repassem el que hem après 1 - Completa les oracions en un full. aEl vapor d’aigua, quan es condensa, forma els ....................... bEls núvols es desplacen gràcies al ................................. cL’aigua cau dels núvols a terra en forma de................, ................ o .................................. dEls rierols i els rius porten l’aigua de nou al ................................ 2- Explica per què no s’exhaureix l’aigua encara que en fem servir cada dia per beure, regar o rentar. 3- Vés a http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/aigua/index.htm i repassa el cicle de l’aigua.
  • 28. Repassem el que hem après 1 - Què és el cicle de l’aigua? 2 - Quins canvis d’estat es produeixen al llarg del cicle? 3 - En quin estat es troba l’aigua que forma els núvols? 4 - Per què l’aigua que forma els núvols prové sobretot dels mars i dels oceans? 5 - Si l’aigua del mar i dels oceans s’evapora, per què no acaben quedant-se sense aigua?
  • 29. I per acabar… Imagina que ets una goteta d’aigua. Escriu un relat per explicar el recorregut que fas des que ets a la superfície del mar fins que hi tornes. Pots començar així: Hola, sóc la Xap. Sóc una goteta d’aigua i visc al mar, al capdamunt d’una onada. Avui fa molta calor i....