La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pubblica amministrazione Intervento a Cultura Senza Barriere. Federica Scarrione e Alberto Ardizzone, Padova, 20 Febbraio 2010

1. La condivisione delle conoscenze
come buona pratica
a scuola e nella pubblica
amministrazione
FEDERICA SCARRIONE
ALBERTO ARDIZZONE
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 1/23 buona pratica a scuola e nella pa

2. Oggi a Cultura senza barriere
• parleremo di condivisione delle
conoscenze a scuola e nella pubblica
amministrazione, ma anche di social network,
cittadini, microcontenuti,pluralità di percorsi,
incontri imprevisti
Autore della vignetta: Francesco Tonucci (Frato)
• percorreremo qualche itinerario on line,
tra un tag e un CMS, tra youtube e
slideshare, alla ricerca di qualche nuovo
incontro
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 2/23 buona pratica a scuola e nella pa

3. Obiettivo: valicare le frontiere
all’accesso
Barriere alla fruizione
alla collaborazione
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 3/23 buona pratica a scuola e nella pa

4. Comunicare
Comunicazione Servizi
universale al cittadino
Realtà progettuali
Comunità di appassionati
Contributi di esperti
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 4/23 buona pratica a scuola e nella pa

5. pa +
scuola +
social network =
- costi + cittadino
COMUNICARE CON TUTTI
PER COSTRUIRE INSIEME
UNA SCUOLA E UNA PA
COMPETENTE
E AL SERVIZIO DI OGNI
CITTADINO
Vignetta di G. Marchetti, da www.awn.it
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 5/23 buona pratica a scuola e nella pa

6. Il dovere di farsi capire
"Le parole sono fatte, prima che per
essere dette, per essere capite: proprio
per questo, diceva un filosofo, gli dei ci
hanno dato una lingua e due orecchie.
Chi non si fa capire viola la libertà di
parola dei suoi ascoltatori. È un
maleducato, se parla in privato e da
privato.
È qualcosa di peggio se è un giornalista,
un insegnante, un dipendente pubblico, un
eletto dal popolo.
Chi è al servizio di un pubblico ha il
dovere costituzionale di farsi capire."
(Tullio De Mauro)
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 6/23 buona pratica a scuola e nella pa

7. esperienze
CMS per la scuola
l Plo
u pa n e
Dr
Wo
rdp la
res
s om
Jo
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 7/23 buona pratica a scuola e nella pa

8. esperienze
Cura dei documenti digitali
Didattica
accessibile
contributo di
Valeria Brigatti e Cristian Bernareggi
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 8/23 buona pratica a scuola e nella pa

9. esperienze
• giornate aperte
• tetra-newsletter
• traduzione delle
WCAG 2.0 in
italiano
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 9/23 buona pratica a scuola e nella pa

10. esperienze
• collaborazione al gruppo di lavoro per
la formazione addetti siti web uffici
scolastici
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 10/23 buona pratica a scuola e nella pa

11. Alcuni luoghi
per sviluppare nuove competenze...
• Realizzazione collaborativa di modelli e temi
di siti istituzionali
• Costruzione di percorsi di formazione sulla
cura della comunicazione digitale accessibile
• Utilizzazione di ambienti di social network per
condividere
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 11/23 buona pratica a scuola e nella pa

12. ...in ambito pubblico
• Garanzia ad ogni cittadino (disabile o no)
della fruizione di contenuti culturali e didattici
• Rinuncia alla propria presunta centralità (di
singola pa, di singola associazione, di singolo
progetto)
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 12/23 buona pratica a scuola e nella pa

13. VANTAGGIO: abbattere costi e reinvestire
all'interno del proprio ambito lavorativo
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 13/23 buona pratica a scuola e nella pa

14. scrittura
pratica
incontro
• formazione di • traduzione • Dall’html ai
legami WCAG 2.0 CMS
all’interno del • la newsletter • Progetto
gruppo
• La cura dei Un CMS per la
• Relazione con scuola
documenti
un oggetto
digitali (testi,
comunicativo
presentazioni,
• Apertura alle microcontent,
diversità di linguaggio,
fruizione struttura dei
testi)
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 14/23 buona pratica a scuola e nella pa

15. esperienze
(per ambienti)
• www.porteapertesulweb.it
• blog
• mailing list
• facebook
• slideshare
• youtube
• bliptv
• ning
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 15/23 buona pratica a scuola e nella pa

16. Percorso nel Web
Un CMS per la scuola
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 16/23 buona pratica a scuola e nella pa

17. Percorso nel Web
Un CMS per la scuola
• 4 CMS open source, scelti tra i più
utilizzati: Drupal, Plone, Wordpress,
Joomla
• Realizzazione di un modello di sito
scolastico accessibile
• Cura dell’architettura dell’informazione
• Navigazione ad albero, navigazione per
tipologia di cittadino
• Cura del labeling (etichette dei menu) e
delle categorie e dei tag per descrivere i
contenuti
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 17/23 buona pratica a scuola e nella pa

18. Un CMS per la scuola
Drupal
• Due temi distinti – tutorial
passo a passo
• Supporto continuativo
in mailing list
• Collegamento con comunità
Drupal Italia
a cura di
Nadia Caprotti , scuola primaria Agrate Brianza
Daniele Dallatomasina, IC di Pregnana Milanese
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 18/23 buona pratica a scuola e nella pa

19. Un CMS per la scuola
Joomla FAP
• Versione accessibile con
Joomla FAP
• Possibile sviluppo anche in
Emilia Romagna
• Contatti con comunità
italiana di Joomla!
a cura di
Lavia Di Sabatino, IC di Montecchio Emilia
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 19/23 buona pratica a scuola e nella pa

20. Un CMS per la scuola
Plone
• Numerosi adattamenti della
skin italiana
• Moduli ad hoc per la scuola
• Collaborazioni con Plone
Italia
a cura di
Fabrizio Rota, Istituto O. Romero di Albino (BG)
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 20/23 buona pratica a scuola e nella pa

21. Un CMS per la scuola
Wordpress
• Versioni su misura [SMALL],
[MEDIUM], [LARGE]
• Materiali a supporto
• Collegamento con risorse e
docenti corso siti web uffici
scolastici regionali e
provinciali
a cura di
Renata Durighello, Scuola sec. I grado Rocca di Feltre
BL
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 21/23 buona pratica a scuola e nella pa

22. Percorsi nel Web
www.youtube.com/user/porteapertesulweb
www.slideshare.net/group/porte-aperte-sul-web
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 22/23 buona pratica a scuola e nella pa

23. Percorsi nel Web
E ora?
Fare la propria parte
contribuendo
• all’accesso e alla fruizione
• alla collaborazione tra realtà
diverse
• alla diffusione libera dei materiali
e delle esperienze
• alla ricerca di contaminazioni tra
linguaggi diversi
federica.scarrione@gmail.com
alberto.ardizzone@gmail.com
www.porteapertesulweb.it
Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 La condivisione delle conoscenze come
Federica Scarrione – Alberto Ardizzone 23/23 buona pratica a scuola e nella pa