SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 1
Daurah Al Qur’an
“Kunci Tadabbur Al Qur’an”
Wahdah Islamiyah Bandung
Melahirkan Generarsi Qur’ani
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 2
Rujukan utama dari pemaparan ini adalah
buku
”Mafaatih Tadabburil Qur’an wa an Najaah
fiil Hayaat”
tulisan Dr. Khalid bin Abdul Karim Al
Laahim.
(Buku ini diterjemahkan dengan judul ”Kunci-kunci
Tadabbur Al Qur’an” diterbitkan oleh Pustaka An Naba’).
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 3
Urgensi Tadabbur Al Qur’an
Materi ini akan memaparkan pentingnya tadabbur
Al Qur’an bagi seorang muslim. Masalah ini
akan dipaparkan dalam lima sudut pandang
berikut :
1. Janji Allah dan rasul-Nya
2. Penyesalan ahli neraka
3. Makar musuh-musuh Islam
4. Tadabbur Al Qur’an sbg sumber kekuatan.
5. Solusi keterpurukan ummat
Urgensi Tadabbur Al Qur’an
1. Janji Allah dan Rasul-Nya
 QS Al Isra ayat 9
: ‫قال‬ ‫قد‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫نبيكم‬ ‫إن‬ ‫أما‬ : ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫ال‬ ‫رضي‬ ‫عمر‬ ‫وعن‬
‫آخرين‬ ‫به‬ ‫ويضع‬ ‫أقواما‬ ‫الكتاب‬ ‫بهذا‬ ‫يرفع‬ ‫ال‬ ‫"إن‬
Dari Umar ra, ia berkata : Nabi kalian telah berkata
Sesungguhnya dengan Al Qur’an ini Allah mengangkat
suatu kaum dan merendah yang lainnya.[Shohih Muslim]
‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ : ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫ال‬ ‫رضي‬ ‫عثمان‬ ‫وعن‬
‫وعلمه‬ ‫القرآن‬ ‫تعلم‬ ‫من‬ ‫:"خيركم‬ ‫"وسلم‬
Dari Utsman ra, ia berkata : Rasulullah bersabda :
”Yang terbaik diantara kalian adalah yang belajar dan
mengajarkan Al Qur’an” [Shohih Bukhari]
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 5
Urgensi Tadabbur Al Qur’an
2. Penyesalan Ahli neraka
 QS Al Furqaan ayat 27-29.
Ayat-ayat ini memberikan informasi penting
tentang hal-hal yang disesalkan oleh ahli
neraka (merupakan sebab terjatuhnya
mereka ke dalam neraka) yaitu : tidak
mengikuti rasulullah, dan tersesat dari
Al Qur’an.
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 6
3. Makar musuh-musuh Islam
 QS Al An’am ayat 26
 QS Fushilat ayat 46
Diantara strategi musuh islam untuk
mengalahkan ummat islam adalah dengan
mencegahnya dari mentadabburi ayat Al
Qur’an, dan mereka sendiri berpaling dari
mendengarkan Al Qur’an.
Urgensi Tadabbur Al Qur’an
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 7
Urgensi Tadabbur Al Qur’an
4. Al Qur’an sebagai sumber kekuatan para nabi dan para
pembela risalah kenabian.
- bekal Rasulullah di awal dakwah [QS Al Muzammil ayat 1- 5 ]
- sumber kekuatan harian Rasulullah dan para pembela
panji-panji Islam
‫عن‬ ‫نام‬ ‫من‬ " : ' ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ : ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫ال‬ ‫رضي‬ ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫عن‬
‫له‬ ‫كتب‬ ‫الظهر‬ ‫وصل ة‬ ‫الفجر‬ ‫صل ة‬ ‫بين‬ ‫فيما‬ ‫فقرأه‬ ‫منه‬ ‫شيء‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫حزبه‬
"‫الليل‬ ‫من‬ ‫قرأه‬ ‫كأنما‬
[Hadits Shohih Muslim]
‫فكانوا‬ ‫ربهم‬ ‫من‬ ‫رسائل‬ ‫القرآن‬ ‫رأوا‬ ‫قبلكم‬ ‫كان‬ ‫من‬ ‫إن‬ " : ‫علي‬ ‫بن‬ ‫الحسن‬ ‫قال‬
‫النهار‬ ‫في‬ ‫ويتفقدونها‬ ‫بالليل‬ ‫يتدبرونها‬"
[At-Tibyan An Nawawi]
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 8
5. Solusi Keterpurukan Ummat.
" ‫ال‬ ‫سلط‬ ‫الجهاد‬ ‫وتركتم‬ ‫بالزرع‬ ‫ورضيتم‬ ‫البقر‬ ‫أذناب‬ ‫وأخذتم‬ ‫بالعينة‬ ‫تبايعتم‬ ‫إذا‬
‫دينكم‬ ‫إلى‬ ‫ترجعوا‬ ‫حتى‬ ‫ينزعه‬ ‫ل‬ ‫ذل‬ ‫عليكم‬ ”
[Hadits Shohih,Abu Dawud]
• Solusinya adalah dengan kembali kepada Agama
Islam, yaitu kembali mempelajari sumber Agama Islam,
memahami, dan mengamalkan.
• Diantara bentuk jihad yang Allah perintahkan kepada
kaum muslimin adalah berjihad dengan Al Qur’an
sebagaimana Allah sebutkan dalam Surat Al Furqan
ayat 52.
Urgensi Tadabbur Al Qur’an
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 9
Makna dan Ciri
Tadabbur Al Qur’an
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 10
Makna Tadabbur Al Qur’an
Tadabbur Al Qur’an adalah perenungan dan
percermatan ayat-ayat Al Qur’an untuk
dapat memahami makna, hikmah,
ataupun maksudnya
:‫القرآن‬ ‫تدبر‬ ‫ومعنى‬‫لايات‬ ‫والتأمل‬ ‫التفكر‬ ‫هو‬
‫وحكمه‬ ‫معانيه‬ ‫وإدارك‬ ‫فهمه‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫القرآن‬
‫منه‬ ‫والمراد‬ .
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 11
Ciri Tadabbur Al Qur’an
• Ayat – ayat fenomena tadabbur al qur’an :
QS Al Maa-idah ayat 83 ; QS Al Anfaal ayat 2
QS At Taubah ayat 124 ; QS Al Israa ayat 107-109
QS Maryam ayat 58 ; QS Al Furqaan ayat 73
QS Al Qashash ayat 53 ; QS Az Zumar ayat 23
• Atsar sikap para shahabat :
‫القرآن‬ ‫عليهم‬ ‫قرئ‬ ‫إذا‬ ' ‫النبي‬ ‫أصحاب‬ ‫كان‬ : ‫قالت‬ ‫_ما‬ ‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫بنت‬ ‫أسماء‬ ‫وعن‬
) " ‫جلودهم‬ ‫وتقشعر‬ ‫أعينهم‬ ‫تدمع‬ ‫ال‬ ‫نعتهم‬ ‫كما‬6(
Dari ‘Asma binti Abu Bakr : Dahulu para shahabat apabila dibacakan
kepada mereka Al Qur’an, maka air mata mereka meleleh dan kulit
mereka bergetar, sebagaimana Allah telah menjelaskan sifat mereka.
[Tafsiir Al Qurthubi[
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 12
Ciri Tadabbur Al Qur’an
Dari ayat-ayat diatas dapat disimpulkan tanda tadabbur Al
Qur’an :
1. Menyatunya hati dan fikiran ketika membaca Al
Qur’an, dibuktikan dengan berhenti karena takjub dan
mengagumi makna yang terkandung.
2. Menangis karena takut kepada Allah
3. Bertambahnya kekhusyuan
4. Bertambahnya iman, diantaranya diketahui dengan
pengulangan ayat secara spontan.
5. Merasa bahagia dan gembira
6. Gemetar karena rasa takut yang kemudian diikuti oleh
rasa harap dan ketenangan.
7. Sujud sebagai bentuk pengagungan kepada Allah.
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 13
Pemahaman salah tentang
tadabbur Al Qur’an
“Bahwa tadabbur alqur’an adalah susah dan hanya bisa dilakukan oleh
orang-orang tertentu.”
Pemahaman ini salah dengan perhatikan nash dan atsar sbb:
QS Al Qamar ayat 17
“Dan sungguh telah kami mudahkan Al Qur’an untuk dipelajari,
maka adakah orang yang mengambil pelajaran? “
Berkata Ibnu Hubairah : “ Diantara makar syaithon adalah menjauhkan
hamba Allah dari tadabbur Al Qur’an. Sebab ia tahu bahwa
tadabbur akan menghasilkan hidayah. Syaithon berkata : “Ini
sangat berbahaya.” Sehingga dengan makarnya manusia akan
berkata : “ Saya tidak mau berbicara tentang Al Qur’an”. [dziil
thobaqaat al hanaabilah karya Ibnu Rajab]
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 14
Kunci Tadabbur Al Qur’an :
1. Hubbul qur’an /Mencintai Al Qur’an
2. Ahdaaf qiraatil qur’an
3. Al qiyaamu bil qur’an
4. An takuunal qiraah fiillail
5. An takuunal qiraah hifzhan
6. At tikraar al usbuu’i lilqur’an
7. Tikraarul ayaat
8. Rabthul aayat bil ma’ani
9. At tartiil
10. Al Jahru bil qira’ah
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 15
Cinta Al Qur’an
A. Hati sebagai sarana untuk memahami dan berfikir.
[menunjukkan urgensi pentingnya kecintaan terhadap Al
Qur’an untuk dapat mentadabburinya.[
Nash – nash yang menunjukkan hati sebagai sarana untuk
berfikir dan memahami :
QS Al Kahfi ayat 57 ; QS Al Hajj ayat 46 ; QS Al Ahzaab ayat 4
B. Hati manusia berada di tangan Allah
[menunjukkan pentingnya memohon kepada Allah untuk
diberikan kecintaan pada Al qur’an[
Nash-nash yang menunjukkan hal ini :
QS Al Anfaal ayat 24 ; QS Al Kahfi ayat 57 ; QS Al A’raaf ayat 146
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 16
C. Tanda kecintaan pada Al qur’an
1. Senang bermuamalah dengan Al qur’an
2. Mampu untuk duduk bersama al qur’an tanpa merasa jenuh/bosan.
3. Rindu terhadap al qur’an ketika terhalang untuk dapat bermu’amalah
dengannya.
4. Banyak membicarakan al qur’an dan yakin terhadap pelajaran dari Al
qur’an dan merujuk kepada Al qur’an ketika ada permasalahan hidup
baik kecil ataupun besar.
5. Menta’ati Al qur’an baik perintah maupun larangan.
‫فإنه‬ ‫القرآن‬ ‫ايحب‬ ‫كان‬ ‫فإن‬ ‫بالقرآن‬ ‫إل‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫عبد‬ ‫ايسأل‬ ‫"ل‬ : ‫عبيد‬ ‫أبو‬ ‫قال‬
‫ورسوله‬ ‫ال‬ ‫“ايحب‬
Abu ‘Ubaid berkata : “ Tidak seseorang bertanya kepada dirinya
kecuali terhadap Al Qur’an. Bila ia mencintai Al Qur’an maka
ia mencintai Allah dan Rasul-Nya”
[Mushonnaf ibnu abi syaibah[
Cinta Al Qur’an
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 17
D. Sarana memperoleh Cinta Al Qur’an
1. Tawakkal dan meminta pada Allah
ta’ala.
2. Banyak membaca tulisan terkait
keagungan Al qur’an dalam Al qur’an,
As Sunnah maupun perkataan Salaf
Ash Sholih.
3. Bergaul dengan lingkungan yang cinta
atau perhatian terhadap Al Qur’an.[QS
Al Furqaan a28-29]
Cinta Al Qur’an
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 18
Menyempurnakan Tujuan
A. Pendahuluan
Dalam sebuah amal terdapat dua jenis niyat yang perlu dihadirkan :
1. Niyat secara umum. Untuk jenis ini maka semua amal kita haruslah hanya
ditujukan sebagai ibadah atau persembahan kepada Allah ta’ala.
2. Niyat yang khusus terkait amal tertentu. Untuk jenis ini maka tujuan/niyat
dapat muncul dalam beberapa bentuk.
Contoh :
- Berdakwah
Niyat ikhlas secara umum adalah untuk beribadah kepada Allah. Sedangkan niyat khususnya
diantara “mengeluarkan orang lain dari gelapnya kekufuran dan maksiyat kepada terangnya
tauhid dan keimanan”
- Menuntut ilmu
Niyat ikhlas secara umum adalah untuk beribadah kepada Allah. Sedangkan niyat khususnya
diantaranya untuk “mengangkat kebodohan dari diri kita dan juga dari orang lain”
Yang dimaksud ‘tujuan’ dalam langkah kedua ini adalah
tujuan/niyat khusus dari amalan membaca atau
bermu’amalah dengan Al Qur’an.
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 19
B. Urgensi menghadirkan tujuan/niyat dalam membaca Al
Qur’an.
 Balasan dari amal kita bergantung dari tujuan/niyat kita dengan amal tersebut.
‫نوى‬ ‫ما‬ ‫امرئ‬ ‫لكل‬ ‫وإنما‬ ‫بالنيات‬ ‫المعمال‬ ‫إنما‬ " : ' ‫النبي‬ ‫قال‬ “ [Muttafaq ‘alaihi]
‫الحق‬ ‫طريق‬ ‫له‬ ‫تبين‬ ‫منه‬ ‫الهدى‬ ‫طالبا‬ ‫القرآن‬ ‫تدبر‬ ‫من‬ " : ‫ال‬ ‫رحمه‬ ‫تيمية‬ ‫ابن‬ ‫قال‬ “
[Al Aqiidah Al Waasitiyah]
‫ال‬ ‫يحب‬ ‫ما‬ ‫معلى‬ ‫صادقة‬ ‫بنية‬ ' ‫نبيه‬ ‫وسنة‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫كتاب‬ ‫إلى‬ ‫العبد‬ ‫استمع‬ ‫فإذا‬ " : ‫القرطبي‬ ‫قال‬
‫نورا‬ ‫قلبه‬ ‫في‬ ‫وجعل‬ ، ‫يجب‬ ‫كما‬ ‫“أفهمه‬
[Tafsiir Al Qurthubi]
 Dalam semua amal kita, semakin banyak tujuan/niyat yang diinginkan
maka semakin besar nilai amal tersebut. Contohnya : lebih mulianya
sedekah kepada kerabat karena selain sedekah ada unsur menjaga shilaturahim.
Menyempurnakan Tujuan
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 20
C. Tujuan dalam membaca Al Qur’an
Dalam membaca Al Qur’an sebaiknya
dihadirkan lima tujuan berikut :
1. Menambah ilmu
2. Untuk beramal
3. bermunajat kepada Allah
4. Mencari pahala
5. Berobat dengan Al Qur’an
Menyempurnakan Tujuan
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 21
Membaca Qur’an untuk Ilmu
• Tujuan ini termasuk tujuan yang paling penting dan
agung dari diturunkannya Al Qur’an, dan perintah untuk
membacanya.
• Nash Al Qur’an tentang hal ini :
– QS Shad ayat 29
– QS An Nisaa (4): 82
– QS Al Mu-minuun (23): 68
– QS Qaf (50): 37.
• Atsar tentang hal ini :
‫الولين‬ ‫معلم‬ ‫فيه‬ ‫فإن‬ ‫القرآن‬ ‫هذا‬ ‫فانثروا‬ ‫العلم‬ ‫أردتم‬ ‫إذا‬ " : _ ‫مسعود‬ ‫ابن‬ ‫قال‬
‫والرخرين‬ “ [Mushonnaf Ibnu Abi Syaibah]
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 22
Membaca Al Qur’an untuk Amal
• Yaitu membaca Al Qur’an dengan niyat
mengamalkannya.
• Dengan memperhatikan kandungannya. Apabila ada
perintah maka ia berusaha melaksanakan dan
menghiasi dirinya dengan hal itu, apabila ada larangan
maka ia berjuang menjauhinya
‫فليست‬ ‫ينهك‬ ‫لم‬ ‫فإذا‬ ‫نهاك‬ ‫ما‬ ‫القرآن‬ ‫"اقرأ‬ : ‫معلي‬ ‫بن‬ ‫الحسن‬ ‫وقال‬
‫"بقراءة‬
Al Hasan bin Ali berkata : “Bacalah Al Qur’an sehingga bisa
mencegahmu (melakukan dosa), bila belum demikian
maka (pada hakikatnya) Anda belum membaca”.
(Kanzul ‘Ummal: 1/2776)
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 23
Membaca Al Qur’an untuk Munajat
• Dengan merasakan bahwa dengan membaca Al Qur’an ia sedang
berdialog dengan Allah ta’ala.
• Selama membaca Al Qur’an ia menyadari lima hal yaitu :
Allah mencintainya dengan bacaan tersebut, Allah melihat
dan mendengarnya, Allah memujinya, dan Allah akan
memberikan pahala serta apa yang ia minta dalam
bacaannya.
‫ينوي‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫الصل ة‬ ‫إلى‬ ‫قام‬ ‫إذا‬ ‫الرجل‬ : ‫قلت‬ ‫الثوري‬ ‫سفيان‬ ‫سألت‬ : ‫قال‬ ‫المبارك‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫عبد‬
‫ربه‬ ‫يناجي‬ ‫أنه‬ ‫ينوي‬ : ‫قال‬ ‫؟‬ ‫وصلهته‬ ‫بقراءهته‬ "
Abdullah bin Mubarak berkata : “Saya pernah bertanya kepada
Sufyan Ats Tsauri :”Apabila seseorang sholat apa yang ia
niyatkan dengan bacaan dan sholatnya ? “ maka ia menjawab
“Hendaklah ia berniyat untuk bermunajat kepada
Rabbnya.”(Ta’zhiimu Qadri Ash Sholah : I/92)
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 24
Membaca Al Qur’an untuk Pahala
• Yaitu membaca Al Qur’an dengan tujuan untuk
mendapatkan pahala atau keutuamaan yang dijanjikan
oleh Allah ta’ala.
‫ال‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫ال‬ ‫رضي‬ ‫مسعود‬ ‫ابن‬ ‫عن‬
‫أمثالها‬ ‫بعشر‬ ‫والحسنة‬ ‫حسنة‬ ‫فله‬ ‫ال‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫حرفا‬ ‫قرأ‬ ‫"من‬ : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬
‫حرف‬ ‫وميم‬ ‫حرف‬ ‫ولم‬ ‫حرف‬ ‫ألف‬ ‫ولكن‬ ‫حرف‬ ‫الم‬ ‫أقول‬ ‫"ل‬
“Barangsiapa yang membaca satu huruf dari Al Qur’an
maka ia akan mendapatkan satu kebaikan, dan satu
kebaikan dibalas dengan sepuluh kali lipat. Saya tidak
mengatakan Alif laam miim satu huruf, namun alif satu
huruf, laam satu huruf dan miim satu huruf. (H.R
Tirmidzi, Hasan Shohih)
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 25
Membaca Al Qur’an sebagai
Penyembuh
• Yaitu membaca Al Qur’an dengan tujuan memperolah
penyembuhan rohani dan jasmani.
• Al Qur’an adalah obat bagi hati dari berbagai penyakit syahwat dan
syubhat. Al Qur’an dapat pula digunakan dalam bentuk ruqyah
untuk mengobati penyakit-penyakit jasmani.
‫د ى‬ً‫ ى‬‫ه‬ُ‫ًد‬ ‫و‬َ‫ه‬ ‫ر‬ِ  ‫دو‬ُ‫ًد‬‫ص‬ُّ ‫ال‬ ‫ف ي‬ِ  ‫م ا‬َ‫ه‬ ‫ل‬ِّ ‫ف اء‬َ‫ه‬‫ش‬ِ  ‫و‬َ‫ه‬ ‫م‬ْ ‫و‬ ‫ك‬ُ‫ًد‬ ‫ب‬ِّ‫ر‬َّ ‫مر ن‬ِّ ‫ة‬ٌ ‫م‬‫ظ‬َ‫ه‬ ‫ع‬ِ  ‫و‬ْ ‫و‬ ‫م‬َّ ‫كم‬ُ‫ًد‬ ‫ت‬ْ ‫و‬‫ج اء‬َ‫ه‬ ‫د‬ْ ‫و‬ ‫ق‬َ‫ه‬ ‫س‬ُ‫ًد‬ ‫ن ا‬َّ‫ال‬ ‫ه ا‬َ‫ه‬ ‫ي‬ُّ‫أ‬َ‫ه‬ ‫ي ا‬َ‫ه‬
‫ر ن‬َ‫ه‬ ‫نني‬ِ ‫م‬ِ  ‫ؤ‬ْ ‫و‬ ‫م‬ُ‫ًد‬ ‫ل‬ْ ‫و‬‫ل‬ِّ ‫ة‬ٌ ‫م‬‫م‬َ‫ه‬ ‫ح‬ْ ‫و‬ ‫ر‬َ‫ه‬ ‫و‬َ‫ه‬
Hai manusia, sesungguhnya telah datang pelajaran dari Rabbmu, dan
penyembuh bagi penyakit-penyakit dalam dada, serta petunjuk dan
rahmat bagi orang-orang yang beriman”(QS Yunus:57)
‫القرآن‬ ‫الدواء‬ ‫"خنير‬ :‫وسلم‬ ‫علنيه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫ق ال‬ : ‫ق ال‬
Dari Ali, berkata Rasulullah : “Sebaik-baik obat adalah Al Qur;an”
(Silsilah Al-Ahadits Ash-Shohihah)
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 26
Membaca Al Qur’an dalam Sholat
Malam
• Malam hari, terutama akhir malam, merupakan waktu yang paling
utama untuk berdzikir dan mentadabburi ayat Al Qur’an.
‫دا‬ً‫ ى‬‫مو‬ُ‫ًد‬ ‫ح‬ْ ‫و‬ ‫م‬َّ ‫م ا‬ً‫ ى‬ ‫ق ا‬َ‫ه‬‫م‬َ‫ه‬ ‫ك‬َ‫ه‬ ‫ب‬ُّ‫ر‬َ‫ه‬ ‫ك‬َ‫ه‬ ‫ث‬َ‫ه‬‫ع‬َ‫ه‬ ‫ب‬ْ ‫و‬‫ي‬َ‫ه‬ ‫أن‬َ‫ه‬ ‫سى‬َ‫ه‬ ‫ع‬َ‫ه‬ ‫ك‬َ‫ه‬ ‫ل‬َّ ‫ة‬ً‫ ى‬ ‫ل‬َ‫ه‬‫ف‬ِ ‫ن ا‬َ‫ه‬ ‫ه‬ِ  ‫ب‬ِ  ‫د‬ْ ‫و‬ ‫ج‬َّ ‫ه‬َ‫ه‬ ‫ت‬َ‫ه‬‫ف‬َ‫ه‬ ‫ل‬ِ  ‫ني‬ْ ‫لو‬َّ‫ال‬ ‫ر ن‬َ‫ه‬ ‫م‬ِ  ‫و‬َ‫ه‬
“dan pada sebagian malam, bertahajudlah kamu sebagai suatu ibadah
tambahan. Mudah-mudahab Rabb-mu mengangkat kamu ke tempat yang
terpuji.”(QS Al Israa:79)
"‫م ال‬ ‫ال‬ ‫آت اه‬ ‫ورجل‬ ، ‫النه ار‬ ‫وآن اء‬ ‫اللنيل‬ ‫آن اء‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫فهو‬ ‫القرآن‬ ‫ال‬ ‫آت اه‬ ‫رجل‬ ‫اثنتنير ن‬ ‫ف ي‬ ‫إل‬ ‫حسد‬ ‫ل‬
‫النه ار‬ ‫وآن اء‬ ‫اللنيل‬ ‫آن اء‬ ‫ينفقه‬ ‫فهو‬ "
:”Tidak boleh hasad kecuali dalam dua hal; seseorang yang telah Allah
beri (pemahaman) Al Qur’an, lalu ia membacanya dalam sholat di
malam dan siang hari. Dan seseorang yang Allah beri harta dan ia
menginfakannya malam dan siang hari.
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 27
Mengulang Bacaan Al Qur’an
• Semakin sering kita membaca Al Qur’an dan mentadabburinya
maka akan semakin kuta tertanam makna-makna Al Qur’an dalam
hati.
• Untuk itu para salafus shalih membiasakan membaca Al Qur’an dan
bersemangat memperbanyak bacaannya dan terus menerus
mengulangnya.
Ibnul Qayyim berkata : “ Inilah kebiasaan salaf,
yaitu mengulang-ulang ayat hingga
shubuh”(Miftaah Daarus Sa’adah)
Imam Nawawi : “Sebagian kaum salaf bermalam
dengan membaca satu ayat semalaman atau
sebagian besar dari waktu malam, mereka
bertadabbur ketika membacanya.”(Al Adzkar:50)
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 28
Menghafal Al Qur’an
• Menghafal lafadz-lafadz Al Qur’an adalah sarana untuk
menghafal makna-makna Al Qur’an dan memanfaatkannya
dalam kehidupan.
• Perumpamaan penghafal al qur’an dengan yang tidak
menghafal ibarat dua orang dalam perjalanan. Yang pertama
berbekal roti sedangkan yang kedua berbekal tepung. Yang
pertama dapat memakan bekalnya kapan saja, sedangkan
yang kedua harus melakukan berbagai persiapan terlebih
dahulu.
‫م‬َ‫ه‬‫ل‬ْ ‫و‬‫ع‬ِ  ‫ل‬ْ ‫و‬‫ا‬ ‫توا‬ُ‫ًد‬‫أو‬ُ‫ًد‬ ‫ر ن‬َ‫ه‬ ‫ذي‬ِ ‫ل‬َّ‫ا‬ ‫ر‬ِ  ‫دو‬ُ‫ًد‬‫ص‬ُ‫ًد‬ ‫ف ي‬ِ  ‫ت‬ٌ ‫م‬ ‫ن ا‬َ‫ه‬‫ني‬ِّ‫ب‬َ‫ه‬ ‫ت‬ٌ ‫م‬ ‫ي ا‬َ‫ه‬‫آ‬َ‫ه‬ ‫و‬َ‫ه‬ ‫ه‬ُ‫ًد‬ ‫ل‬ْ ‫و‬ ‫ب‬َ‫ه‬
”ِ Al qur’an adalah ayat-ayat yang nyata di dalam dada
orang-orang yang diberi ilmu.(QS Al Ankabut : 49)
Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 29
Tartil dan Menjaharkan Bacaan
• Membaca ayat Al Qur’an secara perlahan
dan tidak tergesa-gesa. Dengan
memperhatikan potongan ayat,
permulaan, dan kesempurnaan makna.
• Memperbaiki dan mengeraskan bacaan.
‫ترتنيل‬ ‫القرآن‬ ‫ورتل‬
“Dan bacalah Al Qur’an secara perlahan-
lahan”(QS.Muzammil : 4)

More Related Content

What's hot

Selamat datang di tutorial mudah menghafal al qur’an
Selamat datang di tutorial mudah menghafal al qur’anSelamat datang di tutorial mudah menghafal al qur’an
Selamat datang di tutorial mudah menghafal al qur’anMuhammad Semuanya
 
3 Kunci Keberuntungan Hidup
3 Kunci Keberuntungan Hidup3 Kunci Keberuntungan Hidup
3 Kunci Keberuntungan HidupErwin Wahyu
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiErwin Wahyu
 
Keutamaan menuntut ilmu
Keutamaan menuntut ilmuKeutamaan menuntut ilmu
Keutamaan menuntut ilmuJannah Zakaria
 
10 Langkah Tadabbur Al Qur'an by Ustadz Bachtiar Nasir
10 Langkah Tadabbur Al Qur'an by Ustadz Bachtiar Nasir10 Langkah Tadabbur Al Qur'an by Ustadz Bachtiar Nasir
10 Langkah Tadabbur Al Qur'an by Ustadz Bachtiar NasirRidlo Abelian
 
Bukti kebenaran al quran
Bukti kebenaran al quranBukti kebenaran al quran
Bukti kebenaran al quranHelmon Chan
 
Halaqah muntijah penghasil kader muntijah
Halaqah muntijah penghasil kader muntijahHalaqah muntijah penghasil kader muntijah
Halaqah muntijah penghasil kader muntijahRizal Fuadi Muhammad
 
Marhaban Ya Ramadhan
Marhaban Ya RamadhanMarhaban Ya Ramadhan
Marhaban Ya RamadhanErwin Wahyu
 
Nuzul al quran 1436 h
Nuzul al quran 1436 hNuzul al quran 1436 h
Nuzul al quran 1436 hHJWANZ
 
Mengoptimalkan hari hari akhir ramadhan
Mengoptimalkan hari hari akhir ramadhanMengoptimalkan hari hari akhir ramadhan
Mengoptimalkan hari hari akhir ramadhanDedi Nirmansyah
 
Tarekat naqsabandiyah
Tarekat naqsabandiyahTarekat naqsabandiyah
Tarekat naqsabandiyahhendra yana
 

What's hot (20)

Menyambut ramadhan
Menyambut ramadhanMenyambut ramadhan
Menyambut ramadhan
 
Selamat datang di tutorial mudah menghafal al qur’an
Selamat datang di tutorial mudah menghafal al qur’anSelamat datang di tutorial mudah menghafal al qur’an
Selamat datang di tutorial mudah menghafal al qur’an
 
surgA NERaka
surgA NERakasurgA NERaka
surgA NERaka
 
3 Kunci Keberuntungan Hidup
3 Kunci Keberuntungan Hidup3 Kunci Keberuntungan Hidup
3 Kunci Keberuntungan Hidup
 
KEUTAMAAN 10 AWAL BULAN DZULHIJJAH
KEUTAMAAN  10 AWAL BULAN DZULHIJJAHKEUTAMAAN  10 AWAL BULAN DZULHIJJAH
KEUTAMAAN 10 AWAL BULAN DZULHIJJAH
 
Islam Jalan Hidup Sempurna
Islam Jalan Hidup SempurnaIslam Jalan Hidup Sempurna
Islam Jalan Hidup Sempurna
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan Ngaji
 
Rukun al fahmu pt 1
Rukun al fahmu pt 1Rukun al fahmu pt 1
Rukun al fahmu pt 1
 
Keutamaan menuntut ilmu
Keutamaan menuntut ilmuKeutamaan menuntut ilmu
Keutamaan menuntut ilmu
 
NISFU SYA\'BAN
NISFU SYA\'BANNISFU SYA\'BAN
NISFU SYA\'BAN
 
10 Langkah Tadabbur Al Qur'an by Ustadz Bachtiar Nasir
10 Langkah Tadabbur Al Qur'an by Ustadz Bachtiar Nasir10 Langkah Tadabbur Al Qur'an by Ustadz Bachtiar Nasir
10 Langkah Tadabbur Al Qur'an by Ustadz Bachtiar Nasir
 
Bukti kebenaran al quran
Bukti kebenaran al quranBukti kebenaran al quran
Bukti kebenaran al quran
 
Halaqah muntijah penghasil kader muntijah
Halaqah muntijah penghasil kader muntijahHalaqah muntijah penghasil kader muntijah
Halaqah muntijah penghasil kader muntijah
 
Kuliah Mingguan: Fiqh Wanita (Siri 1)
Kuliah Mingguan: Fiqh Wanita (Siri 1)Kuliah Mingguan: Fiqh Wanita (Siri 1)
Kuliah Mingguan: Fiqh Wanita (Siri 1)
 
Tafsir al 'ashr
Tafsir al 'ashrTafsir al 'ashr
Tafsir al 'ashr
 
Marhaban Ya Ramadhan
Marhaban Ya RamadhanMarhaban Ya Ramadhan
Marhaban Ya Ramadhan
 
Solat Khusyu
Solat KhusyuSolat Khusyu
Solat Khusyu
 
Nuzul al quran 1436 h
Nuzul al quran 1436 hNuzul al quran 1436 h
Nuzul al quran 1436 h
 
Mengoptimalkan hari hari akhir ramadhan
Mengoptimalkan hari hari akhir ramadhanMengoptimalkan hari hari akhir ramadhan
Mengoptimalkan hari hari akhir ramadhan
 
Tarekat naqsabandiyah
Tarekat naqsabandiyahTarekat naqsabandiyah
Tarekat naqsabandiyah
 

Similar to MEMAHAMI AL QURAN

Mafaatiih atau manhaj-tadabbur-quran.ppt
Mafaatiih atau manhaj-tadabbur-quran.pptMafaatiih atau manhaj-tadabbur-quran.ppt
Mafaatiih atau manhaj-tadabbur-quran.pptwahidabdurrahman4
 
Kuncitadabbural quran-101015030655-phpapp01
Kuncitadabbural quran-101015030655-phpapp01Kuncitadabbural quran-101015030655-phpapp01
Kuncitadabbural quran-101015030655-phpapp01DAINAM INDONESIA PT.
 
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptx
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptxAsas Adab-Adab Al-Quran.pptx
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptxubadahlokman1
 
Ulumul Qur'an (1).
Ulumul Qur'an (1).Ulumul Qur'an (1).
Ulumul Qur'an (1).Ibnu Ahmad
 
Adab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al QuranAdab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al QuranNabihahAdam22
 
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasih
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasihAl quran dan ‘ulumul qur’an kosasih
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasihSulistyo Hadi
 
Kandungan Surat Al-Kautsar, Al-Maun dan Memahami Hadist Keutamaan Belajar Alq...
Kandungan Surat Al-Kautsar, Al-Maun dan Memahami Hadist Keutamaan Belajar Alq...Kandungan Surat Al-Kautsar, Al-Maun dan Memahami Hadist Keutamaan Belajar Alq...
Kandungan Surat Al-Kautsar, Al-Maun dan Memahami Hadist Keutamaan Belajar Alq...QueenDaresa
 
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an fajar ramadhan alfarisi
 
Falsha Luthfi X5 I Pentingnya Membaca Al-Quran.pptx
Falsha Luthfi X5 I Pentingnya Membaca Al-Quran.pptxFalsha Luthfi X5 I Pentingnya Membaca Al-Quran.pptx
Falsha Luthfi X5 I Pentingnya Membaca Al-Quran.pptxFierzaLuthfi1
 
PPT QH P5 Nuzul al-qur’an NABILA SUCI.pptx
PPT QH P5 Nuzul al-qur’an NABILA SUCI.pptxPPT QH P5 Nuzul al-qur’an NABILA SUCI.pptx
PPT QH P5 Nuzul al-qur’an NABILA SUCI.pptxTqyaysysy
 
82529705 al-qur-an
82529705 al-qur-an82529705 al-qur-an
82529705 al-qur-anAsr Ajah
 
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docx
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docxKhutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docx
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docxWollKopones
 
sumber hukum islam yg disepakati - Copy.ppt
sumber hukum islam yg disepakati - Copy.pptsumber hukum islam yg disepakati - Copy.ppt
sumber hukum islam yg disepakati - Copy.pptJakaLanang3
 
Adab al-quran
Adab al-quranAdab al-quran
Adab al-quranmasdalul
 

Similar to MEMAHAMI AL QURAN (20)

Mafaatiih atau manhaj-tadabbur-quran.ppt
Mafaatiih atau manhaj-tadabbur-quran.pptMafaatiih atau manhaj-tadabbur-quran.ppt
Mafaatiih atau manhaj-tadabbur-quran.ppt
 
S lide kunci tadabbur qur'an
S lide kunci tadabbur qur'anS lide kunci tadabbur qur'an
S lide kunci tadabbur qur'an
 
Kunci Tadabbur al quran
Kunci Tadabbur al quranKunci Tadabbur al quran
Kunci Tadabbur al quran
 
Kuncitadabbural quran-101015030655-phpapp01
Kuncitadabbural quran-101015030655-phpapp01Kuncitadabbural quran-101015030655-phpapp01
Kuncitadabbural quran-101015030655-phpapp01
 
Jam' ul quran
Jam' ul quranJam' ul quran
Jam' ul quran
 
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptx
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptxAsas Adab-Adab Al-Quran.pptx
Asas Adab-Adab Al-Quran.pptx
 
Ulumul Qur'an (1).
Ulumul Qur'an (1).Ulumul Qur'an (1).
Ulumul Qur'an (1).
 
Adab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al QuranAdab Membaca Al Quran
Adab Membaca Al Quran
 
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasih
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasihAl quran dan ‘ulumul qur’an kosasih
Al quran dan ‘ulumul qur’an kosasih
 
Al qur'an kalamullah
Al qur'an kalamullahAl qur'an kalamullah
Al qur'an kalamullah
 
Kandungan Surat Al-Kautsar, Al-Maun dan Memahami Hadist Keutamaan Belajar Alq...
Kandungan Surat Al-Kautsar, Al-Maun dan Memahami Hadist Keutamaan Belajar Alq...Kandungan Surat Al-Kautsar, Al-Maun dan Memahami Hadist Keutamaan Belajar Alq...
Kandungan Surat Al-Kautsar, Al-Maun dan Memahami Hadist Keutamaan Belajar Alq...
 
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an
iain lhokseumawe- makalah ulumul al-qur'an
 
Al quran
Al quranAl quran
Al quran
 
Falsha Luthfi X5 I Pentingnya Membaca Al-Quran.pptx
Falsha Luthfi X5 I Pentingnya Membaca Al-Quran.pptxFalsha Luthfi X5 I Pentingnya Membaca Al-Quran.pptx
Falsha Luthfi X5 I Pentingnya Membaca Al-Quran.pptx
 
PPT QH P5 Nuzul al-qur’an NABILA SUCI.pptx
PPT QH P5 Nuzul al-qur’an NABILA SUCI.pptxPPT QH P5 Nuzul al-qur’an NABILA SUCI.pptx
PPT QH P5 Nuzul al-qur’an NABILA SUCI.pptx
 
Makalah Nuzulul Qur'an
Makalah Nuzulul Qur'anMakalah Nuzulul Qur'an
Makalah Nuzulul Qur'an
 
82529705 al-qur-an
82529705 al-qur-an82529705 al-qur-an
82529705 al-qur-an
 
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docx
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docxKhutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docx
Khutbah Nuzulul Quran & Lailatul Qadar.docx
 
sumber hukum islam yg disepakati - Copy.ppt
sumber hukum islam yg disepakati - Copy.pptsumber hukum islam yg disepakati - Copy.ppt
sumber hukum islam yg disepakati - Copy.ppt
 
Adab al-quran
Adab al-quranAdab al-quran
Adab al-quran
 

More from Ridlo Abelian

WhatsApp Tajwid - Bab 001 Tentang Al-Quran
WhatsApp Tajwid - Bab 001 Tentang Al-QuranWhatsApp Tajwid - Bab 001 Tentang Al-Quran
WhatsApp Tajwid - Bab 001 Tentang Al-QuranRidlo Abelian
 
Ustadz Felix Siauw - Beyond The Inspiration
Ustadz Felix Siauw - Beyond The InspirationUstadz Felix Siauw - Beyond The Inspiration
Ustadz Felix Siauw - Beyond The InspirationRidlo Abelian
 
Keutamaan Membaca dan Mengkaji Al-Quran
Keutamaan Membaca dan Mengkaji Al-QuranKeutamaan Membaca dan Mengkaji Al-Quran
Keutamaan Membaca dan Mengkaji Al-QuranRidlo Abelian
 
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAW
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAWJiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAW
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAWRidlo Abelian
 
Hakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan PemikirannyaHakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan PemikirannyaRidlo Abelian
 

More from Ridlo Abelian (6)

WhatsApp Tajwid - Bab 001 Tentang Al-Quran
WhatsApp Tajwid - Bab 001 Tentang Al-QuranWhatsApp Tajwid - Bab 001 Tentang Al-Quran
WhatsApp Tajwid - Bab 001 Tentang Al-Quran
 
Ustadz Felix Siauw - Beyond The Inspiration
Ustadz Felix Siauw - Beyond The InspirationUstadz Felix Siauw - Beyond The Inspiration
Ustadz Felix Siauw - Beyond The Inspiration
 
Keutamaan Membaca dan Mengkaji Al-Quran
Keutamaan Membaca dan Mengkaji Al-QuranKeutamaan Membaca dan Mengkaji Al-Quran
Keutamaan Membaca dan Mengkaji Al-Quran
 
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAW
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAWJiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAW
Jiwa (ruh) Kepemimpinan Muhammad SAW
 
Hakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan PemikirannyaHakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
Hakekat Syiah - Gerakan Dan Pemikirannya
 
Jahriyatu Dakwah
Jahriyatu DakwahJahriyatu Dakwah
Jahriyatu Dakwah
 

Recently uploaded

Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 

MEMAHAMI AL QURAN

  • 1. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 1 Daurah Al Qur’an “Kunci Tadabbur Al Qur’an” Wahdah Islamiyah Bandung Melahirkan Generarsi Qur’ani
  • 2. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 2 Rujukan utama dari pemaparan ini adalah buku ”Mafaatih Tadabburil Qur’an wa an Najaah fiil Hayaat” tulisan Dr. Khalid bin Abdul Karim Al Laahim. (Buku ini diterjemahkan dengan judul ”Kunci-kunci Tadabbur Al Qur’an” diterbitkan oleh Pustaka An Naba’).
  • 3. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 3 Urgensi Tadabbur Al Qur’an Materi ini akan memaparkan pentingnya tadabbur Al Qur’an bagi seorang muslim. Masalah ini akan dipaparkan dalam lima sudut pandang berikut : 1. Janji Allah dan rasul-Nya 2. Penyesalan ahli neraka 3. Makar musuh-musuh Islam 4. Tadabbur Al Qur’an sbg sumber kekuatan. 5. Solusi keterpurukan ummat
  • 4. Urgensi Tadabbur Al Qur’an 1. Janji Allah dan Rasul-Nya  QS Al Isra ayat 9 : ‫قال‬ ‫قد‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫نبيكم‬ ‫إن‬ ‫أما‬ : ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫ال‬ ‫رضي‬ ‫عمر‬ ‫وعن‬ ‫آخرين‬ ‫به‬ ‫ويضع‬ ‫أقواما‬ ‫الكتاب‬ ‫بهذا‬ ‫يرفع‬ ‫ال‬ ‫"إن‬ Dari Umar ra, ia berkata : Nabi kalian telah berkata Sesungguhnya dengan Al Qur’an ini Allah mengangkat suatu kaum dan merendah yang lainnya.[Shohih Muslim] ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ : ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫ال‬ ‫رضي‬ ‫عثمان‬ ‫وعن‬ ‫وعلمه‬ ‫القرآن‬ ‫تعلم‬ ‫من‬ ‫:"خيركم‬ ‫"وسلم‬ Dari Utsman ra, ia berkata : Rasulullah bersabda : ”Yang terbaik diantara kalian adalah yang belajar dan mengajarkan Al Qur’an” [Shohih Bukhari]
  • 5. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 5 Urgensi Tadabbur Al Qur’an 2. Penyesalan Ahli neraka  QS Al Furqaan ayat 27-29. Ayat-ayat ini memberikan informasi penting tentang hal-hal yang disesalkan oleh ahli neraka (merupakan sebab terjatuhnya mereka ke dalam neraka) yaitu : tidak mengikuti rasulullah, dan tersesat dari Al Qur’an.
  • 6. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 6 3. Makar musuh-musuh Islam  QS Al An’am ayat 26  QS Fushilat ayat 46 Diantara strategi musuh islam untuk mengalahkan ummat islam adalah dengan mencegahnya dari mentadabburi ayat Al Qur’an, dan mereka sendiri berpaling dari mendengarkan Al Qur’an. Urgensi Tadabbur Al Qur’an
  • 7. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 7 Urgensi Tadabbur Al Qur’an 4. Al Qur’an sebagai sumber kekuatan para nabi dan para pembela risalah kenabian. - bekal Rasulullah di awal dakwah [QS Al Muzammil ayat 1- 5 ] - sumber kekuatan harian Rasulullah dan para pembela panji-panji Islam ‫عن‬ ‫نام‬ ‫من‬ " : ' ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ : ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫ال‬ ‫رضي‬ ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫عن‬ ‫له‬ ‫كتب‬ ‫الظهر‬ ‫وصل ة‬ ‫الفجر‬ ‫صل ة‬ ‫بين‬ ‫فيما‬ ‫فقرأه‬ ‫منه‬ ‫شيء‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫حزبه‬ "‫الليل‬ ‫من‬ ‫قرأه‬ ‫كأنما‬ [Hadits Shohih Muslim] ‫فكانوا‬ ‫ربهم‬ ‫من‬ ‫رسائل‬ ‫القرآن‬ ‫رأوا‬ ‫قبلكم‬ ‫كان‬ ‫من‬ ‫إن‬ " : ‫علي‬ ‫بن‬ ‫الحسن‬ ‫قال‬ ‫النهار‬ ‫في‬ ‫ويتفقدونها‬ ‫بالليل‬ ‫يتدبرونها‬" [At-Tibyan An Nawawi]
  • 8. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 8 5. Solusi Keterpurukan Ummat. " ‫ال‬ ‫سلط‬ ‫الجهاد‬ ‫وتركتم‬ ‫بالزرع‬ ‫ورضيتم‬ ‫البقر‬ ‫أذناب‬ ‫وأخذتم‬ ‫بالعينة‬ ‫تبايعتم‬ ‫إذا‬ ‫دينكم‬ ‫إلى‬ ‫ترجعوا‬ ‫حتى‬ ‫ينزعه‬ ‫ل‬ ‫ذل‬ ‫عليكم‬ ” [Hadits Shohih,Abu Dawud] • Solusinya adalah dengan kembali kepada Agama Islam, yaitu kembali mempelajari sumber Agama Islam, memahami, dan mengamalkan. • Diantara bentuk jihad yang Allah perintahkan kepada kaum muslimin adalah berjihad dengan Al Qur’an sebagaimana Allah sebutkan dalam Surat Al Furqan ayat 52. Urgensi Tadabbur Al Qur’an
  • 9. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 9 Makna dan Ciri Tadabbur Al Qur’an
  • 10. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 10 Makna Tadabbur Al Qur’an Tadabbur Al Qur’an adalah perenungan dan percermatan ayat-ayat Al Qur’an untuk dapat memahami makna, hikmah, ataupun maksudnya :‫القرآن‬ ‫تدبر‬ ‫ومعنى‬‫لايات‬ ‫والتأمل‬ ‫التفكر‬ ‫هو‬ ‫وحكمه‬ ‫معانيه‬ ‫وإدارك‬ ‫فهمه‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫القرآن‬ ‫منه‬ ‫والمراد‬ .
  • 11. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 11 Ciri Tadabbur Al Qur’an • Ayat – ayat fenomena tadabbur al qur’an : QS Al Maa-idah ayat 83 ; QS Al Anfaal ayat 2 QS At Taubah ayat 124 ; QS Al Israa ayat 107-109 QS Maryam ayat 58 ; QS Al Furqaan ayat 73 QS Al Qashash ayat 53 ; QS Az Zumar ayat 23 • Atsar sikap para shahabat : ‫القرآن‬ ‫عليهم‬ ‫قرئ‬ ‫إذا‬ ' ‫النبي‬ ‫أصحاب‬ ‫كان‬ : ‫قالت‬ ‫_ما‬ ‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫بنت‬ ‫أسماء‬ ‫وعن‬ ) " ‫جلودهم‬ ‫وتقشعر‬ ‫أعينهم‬ ‫تدمع‬ ‫ال‬ ‫نعتهم‬ ‫كما‬6( Dari ‘Asma binti Abu Bakr : Dahulu para shahabat apabila dibacakan kepada mereka Al Qur’an, maka air mata mereka meleleh dan kulit mereka bergetar, sebagaimana Allah telah menjelaskan sifat mereka. [Tafsiir Al Qurthubi[
  • 12. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 12 Ciri Tadabbur Al Qur’an Dari ayat-ayat diatas dapat disimpulkan tanda tadabbur Al Qur’an : 1. Menyatunya hati dan fikiran ketika membaca Al Qur’an, dibuktikan dengan berhenti karena takjub dan mengagumi makna yang terkandung. 2. Menangis karena takut kepada Allah 3. Bertambahnya kekhusyuan 4. Bertambahnya iman, diantaranya diketahui dengan pengulangan ayat secara spontan. 5. Merasa bahagia dan gembira 6. Gemetar karena rasa takut yang kemudian diikuti oleh rasa harap dan ketenangan. 7. Sujud sebagai bentuk pengagungan kepada Allah.
  • 13. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 13 Pemahaman salah tentang tadabbur Al Qur’an “Bahwa tadabbur alqur’an adalah susah dan hanya bisa dilakukan oleh orang-orang tertentu.” Pemahaman ini salah dengan perhatikan nash dan atsar sbb: QS Al Qamar ayat 17 “Dan sungguh telah kami mudahkan Al Qur’an untuk dipelajari, maka adakah orang yang mengambil pelajaran? “ Berkata Ibnu Hubairah : “ Diantara makar syaithon adalah menjauhkan hamba Allah dari tadabbur Al Qur’an. Sebab ia tahu bahwa tadabbur akan menghasilkan hidayah. Syaithon berkata : “Ini sangat berbahaya.” Sehingga dengan makarnya manusia akan berkata : “ Saya tidak mau berbicara tentang Al Qur’an”. [dziil thobaqaat al hanaabilah karya Ibnu Rajab]
  • 14. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 14 Kunci Tadabbur Al Qur’an : 1. Hubbul qur’an /Mencintai Al Qur’an 2. Ahdaaf qiraatil qur’an 3. Al qiyaamu bil qur’an 4. An takuunal qiraah fiillail 5. An takuunal qiraah hifzhan 6. At tikraar al usbuu’i lilqur’an 7. Tikraarul ayaat 8. Rabthul aayat bil ma’ani 9. At tartiil 10. Al Jahru bil qira’ah
  • 15. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 15 Cinta Al Qur’an A. Hati sebagai sarana untuk memahami dan berfikir. [menunjukkan urgensi pentingnya kecintaan terhadap Al Qur’an untuk dapat mentadabburinya.[ Nash – nash yang menunjukkan hati sebagai sarana untuk berfikir dan memahami : QS Al Kahfi ayat 57 ; QS Al Hajj ayat 46 ; QS Al Ahzaab ayat 4 B. Hati manusia berada di tangan Allah [menunjukkan pentingnya memohon kepada Allah untuk diberikan kecintaan pada Al qur’an[ Nash-nash yang menunjukkan hal ini : QS Al Anfaal ayat 24 ; QS Al Kahfi ayat 57 ; QS Al A’raaf ayat 146
  • 16. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 16 C. Tanda kecintaan pada Al qur’an 1. Senang bermuamalah dengan Al qur’an 2. Mampu untuk duduk bersama al qur’an tanpa merasa jenuh/bosan. 3. Rindu terhadap al qur’an ketika terhalang untuk dapat bermu’amalah dengannya. 4. Banyak membicarakan al qur’an dan yakin terhadap pelajaran dari Al qur’an dan merujuk kepada Al qur’an ketika ada permasalahan hidup baik kecil ataupun besar. 5. Menta’ati Al qur’an baik perintah maupun larangan. ‫فإنه‬ ‫القرآن‬ ‫ايحب‬ ‫كان‬ ‫فإن‬ ‫بالقرآن‬ ‫إل‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫عبد‬ ‫ايسأل‬ ‫"ل‬ : ‫عبيد‬ ‫أبو‬ ‫قال‬ ‫ورسوله‬ ‫ال‬ ‫“ايحب‬ Abu ‘Ubaid berkata : “ Tidak seseorang bertanya kepada dirinya kecuali terhadap Al Qur’an. Bila ia mencintai Al Qur’an maka ia mencintai Allah dan Rasul-Nya” [Mushonnaf ibnu abi syaibah[ Cinta Al Qur’an
  • 17. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 17 D. Sarana memperoleh Cinta Al Qur’an 1. Tawakkal dan meminta pada Allah ta’ala. 2. Banyak membaca tulisan terkait keagungan Al qur’an dalam Al qur’an, As Sunnah maupun perkataan Salaf Ash Sholih. 3. Bergaul dengan lingkungan yang cinta atau perhatian terhadap Al Qur’an.[QS Al Furqaan a28-29] Cinta Al Qur’an
  • 18. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 18 Menyempurnakan Tujuan A. Pendahuluan Dalam sebuah amal terdapat dua jenis niyat yang perlu dihadirkan : 1. Niyat secara umum. Untuk jenis ini maka semua amal kita haruslah hanya ditujukan sebagai ibadah atau persembahan kepada Allah ta’ala. 2. Niyat yang khusus terkait amal tertentu. Untuk jenis ini maka tujuan/niyat dapat muncul dalam beberapa bentuk. Contoh : - Berdakwah Niyat ikhlas secara umum adalah untuk beribadah kepada Allah. Sedangkan niyat khususnya diantara “mengeluarkan orang lain dari gelapnya kekufuran dan maksiyat kepada terangnya tauhid dan keimanan” - Menuntut ilmu Niyat ikhlas secara umum adalah untuk beribadah kepada Allah. Sedangkan niyat khususnya diantaranya untuk “mengangkat kebodohan dari diri kita dan juga dari orang lain” Yang dimaksud ‘tujuan’ dalam langkah kedua ini adalah tujuan/niyat khusus dari amalan membaca atau bermu’amalah dengan Al Qur’an.
  • 19. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 19 B. Urgensi menghadirkan tujuan/niyat dalam membaca Al Qur’an.  Balasan dari amal kita bergantung dari tujuan/niyat kita dengan amal tersebut. ‫نوى‬ ‫ما‬ ‫امرئ‬ ‫لكل‬ ‫وإنما‬ ‫بالنيات‬ ‫المعمال‬ ‫إنما‬ " : ' ‫النبي‬ ‫قال‬ “ [Muttafaq ‘alaihi] ‫الحق‬ ‫طريق‬ ‫له‬ ‫تبين‬ ‫منه‬ ‫الهدى‬ ‫طالبا‬ ‫القرآن‬ ‫تدبر‬ ‫من‬ " : ‫ال‬ ‫رحمه‬ ‫تيمية‬ ‫ابن‬ ‫قال‬ “ [Al Aqiidah Al Waasitiyah] ‫ال‬ ‫يحب‬ ‫ما‬ ‫معلى‬ ‫صادقة‬ ‫بنية‬ ' ‫نبيه‬ ‫وسنة‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫كتاب‬ ‫إلى‬ ‫العبد‬ ‫استمع‬ ‫فإذا‬ " : ‫القرطبي‬ ‫قال‬ ‫نورا‬ ‫قلبه‬ ‫في‬ ‫وجعل‬ ، ‫يجب‬ ‫كما‬ ‫“أفهمه‬ [Tafsiir Al Qurthubi]  Dalam semua amal kita, semakin banyak tujuan/niyat yang diinginkan maka semakin besar nilai amal tersebut. Contohnya : lebih mulianya sedekah kepada kerabat karena selain sedekah ada unsur menjaga shilaturahim. Menyempurnakan Tujuan
  • 20. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 20 C. Tujuan dalam membaca Al Qur’an Dalam membaca Al Qur’an sebaiknya dihadirkan lima tujuan berikut : 1. Menambah ilmu 2. Untuk beramal 3. bermunajat kepada Allah 4. Mencari pahala 5. Berobat dengan Al Qur’an Menyempurnakan Tujuan
  • 21. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 21 Membaca Qur’an untuk Ilmu • Tujuan ini termasuk tujuan yang paling penting dan agung dari diturunkannya Al Qur’an, dan perintah untuk membacanya. • Nash Al Qur’an tentang hal ini : – QS Shad ayat 29 – QS An Nisaa (4): 82 – QS Al Mu-minuun (23): 68 – QS Qaf (50): 37. • Atsar tentang hal ini : ‫الولين‬ ‫معلم‬ ‫فيه‬ ‫فإن‬ ‫القرآن‬ ‫هذا‬ ‫فانثروا‬ ‫العلم‬ ‫أردتم‬ ‫إذا‬ " : _ ‫مسعود‬ ‫ابن‬ ‫قال‬ ‫والرخرين‬ “ [Mushonnaf Ibnu Abi Syaibah]
  • 22. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 22 Membaca Al Qur’an untuk Amal • Yaitu membaca Al Qur’an dengan niyat mengamalkannya. • Dengan memperhatikan kandungannya. Apabila ada perintah maka ia berusaha melaksanakan dan menghiasi dirinya dengan hal itu, apabila ada larangan maka ia berjuang menjauhinya ‫فليست‬ ‫ينهك‬ ‫لم‬ ‫فإذا‬ ‫نهاك‬ ‫ما‬ ‫القرآن‬ ‫"اقرأ‬ : ‫معلي‬ ‫بن‬ ‫الحسن‬ ‫وقال‬ ‫"بقراءة‬ Al Hasan bin Ali berkata : “Bacalah Al Qur’an sehingga bisa mencegahmu (melakukan dosa), bila belum demikian maka (pada hakikatnya) Anda belum membaca”. (Kanzul ‘Ummal: 1/2776)
  • 23. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 23 Membaca Al Qur’an untuk Munajat • Dengan merasakan bahwa dengan membaca Al Qur’an ia sedang berdialog dengan Allah ta’ala. • Selama membaca Al Qur’an ia menyadari lima hal yaitu : Allah mencintainya dengan bacaan tersebut, Allah melihat dan mendengarnya, Allah memujinya, dan Allah akan memberikan pahala serta apa yang ia minta dalam bacaannya. ‫ينوي‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫الصل ة‬ ‫إلى‬ ‫قام‬ ‫إذا‬ ‫الرجل‬ : ‫قلت‬ ‫الثوري‬ ‫سفيان‬ ‫سألت‬ : ‫قال‬ ‫المبارك‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫ربه‬ ‫يناجي‬ ‫أنه‬ ‫ينوي‬ : ‫قال‬ ‫؟‬ ‫وصلهته‬ ‫بقراءهته‬ " Abdullah bin Mubarak berkata : “Saya pernah bertanya kepada Sufyan Ats Tsauri :”Apabila seseorang sholat apa yang ia niyatkan dengan bacaan dan sholatnya ? “ maka ia menjawab “Hendaklah ia berniyat untuk bermunajat kepada Rabbnya.”(Ta’zhiimu Qadri Ash Sholah : I/92)
  • 24. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 24 Membaca Al Qur’an untuk Pahala • Yaitu membaca Al Qur’an dengan tujuan untuk mendapatkan pahala atau keutuamaan yang dijanjikan oleh Allah ta’ala. ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫قال‬ ‫قال‬ ‫عنه‬ ‫ال‬ ‫رضي‬ ‫مسعود‬ ‫ابن‬ ‫عن‬ ‫أمثالها‬ ‫بعشر‬ ‫والحسنة‬ ‫حسنة‬ ‫فله‬ ‫ال‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫حرفا‬ ‫قرأ‬ ‫"من‬ : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫حرف‬ ‫وميم‬ ‫حرف‬ ‫ولم‬ ‫حرف‬ ‫ألف‬ ‫ولكن‬ ‫حرف‬ ‫الم‬ ‫أقول‬ ‫"ل‬ “Barangsiapa yang membaca satu huruf dari Al Qur’an maka ia akan mendapatkan satu kebaikan, dan satu kebaikan dibalas dengan sepuluh kali lipat. Saya tidak mengatakan Alif laam miim satu huruf, namun alif satu huruf, laam satu huruf dan miim satu huruf. (H.R Tirmidzi, Hasan Shohih)
  • 25. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 25 Membaca Al Qur’an sebagai Penyembuh • Yaitu membaca Al Qur’an dengan tujuan memperolah penyembuhan rohani dan jasmani. • Al Qur’an adalah obat bagi hati dari berbagai penyakit syahwat dan syubhat. Al Qur’an dapat pula digunakan dalam bentuk ruqyah untuk mengobati penyakit-penyakit jasmani. ‫د ى‬ً‫ ى‬‫ه‬ُ‫ًد‬ ‫و‬َ‫ه‬ ‫ر‬ِ ‫دو‬ُ‫ًد‬‫ص‬ُّ ‫ال‬ ‫ف ي‬ِ ‫م ا‬َ‫ه‬ ‫ل‬ِّ ‫ف اء‬َ‫ه‬‫ش‬ِ ‫و‬َ‫ه‬ ‫م‬ْ ‫و‬ ‫ك‬ُ‫ًد‬ ‫ب‬ِّ‫ر‬َّ ‫مر ن‬ِّ ‫ة‬ٌ ‫م‬‫ظ‬َ‫ه‬ ‫ع‬ِ ‫و‬ْ ‫و‬ ‫م‬َّ ‫كم‬ُ‫ًد‬ ‫ت‬ْ ‫و‬‫ج اء‬َ‫ه‬ ‫د‬ْ ‫و‬ ‫ق‬َ‫ه‬ ‫س‬ُ‫ًد‬ ‫ن ا‬َّ‫ال‬ ‫ه ا‬َ‫ه‬ ‫ي‬ُّ‫أ‬َ‫ه‬ ‫ي ا‬َ‫ه‬ ‫ر ن‬َ‫ه‬ ‫نني‬ِ ‫م‬ِ ‫ؤ‬ْ ‫و‬ ‫م‬ُ‫ًد‬ ‫ل‬ْ ‫و‬‫ل‬ِّ ‫ة‬ٌ ‫م‬‫م‬َ‫ه‬ ‫ح‬ْ ‫و‬ ‫ر‬َ‫ه‬ ‫و‬َ‫ه‬ Hai manusia, sesungguhnya telah datang pelajaran dari Rabbmu, dan penyembuh bagi penyakit-penyakit dalam dada, serta petunjuk dan rahmat bagi orang-orang yang beriman”(QS Yunus:57) ‫القرآن‬ ‫الدواء‬ ‫"خنير‬ :‫وسلم‬ ‫علنيه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫ق ال‬ : ‫ق ال‬ Dari Ali, berkata Rasulullah : “Sebaik-baik obat adalah Al Qur;an” (Silsilah Al-Ahadits Ash-Shohihah)
  • 26. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 26 Membaca Al Qur’an dalam Sholat Malam • Malam hari, terutama akhir malam, merupakan waktu yang paling utama untuk berdzikir dan mentadabburi ayat Al Qur’an. ‫دا‬ً‫ ى‬‫مو‬ُ‫ًد‬ ‫ح‬ْ ‫و‬ ‫م‬َّ ‫م ا‬ً‫ ى‬ ‫ق ا‬َ‫ه‬‫م‬َ‫ه‬ ‫ك‬َ‫ه‬ ‫ب‬ُّ‫ر‬َ‫ه‬ ‫ك‬َ‫ه‬ ‫ث‬َ‫ه‬‫ع‬َ‫ه‬ ‫ب‬ْ ‫و‬‫ي‬َ‫ه‬ ‫أن‬َ‫ه‬ ‫سى‬َ‫ه‬ ‫ع‬َ‫ه‬ ‫ك‬َ‫ه‬ ‫ل‬َّ ‫ة‬ً‫ ى‬ ‫ل‬َ‫ه‬‫ف‬ِ ‫ن ا‬َ‫ه‬ ‫ه‬ِ ‫ب‬ِ ‫د‬ْ ‫و‬ ‫ج‬َّ ‫ه‬َ‫ه‬ ‫ت‬َ‫ه‬‫ف‬َ‫ه‬ ‫ل‬ِ ‫ني‬ْ ‫لو‬َّ‫ال‬ ‫ر ن‬َ‫ه‬ ‫م‬ِ ‫و‬َ‫ه‬ “dan pada sebagian malam, bertahajudlah kamu sebagai suatu ibadah tambahan. Mudah-mudahab Rabb-mu mengangkat kamu ke tempat yang terpuji.”(QS Al Israa:79) "‫م ال‬ ‫ال‬ ‫آت اه‬ ‫ورجل‬ ، ‫النه ار‬ ‫وآن اء‬ ‫اللنيل‬ ‫آن اء‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫فهو‬ ‫القرآن‬ ‫ال‬ ‫آت اه‬ ‫رجل‬ ‫اثنتنير ن‬ ‫ف ي‬ ‫إل‬ ‫حسد‬ ‫ل‬ ‫النه ار‬ ‫وآن اء‬ ‫اللنيل‬ ‫آن اء‬ ‫ينفقه‬ ‫فهو‬ " :”Tidak boleh hasad kecuali dalam dua hal; seseorang yang telah Allah beri (pemahaman) Al Qur’an, lalu ia membacanya dalam sholat di malam dan siang hari. Dan seseorang yang Allah beri harta dan ia menginfakannya malam dan siang hari.
  • 27. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 27 Mengulang Bacaan Al Qur’an • Semakin sering kita membaca Al Qur’an dan mentadabburinya maka akan semakin kuta tertanam makna-makna Al Qur’an dalam hati. • Untuk itu para salafus shalih membiasakan membaca Al Qur’an dan bersemangat memperbanyak bacaannya dan terus menerus mengulangnya. Ibnul Qayyim berkata : “ Inilah kebiasaan salaf, yaitu mengulang-ulang ayat hingga shubuh”(Miftaah Daarus Sa’adah) Imam Nawawi : “Sebagian kaum salaf bermalam dengan membaca satu ayat semalaman atau sebagian besar dari waktu malam, mereka bertadabbur ketika membacanya.”(Al Adzkar:50)
  • 28. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 28 Menghafal Al Qur’an • Menghafal lafadz-lafadz Al Qur’an adalah sarana untuk menghafal makna-makna Al Qur’an dan memanfaatkannya dalam kehidupan. • Perumpamaan penghafal al qur’an dengan yang tidak menghafal ibarat dua orang dalam perjalanan. Yang pertama berbekal roti sedangkan yang kedua berbekal tepung. Yang pertama dapat memakan bekalnya kapan saja, sedangkan yang kedua harus melakukan berbagai persiapan terlebih dahulu. ‫م‬َ‫ه‬‫ل‬ْ ‫و‬‫ع‬ِ ‫ل‬ْ ‫و‬‫ا‬ ‫توا‬ُ‫ًد‬‫أو‬ُ‫ًد‬ ‫ر ن‬َ‫ه‬ ‫ذي‬ِ ‫ل‬َّ‫ا‬ ‫ر‬ِ ‫دو‬ُ‫ًد‬‫ص‬ُ‫ًد‬ ‫ف ي‬ِ ‫ت‬ٌ ‫م‬ ‫ن ا‬َ‫ه‬‫ني‬ِّ‫ب‬َ‫ه‬ ‫ت‬ٌ ‫م‬ ‫ي ا‬َ‫ه‬‫آ‬َ‫ه‬ ‫و‬َ‫ه‬ ‫ه‬ُ‫ًد‬ ‫ل‬ْ ‫و‬ ‫ب‬َ‫ه‬ ”ِ Al qur’an adalah ayat-ayat yang nyata di dalam dada orang-orang yang diberi ilmu.(QS Al Ankabut : 49)
  • 29. Daurah Al Qur'an, 19 April 2009 29 Tartil dan Menjaharkan Bacaan • Membaca ayat Al Qur’an secara perlahan dan tidak tergesa-gesa. Dengan memperhatikan potongan ayat, permulaan, dan kesempurnaan makna. • Memperbaiki dan mengeraskan bacaan. ‫ترتنيل‬ ‫القرآن‬ ‫ورتل‬ “Dan bacalah Al Qur’an secara perlahan- lahan”(QS.Muzammil : 4)

Editor's Notes

  1. 1. Qaala ‘Umar, ammaa inna nabiyyakum shallallahu ‘alaihi wasallam qad qaala “ Innallaha yarfa’u bi haadzal kitaabi aqwaaman wa yadho’u bihi akhoriin. [Shohih Muslim] 2. ‘an Utsman radhiyallahu ‘anhu qaala, qaala rasuulullah shallallahu ‘alaihi wasallam : “khairukum man ta’allamal qur’aana wa ‘allamahu” [SHohih BUkhari]
  2. ‘an ‘Umar ibnil khoththob radiyallahu’anhu qoola, qoola rasulullah shallallahu’alaihi wasallam : “ man naama ‘an hizbihi au ‘an syai-in minhu faqoro-a hu fiimaa baina sholatil fajri wa sholatizh zhuhri kutiba lahu ka annamaa qora-a hu minal lail. 2.Qoola al Hasan ibni ‘aliy : “ Inna man kaana qablakum ra –aul qur’ana rasaa-il min robbihim fakaanuu yatadabbaruunahaa bil laili wa yatafaqqaduunahaa fiin nahaar”
  3. 1. “idzaa tabaya’tum il ‘iinah wa akhodztum adznaabal baqoru, wa radhiitum biz zar’I, wa taraltumul jihaad, sallathollahu ‘laikum dz-dzullah. Laa yanzi’uhu ‘ankum hatta tarji’a ilaa diinikum.”
  4. Sarana no.3 menunjukkan pentingnya tarbiyah qur’aniyah yang dilakukan rutin sebagai lingkungan untuk berkembang.