Tumutukoy sa isang wikang ginagamit ng mga mamamayan ng isang bansa.

2. Tumutukoy sa isang
wikang ginagamit ng
mga mamamayan ng
isang bansa.

3. Filipino ang
wikang
pambansa ng
pilipinas

5. De jure
 describes practices that are legally
recognized by official laws.
De Facto
 "by fact, or "by practice.“

6. Seksyon 6 : Ang wikang
pambansa ng pilipinas ay filipino.
Samantalang nililinang ito ay
dapat payabungin at pagyamanin
pa salig sa umiiral na batas.

8.  Wikang ginagamit na
midyum o daluyan sa
Pagtuturo at Pagkatuto
sa sistema ng
edukasyon.

9. 1987 – Bilingual Education Policy
2009- MTB MLE o Mother tongue
Based Multilingual Education

11.  Wikang itinadhana ng batas
bilang wikang gagamitin o
ginagamit sa mga Opisyal na
komunikasyon ng gobyerno

12.  Seksyon 7 : Ukol sa mga layunin
ng komunikasyon at pagtuturo,
ang mga wikang opisyal ng
pilipinas ay Filipino at hangga’t
walang itinatadhana ang batas,
Ingles

13.  Seksyon 8 : ang
Konstitusyong ito ay dapat na
ipahayag sa Filipino at Ingles;
at dapat isalin sa mga
pangunahing wikang
panrehiyon, Arabic at Kastila.

14. Kakayahan ng isang
taong makapagsalita ng
dalawang wika.

15.  Ang bilingguwal na bata ay mas
malikahain at nagpapakita ng
kahsayan sa pagpaplano at
paglutas ng kompleks na
suliranin kaysa mga batang
iisang wika lamang ang
nauunawaan.

16. Para naman sa
matatandang bilinguwal,
nababawasan ang
pagkakasakit na may
kinalaman sa pag-iisip.

17.  Department Order No. 25, S 1974
 Implementing Guidelines ForThe Policy On
Bilingual Education.
- Naglalaman ito ng gabay kung paanong
magkahiwalay na gagamitin ang filipino at
ingles bilang wikang panturo sa mga
larangan ng pagkatuto sa paaralan.

18. Filipino
 Araling
PanliPunan
 Agham
PanliPunan
 MAPEH
 Home Economics
 Values Education
Ingles
 Science
 Technology At
 Math

19. 1. Mapataas ang pagkatuto sa
pamamagitan ng dalawang wika,
2. Maipalaganap ang wikang filipino
blang wika ng literasi,
3. Mapaunlad ang filipino bilang
simbolo ng pambansang
pagkakaisa,

20. 4. Malinang ang elaborasyon at
intelektwalisasyon ng filipino bilang
wika ng akademikong diskurso, at
5. Mapanatili ang ingles bilang
internasyonal na wika para sa
pilipinas at bilang wika ng syensa at
teknolohiya.

22. Kakayahan ng isang
indibiduwal na
makaPagsalita at
makaunawa ng iba’t ibang
wika.

24.  Kritikal na pag-isip, kahusayan sa
paglutas ng suliranin, mas mahusay
na kasanayan sa pakikinig at
matalas na memorya, mas maunlad
na kognitibong kakayahan at mas
mabilis na pagkatuto ng iba’t ibang
wika bukod sa unang wika.

25. 1. Pagpapaunlad ng wika tungo sa matatag
na edukasyon at habambuhay na
pagkatuto;
2. Kognitibong pag-unlad na may pokus sa
higher order thinking skills (HOTS)
3. Akademikong pag-unlad na maghahanda
sa mga mag-aaral na paghusayan ang
kakayahan sa iba’t ibang laranggan ng
pagkatuto;

26. 4. pag-unlad ng kamalayang sosyo-
kultural na magpapayabong sa
pagpapahalaga at pagmamalaki ng
mag-aaral sa kanyang pinagmulang
kultura at wika.