SlideShare a Scribd company logo
1 of 87
PONOLOHIYA
Depinisyon ng
Ponolohiya
Ang pag-aaral ng
mahahalagang tunog ng wika na
nagbibigay ng kahulugan sa
pagbigkas ng salita o nagbibigay
ng pagbabago sa kahulugan ng
salita.
Ang tawag sa tunog na may kahulugan
pero pinakamaliit na bahagi ng wika ay
PONEMA.
Ponema ang tawag sa pinakamaliit
na makahulugang tunog ng isang
wika.
Nagsasalita ang tao kapag siya’y
bumibigkas ng mga isinasaayos na
tunog upang ipabatid sa ibang tao
ang kanyang iniisip.
Tunog na ginagamit sa pagsasalita
PHONE (Tunog)/ Speech Sound
PONETIKA/ PHONETICS
Ang agham ng wika na nag-aaral sa tamang
pagbigkas ng mga salitang tumatalakay at kung
paano nagsasalita ang isang tao
(1) Pinanggagalingan ng lakas o enerhiya
(SANTIAGO 2003) TATLONG SALIK
(2) Ang Artikulador o Kumakatal na
bagay
(3) Patunugan o resonador
Hangin ang midyum ng mga
alon ng tunog na siya naman
nating naririnig sa oras na ito ay
bigkasin ng isang nagsasalita
MAHALAGANG SANGKAP SA ARTIKULASYON
MAHALAGANG SANGKAP SA ARTIKULASYON
MAHALAGANG SANGKAP SA ARTIKULASYON
APAT NA BAHAGI NG BIBIG
DILA AT
PANGA
NGIPIN
AT LABI
MATIGAS
NA
NGALANG
ALA
MALAMBOT
NA
NGALANGAL
A
Ang pagbabago sa hugis at laki ng
espasyo sa loob ng bibig ay dahil sa panga
at dila na kapwa malayang naigagalaw ng
pababa at paitaas.
Ang pagbabago-bago sa posisyon ng
dila ay nakapagpapabago ng posisyon ng
hugis ng bibig.
Ito ang nakatutulong sa pagbigkas ng
mga tunog na ginagamit sa pagsasalita.
Ang pagpapalaki at pagpapalit ng bilog
ng labi o pag-iiba-iba ng hugis ng mga ito
ay nakalilikha rin ng pagbabago sa
pagbigkas ng mga tunog na lumalabas sa
ating bibig.
Ang wikang Filipino ay mayroong
labingsiyam (21) na ponema.
Ito ay may labing-anim (16) na katinig at
tatlong patinig (KWF)
ALOK “OFFER”
ALOG “SHAKE”
ALOK G NAGKAROON
NA NG IBANG
KAHULUGAN
KAPAG INIBA
ANG LETRA
/PA.SA?/ = “PASA”
/BA.SA?/ = “BASA”
/P/ VS /B/ /M/ VS /B/
/MA.TA?/ = “MATA”
/BA.TA?/ = “BATA”
/SI.PAG?/ = “SIPAG”
/HI.PAG?/= “HIPAG”
/S/ VS /H/ /L/ VS /R/
/KU.LOT?/ = “KULOT”
/KU.ROT?/ = “KUROT”
Makikita sa mga pares ng mga salita na
ang glottal (?) na pasara ay makahulugang
tunog sa wikang Filipino bagama’t hindi ito
nirerepresenta ng titik o letra.
/GA.LING?/ = “GALING”
/GA.LANG?/ = “GALANG”
/A/ VS /I/ /I/ VS /U/
/I.SA?/ = “ISA”
/U.SA?/ = “USA”
Sa mga katutubong salita ay malayang
nagpapalitan ang “i” at “e”, “u” at “o”
/SA.KIT/ = “SAKET” “SAKIT”
/KU.’RUT/ = “KU.’ROT” “KUROT”
/BIN.TI?/ = “BIN.TE?” “BINTI”
/HI.’NUG/ = “HI.’NOG” “HINOG”
DIPTONGGO
 Ang patinig ay alin man sa limang titik a,
e, i, o, at u.
 Ang diptonggo ay ang tunog na
nabubuo sa pagsasama ng alin man sa
limang patinig at ng titik w o y.
 Ang diptonggo ay alin man sa mga
tunog na /aw/, /ay/, /ey/, /iw/, /iy/, /oy/, o
/uy/ sa isang pantig ng salita.
Ang salitang “ilaw” ba ay maituturing na
diptonggo? Bakit?
“Ilawan mo Ana ang ating bahay.”
Ang salitang “ilawan” pa rin ba ay
maituturing na diptonggo?
 Kapag ang /y/ at /w/ ay napapagitnaan
ng patinig, ito ay napapasama na sa
sumusunod na patinig, kayat hindi na
maituturing na diptonggo.
 Ang diptonggo ay alin man sa mga
tunog na /aw/, /ay/, /ey/, /iw/, /iy/, /oy/, o
/uy/ sa isang pantig ng salita.
Ang salitang “labi’y” ba ay tatanggapin
bilang diptonggo?
 Kung ating susuriin, dinaglat ang “ay”
at ikinabit pagkatapos ng salitang
“labi”.
 Ang kudlit (‘) ay ang ginamit upang
mapaikli ang salita.
Ang salitang “labi’y” ba ay tatanggapin
bilang diptonggo?
 Hindi binibigkas ang kudlit (‘) ang ating
pinag-uusapan ay bigkas hindi bantas.
 May pagdadaglat man o wala,
maituturing pa rin itong diptonggo.
PARES
MINIMAL
 Pares na salita na magkaiba ng
kahulugan ngunit magkatulad na
magkatulad ang bigkas maliban sa
isang ponema sa magkatulad na
posisyon.
KLASTER
 Klaster ay dalawa o higit pang
magkatabing katinig sa isang salita.
Build better presentations in less time
1. Transition Slide
The marketing mix is a business tool used in marketing and by marketers.
Big Title
Sa pagsusulat ng mga pormal na sulatin,
aling salita ang gagamitin?
 Ang unang kambal-patinig na U_E ay
siningitan ng W at naging dalawang
pantig.
 Sa ikalawang kambal-patinig na I_A,
tinapyasan ang unang pantig na I at
pinalitan ng malapatinig na Y.
KUWENTO
TIYAN
Kailan nananatili ang
kambal-patinig (a,e,i,o,u) na
may isiningit na W at Y?
Hal. biyak
Kailan tinatanggal ang unang
patinig (a,e,i,o,u) at
pinapalitan ng W at Y?
Hal. byak
 Isang tradisyonal na pagsulat sa
kambal-patinig ang pagpapanatili ng
mga pantig sa isang salita.
Hal. Buwan, tuwing, siya, niya
(buan) (tuing) (sia) (nia)
noon
 Ang orihinal na mga panuto hinggil dito
ay inilatag sa MGA BATAYANG
TUNTUNING SINUSUNOD SA
PAGSUSURING AKLAT 1977 ng surian.
 Isa ito sa binago ng MGA TUNTUNIN NG
ORTOGRAPIYANG FILIPINO noong 1987
at ang naturang pagbabago ay
pinagtibay pa ng mga gabay ng KWF
noong 2001.
ORIHINAL NA
PANUTO
Mga Batayang
Tuntuning
Sinusunod sa
Pagsusuring Aklat
1977
BINAGO
Mga Tuntunin ng
Ortograpiy
ang Filipino
1987
Ang 1987, ay
pinagtibay pa ng
mga gabay ng
KWF noong
2001
Ninais ng mga
gabay noong
1987 at 2001 na
pumili ang
manunulat ng
isa sa dalawang
paraan.
(1) manatili ang diptonggo kahit
may singit na Y at W.
(2) tanggalin ang unang patinig—at
ang pinilìng paraan ang laging
gamitin.
 Hindi pinansin ng maraming editor ang
ninais na “konsistensi” sa tuntunin ng
mga gabay 1987 at 2001. Ngunit hinati
nitó ang damdamin ng akademya.
 May patuloy na nanalig sa orihinal na
tuntunin ng Surian ngunit may mga
kolehiyong arál sa lingguwistika ang
naggiit sa pagbabago at higit na mahilig
sa paraang tinatanggal ang unang
patinig sa diptonggo.
 Mapapansin naman sa nagbabagong
mga edisyon ng gabay ng KWF mulang
2009 hanggang 2012 ang pagbabalik sa
“tradisyonal” na pagtuturing sa kambal-
patinig.
 Ganito rin ang pinagtibay ng 2013 forum
ng KWF at iminumungkahing pairalin ng
kasalukuyang ortograpiya.
KAALAMAN SA 2013
FORUM NG KWF
Nawawala ang UNANG PATINIG
sa mga kambal-patinig na I+(A,
E, O) at U+(A, E, I) kapag
siningitan ng Y at W sa
pagsulat.
HALIMBAWA:
(compañia) kompanYA
(acacia) akasYA
(benepicio) benepisYO
Ang I at U ay inuuring mga
patinig na mahinà kung
ikokompara sa mga patinig na
A, E, O na itinuturing namang
mga patinig na malakas.
Service 03
Service 01 Service 02
Features with icons
A B C
Content A 100 200 400
Content B $67,000 $56,000 $78,000
Content C 4500 60000 $8,000
Tables to compare data
USA
19,450000
Brasil
19,450000
Europe
19,450000
World Map
56,790,500
Write here your big numbers
ProjectAchievements
Revenue from sales Users around the world
130%
56,790,500 56,790,500
Due to the fact that
mobile
Step 03
Due to the fact that
mobile
Step 04
Due to the fact that
mobile
Step 02
Due to the fact that
mobile
Step 05
Due to the fact that
mobile
Step 01
The Process
Itself is what the end-user
derives value from also can refer
to the information
Content F
Itself is what the end-user
derives value from also can refer
to the information
Content D
Itself is what the end-user
derives value from also can refer
to the information
Content C
Itself is what the end-user
derives value from also can refer
to the information
Content A
Itself is what the end-user
derives value from also can refer
to the information
Content E
Itself is what the end-user
derives value from also can refer
to the information
Content B
Features with icons
Use charts to present data
YourTitle YourTitle YourTitle YourTitle
Mobile
App
Itself is what the end-user derives
value from also can refer
Laptop
Project
Itself is what the end-user derives
value from also can refer.
Desktop
Project
Itself is what the end-user derives
value from also can refer.
You can find me at: @username
myemail@domain.com
Any questions?
Thanks!
Presentation template designed by powerpointify.com
Special thanks to all people who made and shared these awesome resources
for free:
Credits
Photographs by unsplash.com
Graphics by freepik.com
This presentation uses the following typographies and colors:
Colors used:
Free Fonts used:
https://www.fontsquirrel.com/fonts/neuton
Presentation design

More Related Content

Similar to klaster diptonngo.pptx

385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt
385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt
385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt
AndrewTaneca
 
Maikling salaysay ng alfabetong filipino
Maikling salaysay ng alfabetong filipinoMaikling salaysay ng alfabetong filipino
Maikling salaysay ng alfabetong filipino
ssuser982c9a
 
ponemangsuprasegmentalpowerpoint-150909120649-lva1-app6891.pdf
ponemangsuprasegmentalpowerpoint-150909120649-lva1-app6891.pdfponemangsuprasegmentalpowerpoint-150909120649-lva1-app6891.pdf
ponemangsuprasegmentalpowerpoint-150909120649-lva1-app6891.pdf
melliahnicolebeboso2
 

Similar to klaster diptonngo.pptx (20)

Ponolohiya
PonolohiyaPonolohiya
Ponolohiya
 
Ponoloji, Morpoloji, Leksikal
Ponoloji, Morpoloji, LeksikalPonoloji, Morpoloji, Leksikal
Ponoloji, Morpoloji, Leksikal
 
625157523-PALABIGKASAN.pptx
625157523-PALABIGKASAN.pptx625157523-PALABIGKASAN.pptx
625157523-PALABIGKASAN.pptx
 
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.pptKABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
 
Wikang tuali ifugao
Wikang tuali ifugaoWikang tuali ifugao
Wikang tuali ifugao
 
Ortograpiyang Aralin sa Filipino mga aralin
Ortograpiyang Aralin sa Filipino mga aralinOrtograpiyang Aralin sa Filipino mga aralin
Ortograpiyang Aralin sa Filipino mga aralin
 
PONOLOHIYA.pptx
PONOLOHIYA.pptxPONOLOHIYA.pptx
PONOLOHIYA.pptx
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Ang ponolohiya o palatunugan
Ang ponolohiya o palatunuganAng ponolohiya o palatunugan
Ang ponolohiya o palatunugan
 
Tuntunin
TuntuninTuntunin
Tuntunin
 
Fili morpema @ pornema
Fili morpema @ pornemaFili morpema @ pornema
Fili morpema @ pornema
 
MODYUL-2EnWF.pdf
MODYUL-2EnWF.pdfMODYUL-2EnWF.pdf
MODYUL-2EnWF.pdf
 
385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt
385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt
385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt
 
Ponolohiya
PonolohiyaPonolohiya
Ponolohiya
 
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikangAng alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
 
Maikling salaysay ng alfabetong filipino
Maikling salaysay ng alfabetong filipinoMaikling salaysay ng alfabetong filipino
Maikling salaysay ng alfabetong filipino
 
Fil101 istruktura ng wika
Fil101 istruktura ng wikaFil101 istruktura ng wika
Fil101 istruktura ng wika
 
Ponemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint Presentation
Ponemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint PresentationPonemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint Presentation
Ponemang Suprasegmental, Gr.9-Powerpoint Presentation
 
ponemangsuprasegmentalpowerpoint-150909120649-lva1-app6891.pdf
ponemangsuprasegmentalpowerpoint-150909120649-lva1-app6891.pdfponemangsuprasegmentalpowerpoint-150909120649-lva1-app6891.pdf
ponemangsuprasegmentalpowerpoint-150909120649-lva1-app6891.pdf
 
Lesson k12 english
Lesson k12 englishLesson k12 english
Lesson k12 english
 

More from MaryJoyceHufano1

WORD-OF-THE-DAY.docxdshajsdmabdjwgebabQdgj
WORD-OF-THE-DAY.docxdshajsdmabdjwgebabQdgjWORD-OF-THE-DAY.docxdshajsdmabdjwgebabQdgj
WORD-OF-THE-DAY.docxdshajsdmabdjwgebabQdgj
MaryJoyceHufano1
 
ENGLISH.docxas,nakdjahduqwheas cmanejqdw
ENGLISH.docxas,nakdjahduqwheas cmanejqdwENGLISH.docxas,nakdjahduqwheas cmanejqdw
ENGLISH.docxas,nakdjahduqwheas cmanejqdw
MaryJoyceHufano1
 
LIST-OF-ACCOMPLISHMENTS-Most-Outstanding.docx
LIST-OF-ACCOMPLISHMENTS-Most-Outstanding.docxLIST-OF-ACCOMPLISHMENTS-Most-Outstanding.docx
LIST-OF-ACCOMPLISHMENTS-Most-Outstanding.docx
MaryJoyceHufano1
 
KABABAIHAN celebration for womens monthadh
KABABAIHAN celebration for womens monthadhKABABAIHAN celebration for womens monthadh
KABABAIHAN celebration for womens monthadh
MaryJoyceHufano1
 
emergency-contact details jbdjwgeuafjnamndwjgeuhsknamsdb
emergency-contact details jbdjwgeuafjnamndwjgeuhsknamsdbemergency-contact details jbdjwgeuafjnamndwjgeuhsknamsdb
emergency-contact details jbdjwgeuafjnamndwjgeuhsknamsdb
MaryJoyceHufano1
 

More from MaryJoyceHufano1 (13)

ARALIN 3 SINA THOR AT LOKI SA LUPAIN NG MGA.pptx
ARALIN 3 SINA THOR AT LOKI SA LUPAIN NG MGA.pptxARALIN 3 SINA THOR AT LOKI SA LUPAIN NG MGA.pptx
ARALIN 3 SINA THOR AT LOKI SA LUPAIN NG MGA.pptx
 
ikattlong ARALIN 2 ANG MATANDA AT ANG DAGAT.pptx
ikattlong ARALIN 2 ANG MATANDA AT ANG DAGAT.pptxikattlong ARALIN 2 ANG MATANDA AT ANG DAGAT.pptx
ikattlong ARALIN 2 ANG MATANDA AT ANG DAGAT.pptx
 
ARALIN 1 AKO AY PITONG TAONG GULANG.pptx
ARALIN 1 AKO AY PITONG TAONG GULANG.pptxARALIN 1 AKO AY PITONG TAONG GULANG.pptx
ARALIN 1 AKO AY PITONG TAONG GULANG.pptx
 
ARALIN 1 CUPID AT PSYCHE.pptx unang markahan
ARALIN 1 CUPID AT PSYCHE.pptx unang markahanARALIN 1 CUPID AT PSYCHE.pptx unang markahan
ARALIN 1 CUPID AT PSYCHE.pptx unang markahan
 
Intoy Syokoy.pptxsdbjadbja pagsusuri ittyo
Intoy Syokoy.pptxsdbjadbja pagsusuri ittyoIntoy Syokoy.pptxsdbjadbja pagsusuri ittyo
Intoy Syokoy.pptxsdbjadbja pagsusuri ittyo
 
DLP1-ANG-ALAGA.docxDSAHDJQWHEUHAJSDBSMBC
DLP1-ANG-ALAGA.docxDSAHDJQWHEUHAJSDBSMBCDLP1-ANG-ALAGA.docxDSAHDJQWHEUHAJSDBSMBC
DLP1-ANG-ALAGA.docxDSAHDJQWHEUHAJSDBSMBC
 
WORD-OF-THE-DAY.docxdshajsdmabdjwgebabQdgj
WORD-OF-THE-DAY.docxdshajsdmabdjwgebabQdgjWORD-OF-THE-DAY.docxdshajsdmabdjwgebabQdgj
WORD-OF-THE-DAY.docxdshajsdmabdjwgebabQdgj
 
ENGLISH.docxas,nakdjahduqwheas cmanejqdw
ENGLISH.docxas,nakdjahduqwheas cmanejqdwENGLISH.docxas,nakdjahduqwheas cmanejqdw
ENGLISH.docxas,nakdjahduqwheas cmanejqdw
 
LIST-OF-ACCOMPLISHMENTS-Most-Outstanding.docx
LIST-OF-ACCOMPLISHMENTS-Most-Outstanding.docxLIST-OF-ACCOMPLISHMENTS-Most-Outstanding.docx
LIST-OF-ACCOMPLISHMENTS-Most-Outstanding.docx
 
KABABAIHAN celebration for womens monthadh
KABABAIHAN celebration for womens monthadhKABABAIHAN celebration for womens monthadh
KABABAIHAN celebration for womens monthadh
 
emergency-contact details jbdjwgeuafjnamndwjgeuhsknamsdb
emergency-contact details jbdjwgeuafjnamndwjgeuhsknamsdbemergency-contact details jbdjwgeuafjnamndwjgeuhsknamsdb
emergency-contact details jbdjwgeuafjnamndwjgeuhsknamsdb
 
Multilingguwalismo-Topic (1).docx
Multilingguwalismo-Topic (1).docxMultilingguwalismo-Topic (1).docx
Multilingguwalismo-Topic (1).docx
 
PT-1-fil.docx
PT-1-fil.docxPT-1-fil.docx
PT-1-fil.docx
 

klaster diptonngo.pptx

  • 3. Ang pag-aaral ng mahahalagang tunog ng wika na nagbibigay ng kahulugan sa pagbigkas ng salita o nagbibigay ng pagbabago sa kahulugan ng salita.
  • 4. Ang tawag sa tunog na may kahulugan pero pinakamaliit na bahagi ng wika ay PONEMA.
  • 5. Ponema ang tawag sa pinakamaliit na makahulugang tunog ng isang wika.
  • 6. Nagsasalita ang tao kapag siya’y bumibigkas ng mga isinasaayos na tunog upang ipabatid sa ibang tao ang kanyang iniisip.
  • 7. Tunog na ginagamit sa pagsasalita PHONE (Tunog)/ Speech Sound PONETIKA/ PHONETICS Ang agham ng wika na nag-aaral sa tamang pagbigkas ng mga salitang tumatalakay at kung paano nagsasalita ang isang tao
  • 8. (1) Pinanggagalingan ng lakas o enerhiya (SANTIAGO 2003) TATLONG SALIK (2) Ang Artikulador o Kumakatal na bagay (3) Patunugan o resonador
  • 9. Hangin ang midyum ng mga alon ng tunog na siya naman nating naririnig sa oras na ito ay bigkasin ng isang nagsasalita
  • 10. MAHALAGANG SANGKAP SA ARTIKULASYON
  • 11. MAHALAGANG SANGKAP SA ARTIKULASYON
  • 12. MAHALAGANG SANGKAP SA ARTIKULASYON
  • 13. APAT NA BAHAGI NG BIBIG DILA AT PANGA NGIPIN AT LABI MATIGAS NA NGALANG ALA MALAMBOT NA NGALANGAL A
  • 14. Ang pagbabago sa hugis at laki ng espasyo sa loob ng bibig ay dahil sa panga at dila na kapwa malayang naigagalaw ng pababa at paitaas.
  • 15.
  • 16. Ang pagbabago-bago sa posisyon ng dila ay nakapagpapabago ng posisyon ng hugis ng bibig.
  • 17. Ito ang nakatutulong sa pagbigkas ng mga tunog na ginagamit sa pagsasalita.
  • 18.
  • 19. Ang pagpapalaki at pagpapalit ng bilog ng labi o pag-iiba-iba ng hugis ng mga ito ay nakalilikha rin ng pagbabago sa pagbigkas ng mga tunog na lumalabas sa ating bibig.
  • 20. Ang wikang Filipino ay mayroong labingsiyam (21) na ponema.
  • 21. Ito ay may labing-anim (16) na katinig at tatlong patinig (KWF)
  • 22. ALOK “OFFER” ALOG “SHAKE” ALOK G NAGKAROON NA NG IBANG KAHULUGAN KAPAG INIBA ANG LETRA
  • 23.
  • 24.
  • 25. /PA.SA?/ = “PASA” /BA.SA?/ = “BASA” /P/ VS /B/ /M/ VS /B/ /MA.TA?/ = “MATA” /BA.TA?/ = “BATA”
  • 26. /SI.PAG?/ = “SIPAG” /HI.PAG?/= “HIPAG” /S/ VS /H/ /L/ VS /R/ /KU.LOT?/ = “KULOT” /KU.ROT?/ = “KUROT”
  • 27. Makikita sa mga pares ng mga salita na ang glottal (?) na pasara ay makahulugang tunog sa wikang Filipino bagama’t hindi ito nirerepresenta ng titik o letra.
  • 28. /GA.LING?/ = “GALING” /GA.LANG?/ = “GALANG” /A/ VS /I/ /I/ VS /U/ /I.SA?/ = “ISA” /U.SA?/ = “USA”
  • 29. Sa mga katutubong salita ay malayang nagpapalitan ang “i” at “e”, “u” at “o”
  • 30. /SA.KIT/ = “SAKET” “SAKIT” /KU.’RUT/ = “KU.’ROT” “KUROT” /BIN.TI?/ = “BIN.TE?” “BINTI” /HI.’NUG/ = “HI.’NOG” “HINOG”
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 38.
  • 39.  Ang patinig ay alin man sa limang titik a, e, i, o, at u.  Ang diptonggo ay ang tunog na nabubuo sa pagsasama ng alin man sa limang patinig at ng titik w o y.
  • 40.  Ang diptonggo ay alin man sa mga tunog na /aw/, /ay/, /ey/, /iw/, /iy/, /oy/, o /uy/ sa isang pantig ng salita.
  • 41. Ang salitang “ilaw” ba ay maituturing na diptonggo? Bakit?
  • 42. “Ilawan mo Ana ang ating bahay.” Ang salitang “ilawan” pa rin ba ay maituturing na diptonggo?
  • 43.  Kapag ang /y/ at /w/ ay napapagitnaan ng patinig, ito ay napapasama na sa sumusunod na patinig, kayat hindi na maituturing na diptonggo.
  • 44.  Ang diptonggo ay alin man sa mga tunog na /aw/, /ay/, /ey/, /iw/, /iy/, /oy/, o /uy/ sa isang pantig ng salita.
  • 45. Ang salitang “labi’y” ba ay tatanggapin bilang diptonggo?
  • 46.  Kung ating susuriin, dinaglat ang “ay” at ikinabit pagkatapos ng salitang “labi”.  Ang kudlit (‘) ay ang ginamit upang mapaikli ang salita.
  • 47. Ang salitang “labi’y” ba ay tatanggapin bilang diptonggo?
  • 48.  Hindi binibigkas ang kudlit (‘) ang ating pinag-uusapan ay bigkas hindi bantas.  May pagdadaglat man o wala, maituturing pa rin itong diptonggo.
  • 49.
  • 50.
  • 52.  Pares na salita na magkaiba ng kahulugan ngunit magkatulad na magkatulad ang bigkas maliban sa isang ponema sa magkatulad na posisyon.
  • 53.
  • 55.  Klaster ay dalawa o higit pang magkatabing katinig sa isang salita.
  • 56. Build better presentations in less time 1. Transition Slide
  • 57. The marketing mix is a business tool used in marketing and by marketers. Big Title
  • 58. Sa pagsusulat ng mga pormal na sulatin, aling salita ang gagamitin?
  • 59.  Ang unang kambal-patinig na U_E ay siningitan ng W at naging dalawang pantig.  Sa ikalawang kambal-patinig na I_A, tinapyasan ang unang pantig na I at pinalitan ng malapatinig na Y. KUWENTO TIYAN
  • 60. Kailan nananatili ang kambal-patinig (a,e,i,o,u) na may isiningit na W at Y? Hal. biyak
  • 61. Kailan tinatanggal ang unang patinig (a,e,i,o,u) at pinapalitan ng W at Y? Hal. byak
  • 62.  Isang tradisyonal na pagsulat sa kambal-patinig ang pagpapanatili ng mga pantig sa isang salita. Hal. Buwan, tuwing, siya, niya (buan) (tuing) (sia) (nia) noon
  • 63.  Ang orihinal na mga panuto hinggil dito ay inilatag sa MGA BATAYANG TUNTUNING SINUSUNOD SA PAGSUSURING AKLAT 1977 ng surian.
  • 64.  Isa ito sa binago ng MGA TUNTUNIN NG ORTOGRAPIYANG FILIPINO noong 1987 at ang naturang pagbabago ay pinagtibay pa ng mga gabay ng KWF noong 2001.
  • 65. ORIHINAL NA PANUTO Mga Batayang Tuntuning Sinusunod sa Pagsusuring Aklat 1977 BINAGO Mga Tuntunin ng Ortograpiy ang Filipino 1987 Ang 1987, ay pinagtibay pa ng mga gabay ng KWF noong 2001 Ninais ng mga gabay noong 1987 at 2001 na pumili ang manunulat ng isa sa dalawang paraan. (1) manatili ang diptonggo kahit may singit na Y at W. (2) tanggalin ang unang patinig—at ang pinilìng paraan ang laging gamitin.
  • 66.  Hindi pinansin ng maraming editor ang ninais na “konsistensi” sa tuntunin ng mga gabay 1987 at 2001. Ngunit hinati nitó ang damdamin ng akademya.
  • 67.  May patuloy na nanalig sa orihinal na tuntunin ng Surian ngunit may mga kolehiyong arál sa lingguwistika ang naggiit sa pagbabago at higit na mahilig sa paraang tinatanggal ang unang patinig sa diptonggo.
  • 68.  Mapapansin naman sa nagbabagong mga edisyon ng gabay ng KWF mulang 2009 hanggang 2012 ang pagbabalik sa “tradisyonal” na pagtuturing sa kambal- patinig.
  • 69.  Ganito rin ang pinagtibay ng 2013 forum ng KWF at iminumungkahing pairalin ng kasalukuyang ortograpiya.
  • 71. Nawawala ang UNANG PATINIG sa mga kambal-patinig na I+(A, E, O) at U+(A, E, I) kapag siningitan ng Y at W sa pagsulat.
  • 73. Ang I at U ay inuuring mga patinig na mahinà kung ikokompara sa mga patinig na A, E, O na itinuturing namang mga patinig na malakas.
  • 74. Service 03 Service 01 Service 02 Features with icons
  • 75. A B C Content A 100 200 400 Content B $67,000 $56,000 $78,000 Content C 4500 60000 $8,000 Tables to compare data
  • 78. ProjectAchievements Revenue from sales Users around the world 130% 56,790,500 56,790,500
  • 79. Due to the fact that mobile Step 03 Due to the fact that mobile Step 04 Due to the fact that mobile Step 02 Due to the fact that mobile Step 05 Due to the fact that mobile Step 01 The Process
  • 80. Itself is what the end-user derives value from also can refer to the information Content F Itself is what the end-user derives value from also can refer to the information Content D Itself is what the end-user derives value from also can refer to the information Content C Itself is what the end-user derives value from also can refer to the information Content A Itself is what the end-user derives value from also can refer to the information Content E Itself is what the end-user derives value from also can refer to the information Content B Features with icons
  • 81. Use charts to present data YourTitle YourTitle YourTitle YourTitle
  • 82. Mobile App Itself is what the end-user derives value from also can refer
  • 83. Laptop Project Itself is what the end-user derives value from also can refer.
  • 84. Desktop Project Itself is what the end-user derives value from also can refer.
  • 85. You can find me at: @username myemail@domain.com Any questions? Thanks!
  • 86. Presentation template designed by powerpointify.com Special thanks to all people who made and shared these awesome resources for free: Credits Photographs by unsplash.com Graphics by freepik.com
  • 87. This presentation uses the following typographies and colors: Colors used: Free Fonts used: https://www.fontsquirrel.com/fonts/neuton Presentation design