Bài 10 : Khái niệm hệ điều hành

1. LOGO
KỊCH BẢN DẠY HỌC
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
MÔN LÍ LUẬN DẠY TIN HỌC 3
BÀI 10. Khái Niệm Hệ Điều Hành
GVHD: Lê Đức Long
SVTH: Hồ Thị Phi Hậu – K37.103.034
12/20/2015

2. Kịch bản dạy học
 Giới thiệu tổng quan về chương trình và bài học.
 Xác định bài dạy.
 Giả định và chuẩn bị của giáo viên - hệ thống kiến thức của
học sinh.
 Xây dựng các hoạt động dạy học.
 Các công nghệ sử dụng tích hợp trong bài dạy.
12/20/2015

3. Chương trình
lớp 10
Chương I:
Một số khái niệm
cơ bản về tin học
Bài 10: Khái
niệm về hệ điều
hành
(1,0,0)
Bài 12: Giao
tiếp với hệ
điều hành
Bài 13: Một số
hệ điều hành
thông dụng
Chương III:
Soạn thảo văn
bản
Chương IV:
Mạng máy tính
và Internet
Chương I:
Hệ điều hành
Bài 11: tệp và
quản lý tệp

4. Mục tiêu của chương
12/20/2015
 Kiến thức:
 Biết khái niệm hệ điều hành. Biết chức năng và các thành phần
chính của hệ điều hành.
 Hiểu khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp. Hiểu khái niệm thư
mục, cây thư mục.
 Hiểu được quy trình nạp hệ điều hành, làm việc với hệ điều hành
và ra khỏi hệ thống.
 Hiểu được các thao tác xử lí: sao chép tệp, xóa tệp, đổi tên tệp,
tạo và xóa thư mục.
 Biết lịch sử phát triển của hệ điều hành. Biết một số đặc trưng cơ
bản của một số hệ điều hành hiện nay.

5. Mục tiêu của chương
Kĩ năng:
Nhận dạng được tên tệp, thư mục , đường dẫn. Đặt được tên tệp,
thư mục.
Thực hiện được một số lệnh thông dụng. Thực hiện được các thao
tác với tệp và thư mục: tạo, xóa, sao chép, di chuyển, đổi tên thư
mục và tệp.
Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận, có trách nhiệm bảo vệ hệ thống không tự
ý thực hiện các thao tác khi không biết trước hệ quả của thao tác
đó,..
12/20/2015

6. Xác định bày dạy
Mục tiêu bài dạy1
Nội dung trọng tâm, điểm khó2
Kiến thức đã biết, liên quan3
12/20/2015

7. Mục tiêu của bài học
Kiến thức:
Biết khái niệm hệ điều hành. Phân biệt vai trò và chức năng của
phần mềm trong hệ thống.
Hiểu được tầm quan trọng của hệ điều hành.
 Kĩ năng:
 Chưa đòi hỏi phải biết các thao tác cụ thể.
 Thái độ:
 Yêu thích và tập trung vào bài học tốt.
12/20/2015

8. Kiến thức biết trước, liên quan
12/20/2015
Kiến thức, kỹ năng đã biết
Kiến thức, kỹ năng cần biết
• Biết chức năng các thiết bị chính của máy tính.
• Biết khái niệm phần mềm máy tính.
• Phân biệt được phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng
• Khái niệm về hệ điều hành .
• Chức năng và các thành phần chính của hệ điều hành.

9. Nội dung trọng tâm, điểm khó
12/20/2015
• Không gắn vào một hệ điều hành cụ thể nào, mà trình bày những
nguyên lý chung.
• Hệ điều hành được xét dưới góc độ người sử dụng.
• Học sinh tạm thời không hiểu rõ một chức năng nào đó trong bài
học, có thể không nhớ hết những chức năng chủ yếu.
• Học sinh có thể không thấy sự khác biệt của hệ điều hành này với
hệ điều hành khác.
• Học sinh không nhận thức đúng vai trò và vị trí của hệ điều hành.
Điểm khó trong bài
Nội dung trọng tâm

10. Giả định
Môi
trường
• Lớp 10A2 trường THPT Hoàng Hoa Thám.
• Sĩ số: 36
• Phòng học thực hành: sử dụng phần mềm Netop Teacher, bảng.
Học sinh
• Chuẩn bị đầy đủ về tài liệu cũng như dụng cụ hỗ trợ học tập
• Được giáo viên cung cấp tài khoản cá nhân trên trang cá nhân của
cô. (https://www.edmodo.com)
Giáo viên
• Có máy tính cá nhân.
• Có chuẩn bị hồ sơ dạy học.
• Có quy ước cách làm việc giữa cô và trò vào đầu năm học.
• Trang cá nhân để học sinh lên nộp bài và lấy tài liệu.
12/20/2015

11. Phương pháp
Phương pháp gợi mở,
Hỏi – đáp, thuyết trình;
Làm việc nhóm, chơi trò chơi;
Dùng hình ảnh trực quan.
Phương pháp
dạy học
12/20/2015

12. 12/20/2015

13. STT HOẠT
ĐỘNG
MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ THỜI
GIAN
1 Hoạt động
1: Ổn
định, gợi
động cơ
dẫn dắt
vào bài
mới.
- Ổn định
lớp.
- Nhằm dẫn
dắt vào bài
mới.
- HS: Lớp trưởng ổn định lớp.
- GV: Gợi mở:Thường vào đầu năm học
mới các lớp đều tổ chức Đại hội Chi Đoàn
để bầu ra ban cán sự mới gồm lớp trưởng,
bí thư, lớp phó, các tổ trưởng… cho lớp,
vậy theo em việc bầu ra ban cán sự nhằm
mục đích gì?
- HS: Trả lời
- GV: Mọi hoạt động của lớp học được
GV điều khiển theo quy định của nhà
trường thông qua ban cán sự lớp gồm
lớp trưởng, bí thư, lớp phó, các tổ
trưởng…
- GV: Tương tự như vậy, để sử dụng và
khai thác máy tính có hiệu quả con
người điều khiển máy tính nhờ một hệ
thống chương trình có tên là Hệ điều
hành.
- GV: Để biết và hiểu rõ hơn về hệ điều
hành, cô và các em sẽ cùng nhau tìm
hiểu vào bài 10. Khái niệm hệ điều
hành.
5’
12/20/2015

14. STT HOẠT
ĐỘNG
MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ THỜI
GIAN
2 Hoạt
động 2:
Khái
niệm hệ
điều
hành.
- Nhằm
giúp học
sinh biết
thế nào là
khái niệm
hệ điều
hành, một
số hệ điều
hành phổ
biến hiện
nay.
 GV: Mời lớp trưởng, lớp phó lao
động… đứng dậy hỏi:
+ Theo em với nhiệm vụ lớp trưởng
thì làm những công việc gì để góp
phần quản lí và xây dựng lớp học tốt
hơn?
+ Còn lớp phó thì sao?
+ Các tổ trưởng?
 HS: Trả lời.
 GV: Nhận xét
 GV: Em nào có thể dựa vào những điều
cô vừa nói và kiến thức đã tìm hiểu
trước, hãy nêu khái niệm hệ điều
hành?
 GV: Theo em nếu một lớp học mà
không có ban cán sự thì chuyện gì sẽ
xảy ra?
 GV: Nhận xét.
18’
12/20/2015

15. STT HOẠT
ĐỘNG
MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ THỜI
GIAN
2 Hoạt
động 2:
Khái
niệm hệ
điều
hành.
 GV: Vậy hệ điều hành có vai trò gì ?
Được lưu trữ ở đâu?
 HS: Trả lời câu hỏi, nghe giảng và
chép bài.
 HS: Trả lời.
 GV: Cho lớp thảo luận nhóm
- Lớp được chia thành 4 nhóm (được
quy ước từ đầu năm học, có nhóm
trưởng, thư kí).
Lưu ý: Thời gian thảo luận 5 phút
- Sau khi hết 5 phút, tất cả các nhóm nộp
lại “phiếu làm bài”.
- - Mời đại diện 2 nhóm lên trình bày
câu trả lời của nhóm, các nhóm còn lại
nhận xét, bổ sung (mỗi nhóm có 1 phút
để trình bày).
18’
12/20/2015

16. STT HOẠT ĐỘNG MỤC
TIÊU
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ THỜI
GIAN
2 Hoạt động 2 :
Khái niệm hệ
điều hành.
- Cô sẽ chấm dựa trên các tiêu chí: Dựa
trên số đáp án đúng của mỗi nhóm.
- Giải thưởng: Gồm 1 giải nhất, 1 giải nhì
và đồng giải ba. Sẽ có 4 phần quà tương
ứng với từng giải.
- Nhiệm vụ:
Dựa vào kiến thức SGK trang 62 và kiến
thức thực tế. Các em hãy thảo luận và trả lời
2 câu hỏi sau:
1.Em hãy kể tên các hệ điều hành phổ
biến hiện nay mà em biết?
+ Được sử dụng cho máy tính:
+ Được sử dụng cho điện thoại:
1.Theo em trên một máy tính có thể cài
đặt song song 2 HĐH khác nhau
không? Vì sao?
 GV: Từ đó giáo viên giới thiệu một
số hệ điều hành bằng video.
 HS: Thảo luận nhóm.
18 phút
12/20/2015

17. STT HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ
THỜI
GIAN
3 Hoạt động 3 :
Các chức
năng và thành
phần của hệ
điều hành.
Nhằm giúp học
sinh biết các chức
năng,thành phần
của hệ điều hành.
 GV:Thông qua các hệ điều
hành mà cô vừa giới thiệu
qua, theo các em thì những
hệ điều hành đó có cùng
chức năng giống nhau
không? Gồm những chức
năng gì?
 HS:Trả lời theo sự hiểu biết
của mình.
 GV: Nhận xét sau đó giới
thiệu từng chức năng của hệ
điều hành, kết hợp với hình
ảnh minh họa trực quan.
 HS: Nghe giảng, quan sát.
Từ đó học sinh có thể kể một số
thành phần của hệ điều hành.
10’
12/20/2015

18. STT HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ
THỜI
GIAN
4 Hoạt động 4:
Phân loại hệ
điều hành.
Nhằm giúp học
sinh biết cách
phân loại các hệ
điều hành. Kích
thích sự thích thú
trong giờ học.
 GV: Cho học sinh tìm hiểu
bài thông qua trò chơi kéo
thả.
- Gọi học sinh xung phong lên
làm.
 HS: Lên thực hiện.
 HS: Ghi những từ còn thiếu
vào phiếu học tập
7’
12/20/2015

19. STT HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ
THỜI
GIAN
5 Hoạt động 5:
Củng cố bài
dạy và dặn dò.
- Giúp các em ôn
tập và vận dụng
các kiến thức đã
học. Kích thích sự
thích thú trong
giờ học thông qua
trò chơi.
 GV: Cho các em trả lời 5
câu hỏi trắc nghiệm nhanh
với nhiều hình thức trả lời
khác nhau: chọn một đáp án
đúng, nhiều đáp án, chọn
đúng/sai. (Tên: Ai nhanh
hơn).
- Giáo viên hệ thống lại kiến
thức vừa học theo sơ đồ tư duy.
Dặn dò các em hoàn thành bài
tập nộp lên trang edmodo của
cô :
 HS: trả lời.
 HS: Xem bản hướng dẫn
nộp bài để thực hiện cho
đúng.
5’
12/20/2015

20. Các công nghệ đã tích hợp
12/20/2015
Phần mềm trình chiếu: Powerpoint 2013
Phần mềm soạn thảo: Word 2013
Phần mềm Chụp hình: SnagIt 11
Phần mềm tạo video: Powtoon
Phần mềm tạo câu hỏi trắc nghiệm: Violet 1.8

21. LOGO
12/20/2015